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五年級作文

時(shí)間:2023-07-06 12:08:29 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級作文合集6篇

五年級作文 篇1

  20xx年的時(shí)候自己的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢?大家可能會(huì)想:科技非常發(fā)達(dá)、全部采用太陽能、電能,成為一個(gè)超級城市……可是,現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的,真實(shí)的情況并非如人們的猜想一般。

  自從20世紀(jì)末開始,人類開始追求生活了,人類大量捕殺野生動(dòng)物,用來吃、做成各種藥、生活用具、大衣、做實(shí)驗(yàn);人們亂砍亂伐,用來造紙等工業(yè)用途;人們認(rèn)為水、食物用不盡,吃不完,開始浪費(fèi)……說也說不完。

  20xx年的時(shí)候,世界天上一片漆黑,看不到云和太陽,地球上的'冰川已經(jīng)融化成了汪洋海水,部分沿海城市被海水淹沒,地球上的動(dòng)物只剩下了一部分爬行動(dòng)物,農(nóng)作物無法生長,人們只能喝受核污染的臟水,只能吃瀕臨死亡的蝸牛和螞蟻。

  12月21日,北極村舉行了一場富豪拍賣會(huì),拍賣員以沙啞的嗓子拍賣最搶手的一件物品:世界上最后的一杯純凈水,經(jīng)過72小時(shí)的喊價(jià),那杯水最終被美國的一位億萬富翁以196588985452035594萬元購回。可是其他人感到非常不滿,一同上去搶水,最后,那杯水在眾人的搶奪中摔碎了,這回人類沒救了。果然,在20xx年,人類從世界上永遠(yuǎn)消失了。

  叮鈴鈴,鬧鐘將我從未來叫到了現(xiàn)實(shí),多虧這只是夢,但是,要是人類一直知錯(cuò)不改,可能到20xx年的時(shí)候,就會(huì)重現(xiàn)夢中的情形了。讓我們?nèi)巳藶榇笞匀猾I(xiàn)出一點(diǎn)力,地球才會(huì)恢復(fù)原有的生機(jī)!

五年級作文 篇2

  我根本就不知道,我現(xiàn)在應(yīng)該做什么,有些時(shí)候,你總是感到無所事事,總是感到很慌。卻不知道做什么,你不知道下一步你會(huì)發(fā)燒,什么樣的事情,你要應(yīng)該會(huì)做些什么事情。這些你都不知道,你不明白,但是你又無法再愣在那里。

  很多的時(shí)候我們都會(huì)這樣,我們就算是愣在那里發(fā)呆,也不想做其他的事情。你不是不想做這些事情做些你不想做的事情,還是你自己愿意做的事情?你處在那種想做卻不能做的那種情景之下。你不知道如果做了這件事情又會(huì)有什么樣的結(jié)果?又會(huì)發(fā)生一些不同的事情。讓你感到更加糾結(jié),更加困難。讓你處于兩難之中。不知道如何選擇。如果那樣的話,還不如不做,還不如能在那里什么都不做,還不如在那里發(fā)呆。

  可你似乎忘記了。在很多的時(shí)候。就是在不斷的考驗(yàn)我們。越是不能做的.事情,越是讓你糾結(jié),讓你動(dòng)不動(dòng)就糾結(jié)的事情你還不得不去做。就算你明明知道最后的結(jié)果會(huì)讓你感到糾結(jié),會(huì)讓你處于兩難之中。你還是要去做那些事情。

  因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候我們不能選擇一直在那兒發(fā)呆,無所事事,什么事都不做。那樣的話,人生就沒有了任何意義。你愣在那兒什么都不想什么都不做,你沒有了思考沒有了任何的思維。那樣的你絕對不是我們想要的,也不是你自己想要的。你想要的結(jié)果并不是那樣,你自己很清楚,比我們都清楚。

五年級作文 篇3

  家,就是有人,點(diǎn)著燈在等你!

  我,一盞昏黃的燈,一個(gè)忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎接著學(xué)習(xí)工作一天后的主人,把他們帶進(jìn)溫馨、幸福的港灣,褪去他們一身的疲憊。我見證家庭的溫馨,我分享家庭的喜悅,我是幸福的,我是快樂的,是家庭成員間的愛賦予了我生命的意義。

  最近,家庭成員越來越忙了,父親經(jīng)常加班至深夜,兒子也已經(jīng)高中,為心中的'理想沖刺,我也很少很少見到一家人其樂融融的場面了。還好,細(xì)心的爸爸媽媽每晚加班前都不會(huì)忘記擰亮我——為辛苦求學(xué)的兒子點(diǎn)一盞壁燈,加一盞心燈,他們太忙了,只能用這種方式來慰藉兒子!

  一個(gè)雨夜,他冒雨回家,家中漆黑一團(tuán),我也無盡地沉默。他惶恐不安地在門外踱來踱去,不敢打開那扇熟悉不過的門。電話一聲接一聲,他咬牙打開門,電話里面?zhèn)鱽砀改附辜辈话驳穆曇簦骸皟鹤樱瑢Σ黄,因緊急通知,來不及告訴你,父母已雙飛深圳處理緊急事務(wù),未能為你擰開壁燈,兒子,對不起……”

  “對,擰燈吧,就像父親那樣,為自己,也為他人!”他自言自語,窗外依然下著雨,他安然地?cái)Q亮我,我看到他臉上的淚,而我,更亮了……

  家,就是有人,點(diǎn)著燈在等你……

五年級作文 篇4

  小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科,其它科都是副科。一、二、三年級,每一節(jié)課都能按課表正常上課?傻搅怂哪昙,我們的科學(xué)課就很少上了。到了五年級,美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了,可主科老師還是覺得時(shí)間不夠用,其它的課就被迫讓位了。

  體育課

  星期三下午有兩節(jié)體育課,開學(xué)前兩周,我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎?珊镁安婚L,沒多久,語文老師就看不順眼了:"一天上兩節(jié)體育課!你們是畢業(yè)班,沒這個(gè)道理,從這個(gè)星期開始,星期三下午的兩節(jié)體育課上語文。"體育課就這樣泡湯了。

  音樂課

  我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂課,我們很喜歡教音樂課的老師,也喜歡音樂課,唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂老師說幾句話,就把她"趕"走了。"這節(jié)課上語文!""唉!"

  英語課

  英語課好歹是主科,是要考試的,可語文老師和數(shù)學(xué)老師的.解釋就不同了。說什么考外國語學(xué)校不考英語,可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順,每次還要耍耍"手段"。星期三的英語課前面一節(jié)課是語文,我們也不下課,語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲,把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚,我們也不愿意,她就利用我們這種心理來占課。"想放學(xué)被留嗎?""不——想——。""那英語課上數(shù)學(xué)!"英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課,就很自覺地走開了。

  電腦課

  盼天盼地,終于盼來了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課,可不容易呀!數(shù)學(xué)課上完了,"怎么辦呢?家庭作業(yè)還沒評講,這樣吧!電腦課上數(shù)學(xué)。""唉!又完了,電腦bye—bye了!","一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀!"下邊響起了一陣反對的聲音。"哼!上一節(jié)你們就鬧,下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)!"下邊立刻安靜了下來,下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。

五年級作文 篇5

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的`大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛舞著,多么使人心曠神怡的景象。

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

  啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

五年級作文 篇6

  人生是對理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會(huì)迷失在無邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

  人們常說沒有理想的人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的開始到現(xiàn)在,我有三個(gè)理想,分三個(gè)階段,可以說我的人生是與理想同行的。

  幼兒園時(shí),我的理想是成為一名老師。

  那時(shí)候,常看到描寫老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意。

  小時(shí)候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂家……都是他們教育出來的!)

  是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂,啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想,讓我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要繼承他們的事業(yè),以此來報(bào)答他們的諄諄教誨,于是,一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了!

  時(shí)間流逝,到小學(xué)的理想是當(dāng)一名播音員。

  說起播音員,我心中就會(huì)涌起一股小小的驕傲。

  那時(shí)候,我經(jīng)常參加學(xué)校的各類比賽,例如:主持的、寫作的、唱歌的……獲得好成績的同時(shí),我進(jìn)入校廣播站當(dāng)了站長,不負(fù)眾望,我雖然沒有經(jīng)驗(yàn),卻也干得有聲有色,

  說實(shí)話,坐在寬敞的播音室,擺弄那臺(tái)播音器的感覺真的不賴,用美好的聲音、美麗的語言,表達(dá)他人的、自己的內(nèi)心,所有人都會(huì)用心的仔細(xì)聆聽。

  我的老師,那時(shí)是我堅(jiān)實(shí)的后盾,是他們教會(huì)我,播音時(shí),吐字要清晰,語速要放慢,心情要輕松,語言要柔和,這樣帶給別人的才是美的享受,傳播給別人的才是快樂。

  我的校友,那時(shí)是我忠實(shí)的聽眾,我絕對的支持者,是他們給我鼓勵(lì)的目光,告訴我,主持時(shí)不必緊張,一個(gè)人站在舞臺(tái)上的時(shí)候,他們會(huì)一直在我身旁。

  那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢,不覺得孤單,老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力,所有的一切,讓我熱愛這個(gè)職位,于是,長大后,成為一名真正播音遠(yuǎn)的理想,成了照亮我未來人生的`有一盞明燈!

  隨著年齡的變化,思想在成熟,理想也在不停的演變。

  最初的理想,無法實(shí)現(xiàn),我想,在這世上,又有幾人會(huì)為最初的理想而活,只要是快樂的,哪怕太過平凡,那也是最大的幸福,我相信,只要找到了合適自己發(fā)展的目標(biāo),也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,所以我將我最初的理想深埋心底,將所有的力量灌注于現(xiàn)在,為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而努力。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們已習(xí)慣用“領(lǐng)子”的顏色來劃分不同的人群,我們按照知識(shí)層次、職業(yè)特點(diǎn)、職務(wù)高低、職場地位、薪酬厚薄將職場人員分為了五領(lǐng),即:金領(lǐng)、白領(lǐng)、粉領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)等不同的‘領(lǐng)子’

  白領(lǐng)指的是:西方社會(huì)對企業(yè)中不需做大量體力勞動(dòng)的工作人員的通稱。又稱白領(lǐng)階層。他們工作有條理,穿著整齊,衣領(lǐng)潔白,因受過良好的教育,擁有一技之長,不用風(fēng)吹日曬!在辦公室從事著純腦力勞動(dòng),成為了目前社會(huì)發(fā)展的重要力量,因此競爭力是相當(dāng)大的!雖然我所學(xué)的專業(yè)適合從事此類工作,但是我很清楚,若沒有過硬的本事,是無法在這股人流中占得一席之地的,所以我要從現(xiàn)在開始努力,為實(shí)現(xiàn)理想而發(fā)奮。

  同學(xué)們,有這么一句話:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國家必將雄于地球!”我們正值年少,擁有青春,活力四射,我們都有理想,是祖國的未來,那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時(shí),一起努力,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓人生充滿光彩,更讓我們的祖國雄于地球吧!

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