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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-02 09:11:23 五年級(jí)作文 我要投稿
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(優(yōu))五年級(jí)的作文300字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))五年級(jí)的作文300字6篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  俗話說(shuō)得好:“活到老,學(xué)到老,學(xué)到八十不算巧!蔽覡敔斁褪且粋(gè)對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的人。

  我爺爺退休后一直堅(jiān)持寫(xiě)文章。有的文章一改就是十多次。比如,寫(xiě)《微笑紀(jì)念》這篇散文,這是一篇寫(xiě)我奶奶的文章,改了十五次。我小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺:“一篇文章為什么要改那么多遍?”爺爺說(shuō),“只有多改才能寫(xiě)出好文章,哪個(gè)作家的好文章不是改出來(lái)的呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺退休八年來(lái),寫(xiě)了100多篇文章,有許多文章都發(fā)表了。

  爺爺為了寫(xiě)出好文章經(jīng)?磿(shū)。有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)爺爺正在看一本厚厚的書(shū)。我問(wèn)爺爺在看什么書(shū),爺爺說(shuō)!笆且槐旧⑽牡臅(shū)。”我又問(wèn):“為什么要看散文的.書(shū)呢?”爺爺說(shuō),“可以學(xué)會(huì)用散文的形式來(lái)寫(xiě)文章,還可以學(xué)會(huì)許多好詞佳句,用處可大哩!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的爺爺,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  “把《寒假作業(yè)》認(rèn)真寫(xiě)完。拿出白色本子,共寫(xiě)8篇日記,一篇不能少……”一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道班主任在布置寒假作業(yè)。當(dāng)老師說(shuō)“拿出社區(qū)活動(dòng)卡”時(shí),我傻了眼。接下來(lái)老師又說(shuō):“你們要把你們?cè)谏鐓^(qū)里做的事都要記錄下來(lái)。像幫助老人過(guò)馬路什么的都可以。做完了還要去社區(qū)里蓋個(gè)章,清楚了嗎?”天哪,這不是很難搞嗎?隨后轉(zhuǎn)念又想,嘿嘿,老師又沒(méi)是說(shuō)作業(yè),我不做。老師似乎猜透了我的心思:“這是作業(yè)!”真夠特殊的,我心里在想。

  為了做這份特殊的'作業(yè),我可花費(fèi)了大量心思。

  我記得第一天痛苦的情景。早上,剛起床的我,“咚咚”跑下樓,打開(kāi)大門(mén),看看有沒(méi)有需要幫助的人。不一會(huì),就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上,好像在尋找她的玩伴。這時(shí),我沖了出去說(shuō):“小妹妹,我來(lái)陪你玩好不好呀?”“好”,小妹妹興奮地說(shuō)。于是我便跟她開(kāi)始玩了起來(lái)。玩了差不多了,小妹妹也要回家了。接著我拿出“社區(qū)活動(dòng)卡”在上面寫(xiě)了“陪別人玩”,就滿懷期待地走向社區(qū)服務(wù)中心。到了那兒,社區(qū)阿姨對(duì)我兇巴巴地說(shuō):“不過(guò)關(guān)!”說(shuō)著就把那張紙扔在了旁邊。哎,只好一無(wú)所有地回家了。

  這項(xiàng)作業(yè)真夠特殊的。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在徐州,那兒是個(gè)美麗的城市。其中,我最喜歡小區(qū)里的小池塘,它像一面碩大的銀鏡,在陽(yáng)光下一閃一閃的。

  池塘里有一座假山,假山的形狀千奇百怪。有的像沙漠之舟駱駝、有的像調(diào)皮可愛(ài)的小猴、有的'像張牙舞爪的老虎……泉水細(xì)細(xì)地流著,一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。

  池塘邊有一棵高大的柳樹(shù),他的樹(shù)干很粗壯,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng),樹(shù)葉茂密,都可以擋住火辣辣的太陽(yáng)。樹(shù)蔭映照在水里,好像很喜愛(ài)這晴朗的天氣。柳樹(shù)姑娘對(duì)著小池塘,一會(huì)兒照照鏡子,一會(huì)兒梳梳頭發(fā),一會(huì)把頭發(fā)垂在水里洗一洗。

  池塘里的荷葉可真多呀,有的浮在水面上,挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤(pán),有的還沒(méi)有完全展開(kāi),像一頂綠色的小帽子,有的荷葉緊緊地卷在一起,像一個(gè)含苞欲放的花骨朵。

  成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓飛來(lái)了,有的在天空上飛來(lái)飛去,像頑皮的孩子在嬉戲,有的彎著尾巴在荷葉上點(diǎn)水。好像在和水里的小魚(yú)打招呼,還有的蜻蜓飛累了,停在荷葉上休息。

  啊!多么美麗的小池塘,它是一面閃閃發(fā)光的銀鏡,照亮了我金色的童年。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  “啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的'聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。

  原來(lái),一個(gè)月以前,音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演,心里十分緊張。

  表演開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂(lè)響起。

  音樂(lè)響起了,我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂(lè)突然快了起來(lái),我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問(wèn)題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺(jué),舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

  想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚。

  班級(jí)的好消息,真希望它能延續(xù)下去

五年級(jí)的作文300字 篇5

  每一個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物,我喜歡的動(dòng)物就是可愛(ài)的小狗。就在幾個(gè)月前,奶奶家的大黃狗生了一只小狗,取名叫小白。

  一轉(zhuǎn)眼小白有三個(gè)月大了,只見(jiàn)它那潔白的'毛短短的,滑滑的,眼睛水汪汪的,如同紫葡萄一般,可愛(ài)極了。但又不失銳利,張開(kāi)大大的嘴巴,露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭又怪嚇人的。

  小白對(duì)待自家人很溫順,隨便你怎么摸它,它也會(huì)不聲不響地靠在你身邊。遇到家里人回來(lái),就會(huì)像人一樣站起來(lái),舞動(dòng)前腿表示歡迎,閑著時(shí)候就趴在門(mén)口,閉目養(yǎng)神可愛(ài)極了。每當(dāng)你靠近它時(shí),它就會(huì)活蹦亂跳地圍著你打轉(zhuǎn),有時(shí)也會(huì)不停地?fù)u尾巴和你撒歡。

  小白不僅溫順可愛(ài)還很忠誠(chéng)盡職,要是有陌生人在門(mén)口轉(zhuǎn)悠,它就扯著嗓子拼命地“汪”“汪”“汪”地叫,直到主人出現(xiàn)為止。

  我喜歡奶奶家的狗,它不僅溫順,可愛(ài),忠誠(chéng),還給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫(xiě)滿了密密麻麻的漢字!八本褪俏业娜沼洷尽N腋吲d時(shí)對(duì)著她笑,不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。

  一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒(méi)有親姐姐,也沒(méi)有親妹妹,我的痛苦,沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí),我邊寫(xiě)邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。

  前一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)要去秋游,大家都開(kāi)心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒(méi)有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺(tái)上的'日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著我的訴說(shuō)。

  我開(kāi)心時(shí),拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě);不開(kāi)心時(shí),也拿出日記本記一記,F(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子;我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

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