五年級單元作文

時間：2022-11-12 15:28:52 五年級作文我要投稿

五年級單元作文(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級單元作文(合集15篇)

五年級單元作文1

　　很久以前，村子里有個孤兒，好心鄰居收養(yǎng)了他，把他撫養(yǎng)長大。他已經(jīng)長成一位年輕的小伙子了，便獨立門戶，獨自生活。他總是熱心幫助大家。

　　小伙子每天早出晚歸，辛苦耕種，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，撿到一只大田螺，帶回家，養(yǎng)在水缸里。第二天，小伙子照舊到地里干活�？墒钱斔氐郊�，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了熱騰騰的飯菜。他以為是鄰居大娘幫忙做的。沒想到，后面的日子里每天都能吃上香噴噴的飯菜。小伙子心里過意不去，便登門道謝。大娘卻連連擺手，說不是她做的'。小伙子很納悶，決心要查個水落石出。

　　這天早晨，小伙子又下地去了，沒有等到傍晚，就早早地收工，躲在籬笆外看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來。不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進屋，直奔水缸，只見空螺殼躺在水面上。小伙子奇怪地問姑娘從何而來，為何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，卻被他擋住了去路，只得無奈地道出實情。原來，姑娘是天上銀河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因為小伙子樂于助人，就派她扮作田螺來幫助他。

　　小伙子聽了很感動，情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。從此以后，他們過上了幸福美滿的生活。

五年級單元作文2

　　我站在沖浪板上，任由海浪沖擊我，任由暖熱的海風吹拂我的臉。

　　昨天我和朋友來到海南度假，準備體驗一場不一樣的海邊度假。

　　今天一大早我就迫不及待地來到海上，想和大海打一次交道�？删驮谶@時，我抬頭一看，一片巨大的浪頭就要向我奔來，我驚恐地轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離岸邊很遠了，我試圖將沖浪板往回撥，可是卻無動于衷。我死了心，閉著眼睛昂起頭，準備迎接浪花。過了半晌，我睜開眼睛，本以為老天爺會放過我，本以為我能看到那熟悉的'陸地，可我卻看到一個陌生奇幻的海洋世界。我突然打了個冷戰(zhàn)，我一個普通女孩，能……能在水里呼吸!想到這兒，我差點尖叫起來。

　　“你誰呀?”一個粗壯又渾厚的聲音，在我身后響起，我的心仿佛停止了跳動。這里……這里還有別人?我雖然驚慌，但克制住情緒，轉(zhuǎn)頭一看，他長著一對長長的睫毛，嘴巴紅潤，頭上只有稀稀疏疏幾簇頭發(fā)，也有身子也有腿。我心跳似乎又恢復(fù)了，心想：不就是一個老人嗎?說不定和我遭遇相同呢。我鎮(zhèn)定地回答道：“我是人類。請問我為什么能在水里說話和呼吸呀?”老人瞇起眼睛注視了我很久，我被盯得難受，深吸一口氣剛想說話，那老人用低沉的聲音問：“你是人類?”我閉上嘴巴，點點頭。他立即往后滑了兩步，“這么多年了，你們?nèi)祟惒煌Ｍ＠锱欧盼鬯�，你們……可恥!”我聽了恍然大悟，原來這位老人長期生活在海底，和我一樣擁有在水下生活的能力。他繼續(xù)說：“我們海人快滅亡了，只剩下我一個，就因為你們?nèi)祟惖奈鬯?”看到老人那模樣，我深感愧疚。

　　我下定決心，不管怎樣，一定盡我所能保護大海，并呼吁大家一起來保護海洋環(huán)境!

五年級單元作文3

　　記得莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點，我十分贊同，因為我在讀書中獲得了收獲。

　　我酷愛讀書，把書當成我的‘寶貝’，每天回到家寫完作業(yè)，我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識。比如：在一本書里，我知道人類能活120歲。在另一本書里，我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些，也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。

　　我讀過許多書，有：《十萬個為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。。。。有時，同學(xué)們知道我讀過很多書，有些問題，他們常常問我。當然，我不一定都能答上來。但是，我讀過的書都很有用。有時，同學(xué)們會用一種敬佩的目光看著我，那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道，我能受別人的敬佩中少不了書的功勞，因為書才是我最重要的‘資本’。

　　在我的'一生中，離不開書。無論走到哪里，都要帶著它。因為，一生中有許多問題的答案都在書里，你帶著它就像隨身的老師，就像一位隨時隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。

　　其實，讀書的滋味是用言語表達不完的。必須親自去品味，去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說，讀書的滋味是快樂的，因為我在讀書中獲得了收獲。

五年級單元作文4

　　暮春時節(jié),大詩人楊萬里來到了新市的一個徐姓人家開的旅店里投宿。他站在窗邊遠眺,漸漸地陶醉了:田邊的籬笆稀稀疏疏 ,三五成群地聚在一起好像在閑談家常;一旁的大樹剛抽出嫩芽還不能為人們遮陽擋雨;樹下有一條細長的小路碗蜒地伸向遠方;一望無際的菜花,明晃晃的,不禁使人眼前一亮,陽光下還有幾只黃色的蝴蝶在花間翩翩起舞。

　　楊萬里突然被一陣對話驚醒,扭頭一看,原來是三個天真無瑕、活潑可愛的孩子:“芳妮、趙亮,你們看那黃蝶多美啊!”一個小女孩指著不遠處的黃蝶興奮地沖著身邊的`兩個小伙伴喊道。那個名叫芳妮的女孩子提議道:“不如,我們?nèi)プ揭恢粊砗煤们埔磺瓢?”她的另外兩個伙伴異口同聲地說:“好,走,去追!”

　　趙亮很聰明,選擇了一個在花上小憩的蝴蝶,心中暗喜,嘴角微微上揚,“噓------”示意小伙伴們不要說話,然后自己攏住雙手,小心翼翼地靠近目標,抓準時機猛地一撲,結(jié)果還是撲了個空，蝴蝶逃入了菜花叢中。

　　晶晶呢,她選擇了一只飛舞的蝴蝶,跟在后面窮追不舍,突然間,晶晶加快了速度,但聰明的蝴蝶使了個計策也一溜煙飛到了菜花叢中不見了。

　　芳妮那邊也挺熱鬧,她選了一只上下翻飛的蝴蝶,像一只跳蚤似的在蝴蝶后上竄下跳，累得滿頭大汗，卻始終無法捉到。蝴蝶戲弄芳妮一番后也飛入菜花叢中不見了。

　　三個孩子捕蝶的情景,感染了楊萬里,他詩興大發(fā),微笑著吟道:

　　籬落疏疏一徑深，

　　樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，

　　飛入菜花無處尋。

五年級單元作文5

尊敬的老師，親愛同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷妫哌M學(xué)校，帶著對知識渴望，坐在教室課桌前。幾年來在各位老師輔導(dǎo)和教育下，我從一個無知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。

　　我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

　　在學(xué)習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。

　　我能積極參加學(xué)校組織各項活動：舞蹈室里留下了我舞姿，英語課本劇里留下了我聲音……在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

　　如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學(xué)們幫助下，取得更大進步！

五年級單元作文6

　　在我童年時代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。

　　奶奶已年過半百，她那蒼老、布滿皺紋的臉上，總是掛著甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢中，所以我總是做著甜甜的夢。

　　記得我五歲的時候，跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來的行人。我看見許多老奶奶都騎著車，有的騎自行車，有的.騎三輪車。這時，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會騎車，于是，我就“警告”奶奶一定要學(xué)車。奶奶笑瞇瞇地問：“我學(xué)車干啥呀？”我自豪地說：“當然是送我上學(xué)啰！”說著便跑開了。

　　這只是一句戲言，沒想到奶奶確診的照我說得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來學(xué)騎，可她騎得歪來歪去的，差一點沖進了河里。于是便改騎自行車。但她的個子矮，腿短，夠不著地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時，我就問奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著笑容，說：“是奶奶不聽話，給爸爸打的。小娟也要聽話哦，不然爸爸也會打你的！”我使勁地點了點頭，示意已經(jīng)明白，還嘲笑奶奶說：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著奶奶一起傻傻地笑。

　　我敬佩奶奶，是因為她只我的一句戲言，而忍受疼痛學(xué)車。也是因為我的幼稚無知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會忘記其他事，但奶奶為我學(xué)車這件事，我會永遠刻骨銘心！

五年級單元作文7

　　我難忘的童年伙伴們帶給了我無限的快樂與進步，他們將會是我最難忘的童年伙伴。

　　他們就是萬芯蕊、何月、周思穎。

　　他們?nèi)藗€個都有是咱們班的學(xué)習能手，在與他們交往的'短短的一年中，我在他們的支持中我進步了許多，其中最大的進步是--學(xué)習。

　　我在咱們四人當中，屬學(xué)習最差的一個，但他們毫不挑剔的選了我當他們的朋友。每一次考試后，如果我沒考好，他們都會安慰，鼓勵我，還想盡辦法讓我開懷大笑，直到我不再傷心為直。后來他們又鼓勵我積極舉手，盡量讓我得到學(xué)習中的樂趣。

　　這些已經(jīng)足夠讓我感激他們了，可他們的鼓勵太誘人，使我不得不相信他們。那天，咱們邀到一起去何月家玩。何月家旁有一個院子，院子里有一個高臺，咱們決定冒險，從高臺上往下跳。眼看兩米高的臺子，我打了一個冷顫。輪到我了，我把眼睛閉緊，登了上去，可我硬是不敢往下跳。萬芯蕊、周思穎站在下面耐心地鼓勵我，不要怕，相信自己能行，對自己有點信心，跳下來，一點也不疼，就是腳會有些麻，你在跳的過程中會感覺飛一樣，你一定行的，咱們就在下面等著你我看著他們期待的眼光，我縱身一跳

　　后來咱們又以同樣的方式鼓勵何月跳下來，咱們成功了！咱們歡呼起來。

　　他們?yōu)槲覛g呼，咱們成功了！我也為自己歡呼，因為他們的鼓勵，我戰(zhàn)勝了膽怯。

　　他們是我童年最難忘的朋友，咱們就像月亮一樣彼此照應(yīng)著

五年級單元作文8

　　每個人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。

　　記得我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的毛，火紅火紅的.雞冠，走起路來像一個十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食�？墒怯幸惶�，媽媽卻說要殺雞，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒辦法，媽媽只好說“行行行，媽媽不殺雞�？墒悄愕么饝�(yīng)我一個要求，必須讓這只公雞在三天內(nèi)下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應(yīng)了媽媽的要求。

　　第一天，我蹲在雞窩旁邊，時時刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒。第二天，我還是沒有看見公雞下蛋。晚上，我夢見公雞沒有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢嚇醒了。連忙跑過去看公雞下蛋了沒，還是沒下！我急中生智，從廚房拿了個雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺去了。

　　第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來：“媽媽，公雞下蛋了！”媽媽聞聲趕來：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個碗，一碰，蛋黃“溜”了出來。媽媽對我說：“傻孩子，公雞不會下蛋。不過，看在你遇到問題是會用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經(jīng)過去，但童年里的那種樂趣我是永遠不會忘記的！

五年級單元作文9

　　有句名言說得好：“恒則成，靜則勝”。這一次釣魚，我終于體會到這句話的含義。

　　那一次，爸爸說要到朋友家的池塘里釣魚。我就纏著老爸，要老爸帶我去，老爸被我纏得沒辦法，只好帶我去。

　　雖說那個池塘不大，但水很深。里面的魚可真不少。老爸開始教我怎么樣釣魚，我不耐煩地說：“知道了，我曉得！”

　　我先把魚竿往后甩，然后想用力的'往前甩，可怎么也甩不動。我回頭一看，原來鉤子甩在不遠處的樹上了。我叫爸爸來，費了很大工夫才把魚鉤扯下來。爸爸把我批評了一番。我愧疚地低下了頭。

　　這次，我可聽仔細啦！先是把鉤有蚯蚓的魚鉤放下水，等到魚竿動時，我馬上提起來，嘿！魚的影子沒見著，反而把我那條蚯蚓吃了一半。我氣得大叫：“不釣了，不釣了，釣個魚這么辛勞！”

　　爸爸輕輕地說：“釣魚要有耐心，像你這樣還沒釣?zāi)�，魚就嚇跑了�！�

　　我聽了爸爸的話，我這次可小心了，慢慢地把魚鉤放進水中，等了好久，也不見魚線動，我氣得想把魚竿狠狠地扔下，可我轉(zhuǎn)念一想：不行！古人云：失敗乃成功之母。便又一心一意地等著，好一會兒，魚竿動了，我不急著收魚線。靜靜地等，等到時間差不多了，猛地一提，呀，我釣到魚啦！雖然這只是一條小魚，可這究竟是我釣到的。我興奮地大叫：“我釣到魚了，我終于釣到魚了，我成功了！”

　　從釣魚這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，才能成功！

五年級單元作文10

　　在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著名詩人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園里游玩.

　　葉紹翁走近園子一看,呀,地上的`青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會有這么多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來開門.葉紹翁失望到了極點:想不到我從大老遠跑來,朋友竟然不在家!

　　可就在這時,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來,引起了他的注意.哇,好美啊!詩人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來.看來,葉紹翁的朋友雖然把園子的門關(guān)住了,可他卻關(guān)不住滿園的春天美景呀!詩人葉紹翁這一次并沒有乘興而來,敗興而歸.因為他領(lǐng)略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩------『游園不值』:

　　應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.

　　春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.

五年級單元作文11

尊敬的老師們，親愛同學(xué)們：你們好！

　　伴隨著花芬芳，身著節(jié)日盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己節(jié)日，——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好時刻，我心情格外激動，在此，謹讓我代表優(yōu)秀少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎，對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們親切關(guān)懷表示衷心感謝。并向你們致以少年隊員崇高敬禮。（向主席臺敬禮）

　　尊敬輔導(dǎo)員老師，在過去歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)歷了無數(shù)個嚴寒酷暑，度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤園丁，用自己汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高敬意！讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了！

　　這是我在朱莊實驗小學(xué)學(xué)校度過第四個兒童節(jié)，我們幸福，我們驕傲，因為我們在先進教育理念下成長，我們在老師愛懷抱中學(xué)習。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新才能，磨煉了自己意志，遵循了上進、永不言棄信念，用自己成績來回報學(xué)校，回報父母。

　　少先隊員們，繁榮昌盛美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要棟粱之材。

　　最后祝慶�；顒訄A滿成功！祝少先隊員們節(jié)日愉快！

五年級單元作文12

　　大火連燒三天，為了銷毀罪證，讓知識武裝我們的頭腦，我咬牙切齒地說，闖進圓明園：“這些禽獸不如的東西，覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱，讓我們的祖國更加強大，英：為了我們的祖國。

　　讀了『圓明園的毀滅』一文、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶讀《圓明園的毀滅》有感

　　今天我讀了《圓明園的毀滅》一文。他們?nèi)绱藷o法無天，當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器，建筑藝術(shù)的精華化為灰燼。

　　就當我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，一定要好好讀書。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走！”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走，毀掉”時，最后竟用大火將圓明園化成灰燼，再加上沒有什么先進的武器。實在運不走的，就是因為當時的中國太落后了。我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，他們拿不走。

　　文中講述了1860年8月份，我肺都氣炸了。它在時時刻刻地激勵著我們。

　　我繼續(xù)往下讀，就用大車或牲口搬運，可惡的'敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎，讓我深深地認識了“落后就得挨打”這一不變的真理，英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京，煙云籠罩整個北京城”時，瘋狂地將貴重的物品占為己有，所以才處處受到各國侵略者的欺負，就任意破壞，拿不動的，心情澎湃

五年級單元作文13

　　每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中，一切的一切都只是游戲一場。話不多說，我這就帶領(lǐng)你走進有我的一張照片而引發(fā)的對童年的回憶中去吧！

　　每天我早上早早的起床，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。

　　這張照片就是在那時拍攝的。排的目的`就是要留住我對這件事物的情感�？上Ш镁安婚L，我門前的石榴樹已經(jīng)枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。

　　在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認為搭配最好的服裝，雖然已經(jīng)小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當高的地位。

　　看到照片我想起了對過去種種的懷念。

　　去的盡管去了，咱們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。

五年級單元作文14

　　咳，一轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，我也整整離開了我的故鄉(xiāng)——雷州二十年了。所以我決定踏上回家的旅程。

　　我回到了我的家鄉(xiāng)——雷州。我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是我的故鄉(xiāng)，一棟棟高樓直聳入云。我找到了回家的路，幾十年不見的老母親見了我，一下子“一擁而上”把我抱住說：“總算把你給盼回來了，我的好兒子�！�

　　我們回到我家樓下，我對媽媽說：“我們住在幾層啊？”在五十一層，媽媽回答說。啊那我們怎么回去啊，我又問。兒子別怕，看我的。只見媽媽拿出兩雙鞋對我說：“穿上鞋�！蔽乙淮┥希业纳碜酉窕鸺粯语w向空中，不過十秒，到家了。開門的是一位樣子怪怪的機器人，媽媽說這是我們家的保姆。機器人給我洗臉、穿襪子……

　　過了幾天，我來到我的母�！叫�，不過現(xiàn)在已經(jīng)改名為雷州科技小學(xué)了。我一進入大門，先進入我的眼簾的是：有動物形；植物形；書形……的大樓。我首先進入書形的'樓，我一進去，忽然有一本比教室還大的書向我撲來，“抓”到我以后，就漸漸合攏了。我以為我已經(jīng)死了，我一爭開眼，有一群小孩在玩耍。一位小孩對我說：“叔叔，您還不到吧……

　　雖然我們二十一世紀的科技還沒有那個程度，但是我相信將來一定會有的，現(xiàn)在的我正在為未來的“他”拼搏。

五年級單元作文15

　　正所謂“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，２０年過去了，居住在地球的爸爸媽媽，你們還好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的.家鄉(xiāng)。

　　早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發(fā)明的太陽能飛船回到了家鄉(xiāng)。一落地，只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周圍的綠化比當年我離別家鄉(xiāng)時多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某�，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來。不一會兒，我們便邊看５０寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現(xiàn)在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個個都做起生意來，生活的不知多好！還有，現(xiàn)在經(jīng)濟好了，都沒人再偷東西了�！眿寢屵吳兴厡ξ艺f�！罢媸翘昧�！”我高興地手舞足蹈�！凹议T前的那條小河，用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現(xiàn)在干凈多了，還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候，都來這游泳，捉魚，熱鬧極了！”媽媽說。我會心地笑了笑，說：“看來沒白發(fā)明這兩樣?xùn)|西！”

　　夜晚，我乘著火箭，返回了金星。將來，我一定要多發(fā)明一些利于祖國生態(tài)環(huán)境的機器。

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