五年級作文7篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春日的陽光是暖到人心坎兒里去的,平平淡淡的柔和。風輕靈,云飄渺,也自是少不了繁花爛漫。
冬日的冰雪消除,萬物又蓬蓬勃發(fā)了起來。而我認為這最可愛的,還是那灼灼芳華的桃花了。春天,正是桃花開得燦爛的時候,遠遠的,便瞧見幾株桃樹,婷婷而立,入眼盡是一片粉紅。稍走近些,又覺得這花簇攏在一起的樣子像一團淡淡的粉霞了,從這兒綿延到那兒,雖說不上壯觀,但卻是十分精致美麗的景象。桃樹枝悠然自得的分岔出去,像一條大河分出了許多支流。樹枝上,星羅棋布的開著的,是含羞帶怯的桃花,那一點粉紅恰似姑娘兩頰的胭脂;厥淄ィ以為飛來了許多粉蝶,亦或是誰將一串串粉水晶掛在樹枝了吧!
靠近桃樹,才發(fā)現(xiàn)這幾株桃花的枝杈交叉在一起,活像一張花網(wǎng),不知會引來多少蝴蝶,蜜蜂呢!用手指輕輕托起一朵桃花,鼻尖輕嗅,花香便彌漫到心里去了,真令人神迷心醉嗬!它的花蕊顏色略深,三五個擠在一起,密友一般要好。若是清晨的露水滴在花瓣上,那簡直就是一件完美的藝術品了,仿佛是用粉水晶雕刻而成的桃花狀的飾品上,托著幾粒晶瑩剔透的小鉆石。當桃花簇在一起時,又何嘗不像少女發(fā)髻上垂下的瓔珞呢?想著想著,思緒飄遠了,希望此處可呈現(xiàn)出桃花十里的壯觀,唯美的風景。
桃樹后,是成波,成浪,成海洋的油菜花田。金黃,碧綠躍入眼簾。竟是和桃花相映成趣了。微風拂過,桃花瑟瑟,油菜裊裊,一片桃花瓣飄落在我掌心,猶如是春寫的信箋。陽光照過,桃花展顏,油菜微笑。嘴角輕勾,閉眼享受著身在花間的愜意。湛藍的'天,映出了桃花的笑臉;和煦的風,帶來了桃花的香?,有蝴蝶在花樹間翩翩起舞,豎立的翅膀似旌旗,等待光暈投在花上的那一刻,閃現(xiàn)出迷人的,淺淺的光。
在花間尋覓,尋找最美的那朵花。
五年級作文 篇2
上個星期五作文課上,老師對我們大家說:“老師這幾天太累了,由于上次同學們的作文沒有批改,同學們你們幫幫老師好嗎?”我心想:什么太累了,這又是用特殊手段來提高我們的寫作能力吧!好讓我們自己改掉我們的毛病,可是又想批改作文不就是改掉錯別字嘛,小菜一碟,我肯定行。
批改前,老師簡單介紹了批改的要求:1.要改正文章中寫錯` 用錯的字`詞或句子。 2.好的句子要在下面畫密圈` 寫上眉批,不好的句子也要寫眉批。3.最后,寫對這篇文章總的評語,再打上等級。聽了批改的要求,我不驚一愣,批改作文這么麻煩,可真不能有半點馬虎啊。
老師把作文本發(fā)下來,我批的是馬天碩的,打開一看,字寫得很邋遢,寫了很多拼音,而且字數(shù)也不多。我想,馬天碩是老師的`孩子,作文寫得肯定好。不用怎樣批發(fā)改。
開始批改了,我認真地看著作文。這篇作文前面寫得還可以,可剛批第二自然段時,有幾句話我看不懂,就是“往后dou球,dou在lou里,我把球往后dou ,dou了四次沒進一個!蔽曳捶磸蛷涂戳诉@句話好幾遍,可就是看不懂。我問旁邊的同學,他們也都不知道。我只好在這句話下面畫了一條線,在旁邊打了一個問號,并在眉批里寫“什么意思?”我繼續(xù)批改著。一句病句把我又給難住了。我不知該怎么改。想來想去,想不通。我只好把那句話劃掉,根據(jù)意思寫了另外一句話。
該寫評語了,我絞盡腦汁,結合我在眉批里寫的話,好不容易才寫好一段評語!斑@篇習作沒有寫出自己怎么玩的和心情,要加以改進,而且內容不豐富!迸f時,我舉棋不定,左思右想,覺得這篇文章寫得不具體` 生動,而且用詞不當,就學著老師的樣子,批了一個大大的“及格!
通過這次體驗,我終于理解當老師的辛苦。我們才批一篇作文,都這么難,而老師要批46篇作文。我今后一定把字寫得端端正正,不辜負老師對我們的希望。
五年級作文 篇3
唉,最近讓我煩惱的事情,真的是一件比一件多,實在讓人煩躁。自己對新知識的接受能力一向很差,這次數(shù)學教了比較難的新知識,我感覺我腦子卡殼了一樣,本來成績還不錯,數(shù)學成績五六名的'樣子,現(xiàn)在一下子滑到十幾名。
這樣的落差實在是讓我接受不了了,學校里老師給我的壓力也很大,我最怕的就是沒有面子, 被老師在同學面前批評,那種感覺很糟糕,還好老師還沒有批評我,可是我總感覺老師對我不滿了,這讓我心里慌得很。昨天一天四節(jié)數(shù)學課,現(xiàn)在的學習狀況越來越高壓了,回家父母還要讓我做一套數(shù)學練習題,很多很多,學校里的作業(yè)也就很多了,回家還要開小灶,這段日子絕對是我最艱難的時候了?墒俏矣植幌胱屚瑢W認為我是個成績很不好還不思進取的人, 好的,那么我開始寫寫寫。那么多的時間都被學習占據(jù)了,肯定的,我又哪里有時間再去寫作呢?雖然還是可以做到每天打卡,每天堅持寫作,可感覺還是很糟糕,沒有了當初寫作文肆意灑脫的感覺。
五年級作文 篇4
今天是禮拜日,雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多,可是今天我們起了個大早,就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果,因為奶奶跟爺爺就住在太平山。
我們到了太平山下后,就鞋子脫了開始爬山,大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好,爺爺帶我們去他的果園。
哇……爺爺?shù)墓麍@好大,種了好多果樹,有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹,爺爺就爬上西瓜樹,摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸,爸爸用一只手就接起來了!
果園還有很多長在地上的水果,象蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子,用手把椰子皮剝掉,去籽,然后分給每個人吃。椰子好好吃喔!我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉,痛死了!
吃完了水果大餐,我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩,聽老師說喜瑪拉雅山是世界上最高的山。
果然老師沒有騙我們,我跟表弟爬呀爬,大概爬了2分鐘才到山頂,我熱死了。
后來我們還是覺得很熱,就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦~喜瑪拉雅山真是個好地方。
后來表弟問我有沒有錢,他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟,每次都跟我借錢!
我們還在買的時候,聽到媽媽在太平山那里喊我們回家,只好依依不舍的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方,我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。
爸爸說如果這次考試,我第一名,這個星期日,他還要帶我去東京、北京、南京去玩,我最想去西京,因為我表妹就住在西京。
她說其實課本是騙人的.,西京有比喜瑪拉雅山更高的山,大概要爬3分鐘,上面還有很大的夜市跟兒童樂園,還有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。
五年級作文 篇5
我一直覺得自己不是一個很會安慰人的人,但是事實證明,我還是不了解自己。
中午吃飯的時候,我的一個好朋友,坐在桌子對面,看起來十分悶悶不樂的樣子,我就順口問了一句:“是不是有什么煩心事啊,看你這么不開心?”沒想到,她聽到我的這句話以后,放下筷子,趴在桌上哭了起來。這些我有些著急了,趕緊安慰她,并且問她發(fā)生什么事情了。
好朋友跟我說,最近快要考試了,她的心理壓力很大,覺得自己做了很大的努力,但是就是害怕在考試的時候還是得不到理想的成績,被老師和父母責備。聽了她的.話以后,我說:“你沒必要給自己這么大的壓力,我覺得你已經(jīng)十分優(yōu)秀了,現(xiàn)在你自己也說,已經(jīng)付出了很大的努力,去準備這次考試了,肯定沒有問題的!焙门笥崖犕辏亮瞬裂蹨I,抬頭看看我,我正在用充滿信心的眼光給她力量,這樣一來,她的心情又好了,開始開心吃飯了。
我覺得自己雖然不怎么會安慰人,但是能夠讓好朋友的情緒變好,已經(jīng)讓我十分的開心了,希望她能夠對自己再多點信心,樂觀開朗起來。
五年級作文 篇6
我的家是和諧的,令人感覺溫馨,同時讓我倍增信心。
一二年級時,我的作文是班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優(yōu)秀同學的文章時,讓我羨慕萬分,可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動,老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼,選這種作文差的人!
“她作文一定寫不好!边@種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時,我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時,我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的`任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀,關切的問道:“今天學習怎么樣?“我沉默不語,做起作業(yè)來,可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻,鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了,頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起:“我來幫你!边@句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈!罢娴膯?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭,打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁,和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導,我認真地傾聽,堅定地動起手來!暗未穑未,叮!”鈴聲響后,父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我:“他人的想法,不是自己的想法,不能決定自己的成與敗。自己是否努力,是否有信心,才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文,那些嘲笑我的同學,露出了慚愧的神請。
家,謝謝你給我的信心!
五年級作文 篇7
今天是星期一,爸爸媽媽都去上班,只有我和姐姐在家,我們兩個人在家里閑得發(fā)慌。干點什么好呢?忽然,我靈機一動,決定親手制作我們姐妹倆最喜歡的一道甜點——芒果綿綿冰。
我把這個想法告訴了姐姐,姐姐滿臉疑惑地看著我,說:“你行嗎?”而我卻信心滿滿地說道:“試試看嘛,誰輸誰贏還不知道呢!
首先,我將兩個芒果果肉切成丁,用榨汁機榨出芒果果汁,然后用諾鈣C發(fā)泡錠加冷開水泡開,并與牛奶蜂蜜拌勻冷凍,結冰后取出。結冰后用磨泥器磨成綿綿冰,最后,把綿綿冰堆在碗里,鋪上芒果丁,淋上香噴噴的煉奶,再加上巧克力豆來裝飾,一碗新鮮又美味的芒果綿綿冰就此出爐了!
姐姐看著這碗色彩繽紛的芒果綿綿冰,剛才滿臉的疑惑轉變成了滿臉的崇拜,興奮地對我說:“師傅,請受徒兒一拜!”“哈哈,今后你就是我徒弟了!”玩鬧過后,我們都好奇這個綿綿冰的味道到底怎么樣呢?我的“徒弟”躍躍欲試,她嘗了一口,仔細品嘗味道后,說道:“這個綿綿冰不僅味道香甜,而且還融入了芒果酸甜的香味,‘師傅’果然高明!”聽了姐姐的描述,我也趕緊品嘗了一口,牛奶磨成的綿綿冰入口就像棉花糖一樣,軟軟的、甜甜的,但含在嘴里過一會兒就化了,真是可惜呀!將芒果和綿綿冰搭配真的是一個不錯的方法,因為芒果綿綿冰的味道立刻浸滿了整個房間,就算你站在10米之外的.位置,也會被它的獨特味道所給吸引。當你近距離看綿綿冰,覺得它就像一座小型的冰山,讓人看了便會覺得口水直流三千尺。
爸爸媽媽回來后,我和姐姐告訴了爸爸媽媽,并約定在下一個周,我們全家來舉行一次美食比拼大賽,我的芒果綿綿冰一定會獲得冠軍的,加油吧!
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