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五年級辯論會作文

時間:2022-09-26 13:34:03 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級辯論會作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級辯論會作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級辯論會作文5篇

五年級辯論會作文 篇1

  今天,我們班展開了一次辯論會,辯論的題目為開卷是否有益,男女同學分成兩隊,男同學為正方——開卷有益,女同學為反方——開卷未必有益。由于我們有了充分的準備,很有信心,一定可以把女生殺得落花流水。辯論開始啦!

  只見我方一辯從容不迫的走上講臺,炯炯有神的目光朝大家掃了一眼,然后用洪亮的的聲音說了起來:“古人云,開卷有益。博覽群書能使人有高深的學問。能言善辯,受人尊敬。杜甫博覽過的群書不可計數(shù),書中的知識深深地印在了腦子里,在他寫文章的.時候,一連串的好詞從筆尖順流而下一篇篇佳作流傳千古,被人們傳誦。”話音未落,掌聲如雷。我看了一下女生,她們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上站起來反駁?磥砼沧隽顺浞值臏蕚洹V灰娨晦q站出來,對著男生一辯說的話提出了疑問:“書有好書壞書,難道所有的書都有益嗎?”我方二辯胸有成竹地說:“漫畫書也有漫畫書的好處嘛!它那幽默的寫作方法還值得我們借鑒呢!”過了一會兒,主持人說:“現(xiàn)在是交辯時間!”對方仍然不依不饒地提出了許多問題,幸好被我方一一解答。主持人說:“結果是——平局!”哎!平局!這個結果還是比較遺憾!

  這場辯論會可真精彩!希望以后還有這么精彩的辯論會!也希望我能成為出色的辯手。!

五年級辯論會作文 篇2

  今天的班會令我非常難忘,因為我們班開朗一次辯論會,辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。

  從局勢上來講,我們正方的人數(shù)是反方的六倍,但誰輸誰贏就未必了。辯論會正式開始。雙方先表明了各自的觀點。正方主辯論手說:“我方認為”開卷有益“。高爾基曾經(jīng)說過:”書籍是人類進步的階梯。“在這個信息化的世界里,如果缺少了知識也就像餓肚子,多讀書可以修身養(yǎng)性,提高寫作水平。所以”開卷有益“。

  反方主辯手聽了,迫不及待的發(fā)言:“我方認為”開卷未必有益“。因為現(xiàn)在有些同學愛看武俠小說、武打小說、言情小說,都看入迷了,上課也看,走路也看,還模仿書中的情景。所以看書也要看好書,那些亂七八糟的書不能看!

  正方的人又急了:“雖然亂七八糟的書沒有什么太大的好處,但你總可以學到一點字啊,詞啊,每一本書都有它的優(yōu)點,就算是武打小說也會知道一點歷史故事。”“而且,如果是看亂七八糟書的人,他肯定是一個心術不正的人,如果看書的人心態(tài)好的話就不會去看那些書,所以看書的人是抱著怎樣的'心態(tài)去看書是很重要的。”

  正方又一個人反駁道。反方不服,又辯解:“比如說我們班的蘇穎和林巧媛,看言情小說入迷了,排路隊也看!蔽蚁耄涸懔,正方被抓住把柄了。林巧媛和蘇穎可不服氣了,就因為這個,雙方辯論的更激烈了,你一言我一語,各各都像斗紅了眼的小公雞不分高低,相互搏斗。

  半小時后,辯論會結束了。老師引導我們開始總結:我們雙方都認為有一點是相同的,要讀書,就要讀好書。所以,此次辯論會正反雙方打成了平局!

  三組打一組,竟然打了個平局。正方的可不高興了,反方又驕傲了,下課時,正反兩方又開始了“辯論”!鞍!”

五年級辯論會作文 篇3

  今天,我們開了一次別開生面的辯論會。

  今天辯論組的題目:《誠信與善意的謊言》。正方是誠信,反方是善意的謊言。

  首先,是正方來亮觀點,正方隊長小明用了強有力的聲音說:“誠信比金還貴,錢是買不了誠信,所以說人要講誠信!”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了,他們正方說得振振有詞,我們反方的心猝然緊張,到我們反方反駁了,我們緊張得都說不出話來了。當我們平復心情之后,小紅說:“如果對方做了錯事,你斬釘截鐵直接對他說的話,他不就會很傷心嗎?”正方小光說:“但最后當他得之真相不是也會更傷心嗎?”于是,一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了,正方和反方的人都不甘示弱,教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的小張說:“誠信是金,但謊言什么都不是,那講誠信不是更好嗎?

  反方的人一聽這話,啞口無言,大家你看著我,我看著你。我靈機一動,站起來說:“講誠信未必是最好的`,有時反而會使別人內(nèi)心慚愧,就算要講誠信,也不能直攻要害,應該先動之以情,等對方有心理準備后再說也不遲呀!”

  啊,正方無從下手,正當我們反方感到高興時,正方小洪說:“如果他一直沒有心理準備呢,難道要一直等到他有心理準備為止嗎,要等到猴年馬月呀!”

  啊,我們反方被這句咄咄逼人的話震住了,到最后,我們不得不放棄,讓正方反敗為勝了!

  最后,雖然我們反方輸了,但我感覺雖敗猶榮,因為我又累積到新的知識,下次我一定不會輸?shù)模?/p>

五年級辯論會作文 篇4

  爸爸一直有買轎車的愿望,但媽媽始終反對,一天晚飯后,因為要不要買車,我們家又爆發(fā)了沒有硝煙的戰(zhàn)斗,當在父母爭論不休時,我提議進行雙方辯論,最后一家三人舉手表決,二比一定輸贏。

  首先,正方爸爸發(fā)言:我為什么要買車呢,因為時代不同了,文明社會科技發(fā)展進步了,工作、生活節(jié)奏大大變快了,以車代步的趨勢是不可擋的。你看看,我的同學朋友,好多人都買車了,節(jié)假日回家、外出旅游、走親訪友、接送兒子上學多方便多有面子!我家房子有了,就連停車位也買好了,“五好男人”怎能缺少轎車呢,每次聚會人家都中高擋轎車一家?guī)卓谙萝嚂r多有風光,而我們一家三口開著電動車只能停在墻角背后無臉見人,我肯定要買車,而且要買“悅達起亞”中擋車,兒子支持我!

  接著,反方媽媽發(fā)言:你別文氣沖天的,也別鼓動兒子。其實我對于買車是一萬個的反對,你們一定會問我為什么吧,坐車多威風,一定是舍不得錢吧!那就大錯特錯了,雖然坐車很威風,而且行駛方便,但是危害更是大的驚人,你天天談節(jié)約能源保護環(huán)境,汽車的尾氣排放對人的傷害很大,對地球的環(huán)境污染也是驚人的,連兒子都知道中國的能源儲藏不多,如果全中國的'人都買車,每天那么多的汽油消費,中國就真的變成一個能源危機的國家了,終有一天高消耗汽油的車子會成了空架子的擺設。

  再有,對于人和地球的污染危害先不談,更多的會給人本身帶來許多疾病,其中比較輕的如眼疲勞、視力下降、老花,還有在座椅上時間長了,引起腰肌勞損,嚴重的會腦出血!你現(xiàn)在不是已經(jīng)有頸椎病嗎?難道對你不是敲響警鐘嗎?

  還有,許多人開車會打電話,而一打電話就不會集中注意力,這樣車禍就容易發(fā)生了,在小區(qū)我親眼看到了這樣一件事:有一位女駕駛邊開車邊打電話,旁邊座位上有一個小女孩把頭伸出窗外,可女駕駛卻沒發(fā)現(xiàn),小女孩差點撞到墻角上,幸好及時剎車,才躲過一難,多危險。「咚俟飞辖(jīng)常發(fā)生汽車碰撞人員傷亡事故還少嗎?

  總而言之,買車對于我們家庭不合適,害大于利,家里的電動車夠用了。

  爸媽辯論結束,開始舉手表決,我先看老爸,老爸帶有神氣十足把握的信心。同時用祈望的眼神盯住我說,兒子支持老爸。我又看老媽,老媽沉著堅定說,兒子你認真考慮,老媽支持你!啊,難啊,世界上最難的奧數(shù)題。∮辛耍遗e手堅定說“棄權”,老爸垂頭喪氣地說“兒子啊,上次你反正,這次怎么棄權啊”,老媽拍拍老爸肩膀“老公別灰心,下次再辯認,還有機會”!我拉著老爸的手“比上次有進步了,明天我們?nèi)ンw育場看鹽城悅達起亞汽車展,先把轎車品牌選好”。

五年級辯論會作文 篇5

  今天,我們班開了一場激烈的辯論會,主題是開卷有益和開卷未必有益,分為正方和反方。

  正方的第一句話就是書籍是人類進步的階梯,所以開卷是有益的。

  反方覺得讀書雖好,但也要有選擇性,不能閱讀不健康的書。

  正方說沒有作家會寫不良書籍,所以不用擔心。

  反方說劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,那么讀壞書,書不就成毒藥了嘛?讀了不是害了自己?

  正方說不讀書就上不了大學,以后怎么辦?

  反方認為讀書可以,但必須選擇。

  對此,我的觀點是看書很好,但首先要選擇健康的書,實際上我們身邊的好書不可計數(shù)。還有,我們要對不健康的書主動遠離,為自己敲響警鐘。

  今天,我們班開了一場激烈的辯論會,主題是開卷有益和開卷未必有益,分為正方和反方。

  正方的第一句話就是書籍是人類進步的階梯,所以開卷是有益的.。

  反方覺得讀書雖好,但也要有選擇性,不能閱讀不健康的書。

  正方說沒有作家會寫不良書籍,所以不用擔心。

  反方說劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,那么讀壞書,書不就成毒藥了嘛?讀了不是害了自己?

  正方說不讀書就上不了大學,以后怎么辦?

  反方認為讀書可以,但必須選擇。

  對此,我的觀點是看書很好,但首先要選擇健康的書,實際上我們身邊的好書不可計數(shù)。還有,我們要對不健康的書主動遠離,為自己敲響警鐘。

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