實(shí)用的五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
中國，是一個土地遼闊。有著許多名勝的國家。它是一只雄據(jù)嵮峰的和平鴿，在廣闊的土地上飛翔，哺育了種種奇跡：桂林漓江的清奇峭拔，貴州昆明的四季如春，西藏草原的一碧千里，云南銀灘的浪漫激情，北京長城的蜿蜒奇曲。跟這些神異的風(fēng)景比起來，我的家鄉(xiāng)－－柳州就巡色得多了，但它卻有著的屬于自己的獨(dú)特，屬于自己的美。
柳州，是一個美麗的龍城，是龍城子女的母親！它有著一條寬大而又晶瑩的玉帶，玉帶環(huán)繞著柳州，讓身處龍城的子女感到安全。它是龍城子女的生存之源，是龍城子女的生活之泉，它便是與龍城柳州一同看護(hù)著這方土地的繁榮，守護(hù)龍城子女的柳江。柳江包圍著美麗的龍城柳州，柳州正處于柳江的正中央，猶如母親懷中的嬰兒，慢慢的成長，龍城柳州在柳江的.蘊(yùn)育下茁壯的成長。柳江的身邊不知何時增添了許多橫跨柳江兩岸，好似空中騰飛的巨龍，只為柳江而存，只為守護(hù)龍城的子女而飛。騰飛的巨龍親切的被龍城的子女們稱之為“飛虹”，有著飛虹在天，無視萬物，永守龍城的含意！它的獨(dú)特，它的美，無處不淋歷盡致的體現(xiàn)在我們的眼眶中，我愛我的家鄉(xiāng)。
“龍城”顧明思意，它是哺育一代代偉人的地方，亦是優(yōu)秀的人才多所向往的地方。而在這其中有著一位愛民如子的偉人，他在這兒留下了歷史的腳印，留下了他那顆愛民如子的心，他就是龍城家喻戶曉的“柳柳州－－柳宗元”。
五年級的作文 篇2
北風(fēng)呼呼地吹向人們的身軀，猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是，在無情的寒風(fēng)的肆虐中，卻誕生了一位位純潔可愛的小天使——雪花，她們頭戴銀燦燦的王冠，跳著優(yōu)美的舞姿，從遼闊的天空飄落下來。
頃刻間，鵝毛般的大雪為樹木點(diǎn)綴了銀色的花朵，為房屋穿上了潔白的盛裝，為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐，玩耍，歡聲笑語傳遍了四方。
在這美麗的畫面中，我無意看到了一位穿著橘黃大衣，手拿著笤帚的老奶奶，她逆著風(fēng)，艱難地掃著地。我像小鳥似的飛到奶奶身旁，連忙握住她的手，手??好冷的手，像冰塊似的。我取掉手套，給老奶奶那雙布滿魚紋的大手帶上，老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的'神情。我皺著眉頭，問：“老奶奶，這么冷的天，您為什么還要掃地？”老奶奶露出一絲微笑，說：“天……天氣是很冷，但是如果我們都怕冷，沒人掃地，那么，這個世界就會變成垃圾的世界�！甭犕赀@席話，我似乎明白了什么道理，連忙說：“老奶奶，我?guī)湍銙��！蔽已杆倌闷痼灾悖嬷L(fēng)，掃起路來。老奶奶愣了一下，回過神來，開心地笑了。
我回到家后，畫了一幅畫——一位老奶奶冒雪為人們掃地的畫。它一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰夏棠滩晃穱?yán)寒的精神。
冬天過去了，人們都說冬天的雪景好美，但是，我發(fā)現(xiàn)的冬天卻是更美的，更美的……
五年級的作文 篇3
不知從什么時候起，我開始對大海情有獨(dú)鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍(lán)的天空和碧藍(lán)的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說出了這個藏在心里許久的疑問，我原以為爸爸會給我一個準(zhǔn)確的答復(fù)，可是爸爸卻對我說：“海那邊的.世界很大，只有你現(xiàn)在變得堅強(qiáng)，不怕一切困難，學(xué)會勇往直前，長大了才有資格做一名優(yōu)秀的水手，就會有機(jī)會去探索更大更奇妙的世界�！睆哪且豢唐穑揖拖露Q心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養(yǎng)傷。剛受傷的那段時間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運(yùn)的不公。爸爸什么也沒說，只是把我?guī)У搅撕＿�。正午的燦爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來飛去，我看著這生機(jī)勃勃的一切，忽然領(lǐng)悟到了人間的美好，領(lǐng)悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對這件事時，不同的人選擇了用不同的方式應(yīng)對，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來的主要原因。所以，在面對困難時，樂觀一點(diǎn)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年多過去了，我才漸漸康復(fù)，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學(xué)五年級，我報了學(xué)校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了當(dāng)水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對逆境樂觀、自信，我已經(jīng)離夢想越來越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當(dāng)我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠(yuǎn)是我心中的桃花源。
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