五年級敘事作文

時間：2023-04-14 09:05:05 五年級作文我要投稿

【實用】五年級敘事作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級敘事作文匯編6篇

五年級敘事作文篇1

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

　　首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠處看就像密密麻麻的.嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。

　　再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達，看上去強壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農(nóng)作物。

　　我們學(xué)校還有許多處景物，有機會請你來參觀我們學(xué)校。

五年級敘事作文篇2

　　在這座繁華的城市，到處都是忙碌的人們。似乎這里的每一個節(jié)奏每一寸空氣都緊湊著人的呼吸。所以人們往往會忽略許多，也許還會傻里傻氣地認為這是無關(guān)緊要的，但是你知道嗎？也許被你忽略的，有時是最重要的。

　　一次，我和弟弟去公園玩，正玩在興頭上，可是天有不測風云，老天的臉色漸漸耷拉了下來，可是我們似乎并沒有因此而停止，也許那就是童年的好處吧，可以不用過多地去憂慮。直至那雨水已經(jīng)毫不留情地打落在我們身上。我拉著弟弟躲進了一個安全的避風港—滑梯底下。

　　雨下了很久，似乎要把所有的煩惱發(fā)泄出來。這可害苦了我們，正當我嘀咕埋怨時，弟弟大叫了一聲。

　　我被他叫了個清醒，后來才看到原來是那幾朵花。等我看了個清楚，才被嚇了一跳。那幾朵看似嬌滴滴的粉紅小花在這般大雨的摧殘下，竟然毫發(fā)無損，后來才注意到那叢綠得發(fā)亮的葉子，還在享受老天帶給他的禮物，也不忘保護她的小公主，獨立承受著壓力，卻也從不埋怨。

　　在你看到那美麗的花兒，在你被她芬芳的氣息所吸引的時候，你是否曾注意到一直默默無聞的無私奉獻的綠葉。如果沒有他在烈日中進行這光合作用，有怎能讓這株生命頑強的生長，何況長出花呢？如果沒有這綠葉無怨無悔地扮演著小丑的角色，又怎能讓這花如此光鮮亮麗的'展現(xiàn)在人們面前。我問綠葉為何不向花兒索取酬勞，這是你應(yīng)得的，在這個追求禮尚往來的社會中不就是這樣？他笑了笑說，其實我這樣做，也是利于自己。難道你會認為沒有綠葉的花會好看？那便是我的最大價值，我因此而快樂，即使人們關(guān)注的不是我而是美麗的公主，不能忽略我的價值。

　　從此，我與綠葉結(jié)下了難忘請。因為他容易被人忽略，而我又是一個不甘做別人眼中的過往煙云。所以，我能理解他，就像是同病相憐吧！

　　我想說，不要忽略你身邊的每一個人每一件事，每一個細節(jié)。也許你忽略的就是最重要的。

五年級敘事作文篇3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，所以我同爸爸媽媽一起去泊于鎮(zhèn)摘草莓。

　　一進入大棚就像進入了蒸籠一樣，我發(fā)現(xiàn)大棚里有一個溫度計，我拿起來一看，呵，32℃！外面的溫度是20℃已經(jīng)很熱了，這里還32℃，我站在里面都快中暑了。

　　我可不管多少度，我只一門心思地吃草莓，我隨便摘了一個吃，哇！真甜，心里比吃了蜜還甜。我又摘了一個紅彤彤的大草莓，一吃很酸，酸得我都想哭，媽媽卻在那里笑個不停。

　　小草莓就像一個個活潑的小精靈，躲躲藏藏，故意讓我找不到它們�？墒撬鼈兪酋r紅的，讓我一下子就找到了，真是個小淘氣。

　　有的草莓只有我的小拇指那么大，有的大得離奇，竟然有我的`手掌那么大。我看著這大草莓，不禁想起這是農(nóng)民叔叔一天一天辛苦勞動的結(jié)晶，我們一定要珍惜農(nóng)民叔叔們的勞動成果，不破壞一棵草莓。

　　在回去的路上，我心里還想著酸酸甜甜的大草莓，嘴里還不時地流出口水來。

五年級敘事作文篇4

　　周五下午，跳繩選拔被選上的同學(xué)聚攏在一起。瞧他們個個磨拳接掌，得意洋洋的樣子，我的心里，不知為何有點擔心。

　　這還沒開始比賽呢，我的手心里就冒出了冷汗，下面的同學(xué)都看著呀！怎么辦？好緊張！

　　我的手不停地抖著，手里的繩子貌似也不聽話了，一個勁兒想往下跳。

　　“同學(xué)們，準備開始了！”一個手里拿著秒表的.老師大聲說道。

　　我們各就各位，每個同學(xué)前面都站著一位數(shù)跳繩個數(shù)的老師。我的前面站的是三班的老師，當我把目光投降她時，她朝我一笑，表示友好。

　　這讓我充滿了信心。

　　“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，大家誰也不讓誰，“爭先恐后”地甩著繩子，跳了起來。我也不例外。

　　突然，不知道是什么原因，我右手的繩柄一晃，繩子就和繩柄“分了家”。

　　“啊——”我叫了起來，我們班的李老師隨機也看到了，就跑過來趕緊幫我看看繩子。

　　“沒事，你拿著繩子的這個頭，繼續(xù)跳。”我照做了。

　　下面，傳來別班同學(xué)的一聲聲大笑，我心里那個羞啊，恨不得找個地縫鉆進去。

　　“停！”終于，比賽結(jié)束了，我不知所措地站在原地。

　　“小紅，真是的，關(guān)鍵時刻掉鏈子。早知道這樣，還不如我上呢，哼。”沒被選上的小明用挑畔的語氣對我說。

　　“我……”我支支吾吾，說不出話。

　　經(jīng)小明這么一說，來看熱鬧說閑話的人也多了。

　　“真是把我們班榮譽都丟了�！薄跋氩坏叫〖t這么笨……”

　　我聽到這些，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼看就要滴下來了，這時，我的大救星——李老師來了。

　　“你們在這干嘛？見到李老師一臉嚴肅的表情，大家趕緊走開了。

　　同學(xué)們走后，我低下了頭�！袄罾蠋�，我……我也不知道這是怎么回……回事……”我向李老師認錯。

　　沒想到回答我的卻是一陣掌聲。我抬起頭，只見李老師那細嫩的雙手相擊著，發(fā)出有力的聲音。

　　“掌聲送給你�！崩罾蠋熜χ�，說出這句話，“比賽成績不好，但那不是你的原因。即使那樣，你還是堅持著，完成了比賽，我為有你這樣的學(xué)生而驕傲！”

五年級敘事作文篇5

　　都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶�！边@不，5月6日，我和100多名小記者走進中車大同電力機車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。

　　我們一走進工廠，就看見綠樹環(huán)繞的大路上走來了機車廠的叔叔，他帶我們?nèi)チ藦S史館：一進門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了。火車頭大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個大眼睛，額頭上有一個探照燈，它帶動著大尾巴有力的向前滑動，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點滴成長，認識了為之傾注心血的'一代又一代人。我們還參觀了電力機車的發(fā)展，從直流電機車到交流電機車等，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。

　　走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區(qū)雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個個零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽機車師傅說蒸汽機車的制造過程，由汽缸加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進型蒸汽機車的誕生……

　　雖然我是女孩子，對機車了解不多，但是這次小記者活動，讓我大開眼界。結(jié)束時，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。