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小學(xué)五年級的清明節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級的清明節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文1
一年一度的清明節(jié)又到來了,十字路口出現(xiàn)了行人們開始為自己已逝去的親人燒紙錢。但是,我認為我們應(yīng)該換一種方式去祭奠我們逝去的親人—用鮮花代替紙錢,用燒香代替炮竹。
清早一起床我們帶著媽媽準(zhǔn)備的鮮花去祭奠我敬愛的爺爺,一路上,我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉(xiāng)工作的`叔叔、阿姨們,都會來祭奠自己的親人。經(jīng)過一段時間的跋涉,我們終于來到了爺爺?shù)膲炃。看著爺爺(shù)膲烆^,我想起了與爺爺相處的一幅幅畫面,我的眼睛慢慢的濕潤了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我強忍著不讓它流下來。我想爺爺也不希望我流眼淚吧,大家也不希望我掉眼淚吧。吃過午飯后,我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的,好像一個個被霜打了的茄子一樣,哀思綿綿。我想這就是唐代詩人杜牧那句清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,所要表達的意思吧。
在這個悲傷的節(jié)日里,整個城市都顯示出一個悲傷的情形。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文2
清明節(jié),我們四年級和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花,心情很激動,表情很嚴(yán)肅,因為這是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,許多老師都來了,等全部人都到齊了之后,劉利波老師才講話。
來到烈士陵園之后,首先我們四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們?nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時,我想到了許多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接著,老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的`壯士,而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲,我們應(yīng)該記住他們。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文3
清明戴柳是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我剛出門,小伙伴就叫我去找柳條。我們來到一片柳樹林,看到柳絮到處紛飛,好像冬天的雪花在空中飛舞。小伙伴折下柳條,戴在頭上,到處嬉戲,開心極了。而我一點也高興不起來,因為我很想念去世的奶奶。
記得上小學(xué)一年級的時候,清明節(jié)這天,奶奶會把一枝柳條戴在我頭上。我說:“奶奶,我為什么戴細柳條,其他小孩戴大柳條?”奶奶說:“柳樹也是有生命的,戴細柳條表示一下就行了,不要傷害它!苯裉煳彝瑯哟魃狭思毩鴹l,然后我和爸爸、媽媽到奶奶的墳地去看望奶奶,給奶奶磕頭,并給他送上鮮花。我摸了摸頭上的.細柳條,心里默默念道:“奶奶,你的小孫子很想你,你也想我嗎?”當(dāng)我抬頭仰望天空時,太陽公公笑了。
今年的清明節(jié)令我傷心,但我懂事了許多。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文4
今年又逢清明節(jié)。
昨天是清明節(jié)的第二天,也是一個掃塵的日子,我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家,準(zhǔn)備一起去登山掃塵。
“清明時節(jié)雨紛紛!辈诲e,昨天天上是下著小雨,我們也無話可說,也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香,香在不時的`向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文5
清明節(jié)到了,我和爸爸媽媽去了惠州的農(nóng)場,看見了農(nóng)村的日出和農(nóng)村的'田地,還有大大小小的牛羊。這里有大山,有魚塘、有動物,所以空氣新鮮極了,完全超乎你我的想象。
第一天,我認識了幾位新朋友,有莉莉、宛童和朱朱,我跟他們一起喝汽水,一起捕魚、一起吃飯、還一起泡溫泉呢!我們先去看看豬、鴨、雞和狗,豬、鴨、雞吃青菜,只有狗吃骨頭和肉。還有一件大喜事,就是一只叫做歡歡的母狗,前幾天生了十只小狗呢!是不是大喜事呀?我們還去爬山,那里的山非常的陡峭,非常地高,一不小心就會掉下來。中午,我和小伙伴們一起去吃客家飯。下午,我們在酒店看電視。我盼啊盼啊,終于盼到了晚上,我們?nèi)ヅ轀厝覀冊谌镦覒、打鬧。
令人難忘的清明節(jié)過去了,哎,要是能多放幾天假,那該是多好!
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文6
萬物復(fù)蘇,春色撩人,一年一度的清明時節(jié)馬上就要到了,清明是人們祭祀烈士和死去的故人,因此每到清明我的心都有一種憂傷的悸動。
古人云:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明似乎都該伴著細雨,唯有這樣,才能撫慰那柔軟,悼念世者的魂靈。
往年,清明難得一遇的風(fēng)和日麗,父親總會帶隨我去祭祖,于是他拿起鐵鍬在爺爺舊墳土上添加一些新土。有的人則會采一些清明花放在已故親人墳前,使清明花在春天的`陽光映襯下刷新鮮艷美麗,掃完墓后還很不舍地停留著……
望著先人的棲息地,時光在凝固,記憶在凝固。點一炷香是崇敬,焚幾許紙錢是思念,叩首的禮儀是虔誠。焚燒的紙錢,似灰色蝴蝶四處飛揚,爆炸聲此,幽靜的田野煙火裊裊。人生有酒今朝醉,一滴何曾到九泉。擺在墓前的酒肉,是思念,是寄托,是祈福,是感恩。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文7
快到清明節(jié)了,老師剛心想三天長假還沒有心想完,同學(xué)們就笑的樂開了花,老師讓大家安靜,讓我們一起討論清明三天長假的看法。
仲偉龍同學(xué)心想:三天長假可以放松自己讓清明長假過的`快樂點。
胡潔心想:長假可以到景點去玩一玩,讓同學(xué)們也有個夢想:長達以后要上哪里哪里。
劉浩吉心想:可以到哪里哪里認識山水,也可以到張家界去望一望,那里的山水多美呀!
我心想:長假可以給人帶來快樂,還可以去遠方的親人家。
董老師心想:看來大家對長假沒有什么意見,請大家記錄下來,相互交流。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文8
今年的清明節(jié),我跟爸爸媽媽早早的就開車出發(fā),在經(jīng)過南山路的`時候車就排起了長龍,交通也堵塞了,這樣停停開開,過了好久我們才到了中村的山角下。爺爺奶奶已經(jīng)在等我們了。
來到墳頭,只見周圍到處長滿雜草,爸爸和爺爺就一人拿一把鐮到,鏟去雜草。奶奶便拿出祭品,擺在墓前。我一看都是阿太最喜歡吃的菜,有紅燒帶魚,油悶蝦,豆腐干,春筍,草莓還有酒。爺爺往杯子里倒了滿滿的三杯酒說:“媽媽今天大家都在,高興你就多喝點,喝醉也沒關(guān)系!”我正看的入神媽媽將一束白菊塞到我手上,說這是送給阿太的,你去放好。讓阿太保佑你好好學(xué)習(xí),天天向上。不過我知道,靠祖先保佑是不可能的,要通過自己的努力才行。做完這些后,我們一行人就往回走,站在山上往下望,田里的地里泛著新綠,東一片麥田,西一片的油菜花,霎是好看。
清明節(jié)掃墓祭祖,我學(xué)到了許多人情常識,并且還知道了祭祀是中華民族傳統(tǒng)禮儀之一。
小學(xué)五年級的清明節(jié)作文9
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。轉(zhuǎn)眼間,又到了一年一度的清明節(jié)了,今年的清明節(jié)沒有下雨,根據(jù)新的放假制度,清明放一天假,于是我便隨媽媽回老家掃墓祭祖。
“滿街楊柳綠似陰,畫出清明二月天”,我們帶上鞭炮、紙錢,跟爺爺奶奶一起踏上了掃墓的路程。一路迎春花黃,楊柳樹綠。我們踏過一個個泥坑,踐過一條條小溪,走過長長的山路,終于來到了祖先的.墓前。
祭過三婆之后,我們來到了姥姥墓前。我們點了幾柱香端端正正的插在墳前,再把紙錢撕開點燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰,隨著風(fēng)飄向遠方,噼里啪啦的鞭炮聲也遠遠的傳開了,同時,我的思緒也被帶回了遙遠的過去。
姥姥,今天您的曾孫女來看您來了,您雖然離開了我們,但您的愛卻留下來了,您的愛可以永遠照耀著活的人。
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