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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-25 14:13:00 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文優(yōu)選[6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文優(yōu)選[6篇]

五年級(jí)作文 篇1

  什么鳥(niǎo)也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話,唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng),不知有多少人想得到它,可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥(niǎo)!

  神鳥(niǎo),烏鴉,喜鵲,它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的事,也想得到神鳥(niǎo),好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥(niǎo)的智慧,于是派了三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥(niǎo),他對(duì)那三個(gè)將軍說(shuō):“你們是趙國(guó)最好的將軍,如果你們捉不到神鳥(niǎo),我們趙國(guó)顏面何存,切記捉不到神鳥(niǎo)你們就別回來(lái)了!北粐(guó)王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥(niǎo),可一次次希望而去,失望而歸,這三位將軍一籌莫展,無(wú)可奈何,只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥(niǎo),國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上,聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)交了兩個(gè)好朋友,他靈機(jī)一動(dòng),于是找到了神鳥(niǎo)的好朋友烏鴉,逼它說(shuō)神鳥(niǎo)的一切事情。烏鴉說(shuō):“你們別想得到神鳥(niǎo),它是我的好朋友,我是不可能出賣(mài)朋友的!睘貘f說(shuō)完后一言不發(fā)。國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定,心中對(duì)它的.仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥(niǎo)的另一個(gè)好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來(lái)就小,這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂,它立刻?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了,它心中想著神鳥(niǎo)對(duì)它種種的好,但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥(niǎo)不在把他當(dāng)朋友了,它不想失去這個(gè)朋友,這段友誼,因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯,睡不著覺(jué),恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥(niǎo)卻被人抓走了,它害怕神鳥(niǎo)真的會(huì)被抓走,說(shuō)了出來(lái)。神鳥(niǎo)烏鴉原諒了它。從此,它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。

  通過(guò)這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來(lái)寬容別人,給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),不要輕易放棄友誼與親情!

五年級(jí)作文 篇2

  那年,我剛滿七歲。一個(gè)星期六的早晨,媽媽要帶我去上外教課,我起床晚了,在媽媽的催促下,我急急忙忙地收拾好書(shū)包、扒了兩口飯,連外衣拉鏈都沒(méi)拉就出門(mén)了。

  媽媽開(kāi)車(chē)帶著我,出了地下車(chē)庫(kù),左轉(zhuǎn),就是一條小路。這條小路不到五米寬,左邊是一個(gè)小花園,右側(cè)停滿了車(chē),小路的盡頭處有一個(gè)小小的菜市場(chǎng),小路只容的下一輛車(chē)進(jìn)出。

  媽媽開(kāi)進(jìn)這條小路,沒(méi)多久,突然停了下來(lái)。我抬頭一看,車(chē)子的正前方,小路的`中間,有一位老奶奶。她佝僂著腰,右手拄著一個(gè)拐杖;左手提著菜籃,緩慢地挪動(dòng)著腳步!皶r(shí)間都晚了,媽媽?zhuān)∥覀儽仨毜冒窗蠢却叽呃先耍@樣就可以快一點(diǎn)走了!”我焦急地說(shuō)。“不行,”媽媽平靜地說(shuō),“如果現(xiàn)在突然按喇叭的話,老人會(huì)被嚇到的,如果你是這個(gè)老人,你會(huì)怎么想?”我頓時(shí)沉默了。媽媽開(kāi)著車(chē),緩慢地跟著老人,直到她走入菜市場(chǎng)。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)兩年過(guò)去了。當(dāng)我一次次面臨類(lèi)似這件事時(shí),總會(huì)想起媽媽曾告誡過(guò)我的話:“要想使別人高興,就要將心比心!

  兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,給我留下了終生的啟示和永久的回憶。

五年級(jí)作文 篇3

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,天氣可好了!我們家來(lái)了一些客人,奶奶讓我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  一走進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén),里面人山人海,非常熱鬧。有的人在討價(jià)還價(jià);有的人在大聲吆喝自己賣(mài)的東西很新鮮;還有的人看看這里有什么好吃的,那兒又有什么好買(mǎi)的,可是,怎么也下不了手……

  我們先來(lái)到買(mǎi)蔬菜的地方。看到筍個(gè)個(gè)都戴著一頂頂尖尖的`小帽子,滑稽極了,我忍不住要買(mǎi)一些回去!于是,我問(wèn)老板娘:“這筍多少一斤啊?”老板娘回答:“小朋友,這筍十塊一斤!蔽蚁耄骸斑@應(yīng)該不貴吧!平時(shí),奶奶買(mǎi)來(lái)要十三元一斤呢!”我隨手拿了一根筍正要放進(jìn)袋子,媽媽立馬阻止了我,說(shuō):“你要觀察一下,這筍新不新鮮?嫩不嫩?是不是剛出土的?”我一臉迷惘:“哦——那怎么看?”媽媽隨手拿起一根筍,認(rèn)真地回答:“首先,你要看泥土是不是潮濕的;其次,你要看筍的葉子嫩不嫩;最后你要挑粗一些的!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得似乎很有道理,就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”說(shuō)完,按照媽媽說(shuō)的,我精挑細(xì)選,選了四根筍?粗鴭寢屢荒樀男θ荩抑牢铱隙ㄟx對(duì)了。

  然后,我們又來(lái)到買(mǎi)海鮮的地方,我看到蛤蜊,微微地吐出舌頭,我用手輕輕一碰,它變縮了進(jìn)去,真是可愛(ài)極了!我也同樣問(wèn):“老板這蛤蜊多少錢(qián)?”老板說(shuō):“十七一斤!薄耙策行!蔽野蛋嫡f(shuō)道。這次挑蛤蜊不用媽媽說(shuō)了,因?yàn)槲疫記著怎么挑蛤蜊,我伸出手把貝殼光澤、吐著舌頭的蛤蜊一個(gè)一個(gè)地挑出來(lái)。之后,我們又去買(mǎi)了土豆、茄子……

  買(mǎi)菜這活兒,看似挺簡(jiǎn)單的,可里面的學(xué)問(wèn)大著呢!不知道那些客人吃了我買(mǎi)的菜會(huì)不會(huì)夸我,嘿嘿!

五年級(jí)作文 篇4

  “每一次都在孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次遇到挫折都不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我喜愛(ài)的一本書(shū)——《海倫·凱勒》。書(shū)中的主人公——海倫·凱勒教會(huì)我了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞的重度殘疾孩子,也就是我們正常人所必備的她都沒(méi)有,她是多么的可憐呀!可是她的爸爸媽媽并沒(méi)放棄她,四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識(shí)。海倫在老師的.悉心教導(dǎo)和指正下憑著頑強(qiáng)的精神勤奮刻苦,付出了超出常人的努力,考上了世人矚目的世界名!鸫髮W(xué)。這是多么讓人震驚的事啊,無(wú)形中給了我力量和鼓舞,我怎么能不努力呢?

  每個(gè)成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘,海倫看不見(jiàn),她就化作海倫的眼睛教她學(xué)會(huì)摸解讀盲文,海倫聽(tīng)不到,她就帶海倫親近大自然領(lǐng)悟感受世間的奧秘,海倫不能說(shuō)話,她就讓海倫摸她的聲帶教她發(fā)音……這樣的老師是多么不容易,多么的有愛(ài)!讓我不得不敬佩她。

  回到現(xiàn)實(shí)中,像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數(shù)不勝數(shù),例如我們的老師,每當(dāng)我不懂時(shí)語(yǔ)文老師為我分析理解,每當(dāng)我搞不清頭緒時(shí)數(shù)學(xué)老師為我理清思路,老師們也是這樣默默無(wú)聞付出只為學(xué)生追求實(shí)現(xiàn)自己的理想,因?yàn)橛兴麄儾庞幸慌臈澚褐诺某删汀?/p>

  海倫的頑強(qiáng)毅力值得我們學(xué)習(xí),但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的,這兩種品質(zhì)合為一體成就了無(wú)數(shù)的棟梁之才。

五年級(jí)作文 篇5

  那從天邊漸漸落下的夕陽(yáng),紅彤彤、金燦燦的。啊,美麗的夕陽(yáng)!夕陽(yáng)的余暉使花草樹(shù)木都發(fā)出了多彩的光芒?矗欠凵幕ò晟仙l(fā)出了粉紅色的光,金色的橘子愈發(fā)的金黃了,那綠油油的樹(shù)葉、小草在夕陽(yáng)下更綠得可愛(ài)。

  夕陽(yáng)越來(lái)越大了,越來(lái)越圓了,也越來(lái)越紅了,連天上的云也變成紅色、金色的了。夕陽(yáng)像個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)盟侨岷偷难凵衲蟮兀拖窨醋约旱暮⒆右粯。夕?yáng)西下,一切事物都是那么美麗,那么溫柔,那么安靜:小鳥(niǎo)飛回了它們的家;花、草在風(fēng)中搖擺;孩子們那悠揚(yáng)的歌聲回蕩在夕陽(yáng)映射下的天空中、田野上;小狗兒在草叢里打著滾;還有那飛入云中的風(fēng)箏,悠閑的打著轉(zhuǎn)兒,給傍晚增添了幾分靚麗。

  夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。地平線慢慢地吞噬著夕陽(yáng)。這時(shí),夕陽(yáng)的顏色好像淡了一些,變成粉色的`了,像是一個(gè)小姑娘穿了一件美麗的連衣裙。過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)又變成金燦燦的了。風(fēng)箏不見(jiàn)了,孩子們回家了,大地安靜了下來(lái)。只有那蟲(chóng)鳴聲還有些戀戀不舍,在用優(yōu)美的歌聲挽留著夕陽(yáng),更像是在贊美夕陽(yáng)的美麗。

  夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的在我的視野中消失了,我目送夕陽(yáng)一路平安。

五年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)秋天里,我許多的朋友都去了桃園,興奮地向我訴說(shuō)桃園的美麗,桃園真有那么美嗎?我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),有些迫不及待的想去,可爸爸媽媽不同意,真讓我傷腦筋。

  我正在看作文,發(fā)現(xiàn)在一篇描寫(xiě)桃園的作文里,桃園好像比什么都美,我沉醉在其中,恍恍惚惚中進(jìn)入了我的桃源之旅……

  “呀,這不是桃園嗎?我怎么來(lái)這兒了?”我睜開(kāi)眼睛,驚訝地叫道,但我很快不再驚奇了,細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)新地方。

  真是不看不知道,一看嚇一跳,剛才的我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里是那樣的美!桃園不但有桃樹(shù)還有幾座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處的山影就像一幅淡雅的水墨畫(huà),空氣清新的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì);這兒的天是最藍(lán)的天,云是最白的云,風(fēng)是最清爽的風(fēng),今天,我終于看到了遠(yuǎn)山優(yōu)美的輪廓,突然,一層霧籠罩著桃林的上空,可愛(ài)的桃子在輕紗般的'薄霧中若隱若現(xiàn),吹過(guò)桃園的風(fēng),柔柔的,風(fēng)中帶著蜜桃的香味,只有在有這詩(shī)情畫(huà)意的桃鄉(xiāng),才能感受到這種妙不可言的桃園的風(fēng)。

  夜晚,陣陣涼風(fēng)輕輕拂過(guò)桃林,甜絲絲的,我終于感受到了桃園的真正魅力。

  我正沉浸著,忽然,一陣大風(fēng)兇猛的吹來(lái),把我卷到了桃林上空,我吃了一驚,大叫著,忽然,那大風(fēng)一下子弱了,我掉了下去……

  “哇!”我猛地驚醒,一眨眼,發(fā)現(xiàn)自己在家中,哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我有些失望,但還是期盼著,但愿下次再做這個(gè)奇妙的夢(mèng)……

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