有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只美麗而又驕傲的孔雀。
“今天，是一個(gè)隆重的日子，因?yàn)榈?29屆雙美大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始！”只聽(tīng)森林之王獅子大聲宣布道。“請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備，第一輪子孔雀對(duì)百靈鳥(niǎo)，第二輪……”經(jīng)過(guò)精彩的.表演和展示，最終孔雀獲得了本次比賽的選美冠軍，孔雀無(wú)比的高興，驕傲地在天空中飛呀飛。
一天，孔雀走在路上，碰見(jiàn)了一群母雞帶領(lǐng)著土完整群小雞正在路上捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)了孔雀，便羨慕地叫到：“孔雀姐姐，孔雀姐姐！我們一起來(lái)捉蟲(chóng)子吧！”“去，我才不跟你們這群小矮個(gè)兒玩呢，我還要去辦正事呢。再見(jiàn)了，你們這群無(wú)知的小矮個(gè)兒。”孔雀心里嘀咕道。它繼續(xù)向前走去，到了一條河邊，河中有一群鴨子正在玩耍，看見(jiàn)了孔雀姑娘，于是招呼道：“孔雀姑娘，孔雀姑娘！來(lái)和我們一起玩一會(huì)兒吧！”孔雀瞟了一眼說(shuō)：“我才不跟你們這群小不點(diǎn)兒玩呢！”孔雀繼續(xù)向前走，不多時(shí)看見(jiàn)了一群小青蛙正在練習(xí)唱歌。孔雀從旁邊經(jīng)過(guò)，小青蛙們熱情地邀請(qǐng)道：“孔雀，孔雀，一起來(lái)唱歌吧！”孔雀聽(tīng)了，連看都沒(méi)看一眼，說(shuō)：“你們也配叫我孔雀，你們這群丑八怪�！闭f(shuō)完，它高傲地昂著頭繼續(xù)向前走，走著走著，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，孔雀掉進(jìn)前面的一條河里去了，然后再也沒(méi)起來(lái)。
從這個(gè)故事里，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要驕傲自大，不然是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
未來(lái)的汽車有許多種類型。到20xx年時(shí)，汽車已經(jīng)到了無(wú)所不能的階段了。下面，就讓我給大家介紹一下最出名的三用車和星球游覽車吧！
三用車，顧名思義，就是在三種環(huán)境下都能使用的'汽車。三用車可以預(yù)防堵車，只要你按下“已堵車”按鈕，它就可以張開(kāi)雙翅，帶你飛向空曠地帶；如果你想橫跨海洋，就可以按下“海面行走”按紐，它就會(huì)伸出螺旋槳，載著你去海洋的另一端；如果你還想一覽海下的神秘景色，就按下“潛水按紐”，可以一飽眼福，深海里那些魚(yú)在汽車周圍游戲，大鯊魚(yú)張開(kāi)嘴巴打個(gè)大哈氣小魚(yú)兒嚇得四處逃散。哈哈，想想是不是希望快點(diǎn)見(jiàn)到這種汽車呢？
星球游覽車，就是帶著人們?nèi)ジ鱾�(gè)星球游玩的汽車。這種車靠風(fēng)行走，只要有隕石和它擦肩而過(guò)，就會(huì)起風(fēng)，而它就是靠這個(gè)來(lái)行駛的。在那時(shí)，只要花100元坐上它，就可以在一天之內(nèi)玩遍太陽(yáng)系八大行星，便宜又實(shí)惠哦，親！
未來(lái)的汽車就是這么棒！在我們不久的未來(lái)，我會(huì)開(kāi)著這樣的車帶著大家遨游天上天下，宇內(nèi)宇外！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你最敬佩的是誰(shuí)呢？我最敬佩的人，他的工作非常辛苦，晚上還要來(lái)值班都不能睡覺(jué)，你猜猜他是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是護(hù)士小姐。
護(hù)士小姐頭上戴著一頂帽子，頭發(fā)都弄成一個(gè)小圓圈扎在后面，眉毛有些又粗又黑，有些又稀又淡，眼睛有大大的，還有小小的，鼻子，都像小樓頂一樣。還有新護(hù)士小姐嘴巴大大的笑，起來(lái)像個(gè)小船。還有新護(hù)士小姐嘴巴小小的笑起來(lái)，像一顆紅紅的小櫻桃，雖然她們外貌各異，但在我眼里都很漂亮，是最美的。
護(hù)士小姐，在你住院的'時(shí)候要不停的照顧你，要給你分配藥，要來(lái)查房，她們還不能休息，還要來(lái)關(guān)照你的病情，還要特地提醒你不可以吃什么，可以吃什么，每次你病情加重，他們就會(huì)急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)你哪里不舒服，哪里疼？
這就是護(hù)士的工作，一份非常辛苦的工作。
我在想，我們?nèi)绻粫?huì)生病，他們也就不用再這么累了。這就是我最敬佩的，無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士小姐。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)出游的好日子。今年學(xué)校的秋游就定在今日。今年的目的的地跟前兩年一樣還是在洽湖村。 到了學(xué)校，我走進(jìn)了班級(jí)的大門，看到同學(xué)們帶了許許多多的零食。班級(jí)的一角里擠滿了同學(xué)，我好奇地?cái)D進(jìn)去一瞧，哇！有的同學(xué)還帶了燒烤架，我大吃一驚他們組吃燒烤，還帶了黃瓜，韭菜，雞翅等。這時(shí)，我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音，原來(lái)是林老師通知我們，有秩序地到南面操場(chǎng)集合。我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我看見(jiàn)鐵路橋的兩周的樹(shù)都長(zhǎng)滿了果子鮮紅嫩綠的，心想；要是我去摘果子的話，那就好了，可是我們還是要趕路哪！
這時(shí)，到了目的地是我們先打開(kāi)背包拿出牛皮紙，鋪在地上。把所有帶的'零食全倒到牛皮紙上。接下來(lái)，大家就開(kāi)始分工合作，有的留守在大本營(yíng)挖洞，有的去找樹(shù)枝，有的去拾石頭。等大家回到大本營(yíng)后，組長(zhǎng)挑選了幾塊大塊平整的石頭放在洞的兩側(cè)，然后，再把鍋放置用手搖了搖鍋，試試看是否平穩(wěn)。我們都用佩服的眼神看著他，這才是問(wèn)之無(wú)愧的組長(zhǎng)呀，經(jīng)驗(yàn)多豐富！這時(shí)，我在一旁幫忙把柴火放到鍋下方，組長(zhǎng)就拿著打火機(jī)把樹(shù)枝點(diǎn)燃。剛開(kāi)始，我們還耐心地在一旁等待水燒開(kāi)，但過(guò)了好久，鍋里還是沒(méi)動(dòng)靜。于是我們就在一旁玩悠悠球，每個(gè)人都做了一個(gè)招式。這時(shí)，組長(zhǎng)一聲大叫；‘‘水開(kāi)了’’。我們都迅速地圍到鍋邊，只見(jiàn)鍋蓋邊冒出了向煙。大家都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。不一會(huì)，我們就吃了熱騰騰的面條，我特別開(kāi)心，覺(jué)得今天的面條特別好吃，連老師都對(duì)我們的面條贊不絕口。
今天，真是一個(gè)難忘的日子，我在這次秋游中， 嘗到了自己動(dòng)手煮的面條，這種滋味是我永遠(yuǎn)留戀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，成年人還有沒(méi)完成的工作，學(xué)生們還有寫不完的作業(yè)，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間被突如其來(lái)的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會(huì)情不自禁地要跟著它們走下去。
星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個(gè)懶腰，睡眼惺忪地準(zhǔn)備去刷牙，可是剛一到衛(wèi)生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來(lái)，莉莉氣勢(shì)洶洶跑過(guò)去接電話，嘟著小嘴“誰(shuí)”，莉莉無(wú)精打采地低著小腦袋，沒(méi)有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽啰嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過(guò)了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心里嘀咕：真啰嗦，我又不是小孩子，怎么這么不放心人呢？抬頭瞄下鬧鐘，大喊著“來(lái)不及了，來(lái)不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到衛(wèi)生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)嘴里，可是門鈴卻響了起來(lái)，莉莉極不情愿地把雞蛋放下，去開(kāi)門了，原來(lái)是送報(bào)紙的“不速之客”。莉莉把報(bào)紙收了起來(lái)，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終于可以安安靜靜去寫作業(yè)了�？墒鞘屡c愿違，剛寫沒(méi)到幾分鐘，刺耳的電話又來(lái)騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無(wú)可奈何地放下筆，拖著沉重的步伐接電話，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)問(wèn)她一道題目，雖然她所有的計(jì)劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個(gè)同學(xué)終于會(huì)了，莉莉才能放下電話，繼續(xù)去寫作業(yè)。寫完作業(yè)，莉莉興致勃勃準(zhǔn)備去看課外書，“嘀嗒”短信又來(lái)了，莉莉打開(kāi)手機(jī)，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬(wàn)元整�！崩蚶蛞苫蟛唤獾�?fù)蠐项^，這是怎么回事，這可是一筆不小數(shù)目的錢呀，還是打個(gè)電話和媽媽確認(rèn)下吧，接通了電話，說(shuō)明了事情的'來(lái)龍去脈，才恍然大悟，原來(lái)是詐騙信息��！這時(shí)，莉莉才發(fā)現(xiàn)忙碌的一天就這樣無(wú)情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務(wù)也沒(méi)有一個(gè)一次性完成的。
每天我們必須度過(guò)16個(gè)小時(shí)（不包括睡覺(jué)），在這16個(gè)小時(shí)中，有多少是我們完完全全花在自定的目標(biāo)上呢？又怎么會(huì)有精力和時(shí)間放在其他事上呢？
歐陽(yáng)江河詩(shī)人說(shuō)：“我寫那么多長(zhǎng)詩(shī)，就是為了克服碎片化的生活�！庇錾纤槠纳�，難道會(huì)是一件好事情嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人尊敬的`稱謂，他代表著的是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。
首先我對(duì)您說(shuō)：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭(zhēng)取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安�。 �
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
周四下午，我們班的第一批無(wú)公害青菜大收割啦！
它們經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的澆灌，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)帥小伙了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，爭(zhēng)著要嘗嘗鮮。于是，第二節(jié)課下課，我和幾位同學(xué)一起當(dāng)起了售貨員。當(dāng)一部份同學(xué)出去忙時(shí)，同學(xué)們就已經(jīng)來(lái)到售貨地點(diǎn)――校門口了。
他們蜂擁而至，搶購(gòu)一袋袋包裝好的大青菜。之前，我們把那一袋袋青菜放在吧臺(tái)上，擺了滿滿兩桌子，還塞滿了兩個(gè)課桌洞。不一會(huì)兒，桌面上的青菜已銷售一空。幾個(gè)沒(méi)買到稱心如意的青菜的.同學(xué)，哭喪著臉問(wèn)我，“還有沒(méi)有？”“有！”幾袋青菜又出售了。據(jù)幾位同學(xué)說(shuō)，自己種的青菜特別甜，格外好吃。不久，我們的第二批青菜又決定收割了。于是，我被派去拔青菜。我“呀！”的一聲，一棵青菜就“初出茅廬”了。再伸長(zhǎng)手臂，夠著一棵好大的青菜，“啪”一聲拔了出來(lái)。我走到長(zhǎng)方形菜地的另一端，把剩余的“殘兵敗將”消滅干凈。有拔一棵很大的青菜，卻怎么也拔不出來(lái)。我過(guò)去幫忙，只見(jiàn)那棵青菜已經(jīng)被拽掉了兩片葉子。我咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的勁全力一拔，回應(yīng)我的是一聲“咔嚓”一聲�！霸趺椿厥拢俊蔽乙筛]頓生。再次用勁，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，手中握著的是一棵斷了根的大青菜。我們一邊理青菜，一邊找樂(lè)子。老師指著兩棵如出一轍的碩大青菜，說(shuō)“看兩個(gè)胖子！”惹得我們捧腹大笑。我握著一棵小青菜說(shuō)：“嗯，這是個(gè)瘦猴！”說(shuō)罷大笑。
我們的又一批青菜經(jīng)“三顧茅廬”又出山了。收青菜，賣青菜，我們喜笑顏開(kāi)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一上課，周老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，一聽(tīng)玩游戲，我便來(lái)勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是十人寫一句話，聽(tīng)起來(lái)不難，于是，我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字，我心想：“太簡(jiǎn)單了，這句話肯定好接�！钡诙䝼�(gè)人一定會(huì)寫“是”字。果然不出我所料，第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫下這個(gè)“是”字？這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始就是成功的一半，真是一點(diǎn)也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字�？磥�(lái)今天會(huì)成功的，真是為后人著想。
可是，后來(lái)就不太樂(lè)觀了。誰(shuí)會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點(diǎn)也不樂(lè)觀。可是，第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò)，寫了個(gè)“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個(gè)人寫得如何了。”第六個(gè)人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過(guò)來(lái)。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào)，好，下面看我的了。 慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對(duì)了，寫“我”字，后面就好接了�？墒恰Ｎ以谂d奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字，句號(hào)就沒(méi)了。此時(shí)此刻，我真想上去把它改了，但是，來(lái)不及了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的`時(shí)候，你一時(shí)疏忽，將會(huì)毀了自己的一生，有時(shí)，甚至還會(huì)毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來(lái)。生死關(guān)頭，第九個(gè)人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了，真是智者千慮，必有一失�。 按蟆弊�，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。
但是，我們十人都沒(méi)有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對(duì)嗎？
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