有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
就在前兩天，我去了上�？萍拣^，學(xué)到了許多東西。而今天，阿姨說讓我去體會一下遠(yuǎn)離都市喧囂的寧靜與快樂！
一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車，一直坐到了終點站，步行十余分鐘后，一片車水馬龍，人潮涌動的景象呈現(xiàn)在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門前，兩側(cè)的地攤上擺滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國家森林公園到了。
走進(jìn)公園，一眼看過去，只有流動的人群和滿眼的綠色。來到大草坪，里面有放風(fēng)箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂的。我們也找了一塊比較涼快的`地方，爺爺和叔叔開始搭起了帳篷，不一會帳篷搭好了。在里面我們早早的吃過中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風(fēng)箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進(jìn)發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的游戲項目如：森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來到了勇敢者道路。
買了票之后，我們便走了進(jìn)去。第一關(guān)是兩根對稱的木頭平擺著，讓我們走進(jìn)去。這關(guān)，我和妹妹都輕輕松松地過了關(guān)。第二關(guān)也過了，可這第三關(guān)就難倒我了：一個立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)�。∥伊⒖贪涯_縮了回來，可我還是再次踩了上去，爬了下來。接著我又闖了十幾關(guān)，終于把關(guān)都闖過了，從中我體會到了闖關(guān)的艱辛和成功的快樂。
回到帳篷時，我已感到精疲力竭。吃了點點心，休息了一會兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟淼绞T森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚兒，湖邊的樹忍不住把頭湊上來，一邊看著水中的魚，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，仿佛是一個害羞的小朋友，見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣�？粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
過了一會兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎么不是一種點綴呢？這怎么不能被稱為“萬綠叢中一點紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的'含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來，我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的`人，在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認(rèn)真、刻板的爸爸，在二年級上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數(shù)學(xué)計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認(rèn)為過關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習(xí)慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認(rèn)真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字都寫得比較工整。
好的習(xí)慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習(xí)慣之下，成就美好的未來吧！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
今年中秋節(jié)，我是在山東老家度過的。
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，一大早，爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。
太姥姥今年86歲了，平時有奶奶和大姨奶、小姨奶來照顧。我們進(jìn)了門，給太姥姥送上了美味的月餅和各種水果，大姨奶幫忙接過來，讓我們進(jìn)屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們，她準(zhǔn)備了很多好吃的，我和大姨奶的小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀，大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。
中午，我們一起吃完團(tuán)圓飯，我和雨晴妹妹準(zhǔn)備去海邊走走。
到了海邊，我們提著小鏟子，選好一塊沙灘，就興致勃勃地建起城堡來。城堡很快就建好了，有城墻、高樓和許多海洋動物雕塑，我們給城堡起名叫“海洋國”。建完城堡，我和妹妹走到海邊，看到鄰居家的'小朋友在專心地捉小魚、撿小貝殼……這時，我看到海浪沖著沙灘猛烈地?fù)渖蟻恚瑸R起雪白的浪花，那浪花如同我對家人的依戀，我忽然想起該回家了，我好想投進(jìn)家人的懷抱！遠(yuǎn)處的海浪一浪接一浪，不停地從天邊涌來，不知道那是不是海外華人對祖國的思念？
晚上，我偎依在爸爸媽媽身邊，欣賞著中央臺中秋晚會。漸漸地，我有些困了，我微笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這真是一個美好的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從5歲時開始學(xué)習(xí)書法的，我開始學(xué)書法的時候是一位姓秦的'老師教我的。在我學(xué)習(xí)的第一天，因為那時我什么都不會，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了，現(xiàn)在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看著這些得來的一張張獎狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會有收獲的。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
我的心愿是能有一棟高科技的別墅，里面有一百個機(jī)器人，他們個有個的工作，分別是做飯、洗衣服、電視管理員、電腦管理員、游泳管理員、按摩管理員和接送管理員。
如果，你是上班的`，你可以心里想著我要回家，別墅里的機(jī)器人就會來接你，回家時，你對做飯機(jī)器人說你想吃什么，他就做什么。如果你想看電視，可以對電視管理員說你想看什么，他就換什么，如果你想看電腦，你就對電腦管理員說開機(jī)，電腦就會自動開機(jī)。如果你想游泳，你就對游泳管理員說，40米長20米寬的游泳池3分鐘就會把整個游泳池填滿水，這樣，你就可以游泳了。如果你想按摩的話，你就可以對按摩管理員說，按摩管理員就會拿出一臺按摩機(jī)器來，給你按摩了。如果你的衣服臟了，你就可以把臟衣服放在洗衣機(jī)機(jī)器人里，3秒就可以洗好衣服了。
忘了說了，還有一個機(jī)器人，他叫下載機(jī)器人，如果你說下載電影管理機(jī)器人，他就會變出一個電影管理員。反正你說什么，他就下載什么。還有一個機(jī)器人，他叫魔術(shù)機(jī)器人，不管你說什么，他就變什么。還有一個機(jī)器人，他叫時空機(jī)器人，如果你說去那兒，他就把你變到那兒。
這個別墅還有一個萬能床，如果到睡覺時間的話，它就會大聲說主人該睡覺了，到該醒來的時候，它就會大聲說主人該起床了，它還可以變成一個模擬開車室，不會開車的人可以在里面學(xué)會開車，它還可以變成一個模擬賽車室，還可以變成一個模擬功夫訓(xùn)練室。
還有一部萬能手機(jī)，你想讓它變什么，它就變什么，還可以用它照一種植物，這個植物就會立刻變大。
現(xiàn)在，我這個心愿是無法實現(xiàn)的�？墒牵绻覍硎且晃话l(fā)明家，我就要讓我這個心愿實現(xiàn)。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的'車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線是由我創(chuàng)造的。
昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室里，給教師添加一點生機(jī)�！眿寢尶戳丝次遥挚戳丝葱◆~，好像在對我說：“你想買？”想到這里，我用渴望的目光看著媽媽，媽媽開口了，對我說：“梁澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家里的魚缸里有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應(yīng)了。
媽媽給我買了一只別致小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。
回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一只快當(dāng)媽媽了，我還撈出一對金魚。為了美觀，我往魚缸里面加了一些雨花石，可美了。
今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機(jī)。
“�。 薄罢l帶來的魚��！”不知哪位同學(xué)大叫一聲�！皠⒘簼蓭У�。”小潛說。
這時，劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細(xì)，寫的又精彩？”我們都答應(yīng)了。
下課時，我們來到魚缸前，仔細(xì)觀察小魚，每條小魚都有著不同的'特點。比如：孔雀的尾巴大，在水里游動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，游動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強(qiáng)有力，嘴巴還會動，可愛極了。
小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。
這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
雖然“跳蚤”書市的帷幕已經(jīng)落下，然而那一個個精彩的片段依然歷歷在目。
大家盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“跳蚤”書市�！疤椤睍惺窃诮裉煜挛缗e行，可時間還沒到，同學(xué)們的屁股就像長了一個釘子，在也坐不下去了。廣播一說：“‘跳蚤’書市，現(xiàn)在開市！”同學(xué)們就像穿了彈簧鞋，一下子被彈了出去。
滿面紅光
到了樓下，我驚呆了。好家伙，那真是人山人海，人流如潮�。∥液突锇閭兒貌蝗菀渍业揭惶帯帮L(fēng)水寶地”，七手八腳地把地攤擺好，開始了我們的`交易生涯，趁此閑暇時刻，我看了看周圍，只見人人臉上滿面紅光，個個神采奕奕，氣宇軒昂。
滿腔怒氣
等了半天，看沒什么顧客，一位膽大的仁兄便吆喝起來：“走過路過，不要錯過！”這句話像是點燃了一把火，伙伴們都跟著喊了起來。他一聲：“好書多多，禮品多多！”我一聲：“心動不如行動，快快來吧！一位同學(xué)竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”：“這里的好書排成隊，這里的禮品一大堆！”我們的吆喝吸引來了好多同學(xué)，個個都喜笑顏開，忙接待顧客。一位“上帝”（顧客就是上帝嘛�。┠闷鹨槐尽睹麄商娇履稀氛f：“這本書多少錢？”我看了看原來的標(biāo)價，二十元，心想：就15元吧，反正也吃不了太大的虧，就說：“15元�！蹦俏簧系鄞蟾攀羌庇谙胍@本書，便一口答應(yīng)，從口袋里掏出一沓花花綠綠的鈔票遞給了我。我如獲至寶，趕緊接過數(shù)了數(shù)，哎呀！竟然只有十元，一抬頭，而他早就消失得無影無蹤，我心中不禁滿腔怒火，想不到連上帝都不誠實！
滿心歡喜
我換了一種賣書方式，就是邊走邊賣，我美齊名曰“游賣”。我邊走邊喊：“快來買�。∵@些書看一眼，都讓你回味無窮！”正當(dāng)我喊得起勁兒時，一個大約三四年級的小妹妹走了過來，用甜甜的聲音說：“姐姐，我可不可以買這本《格林童話》呀？”我笑著說：“當(dāng)然可以，18元錢，怎么樣？”那位小朋友說：“好的�！闭f完，小心翼翼地拿出18元給了我，我心里真是倍兒高興，剛才的怒氣早就飛到九霄云外。
滿載而歸
這一次“跳蚤”書市，我賺了20多元，淘到了不少好書。當(dāng)然，我不但收獲了票票和好書，還收獲了友誼，一年級、二年級，甚至到六年級，我都結(jié)識了不少朋友。我心中的喜悅，簡直無法用文字來表達(dá)！
用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書市的經(jīng)歷，真是太合適不過了！
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