實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié)，每當(dāng)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，全家老小忙得不可開(kāi)交，俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲。”在這里，耕耘指植樹(shù)，收獲指新鮮的空氣和各類(lèi)紙張。如果每天節(jié)省一滴水，就等于增加了一滴生命之源;如果你在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,植一棵樹(shù)，就多了一些新鮮空氣。
爸爸對(duì)我說(shuō)，今天要植樹(shù)。我興奮的'跳了起來(lái)，在爸爸周?chē)D(zhuǎn)圈兒。爸爸說(shuō)：“植樹(shù)沒(méi)你想象的那么簡(jiǎn)單。”聽(tīng)了這句話,我又擔(dān)心起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行，你是最棒的。”于是，大家忙碌起來(lái)，我拿水壺，你拿鏟，乒乒乓乓植樹(shù)了。首先，爸爸把樹(shù)坑挖好，接著，媽媽把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后，爸爸連忙埋上土，最后，我給小樹(shù)苗澆水、施肥。在微風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)苗的枝葉微微擺動(dòng)，好像在向我們揮手致意，我高興的跳了起來(lái)。這時(shí)，爸爸問(wèn)了我一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：“茜茜，如果在一塊邊長(zhǎng)10米的空地上，每平方米種2棵樹(shù)，一共能種多少棵?”我得意洋洋地說(shuō)：“(10×10=100平方米),(100÷2=50棵)”爸爸望著我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！蔽疫�是沒(méi)明白過(guò)來(lái)，爸爸耐心地幫我分析：“應(yīng)先算正方形空地的面積，再算空地上一共能種多少棵樹(shù)�！� 我恍然大悟：“明白了，這樣做才對(duì)(10×10=100平方米)，(100×2=200棵)爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“以后碰到問(wèn)題不要輕易下結(jié)論，而要深思熟慮才行�！�
啊，原來(lái)生活中也有數(shù)學(xué)問(wèn)題。來(lái)吧，用你的那雙慧眼，找出隱藏在身邊的問(wèn)題。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書(shū)交朋友，又會(huì)怎么樣呢？
我看過(guò)許多許多的課外書(shū)，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書(shū)使我如癡如醉，愛(ài)不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)來(lái)看，只要一翻開(kāi)，我就如同餓狼似的看起書(shū)來(lái)。我不光對(duì)這兩本書(shū)有這么大的興趣，我對(duì)所有的書(shū)都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開(kāi)我的書(shū)柜看看，我對(duì)哪一本書(shū)都保護(hù)的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，就連書(shū)頁(yè)的書(shū)角的褶皺處都沒(méi)有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書(shū)的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運(yùn)，如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì)直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著我，她沒(méi)有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫(xiě)法，使我們感覺(jué)到了一種身臨其境的感覺(jué)。
除此之外，我還讀了各種各樣的'課外書(shū)，我感覺(jué)課外書(shū)豐富了我的課余生活，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)書(shū)像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現(xiàn)在我可以回答我在開(kāi)頭提到的問(wèn)題了，如果我和書(shū)交朋友，我的課余生活將會(huì)變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書(shū)交朋友，我和書(shū)將會(huì)有許許多多的回憶。
書(shū)是我的好伙伴！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的�；@球賽，大家都十分開(kāi)心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。
比賽即將開(kāi)始，大家都不約而同的聚集在操場(chǎng)邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場(chǎng)已被人潮淹沒(méi)，運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、啦啦隊(duì)，還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰(zhàn)術(shù)，有的載歌載舞為運(yùn)動(dòng)員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點(diǎn)兒上演。
隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，場(chǎng)上隊(duì)員默契配合，你爭(zhēng)我搶?zhuān)擅钸\(yùn)用各種技戰(zhàn)術(shù)阻礙對(duì)方隊(duì)員的進(jìn)攻，盡力為自己的隊(duì)友創(chuàng)造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場(chǎng)上精彩頻現(xiàn)、高潮迭起，雙方比分隨著比賽的`推進(jìn)交替上升，場(chǎng)外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。
與比賽同樣精彩的還有場(chǎng)外啦啦隊(duì)員的表演，他們有的喊著整齊的口號(hào)為自己的球隊(duì)加油，有的穿著各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，為場(chǎng)上的隊(duì)員鼓勁，那認(rèn)真的神情、精彩的表演，簡(jiǎn)直拉風(fēng)的不要不要的。
不知不覺(jué)中，比賽已接近尾聲，同學(xué)們的心情也因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉著腦袋，猶如霜打的茄子。
其實(shí)，比賽的目的并不只是為了奪冠，生命在于運(yùn)動(dòng)，群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識(shí)，讓我運(yùn)動(dòng)、我參與、我健康、我快樂(lè)的理念深入每個(gè)人心中，讓良好的心態(tài)、健康的體魄伴隨每個(gè)人的人生道路。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
二十年了，我和父母來(lái)澳大利亞已經(jīng)二十年了。人說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，在這二十年中一遇到不順心的事，總是想一家人團(tuán)圓在一起過(guò)過(guò)節(jié)、吃吃飯。今年，終于把所有的事情辦完了，馬上就可以回到祖國(guó)了！我的心興奮的“砰，砰”直跳。
搭上了返程飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了我的故土——山東德州。一下站，一陣芳香的氣息撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看：條條道路的兩旁，都栽了不少桂樹(shù)，街道中間還有花壇，一切是那么靜謐、溫馨。我們乘了一輛專(zhuān)門(mén)接送客人的計(jì)程車(chē)，車(chē)主為我們講解德州各個(gè)建筑。最先看到的是一座高架橋，橋下有一條清澈寬闊的河，河兩旁有不少釣魚(yú)的人，這不是錦繡川嗎？再走了一段路程，突然堵車(chē)了，定神一看，一座教學(xué)樓筆直的'立在我面前，“這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)面是廣場(chǎng)”司機(jī)說(shuō)�？吹竭@兩樣標(biāo)志性建筑，不禁使我想起少年時(shí)代的趣事，記得我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)還得過(guò)幾次好成績(jī)。
天漸漸黑下來(lái)，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光也被天空收回的時(shí)候，忽兒的一下，滿(mǎn)街亮起了令人心曠神怡的霓虹燈，這是我的家鄉(xiāng)嗎？這是德州嗎？我不感相信自己的眼睛。沒(méi)想到才二十年，我的家鄉(xiāng)就變得這樣美麗，真像一個(gè)“大上�！薄８鳂拥哪藓鐭�，把州城裝扮的絢麗多彩。
二十年，家鄉(xiāng)變了，房屋變了，整個(gè)城市變成了一個(gè)大都市，正一步步前進(jìn)著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人們會(huì)帶上各種各樣的鮮花去祭拜親人，回憶親人在世時(shí)給予大家的愛(ài)，每年這天老天爺也會(huì)下朦朦的細(xì)雨，多像是人們思念親人流下的'眼淚��！
“又是一年芳草綠”，清明節(jié)也是人們踏青的好日子哦。桃花開(kāi)了，小草綠了，柳樹(shù)也爭(zhēng)先恐后的發(fā)芽了，處處可見(jiàn)春天的美麗，大人和孩子們會(huì)脫下穿了整個(gè)冬天的厚厚的棉衣，趁這暖暖和和的日子外出去呼吸新鮮泥土的氣息，是多么開(kāi)心呀！
“煙花三月下?lián)P州”，清明節(jié)，大家全家要出發(fā)去揚(yáng)州踏青啰！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡一本書(shū)叫《 呼蘭河傳》，里面說(shuō)了一個(gè)事就是諸子蜂起處橫我的百家爭(zhēng)鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復(fù)興，從閃耀著智性之光的啟蒙書(shū)籍到彌漫著天真之趣的童話寓言，幾千年來(lái)，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車(chē)載。面對(duì)如此復(fù)雜的作品，為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢游于古今之間，我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù)。
本書(shū)庫(kù)拮取世界文學(xué)中的.精華，涉及中外各家經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文、散文等作品，讓你充分領(lǐng)略大師的風(fēng)采，甄選中華國(guó)學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等，讓你在博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，品鑒外國(guó)文學(xué)名著《百萬(wàn)英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話，樹(shù)立堅(jiān)定的信念；欣賞多彩童書(shū)《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見(jiàn)證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……
木書(shū)庫(kù)的編排方式以體裁為綱，選取集知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著，并有大量與作品內(nèi)容相得益彰的精美繪圖，達(dá)成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書(shū)庫(kù)最新一輯中，還按章節(jié)編排了“名師導(dǎo)讀”、“名師按語(yǔ)”、“名師點(diǎn)金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識(shí)愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛(ài)，那將是我們最大的幸福和希冀。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文09-08
匆匆五年級(jí)優(yōu)秀作文09-18
小溪五年級(jí)優(yōu)秀作文09-18
秋思五年級(jí)優(yōu)秀作文09-18
分班五年級(jí)優(yōu)秀作文09-18
雨的優(yōu)秀五年級(jí)作文09-18
適合五年級(jí)優(yōu)秀作文09-19
薄荷五年級(jí)優(yōu)秀作文09-19