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寫五年級(jí)下冊(cè)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫五年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫五年級(jí)下冊(cè)作文1
星期天,老爸老媽都出去了,給我留下20元。我一個(gè)人在家,想想平時(shí)大人忙里忙外,挺辛苦的,我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法:今天,我來當(dāng)‘煮婦’,給爸爸媽媽炒幾個(gè)小菜,讓他們好好享受享受。
我先拿著爸媽給我的20元錢跑向菜市場(chǎng)買了一顆大白菜。
回到家我把大白菜放進(jìn)盆里。把大白菜洗干凈。大白菜洗干凈后,我把砧板放在桌上,再把大白菜放上去,我拿起菜刀,開始切菜了。由于我不知道怎么切,所以大白菜不時(shí)掉下一片,不時(shí)又掉下一片。不久,大白菜讓我全部給切下去了?粗蟀撞艘黄忠黄柯湎,地上又有灰塵。我只好把大白菜一片一片地?fù)斓脚枥,重新又洗了一遍。這次,我小心翼翼地將它們放上去。然后,我右手拿起菜刀,左手則用力地壓著白菜的一端。不一會(huì)兒,白菜切好了。
開始炒菜了,我平時(shí)看到媽媽炒菜總是會(huì)先洗洗鍋?zhàn)。于是,我向鍋(zhàn)永锏沽艘槐,把鍋(zhàn)酉锤蓛。洗完后我發(fā)現(xiàn)鍋里有點(diǎn)水,我心想:不就是有點(diǎn)水嗎?不礙事。于是,我往鍋里放了一勺油。沒想到油在鍋?zhàn)永镉直挠痔。有的油蹦在桌子上;有的油跳到了地板上;有?油弄到我手上,臟死了;有的油竟跳到了我的臉上。這些油可真調(diào)皮呀、接著,我往菜里放了一勺鹽。心想:菜這么多,而我只放了一勺鹽,肯定不夠。于是,我又放了一勺鹽。鹽放好后,我嘗了一口,好咸呀,我想起媽媽以前說過,太咸了可以放點(diǎn)水。于是,我把滿滿的一碗水倒了進(jìn)去。水倒完后,我把鍋蓋蓋上。大約5分鐘后,我把鍋蓋打開香氣撲面而來,我嘗了嘗,覺得很好吃。于是,我拿出一個(gè)盤子,把菜裝進(jìn)去。
幾分鐘后,爸爸媽媽回來了,看到我已經(jīng)把菜做好了。他們既驚訝又高興。媽媽更是迫不及待地嘗了起來。我歪著頭問:味道怎么樣?很好,媽媽回答?粗约旱谝淮蝿趧(dòng)的成果,我心里樂開了花。
寫五年級(jí)下冊(cè)作文2
期盼,期盼,放學(xué)的鈴聲終于敲響了!同學(xué)們像離弦的箭一樣飛速?zèng)_出了教室。
你肯定好奇他們?yōu)楹芜@么心急,別忙,聽我對(duì)你說。原來學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們將要有一場(chǎng)你死我活的廝殺,大伙早已按捺不住緊張激動(dòng)的心情。他們一溜煙兒奔向事先約好的草地,一場(chǎng)激烈的足球賽馬上拉開帷幕。
紅、黑兩隊(duì)的隊(duì)員摩拳擦掌,躍躍欲試,他們都已籌備就緒,足球賽開始了!
只見黑隊(duì)的守門員站在用特殊的材料--書包制作的球門前,雙手使勁按住膝蓋,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的球,雙眼里仿佛有火苗在躍動(dòng)。他暗暗發(fā)誓,肯定忠于職守,決不讓他們的球越過我們的這道防線!一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開,他一個(gè)人就是銅墻鐵壁!
守門員的后面是紅隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。替補(bǔ)隊(duì)員身穿鮮紅的球衣,雙腿叉開,雙手放在背后,挺起了胸膛,躊躇滿志,仿佛他們已經(jīng)勝券在握了一樣。
球場(chǎng)上全都是雙方隊(duì)員的吶喊聲,聲勢(shì)浩大,震耳欲聾。
如此豪壯的氣勢(shì)吸引了不少觀眾。一位戴著黑色帽子的大個(gè)子先生坐在最前面,面帶微笑,大概他支持的球隊(duì)正處于領(lǐng)先地位;一個(gè)小姑娘,手里抱著洋娃娃,仿佛也想讓洋娃娃賞析賞析這場(chǎng)精彩的足球賽呢;一個(gè)戴紅帽子的小孩被前面的'人擋住了視線,可能看不到了,著急地把頭向前探了出去;一個(gè)女生抑制不住自己激動(dòng)的心情,索性站了起來,以便能更了解地觀看比賽。
目前的比分是3:2,黑隊(duì)領(lǐng)先一分,他們?cè)教咴接,氣?shì)逼人。紅隊(duì)的隊(duì)員看著有的累了,不過他們輸比分不輸士氣,還是打起十二分精神來比賽,一個(gè)個(gè)在綠茵場(chǎng)上來回奔跑,左沖右突,輾轉(zhuǎn)騰挪。但是,皇天負(fù)了苦心人,結(jié)果他們還是以失敗告終。
足球賽結(jié)束了,但是球員和觀眾都感覺意猶未盡。于是,小孩們第三約好,明天放學(xué)后,還在這里比賽。
觀眾們聽了,都放心地回家了,他們便走便談?wù)撝@次足球賽,并決心明天繼續(xù)來觀看精彩的比賽,一飽眼福。
寫五年級(jí)下冊(cè)作文3
這周五,我們?nèi)ヌK州的白馬澗和楓橋游玩,可有意思啦。
我們步入白馬澗,出現(xiàn)在我們眼前的是一座座山。前面有條一長(zhǎng)長(zhǎng)的通道。我們隨著高老師走到了通道的最后面。通道兩旁幾乎全是小賣部。我和陸晨懿去開了船,但是那船的槍壞了,不能打了,所以只能去撞別人了,也很有意思。過了一會(huì),我們征求了高老師的意見,去爬山了,那山路十分窄,也十分蜿蜒。我們爬到山頂,俯看下面。景色很美,我發(fā)現(xiàn)下面這塊土地好像是盆地,因?yàn)樗乃拿嫒巧健N覀冇职l(fā)現(xiàn)了草叢里有一塊墓碑,上面寫著:許墓。我們兩換了一條路回去,半路上我想了一個(gè)主意:騙騙高老師他們。所以我打了個(gè)電話過去,他們?nèi)?bào)告高老師,我們笑的前仰后合。
下山之后,我們又去玩了漂流,在里面,有各種恐怖的東西,連我們兩都嚇得尖叫不止,何況那些女生呢。之后,在陸晨懿的`鼓勵(lì)下,我勇敢地去玩了最恐怖的游戲——蹦極。工作人員先為我綁好安全帶。隨后把我下面的繩子用力拉幾下,我覺得蠻舒服,他問我:“能不能在高一點(diǎn)?”我說:“行!彼兔偷囊焕,又放手。我簡(jiǎn)直是飛了起來,覺得很爽,但接下來開始下降,我以為自己要摔下去了,就閉上了眼睛。但這不能減少我的恐懼,我覺得心快要跑出去了。下面的人都在看,還有的人讓我不要哭。我想:在那么多人面前哭太不好意了。所以我堅(jiān)持了下來。但我已經(jīng)嚇得臉色蒼白。
我們又去了楓橋,解讀《楓橋夜泊》。我們?nèi)プ隽颂沾,又去乘了船。在船上,有一位爺爺說:“《楓橋夜泊》里的“江楓”的意思不是長(zhǎng)江邊的楓樹,而是……
這次春游很有意思,讓我讀懂了《楓橋夜泊》,我的收獲很大!
寫五年級(jí)下冊(cè)作文4
人生路上,坎坎坷坷一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨、跌跌撞撞每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。如果你想堅(jiān)強(qiáng)地走下去,就必須學(xué)會(huì)為自己喝彩!
那人生路上,一件小事仍讓我記憶猶新。那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息,全班同學(xué)都沸騰了,我也異常興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì),可以讓我們學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)動(dòng)會(huì),還可以鍛煉我們的身體,多么快樂的事!但有一個(gè)現(xiàn)實(shí),又使我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的想法跌入了谷底。參加運(yùn)動(dòng)會(huì),必須有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較突出,我的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)平平,而致命的是我的.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的確不發(fā)達(dá)呀!但我想,為班級(jí)爭(zhēng)光是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),我不能退縮!嗯,參加跳遠(yuǎn)好了!我決定了下來!好好練練肯定出成績(jī)。
回到家里,我與爸媽討論跳遠(yuǎn)比賽的事,沒想到,一拍即成,爸媽竟爽快的答應(yīng)了讓我參加比賽。他們想讓我好好鍛煉鍛煉,隨后爸爸還帶我去了許多地方進(jìn)行練習(xí)。
到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上練習(xí)時(shí),我急不可耐的躍躍欲試。猴急的我,還沒聽清爸爸在講的規(guī)則,就一個(gè)箭步躍了出去。沒想到,我的第一次便是那么的失敗,一沒跳竟然沒有躍到沙坑里,而是落到硬土堆上了!鞍パ健蔽覒K叫一聲,頓時(shí)覺得膝蓋疼痛,沒想到血也泊泊的流下來了,爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼,并試圖勸阻我不要再跳。這時(shí)的我,腦海里又閃現(xiàn)出了“班級(jí)榮譽(yù)”這閃閃發(fā)光的四個(gè)大字。我堅(jiān)定決心,忍著疼痛,繼續(xù)不停地練習(xí)著……
一次,我跳進(jìn)了沙坑里。兩次我能跳出遠(yuǎn)一點(diǎn)距離了。三次,又遠(yuǎn)了點(diǎn)。四次、五次、六次了……經(jīng)過上百次的練習(xí),我終于可以跳出一米五的長(zhǎng)度了。哈哈,你可以想象出我最終在比賽場(chǎng)上,為班級(jí)爭(zhēng)得的那份榮譽(yù)了吧!我用自己的努力,為自己喝了回彩!
為自己喝彩,跳出最理想的成績(jī);為自己喝彩,在跌倒時(shí)盡快站起來;為自己喝彩,人生的路上將不會(huì)再有坎坷;為自己喝彩,生活將會(huì)微笑著向你走來!
寫五年級(jí)下冊(cè)作文5
從小到大,我學(xué)會(huì)了好幾項(xiàng)本領(lǐng):騎自行車、滑輪、彈鋼琴……令人終生難忘的是學(xué)蛙泳。
記得那年暑假,爸爸領(lǐng)著我去二附小學(xué)游泳?吹接斡境乩锏男∨笥褌兺娴每蓺g啦,彩色球投來投去的,小朋友們魚竄似的`你追我趕……我迫不及待地想下水,與他們一起玩。
教練來了,立即制止我,命令道:“下水前要做準(zhǔn)備動(dòng)作!蓖瓿蓽(zhǔn)備動(dòng)作后,教練帶著我們下水啦!我顯得十分興奮。教練先讓我們?cè)跍\水區(qū)玩水做活動(dòng),接著慢慢地帶我們到深一點(diǎn)的淺水區(qū)做游戲。過一小段時(shí)間后,教練要求我們將臉埋進(jìn)水中。我眼都不眨地將頭扎進(jìn)水中,嗆了水,在水中拚命掙扎,本能地仰起頭,吐了口水,邊打噴嚏邊咳嗽。這會(huì)兒,我害怕了,也后悔了。此后,我總是以哭、鬧、找借口等方式不配合教練。第一次學(xué)游泳就這樣泡湯了。
去年暑假,爸爸提議帶我去學(xué)游泳。因?yàn)橛械谝淮螌W(xué)游泳的經(jīng)歷,我的心不由地哆嗦了一下,堅(jiān)決不同意去。爸爸許諾:不學(xué)游泳,只是玩水。我高興極了,只是玩水嘛!于是我們就去了交通學(xué)院游泳池。到了岸邊,我又開始哆嗦了,還是膽怯,不敢下水。爸爸不斷鼓勵(lì)我:“下水吧!我們只是玩水,不游泳,水里很好玩的。”我終于鼓起勇氣下水了,剛下水時(shí)心里還是有些惶恐不安,但在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我終于靜下心來,按爸爸教的動(dòng)作——憋、漂、劃、蹬、吸氣、換氣……慢慢地游了起來。沒過幾天,我就掌握了蛙泳的全部動(dòng)作要領(lǐng),終于學(xué)會(huì)了蛙泳。那下子,我真是欣喜若狂。
經(jīng)過這次學(xué)蛙泳,我從中悟出了一個(gè)道理:成功只會(huì)留給有恒心和毅力的人。
寫五年級(jí)下冊(cè)作文6
今天,我開始教奶奶學(xué)英語,因?yàn)槟棠毯湍锬锼齻冊(cè)诎拇罄麃喩,但她不?huì)英語,由于要去超市買菜,奶奶英語一點(diǎn)也不會(huì),很不方便,所以我利用她回來的時(shí)間教她學(xué)英語。
為什么奶奶只讓我教而不讓表哥教呢?噢,因?yàn)楸砀缰唤棠棠逃⑽,不講中文,把奶奶搞得糊里糊涂,他又覺得奶奶發(fā)音不準(zhǔn),很難教,每學(xué)一個(gè)單詞就說:“噢,我的老天呀!”然后說:“明天我再教你吧!”奶奶覺得他沒有耐心,而且她發(fā)現(xiàn)我的英語也不錯(cuò),雖然我的英語沒表哥好,但是也可以教些比較簡(jiǎn)單的單詞和句子。
一開始,我先教奶奶5個(gè)簡(jiǎn)單的單詞和1句句子,過了一天,她就全會(huì)了,我想:奶奶學(xué)這么快,加點(diǎn)難度吧。于是我選擇一些較難的單詞,結(jié)果第二天她一個(gè)也沒有記住。我并不灰心,我再次教她,而且反復(fù)教她,過了幾天,她記牢了。就這樣,我每天教她新的'單詞,例如到超市去買菜的蔬菜品種,芹菜,黃瓜,南瓜,菠菜等,過了一二星期,在三星口試?yán)镉械哪切﹩卧~我都教會(huì)奶奶了。
有一次,我興高采烈地對(duì)慈祥地奶奶說:“我們給大家表演吧!”奶奶說:“好呀!”到了晚上,全家人坐下來聽奶奶說英語,爸爸問了奶奶十幾個(gè)單詞,前幾個(gè)都對(duì)了,到了要說“supermaket”時(shí),奶奶說錯(cuò)了,我的臉“唰”一下紅了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,馬上上臺(tái)引導(dǎo)奶奶,過了一會(huì)兒,奶奶想起來了并講了出來,媽媽夸我教得好,夸奶奶學(xué)得快,我心里美滋滋的。
以后,爸爸把奶奶說英語的活動(dòng)設(shè)在每一個(gè)星期日晚上晚飯后,每到那天,我們都聚集在一起聽奶奶說英語。一個(gè)月下來,奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多單詞和句式了。我很高興,雖然我的英語還不是最好,但我已經(jīng)可以教奶奶了,我感覺自已很有成就感,這個(gè)暑假我過得很有意義!
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