【推薦】五年級(jí)的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“今天是個(gè)好日子呀!”爸爸早晨起來(lái)對(duì)我和表妹說(shuō)!翱梢匀{口的魚塘釣魚嗎?表妹羞答答地說(shuō)。爸爸望望窗外想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那意思就是可以了嗎?”表妹興奮地說(shuō)。“嗯!卑职终f(shuō)完又點(diǎn)了點(diǎn)頭,“耶,爸爸,我等這一天已經(jīng)好久了!”我接著說(shuō)。
我和表妹到爸爸的書房里拿來(lái)了釣魚要用到的工具拿給爸爸看,爸爸說(shuō):“好像少了一樣?xùn)|西哦?”“是魚食”我和表妹異口同聲地說(shuō)。爸爸趕緊到了一家最近的漁具店。過(guò)了一會(huì)兒,我們便去金水路坐車去紫金山公園的魚塘釣魚去了。
到了魚塘,瞧!那有一片草地,之間草地旁豎著一塊牌子“請(qǐng)坐在這里釣魚”,我、表妹和爸爸飛快的跑到了各自的位置上坐下釣魚,我和爸爸把蚯蚓掛上鉤去,再把表妹的也掛上鉤去。我、爸爸和表妹便坐下釣魚了,沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)表妹放下竹竿去追那漂亮的.蝴蝶了,表妹又看見(jiàn)旁邊有一簇花朵,又蹲下去采花了……不知過(guò)了多久,我和爸爸的魚桶里已滿的裝不下了,但是表妹的魚桶里卻還是空空如也,一陣風(fēng)吹來(lái)就把魚桶吹倒了,原來(lái)里面水都沒(méi)有灌進(jìn)去。
又過(guò)了許久,表妹蹦著跳著回來(lái)了,她看了看我和爸爸的魚桶是滿滿的,又看了看自己的魚桶卻是空空的,表妹歪著腦袋迷惑不解地問(wèn):“為什么你們釣到的魚這么多,而我卻一條魚也沒(méi)釣著呢?”“那是因?yàn)槟銢](méi)有去專心釣魚。 蔽液桶职忠黄鹦χf(shuō)。表妹半信半疑,可還是慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)她那圓圓的小腦袋……
這也告訴人們一個(gè)道理:做事不能三心二意,如果三心二意的話只能成事不足敗事有余……
五年級(jí)的作文 篇2
我們像上在巖石下面的小花,有傷心的過(guò)往,也有充滿著未來(lái),成長(zhǎng)人生。
青春的美在于成長(zhǎng),或許我們還記得,如何在灰心喪氣,有點(diǎn)傷心的時(shí)候突出重圍,在眼前是一種突出重圍的驚奇。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是美好,在期中考試數(shù)學(xué)考差了,但這是一種苦難挫折,只有重新總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一步一個(gè)腳印的踏步前進(jìn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有突破風(fēng)雨的苦難,才能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的驚奇。走過(guò)了痛苦,走向了成熟,走向了美好。在成長(zhǎng)的路上,我們對(duì)一切都感到驚奇。別人看來(lái),成長(zhǎng)應(yīng)該是驚喜的,但只有自己深深的'體會(huì),才會(huì)知道只有經(jīng)過(guò)種種痛苦的掙扎,才能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上的驚奇,快樂(lè)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)心人是無(wú)法發(fā)現(xiàn)驚奇的,上帝永遠(yuǎn)只給有心人發(fā)現(xiàn)驚奇,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的用處,學(xué)習(xí)的美好。
在成長(zhǎng)路上,有一天我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),我們不在是小孩子。從前終有人說(shuō)‘大人說(shuō)話,小孩子別插嘴’但現(xiàn)在我們可以自由的發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)。那第一次發(fā)言是驚奇!
在成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的。只有通過(guò)自己的努力才能使我們 成功!在成功喜悅之刻我們回頭看看。這時(shí)我們會(huì)便驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)让鎸?duì)的是多大的困難!
成長(zhǎng),其實(shí)就是美麗的痛苦,成長(zhǎng),就是正要盛花怒放。面對(duì)成長(zhǎng),我們感到了驚奇,感受到了快樂(lè),也感受到了痛苦。我們需要頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),就像長(zhǎng)在巖石下面的花朵,只有不斷地努力去發(fā)現(xiàn)一切另人振奮的驚奇
五年級(jí)的作文 篇3
走在林蔭路上,是棵棵花草點(diǎn)綴我們的路;走在小溪邊,是朵朵浪花裝飾我們的路;走在生活中,就會(huì)有一顆顆心,一份份愛(ài)充溢著我們的路。生活中一件平凡的小事使我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
去年臘月二十三日,是姥爺?shù)纳。媽媽為他帶去了一個(gè)特大的生日蛋糕。到姥爺家后,舅舅帶我們?nèi)ワ埖瓿燥垼案膺z忘在姥爺家里。坐在回家的車上,我滿腦子都是那個(gè)香甜的大蛋糕。
到了正月初二,到姥爺家拜年。一進(jìn)門,首先映入眼簾的就是那個(gè)大蛋糕,“大蛋糕!大蛋糕!”我歡呼著撲過(guò)去。姥爺一遍解蛋糕的`包裝盒一邊說(shuō):“孩子們都走了,我一個(gè)人也吃不完……”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗔怪道:“爸,鮮奶蛋糕是不能存放的,都快十來(lái)天了,它已經(jīng)變質(zhì)了。”姥爺聽(tīng)了,笑容僵硬在了臉上,兩只手使勁地搓著,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子喃喃道:“零下幾度的氣溫,怎么會(huì)變質(zhì)呢?我想著孩子這幾天就會(huì)過(guò)來(lái)……怎么會(huì)變質(zhì)呢?”說(shuō)著,姥爺叉了一塊,放到嘴里,皺了皺眉頭,說(shuō):“確實(shí)是變味了。”
從姥爺和媽媽臉上,我看到了愛(ài)的詮釋。在這寒冷的冬天,變質(zhì)的蛋糕化作一股暖流,久久溫暖著我。變質(zhì)的蛋糕,蘊(yùn)含著一份濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到蛋糕,就會(huì)想起那份濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇4
你要問(wèn)我們班上誰(shuí)成績(jī)最好,那么大家一定都指向他,那個(gè)頭大身體矮的小男孩,別看他身體小,其實(shí)他大大的腦袋里可裝著不少知識(shí)哩!你要問(wèn)他是何許人也?不急不急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他,頭大身體矮,不喜歡體育運(yùn)動(dòng),但他很喜歡學(xué)習(xí),總喜歡找我來(lái)一起思考一些難題,不信?你瞧瞧。“哎,林業(yè)健,和我想一想這道題!蹦憧,又來(lái)了!案陕铮阕约合氩恍袉?”我回答到!拔乙粋(gè)人想不出來(lái),快點(diǎn)。”“我還要寫作業(yè)呢!薄斑@道題,數(shù)學(xué)書里有,練習(xí)冊(cè)里也有,你遲早會(huì)寫到這道題的。”他指這題目說(shuō)道!昂冒,拗不過(guò)你,拿草稿本來(lái)!敝灰(jiàn)他用筆在草稿本上“沙沙”地寫著,嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么。
“你說(shuō)這里怎么寫?這里怎么解?”他突然問(wèn)我,我回答不上來(lái)了,“不知道,我也不懂。”我回答!斑@道題好難啊!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,“我走了,上課鈴響了!毙南耄航K于擺脫他了。但當(dāng)我看到我的作業(yè)時(shí),才想起我還要寫作業(yè)呢,于是苦笑。
他這個(gè)人很奇怪,明明是個(gè)男孩子,都說(shuō)男孩有淚不輕彈,但他像個(gè)女孩一樣,多說(shuō)幾句就哭了起來(lái)。
上學(xué)期期考考完了之后,我們幾個(gè)好學(xué)生圍在一起對(duì)著自己的答案,我們把自己不確定或者覺(jué)得很難的題目給抄在草稿本上,和別的優(yōu)秀生對(duì)答案,“我錯(cuò)了一題,數(shù)學(xué)注定是不會(huì)得滿分了!蔽揖趩实卣f(shuō)著!袄^續(xù)吧,看看還有沒(méi)有錯(cuò)的!彼淖旖歉∑鹨唤z微笑,是因?yàn)槲覜](méi)得滿分。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同時(shí)也是好朋友!昂,你也錯(cuò)了一題!蔽艺f(shuō)著還指了指錯(cuò)的那一題。“太好了,我們是平手了。”誰(shuí)知,他的眼眶里竟有淚珠兒在打轉(zhuǎn)。“你們太過(guò)分了,你們錯(cuò)了我都沒(méi)這么高興,我錯(cuò)一題,你們就全體高興,我都沒(méi)喊這么大聲!薄敖o我走開!”他把我們推開,自己趴在桌子上哭起來(lái)。
“好自為之吧。你把“浩子”(我們給他的外號(hào))弄哭了!迸赃叺.一位同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)道!拔摇摇揖驼f(shuō)聲我們是平手了而已,至于么?”我顯得很緊張,生怕誰(shuí)把這件事告訴老師聽(tīng)。
老師來(lái)了,我們都散了,我坐在自己的位置上,不時(shí)地瞟幾眼他,不過(guò)他似乎不那么難過(guò)了,下課后他又原諒了我。真是一個(gè)奇怪的人。
他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好又愛(ài)哭的小男孩,說(shuō)了這么多,還沒(méi)告訴你他的名字呢。他叫李浩。怎么樣,我們班的學(xué)霸很奇怪吧!
五年級(jí)的作文 篇5
我的老媽長(zhǎng)相一般,她有一雙大大的眼睛,生氣的時(shí)候眼睛瞪得像銅鈴,看得讓人害怕。媽媽有一個(gè)胖肚子,她說(shuō)那里面裝的都是氣,都是被我氣出來(lái)的'。她還有一個(gè)總也停不下來(lái)的嘴巴,嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,聽(tīng)著真讓人煩。說(shuō)她嘮叨當(dāng)然就得有證據(jù)呢?我現(xiàn)在就給大家說(shuō)一說(shuō)吧!
這一天,鬧鐘響了,我還在賴床,媽媽的嘮叨就“來(lái)”到了耳邊:“你怎么還在賴床,快起來(lái)了,再不起來(lái)就要遲到了。”我忙捂著耳朵,極不情愿地從床上爬起來(lái),穿好衣服,準(zhǔn)備刷牙洗臉。本姑娘有個(gè)不好的習(xí)慣,那就是一邊刷牙一邊看書。誰(shuí)知我剛打開書,門外就傳來(lái)媽媽的嘮叨聲:“你看都幾點(diǎn)了,還在邊刷牙邊看書,你不怕遲到了嗎?我可告訴你,遲到了,你挨批評(píng)別怨人!卑Γ謥(lái)了,我真想用膠條封住媽媽的嘴。我無(wú)奈的合上書,開始洗臉。我不慌不忙的洗完臉,又慢慢地來(lái)到飯桌前,“快點(diǎn)坐下吃早飯,要遲到,你不著急嗎?”我滿臉不耐煩地說(shuō):“知道了,一大早就聽(tīng)見(jiàn)你不停的嘮叨,真快煩死了!薄笆裁,你還嫌我煩,我不嘮叨你就會(huì)每天上學(xué)遲到!眿寢屔鷼獾卣f(shuō),“你看每次說(shuō)你你都不聽(tīng),壞毛病一點(diǎn)也沒(méi)改。比如說(shuō)了多少次刷牙不要看書,可是你就是不聽(tīng),還有……”我聽(tīng)到這心想:不好,媽媽又要沒(méi)完沒(méi)了地開始數(shù)落我的毛病了,我得趕緊轉(zhuǎn)移她的話題!疤炷模≡琰c(diǎn)這么多內(nèi)容,我怎么吃得完呢?”“哎,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)早餐要吃得好還要有營(yíng)養(yǎng)嗎?這個(gè)雞蛋和牛奶必須得吃,還要多吃蔬菜?禳c(diǎn)吃,不然要遲到了……”得,我還是乖乖吃吧,不然媽媽的嘴是絕不會(huì)放過(guò)我的。于是我趕緊吃完媽媽所謂的“營(yíng)養(yǎng)早餐”,背上書包準(zhǔn)備“逃跑”了。這時(shí)媽媽還不罷休,放著“追兵”不停地“追”著我:“路上注意安全,上課要聽(tīng)講,對(duì)了還要記得多喝水……”“哎,老媽你真快成了啰嗦的老太婆了!闭f(shuō)完這話,我飛快地逃出了家門,真害怕媽媽會(huì)生氣地追出來(lái)繼續(xù)數(shù)落我。
唉,你們說(shuō)我的老媽是不是很嘮叨呀!你們快來(lái)幫我想想辦法,怎樣才能讓我的老媽不嘮叨呢?
五年級(jí)的作文 篇6
今天,我的短期游泳班終于迎來(lái)了最后一課!這真是件好事?墒且幌氲浇裉煜滤,要把我們十天多天來(lái)一直當(dāng)成“救命稻草”一樣依賴的水袖摘掉,實(shí)在有些發(fā)憷。不過(guò),爸爸開玩笑說(shuō)我脂肪多,浮力大,就算海嘯來(lái)了,我也沒(méi)事,讓我放心。雖然只是個(gè)玩笑,不過(guò),壓力還是減輕了不少。
“點(diǎn)名了,點(diǎn)名了”。教練來(lái)了。我心中有些不安,“走啦走啦”快速換好衣服,我們便魚貫步入游泳池。和往常一樣,我們認(rèn)真做好預(yù)備動(dòng)作,帶著水袖跳水、憋氣、游泳。一個(gè)循環(huán)之后,教練開始要求我們摘掉水袖。這真是躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!我的心中像有一只小兔子一樣,怦怦跳個(gè)不停。我暗暗告訴自己“一定可以,一定可以的!加油!加油!”哨聲嘟——響了!不管那么多了,我憋足了氣,猛地往下跳,成功了!我的腦袋很快就露出水面。我鼓起勇氣,心中默念動(dòng)作要領(lǐng),也顧不得害怕了,只是拼足了全力向前游去,一米,兩米……
當(dāng)我氣喘吁吁地游到終點(diǎn),重回地面時(shí),教練向我豎起大拇指,夸我很棒。原來(lái)游泳只要做到三點(diǎn):一不怕水,二要?jiǎng)幼魇炀,三要精力集中?/p>
我的游泳課完美畢業(yè)!我可永遠(yuǎn)忘不了這堂課!因?yàn)檫@對(duì)于我的.游泳生涯來(lái)說(shuō)有里程碑式的意義,我不但學(xué)會(huì)了游泳,增長(zhǎng)了本領(lǐng),并且還領(lǐng)到了大紅的畢業(yè)證書!以后,我就不再是一只旱鴨子了,我要變成一只自由自在的小魚,暢快地游啊游!
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