五年級的作文合集[7篇]
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文 篇1
她想，如果那天沒有母親在窗外為她默默地鼓掌，她一定唱不出那樣深情的歌。
夜幕降臨，女孩的房間的燈還亮著，她在看書�！岸自诼愤吂恼频娜恕迸⒛钗恼碌念}目，像是在回味，又像是不解意思。她呆呆地看著手中的書，一時間出了神。母親悄悄地坐在女孩身旁，她沒發(fā)覺。“萌萌，你怎么了？”似乎是擔心女孩生病了，母親摸了摸她的額頭�！皨寢屛覜]事�！迸⒒剡^神。注意到女孩手中的書。母親笑著問：“萌萌是要當‘運動員’還是‘鼓掌者’？”“當然是‘運動員’啦。有上進心的士兵才是好士兵！”她調皮地學著拿破侖滄桑的口吻說。“好啦，該睡覺咯�！睅团⒁春帽蛔�，母親離開了房間。
還是清晨六點半的時候， 柔和的金色陽光灑向大地，漾著溫暖和滿足�！皨寢專裉煳乙欢〞晒Φ�！”女孩揚起臉，自信地對母親說。母親莞爾一笑，直點頭。她的眼里盡是溫柔，連陽光，在此刻都收斂了些。她一直都相信著她。今天是女孩比賽的日子，總決賽。女孩雖然只有九歲，歌唱得卻很好聽。她一直堅持著一個夢想，那就是站在舞臺上大聲歌唱，讓全世界的人都聽見她的聲音。比賽地點在林子里，很安靜。“七號林小萌，進來測試�！睆V播響起�！皨寢專胰チ藛��！迸⑺砷_緊捏著裙子的手，勉強擠出一絲微笑。她有些緊張。母親注意到了。卻沒有說什么，只是輕輕一笑。然而就是這笑，讓女孩緊張的心情，變得開始安定。從她有這個夢想以來，母親一直都陪伴著她，一直都支持著她，在她懊惱的時候，母親總是輕輕一笑。她其實都知道。
邁著輕盈的腳步，女孩走進了房間。優(yōu)美的音韻如靈泉一般流了出來，稚嫩的童音和著清脆的鋼琴聲回蕩在空曠的房間。那一刻，所有的人都停下了動作，專注地聽著。只有女孩的母親，站在房間的窗子前有節(jié)奏的鼓掌。她看到了女孩眼睛里的自信，她聽到了女兒歌聲中的深情，她，要為她鼓掌。
在母親鼓掌前，林小萌的.視線從未離開過鋼琴。只要這樣唱完就行了，小萌你可以的。她就這樣在心里給自己加油。但手心還是出汗了，她還是有一些緊張。然后她看到了母親，站在窗前為她鼓掌的母親。她終于鼓起勇氣大聲唱歌，好好的唱下去，為母親歌唱，為鼓掌者歌唱。
天上的星星不說話
地上的娃娃想媽媽
天上眼睛眨呀眨
媽媽的心呀
魯冰花
家鄉(xiāng)的茶園開滿花
媽媽的心肝在天涯
夜夜想起媽媽的話
閃閃的淚光
魯冰花
……
林小萌想啊那些蹲在路口的那些人，是為飛馳而過的運動員鼓掌的，那這些運動員 一定是為蹲在路口加油的人而奔跑的吧。
飽含深情地看著母親，她心里默念，我為你歌唱。
五年級的作文 篇2
金黃的九月，我步入了新的學校，走進了新的學習天地，當然也會遇見新的老師了。
在開學之前，我對這位從未有過眼緣的班主任有過無數次遐想，幻想著她是溫柔的還是嚴厲的，是楚楚動人的還是童趣無限的……就這樣，這位老師便在我心中鐫刻出了一個形象。
通過一個月的相處，我發(fā)現現實比想象更加美好，即使這位班主任與我想象中的那個人全然不同，但她卻是我認可的夢想老師，我喜歡她。
下面我給大家介紹一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，透露出一副精明和嚴肅，僅僅是這就能博得我喜愛?非也非也。更吸引我的當然還是老師所展現出的魅力了。
老師穿著樸素，總是穿著那構造普通裝飾一般的衣服和幾雙也不再新穎的運動鞋，這絕對是一身休閑裝啊，再看看其她老師，穿的是那般華麗，閃得我的眼睛都快睜不開了，首飾也是應有盡有，而我的老師既不穿金，也不帶銀，似乎與世無爭，但我覺得老師還是很漂亮的。因為她不像孔雀那般華而不實，有著不張揚、實實在在的性格。她注重的只是內在美，修身養(yǎng)性、恪守本分l
老師的作風也如她的`個性一般，她不會用成績來定格一個人的價值，她對我們都一視同仁，在她眼中我們都有各自的美，都如金子般耀眼，她不會用嚴厲來打擊我們，只會用母親般的愛來滋潤、呵護我們，發(fā)掘我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀。
當然，老師的講課也是我的享受，我就陶醉在她那幽默風趣的話語中，她總會把枯燥無味的知識變成游戲般，讓我們快樂的學習，輕松掌握知識面，攀爬在知識的巔峰，老師的課堂是我翱翔的天空，我會留戀著充滿歡笑的課堂，更不會忘記你。
班主任，你從未在別人面前炫耀過，告訴我們凡事不必都要爭第一，只要努力就好。那盛開的桃李就是對您最高的評價。
五年級的作文 篇3
我的奶奶今年73歲，中等個子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書報來，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來，一點也不像一個老人。她特別喜歡講故事，說笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。
要說奶奶勤勞的雙手，從早到晚經�？梢钥吹侥棠堂β档纳碛埃嘀嘶@買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個不停，總是累得滿頭大汗。
再說奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時，十指靈活地跳動著，彈出了優(yōu)美的`旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來》。奶奶還會用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對手。
奶奶還會做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥啊……栩栩如生，惹人喜愛。
奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂意為家里付出的心。
五年級的作文 篇4
我流過許多淚水，有傷心的淚水；有喜悅的淚水；有害怕的淚水。但這樣的淚水不再流。
有一天，放學很早，我和同學結伴回家，走著走著，她突然問我：“你想去我家玩嗎？”當我還在猶豫時，她又拉了拉我的手，“你到底去不去？”這時我動搖了，一想時間還早，便不由自主說：“咱們走吧！”
不知不覺，時間過得真快，從下午 點多玩到下午 點多，直到天快黑了，同學的家長下班了，我才想到自己該回家了。
在回家的路上，碰到好幾個熟人，他們告訴我，你爸爸媽媽像瘋子似的在找你，就差報警了，趕快回家吧！這時，我才想到去同學家玩時，忘了給爸爸媽媽打電話。
當我回到家時，家里燈沒開，飯也沒做，冷冷清清的，我知道爸爸媽媽現在還在四處找我。記得也就是一個月前，我放學后沒有及時回家，凡住我們大院的同學，爸爸媽媽都去找了，凡是平時和我玩得好的同學，都打了電話，甚至 連 老師家都打了電話�；丶液�，爸爸媽媽狠狠批評了我，從他們說話的語氣中，從他們著急的神情中，我知道找不到我時，爸爸媽媽會有多么的著急、多么的'擔心！那時我的眼眶有幾顆晶瑩的淚珠在打轉。我知道自己錯了，并寫了保證書，保證下次不再發(fā)生這樣的事情。
可僅僅過了一個月，又犯了同樣的錯誤，爸爸媽媽也想，這次我肯定是被別人騙走了，不可能是去同學家了，所以他們都急得哭了�；氐郊�，爸爸毫不客氣地用條子打了我的手，媽媽罰我站了一個小時，還寫了檢討書。我心想“：許佳諾，呀，許佳諾，你是怎的？上次你都向爸爸媽媽保證過的，這次怎么又犯了？”可不知怎的，想到這里，平時很堅強的我，眼淚不由自主的掉了下來。
從那以后，只要是遲點回家，或是出去玩，我都要事先打電話給爸爸媽媽，經他們同意后才去。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，能夠正確面對、改正錯誤了。
從此往后這樣的淚水不再流，因為我知道，什么事都要經過爸爸媽媽的同意才能去做。
五年級的作文 篇5
人人都知道，一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。而在我家，也有著這個四季，有著春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的清涼以及冬天的寒冷。
春
我的'老爸在曲溝工作，所以不�；貋怼Ｈ绻习址乓惶旒�，我們全家都會很高興。而有一回，爸爸回來了，還給我?guī)硪粋�好消息，大大、大娘和我的堂姐也要來我家，真是雙喜臨門啊！媽媽馬上出去買菜，還說要買排骨，給我們滋補一下。過了一會兒，我便聽見媽媽叫我下去幫她拿菜，家里的菜本來就不少，媽媽又買來了許多，哇，可以大吃一頓了，過了幾分鐘，堂姐一家也來了。我馬上拉著堂姐一起去聊天，大娘也去幫媽媽做飯，爸爸和大大一起聊天。頓時，小小的家里飄出了一絲溫暖的氣氛，這時，我家時春天，暖暖的。
夏
每當過年時，家里便會熱鬧起來，大家都會來我家過年。媽媽每當這時，便會做好豐盛的飯菜，二、三十口子人聚在一起。家里馬上就會充滿歡聲笑語。女人們都會去廚房幫忙做飯，廚房馬上就變成女人的天地。在客廳里，男人們集聚在一起，客廳就變成了男人的樂園。有開著電視看電視的，有打牌的，有聊天的。而我們小孩便是聚集在我的臥室，一起玩游戲。家里立刻充滿了熱鬧的氣氛。這時，我家是夏天，熱熱鬧鬧的。
秋
比起春、夏兩個季節(jié)，秋天卻是有點清涼，正常的日子，回到家后，大家各做各的事情，誰也不用理誰，卻自自在在，正應了那一句話，此時無聲勝有聲，這時，我家時秋天，那么涼爽。
冬
爸爸最喜歡喝酒了。有一回老爸回到家已經喝得不省人事了，但是他卻還在大喊：“我還要喝！”“瞧你吐的，還喝！吐完趕緊去睡覺吧�！卑职志菩阎�，媽媽和爸爸冷戰(zhàn)了三天，把我給嚇壞了，這時，我家是冬天，冷冰冰的。
這就是我家的四季，不過，我還是希望春、夏、秋能常來做客。
五年級的作文 篇6
學校中綽號叫“玩圣”的人，他是我最好的朋友，圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭，是他的正字標記，愛搞笑的他可是全校的開心果，時常逗的大家樂不可支，而唱歌更是他的絕活，麥克風一旦到他的手上，想拿回來可就難如登天啰！
每到下課時間，我最喜歡和他一起打籃球，雖然他擁有一副龐大的`身軀，可是身手卻異常的靈活，時常一個閃身就已消失在我的眼前，不過我也有我的絕技，一樣也讓他無法輕易招架，就這樣你來我往的激烈攻防，時常無法在上課鐘響前分出個高下，我們之間的實力也可說是難分高下。
每到假日完成作業(yè)后，我會跑到他家找他一起玩，一起騎腳踏車競逐追風，一起打彈珠一較高下，一起玩鬼抓人嬉戲打鬧，每每來到他家玩，都玩的淋漓暢快、好不快樂，時常玩到忘記要回家吃晚飯，直到媽媽來找人才心不甘情不愿的跟著回家。
我最喜歡我的好朋友“玩圣”了，他不但時常陪我玩，也常常在游戲中指導我，讓我提升了各種游戲技巧，在他身上我不但獲得了不少的知識，也獲取了許多的歡樂，我希望可以跟他成為永遠的好朋友，永遠一起嘻戲競逐。
五年級的作文 篇7
我這個人，雖貌不驚人，可一提起書，我就蠻有精神。書房里，有一整柜的書，每次獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充滿著一股歡欣與喜悅，取出一冊，慢慢閱讀，欣然自得。
在我一年級時，我便開始“苦”讀，每天一篇小故事，在故事情節(jié)的喜怒哀樂中進入夢鄉(xiāng)。在那時我的眼里，書就是春天，就是仙境，三年級時我又迷上了作文書。每天晚上，我都跟著小作者去漫游作文王�，F在的我已經是五年級了，可我仍然沉迷在書海中。
讀書便成了我的`一大樂事，外面的世界確實是豐富多彩，但送走了一天的學業(yè)后，我情有獨鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如群馬奔騰，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱國。與主人翁同悲同喜，體驗與主人翁同樣的生命旅程，品嘗先哲們的超凡感悟，靜靜揣摩人生的快樂，命運的多樣，人世的滄�！�
邊讀書邊思考，漸漸地讀書的樂趣油然而升。于是，我就越發(fā)渴求好書，一旦得以實現，便歌之舞之。
閑暇時光，讀書之外，仍讀書，寄情于此，悠然自娛，正如東坡老先生說的那樣：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
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