【精品】五年級(jí)我的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
我生來(lái)就是一個(gè)很怕小動(dòng)物的人，現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)十歲了，可還是特別怕狗，就連小區(qū)里的小哈巴狗，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開它，生怕它會(huì)來(lái)咬我。
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下親戚家玩。吃過(guò)午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區(qū)里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了表哥的身后，兩個(gè)手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說(shuō)：“跟著我走，沒(méi)事的."可我還是躲在表哥的身后說(shuō)：“不行，我害怕。等它走了我們?cè)僮甙伞！笨赡侵还穮s像故意和我作對(duì)似的，悠閑地在路中間轉(zhuǎn)悠，絲毫沒(méi)有走開的意思。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)路邊有跟木棍，于是我說(shuō)：“我拿根棍子，它來(lái)我就用棍子打它�！北砀缯f(shuō):“這可不行，那樣會(huì)惹它發(fā)狂的。你不招它，它是不會(huì)咬你的`。”于是我只好硬頭皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動(dòng)靜。剛一走過(guò)它，我連忙讓表哥掩護(hù)我先走。
到了家，表哥把事情的經(jīng)過(guò)講給我媽媽聽(tīng)，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.
五年級(jí)我的作文 篇2
我眼中的男生們個(gè)個(gè)是典型：這個(gè)學(xué)習(xí)好，但太小氣；那個(gè)學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)搗蛋。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他們太令人憎惡；有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他們太調(diào)皮；有的時(shí)候，我還會(huì)覺(jué)得他們很可愛(ài)。
比如說(shuō)這次拉練，我們到了一個(gè)有劉邦雕像的地方時(shí)，男生女生爭(zhēng)著要合影。老師說(shuō)，男生先來(lái)吧！于是男生們一窩蜂沖了過(guò)去，。有些人還爬到了劉邦的背上，你說(shuō)他們搗不搗蛋？
還有上美術(shù)課時(shí)，×××是我美術(shù)同桌。他經(jīng)常上課時(shí)，在我面前炫耀他額前的一點(diǎn)點(diǎn)劉海�！翱�，你楊哥多帥！”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身去敲他腦袋，結(jié)果一看到他那中分的發(fā)型，就忍不住發(fā)笑了。這時(shí)，我突然覺(jué)得他好可愛(ài)。于是，我心情好，幫他畫了一幅美術(shù)作業(yè)。
可是，再怎么搗蛋，再怎么可愛(ài)，都有令人憎惡的一面。我的同桌×××每次下課時(shí)，都要發(fā)出幾聲怪叫，有時(shí)是馬叫，有時(shí)是唱山歌：“這里的山路十八彎，這里的.房子要賣完……”聲音又大又刺耳，使人恨不得上去蹬他兩腳，再用一團(tuán)臭襪子把他嘴給堵上！我氣得不行了，只好以后對(duì)他避而遠(yuǎn)之，一下課就飛奔出教室。
像他們這樣典型的男生我們班多的是。下回你來(lái)我們班，不知道會(huì)不會(huì)以為全世界個(gè)性鮮明的典型都聚到我們班上了呢？
以上就是我眼中的男生們，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)喲！
五年級(jí)我的作文 篇3
呵呵，你們不知道吧？平時(shí)，我總愛(ài)丟三落四的，媽媽老說(shuō)我總有一天把自己也會(huì)弄丟的�？墒牵看挝彝鏁r(shí)也是一個(gè)馬馬虎虎，十分粗心的人。
告訴你們一件有趣的事。有一次，我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽(tīng)那位做生意的外婆說(shuō)：“小朋友，里面有很多可樂(lè)瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的玩意兒�！边@句話給我們?cè)黾恿撕艽蟮?興趣，我們迫不及待地往里面鉆�！鞍。≡趺炊际遣ＡхR呢？”我們只好拼命向前走，剛開始，路還通，可是，不到一會(huì)兒，就只聽(tīng)“呀”得一聲，是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花，又是一聲“呀”的`尖 叫聲。這次可不是她在叫，而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的，我們開始手忙腳亂起來(lái)，不知道要怎么辦才好。這時(shí)，我仿佛隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有聲音。這下，我們來(lái)了 信心，準(zhǔn)備趕快“逃離”這個(gè)可怕的地方，我們東摸摸，西摸摸，總算找到了一個(gè)出口，我飛快地往外爬，邊爬邊喊“找到了，找到了，我們可以出去了�！�
不到一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)了一大堆漂亮的貝殼�！班耍√锾�，我們拿幾顆吧？”淳淳小聲的說(shuō)�！澳呛冒�！”我們說(shuō)干就干。可是，要找這東西好象不是往前走，也不是往左或者往右走，這可 把我們倆難住了。最后我們決定一個(gè)往左，一個(gè)往右試試看能不能拿到貝殼�？墒牵靡粫�(huì)兒，我們還是兩手空空，沒(méi)找著。原來(lái)是我們倆個(gè)小粗心搞錯(cuò)了，那些貝殼是被鏡子封起來(lái)的，只能看得到， 且摸不著�！盎厝ダ�，孩子們！”爸爸媽媽已經(jīng)在喊了。
嗨，你們大家是不是見(jiàn)識(shí)到了我這個(gè)馬虎小姐的粗心的事了呢？
五年級(jí)我的作文 篇4
書是知識(shí)的天空，而我是一只鳥兒，自由地翱翔在知識(shí)的天空中。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀灰渤蔀榱宋覀兊暮门笥�，但它有時(shí)也會(huì)成為一個(gè)“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我?guī)衔迨�，就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓，走進(jìn)一家書店。這家書店古香古色，像極了古時(shí)候的四合院。我的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)了，心想：這里會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？一進(jìn)門，我就被柜臺(tái)上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細(xì)地端詳著它的封面：一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩獨(dú)自站在一顆小行星上，浩瀚的'星際中只有他一人，畫面中流露出一種神秘孤獨(dú)的感覺(jué)。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地打開書，津津。有味地看了起來(lái)。
我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因?yàn)榕c一朵玫瑰不合，離開了自己的星球，去尋訪了鄰近的七個(gè)星球。在尋訪的過(guò)程中，作者揭露了社會(huì)中的幾種丑態(tài)。在尋訪地球的時(shí)候，小王子和狐貍相處時(shí)，他卻獲得了一個(gè)啟示：重要的東西要用心才看得見(jiàn)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。徐徐晚風(fēng)從木質(zhì)的窗欞里吹了進(jìn)來(lái)。書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不舍地把書放回書架，跨出了那扇雕著云紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開了房門。媽媽問(wèn)道：“怎么這么久，本子買回來(lái)了嗎？”呀！我光顧著看書，居然忘了這事！我低著頭。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。愛(ài)看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒�！眿寢尠参课业�。
可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內(nèi)疚，以后我一定不會(huì)總掉入書的“陷阱”了！
五年級(jí)我的作文 篇5
那天，我和爺爺、爸爸去金岸廣場(chǎng)散步，爸爸帶我到寵物店，哇！寵物店的動(dòng)物可真多，有狗，有羊，還有金魚和烏龜?shù)�。最吸引我的是金魚，我靜靜的觀察它們，這些可愛(ài)的小金魚，有紅的、黑的、橙色的、還有花的，它們長(zhǎng)著大大的水泡眼睛，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，像個(gè)姑娘穿著裙子，快活的在水里游來(lái)游去。
爸爸看我喜歡，就給我買了倆條金魚，一紅一黑，并告訴我要好好愛(ài)護(hù)它們，可是由于我太喜愛(ài)紅金魚，經(jīng)常用手抓它摸它，后來(lái)，紅金魚貪吃，把自己撐死了。紅金魚死了，我心里七上八下，后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食（我突然想起賣寵物的叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)不要喂太多魚食，否則會(huì)撐死小金魚的）只剩下黑金魚了，我一定要好好保護(hù)它，我經(jīng)常去觀察它，給它換水，喂食。黑色的小金魚慢慢的認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我的爸爸媽媽不在家時(shí)，它就和我作伴。有一次，我在寫作業(yè)，它目不轉(zhuǎn)睛的看著作業(yè)本，似乎在說(shuō)“你在寫誰(shuí)呢？是不是寫我呀！要認(rèn)真觀察噢�！�
它吃食物的.時(shí)侯，它不會(huì)匆匆忙忙的游過(guò)來(lái)，等一二分鐘以后才慢慢游過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察是什么東西，有沒(méi)有危險(xiǎn)，確定安全后就大口大口的吃起來(lái)，當(dāng)它吃完時(shí)，立刻游走，好像還當(dāng)心呢！
這就是我喜愛(ài)的小動(dòng)物——金魚。金魚還是我中國(guó)人民愛(ài)觀賞的魚呢！
五年級(jí)我的作文 篇6
快看，誰(shuí)來(lái)了？春姐姐踩著輕盈的腳步來(lái)了，她給大地和大樹披上了綠色的衣服，漂亮極了！小燕子看見(jiàn)了，紛紛飛到電線上，排列成一行美麗的音符，唱著歡快的歌歡迎她。
這時(shí)春姑娘跳起了舞，把春風(fēng)喚來(lái)了。春風(fēng)一吹，給大地的新衣服縫上了五顏六色的花朵，然后與小草跳起了舞。最后，這些被春姐姐送過(guò)禮物的孩子們都戀戀不舍地送走了她。
“哈哈！”頑皮的夏弟弟又來(lái)了！他給小狗熱得張大了嘴，熱得人們不敢出門，可他又讓荷花一個(gè)個(gè)盛開。想曬干賣冰棍阿姨身上的汗珠，卻又將她心愛(ài)的`冰棍給曬化了。人們開始抱怨他，夏弟弟又開始頑皮了，時(shí)不時(shí)扔一道響雷，再甩個(gè)閃電，可又給膽小的姑娘嚇的嚶嚶哭泣，然后氣呼呼地走了。
這時(shí)，秋妹妹又來(lái)了。她讓金色的大地上收獲了許多的水果和蔬菜，這么沉甸甸的，把秋妹妹的腰都累垮了。可是她來(lái)不及休息，因?yàn)樗堰@些食物一個(gè)一個(gè)的做成大月餅，都送給月婆婆吃。月婆婆吃過(guò)這香甜的美味后，在中秋節(jié)時(shí)變的又大又圓照亮人們回家的路。
最后，冬哥哥邁著歡快的腳步來(lái)到了人間。他給河流披上了亮閃閃的水晶裝，細(xì)心的他怕大地在這么冷的天氣里著涼，又給大地蓋上了厚厚的雪白被子�？墒侵挥邪咨鄦握{(diào)�。《绺缂钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。別擔(dān)心，小朋友們都來(lái)了，她們姹紫嫣紅的衣服給大地染上了繽紛的色彩，冬哥哥開心地笑了起來(lái)。
我愛(ài)這春的美麗，夏的火熱，秋的收獲，冬的雪花！
五年級(jí)我的作文 篇7
在四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)拿尺子。
我開始寫題了，一道、兩道……我全都會(huì)，太好了！我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一道連線題，我打開筆袋，完了，沒(méi)拿尺子，怎么辦？我又一看題，是15分的題！不行，一定要做完。正在我心急如焚的時(shí)候，我看到前面的人好像帶尺子了，我和他說(shuō)：“你拿尺子了嗎？給我用一下�！彼f(shuō)：“沒(méi)，我也沒(méi)有�！彼@句話就像一個(gè)巴掌打在我的臉上，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我后面的同學(xué)好像聽(tīng)見(jiàn)了，拿出了他的`尺子，上面的標(biāo)簽還沒(méi)撕，他一折將尺子折成兩半，說(shuō)：“給你，你用吧，我還有。”
我看到他那折成兩半的尺子，心里暖洋洋的。他為了給我用尺子，把他新買的尺子一下子折斷了，還好像很不在意一樣，他絲毫沒(méi)表現(xiàn)出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評(píng)訓(xùn)斥的擔(dān)憂。
我感動(dòng)極了，我說(shuō)了聲謝謝，就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時(shí)，他說(shuō)：“不用了，你拿上用吧，送你了�！�
那半截尺子到現(xiàn)在我都保存著，沒(méi)弄丟，它告訴我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，要做一個(gè)好心人。
他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。
五年級(jí)我的作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。在一間印著漂亮場(chǎng)景的小屋子里坐著的我，已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日，于是，我去乘坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)了。
我是20xx年出生在故鄉(xiāng)的平房中，我很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉形彝陼r(shí)的回憶。當(dāng)我高興地踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí)，一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而，我家住的小區(qū)發(fā)生了巨大的變化，要不是媽媽來(lái)接我，我還真有可能找不到家了呢！小區(qū)的房子高了許多，周圍也有許多草叢，草叢中有五顏六色的花朵；空中有許多小鳥在展翅飛翔，高樓林立、花繁葉茂，真是一派和諧的景象�。』叵肫鸲昵�，我們住的小區(qū)，停車位少、綠化帶少、樓層也很低，環(huán)境更不用來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太臟了，不過(guò)，如今卻這樣美麗。
我們走進(jìn)了樓里，面前有兩座電梯，走進(jìn)電梯，我按了一下‘’16‘’，電梯開動(dòng)了。到了之后，我拿著媽媽的鑰匙打開房門，走進(jìn)了家里，才發(fā)現(xiàn)家里變大了，只是從外面看不出來(lái)而已。
我趕緊開始參觀了房子，哇！房子太漂亮了，我在房子里玩兒的時(shí)候，不小心碰到了‘’春‘’的'按鈕，房子一下子變成了長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根青草的草原。我來(lái)到柳樹旁，拔了幾根柳枝，做成了花環(huán)，然后在花環(huán)上插上幾朵小花，戴在頭上可美了。我戴著美麗的花環(huán)，來(lái)到“夏”的按鈕前，按了一下按鈕。我的家變成了一個(gè)大的游泳池，我打開衣柜，換上了游泳衣，帶上了游泳圈，跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，跳了一段舞，身體變得涼爽極了。帶著涼爽的感覺(jué)來(lái)到‘’秋“的按鈕前，按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節(jié)的水果都有。我請(qǐng)了兩個(gè)好朋友：武壇、吳思言，與我一起分享香甜的水果，我在西瓜田里，找一些不是這個(gè)季節(jié)才有的水果。啊，終于找到了一個(gè)又大又甜的西瓜呢！我一邊吃西瓜，一邊走到”冬“的按鈕前，按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地，我和她們一起打雪仗，玩兒得可高興了。
二十年后的家鄉(xiāng)，比起以前這真是讓人贊不絕口！家鄉(xiāng)，二十年后的家鄉(xiāng)，你無(wú)比美麗，無(wú)比昌盛，你使我終身難忘。
五年級(jí)我的作文 篇9
每天在校認(rèn)真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習(xí)，回家專心做作業(yè)。大家猜，他是誰(shuí)？
今早，他剛到學(xué)校不久，周博文就來(lái)了。周博文推開凳子，放下書包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō)：“糟糕！我沒(méi)帶書，怎么辦？”他心想：又不關(guān)我的事，懶得理你。接著，他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。
周博文看他沒(méi)理自己，便點(diǎn)了他的書一下。沒(méi)想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛(ài)理不理的`樣子。過(guò)了幾分鐘，周博文忍不住，轉(zhuǎn)過(guò)身叫他。結(jié)果，他還是不理周博文，而是大聲讀書。他的朗朗書聲，教室里各個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)。
語(yǔ)文課上，周博文在一旁搞笑，周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒(méi)理會(huì)周博文，還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀，老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個(gè)人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，他的作業(yè)已經(jīng)完成了，正在看課外書呢。
睡覺(jué)前，他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺(jué)。有時(shí)，媽媽催得急，他還對(duì)媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會(huì)回憶白天學(xué)的東西，思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。
大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì)，正是本人！
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我的五年級(jí)作文09-22
五年級(jí)的我作文08-17
五年級(jí)我的作文01-06
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)五年級(jí)作文09-07
我的五一我的精彩的五年級(jí)作文09-28
我就是我五年級(jí)作文（精選60篇）08-23
我的童年我做主五年級(jí)敘事作文10-04
我的爸爸五年級(jí)作文05-06