五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
一陣微風(fēng)吹過(guò)了原野；一串?dāng)?shù)字更新了時(shí)光。一個(gè)喜歡的東西可以給人帶來(lái)一段詩(shī)情畫(huà)意。
我喜歡春風(fēng)踏著輕輕的步子，隨著河流匯入大海，應(yīng)著嗡嗡的船鳴駛向遠(yuǎn)方。它帶著人們的笑容卷起一陣海浪。
我喜歡在夏日的陽(yáng)光下玩，玩的大汗淋漓。汗水隨著風(fēng)的“熱浪”飄在空中。它如一把烈火燃燒了人們的困勞與懊惱，帶給我們的卻是一串串快樂(lè)的音符。
我喜歡樹(shù)林中的第一顆粗大晶瑩的.露珠映著太陽(yáng)的光彩，還有小溪里的“落花流水”，那奔騰的溪水順勢(shì)而下拍打著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的石塊，奏出了一首優(yōu)美的幻想曲。
我喜歡夜晚的雨滴。一陣雨點(diǎn)打破了夜幕，雷聲驚醒了夢(mèng)中的人們，告訴大家：下雨了。天空被烏云籠罩著，看不見(jiàn)星星的蹤跡。人們?cè)凇吧成场钡挠曷曋械却贡M天明。
我喜歡馬。不管是什么馬。我喜歡高貴的白馬，飛奔的黑馬，矯健的胡馬，高大的伊犁馬，黑白縱橫的斑馬…..不管是哪一種馬，他們都有自由的向往。
我們的喜歡就是快樂(lè)的向往。
我喜歡五彩繽紛的顏色。
我喜歡紅色的花朵在微風(fēng)中不斷綻放。
我喜歡綠色的柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)。 我喜歡金色的陽(yáng)光在天空中光芒四射。
我喜歡世間百態(tài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
我家住在平房里，和鄰居小王叔叔家隔了一堵只有20厘米厚的墻，墻兩側(cè)種了兩株同一品種的葡萄。
原本沒(méi)什么，那一天我出去遛狗，碰到了小王叔叔的兒子樂(lè)樂(lè)，沒(méi)想到他兒子一見(jiàn)狗就興奮，又叫又跳。我們家那條該死的狗也發(fā)瘋似的犴叫，然后趁我沒(méi)注意，沖了過(guò)去。我心里一涼，意識(shí)到惹禍了，還好我反應(yīng)快，猛撲過(guò)去，抓住了拖在地上的鐵鏈，但我也傷得不輕。后來(lái)他父母知道了，抄了家伙奔到我們家要打狗，非說(shuō)我們這條狗是瘋狗。我們當(dāng)然不同意。后來(lái)也不知怎地就吵起來(lái)了，于是我們兩家產(chǎn)生了矛盾，從此以后不再來(lái)往。唉!
今年春夏季雨水充沛，陽(yáng)光燦爛，葡萄們吸足了營(yíng)養(yǎng)，發(fā)瘋似的狂長(zhǎng)，爬滿了整個(gè)院子，窗框上、香椿樹(shù)上，甚至連相隔幾米的絲瓜藤上也掛滿了一串串玻璃球大小的宵?綠色的葡萄。陽(yáng)光透過(guò)這些水晶球，把里而的一根根經(jīng)脈照得非常清楚，好像人的血管一樣。難道葡萄是血肉之軀?
左等右盼，秋天終于來(lái)了，葡萄也成熟了，好像一串串小巧玲瓏的.綠水晶球。一天，我在葡萄樹(shù)下閑看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的秘密：鄰居家的一條粗壯的葡萄枝捅破了我們兩家墻頭上的紗網(wǎng)，硬是把甘甜的葡萄送到我們手里。這難道是自然天成的?這么密、這么牢的紗網(wǎng)我們用手撕，也得費(fèi)點(diǎn)勁兒，何況是這么柔弱的葡萄枝?難道是小王叔叔故意塞給我們的?對(duì)!一定是了!一定是他們請(qǐng)我們?cè)�，但又不好意思說(shuō)出口，只好先送兩串葡萄來(lái)，以表達(dá)自己的誠(chéng)心。種種猜想涌上心頭，越想越覺(jué)得自己對(duì)不住小王叔叔一家�！鞍�，真是的，其實(shí)他們一家也挺好的，真不該和他們慪氣�！眿寢屨f(shuō)，“對(duì)，下周就是中秋了，給他們送幾盒月餅吧!”“好，順便賠個(gè)不是�！蔽艺f(shuō)。
第二天，父母買(mǎi)了月餅，敲開(kāi)了隔壁家的大門(mén)，女主人一見(jiàn)我們又驚又喜，請(qǐng)我們進(jìn)屋坐坐。父母坐下后立刻說(shuō)出了事情的原委，主動(dòng)賠了不是。女主人很激動(dòng)，也向我們賠起了不是：“那天，我們不該怪你們，你看你兒子為了拉住狗都受傷了，我們卻無(wú)動(dòng)于衷。”“那是應(yīng)該的，要是拉不住，受傷的就是你們家樂(lè)樂(lè)了。”“要不是我們家樂(lè)樂(lè)去嚇你們家狗，他能讓狗追半天嗎?這孩子就是找打。”“我們也不該整天遛狗呀!”……四位家長(zhǎng)這么你一句，我一句地說(shuō)開(kāi)了。少頃，女主人端出來(lái)一盤(pán)帶著水珠的葡萄，非要謝謝我們，說(shuō)我們的葡萄好吃。
我說(shuō)：“不是你們把葡萄枝送到我們家來(lái)的嗎?”“你看呀!”女主人一指，我趕緊去看，哦!水落石出了!原來(lái)一直是這兩棵葡萄樹(shù)搗的鬼：我家的葡萄樹(shù)也有一根葡萄枝強(qiáng)行沖破又密又牢的紗網(wǎng)，跑到這兒來(lái)了，并且留下了四串葡萄。一切都淸楚了，兩家的家長(zhǎng)都默然了。人自以為是世界上最聰明、最能說(shuō)的生物。原來(lái)，兩棵葡萄這么小的動(dòng)作，就能把兩家一年的矛盾都化解開(kāi)。它倆才是當(dāng)之無(wú)愧的神樹(shù)，才是真正的和事佬呢。
周曰，父親和小王叔叔一起把那堵墻給拆了，兩棵葡萄樹(shù)這才真正擁抱在了一起。中秋節(jié)時(shí)，父親和小王叔叔痛痛快快地喝了兩杯，母親和王太太一起探討美食，我則陪著樂(lè)樂(lè)玩電腦。兩家人?不，我們現(xiàn)在是一家人。冬天，我們給葡萄修剪了枝條，又施足了肥，期待它們第二次出墻。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
小時(shí)候，我膽小地面對(duì)了一個(gè)幾乎是每個(gè)小孩子的“噩夢(mèng)”——獨(dú)自睡覺(jué)。
那天，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，從今天起你要自己一個(gè)人睡覺(jué)。”“��！我怕呀！要是有鬼該怎么辦呀？”我害怕地說(shuō)，“鬼片看多了吧！你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦，必須自己睡覺(jué)！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
我剛上床，媽媽就把燈關(guān)了。這時(shí)，我感覺(jué)桌子，床頭柜都變成了魔鬼，外面的風(fēng)吹著窗戶，好像是“鬼魂”來(lái)了，樓上“咚咚……”的響聲則成了它們地說(shuō)話聲：“看那小孩細(xì)皮嫩肉的'，看起來(lái)很好吃呀！我們把他吃了吧！”說(shuō)完，“魔鬼”們好像真的張牙舞爪地走了過(guò)來(lái)。
我趕緊從床上爬起來(lái)，開(kāi)起燈，飛快地朝媽媽的房間跑去，大聲地喊道：“媽媽?zhuān)炀任�，有鬼要吃我。”“自己睡覺(jué)去，別吵我。還有，世界上沒(méi)有鬼，有鬼也就是你這膽小鬼”。說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身睡覺(jué)去了。
我也只好自己回房間乖乖地睡覺(jué)了，剛關(guān)燈，就索性不睜開(kāi)眼，用被子捂住全身，讓它們吃不到我，不理會(huì)那些嚇人的“魔鬼”。不一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我成了英雄，把老是嚇小孩的“魔鬼”都?xì)⒘恕?/p>
現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，一想起小時(shí)候膽小的自己，就忍不住地笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
我媽媽每個(gè)月給我50元零花錢(qián)，我有時(shí)買(mǎi)報(bào)紙、漫畫(huà)，也買(mǎi)過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》和一些文具。我最喜歡的是買(mǎi)魔術(shù)，有些是簡(jiǎn)單的有些是很難學(xué)會(huì)的，那些道具的奧妙只有聰明人才看得出。我希望能找到劉謙的魔術(shù)秘笈，學(xué)會(huì)以后可以在各種場(chǎng)合表演給大家看，等我存夠了錢(qián)，就能買(mǎi)到魔術(shù)道具在家里練習(xí)。
50元雖然不多，但是積少成多一年下來(lái)就有600元。多余的錢(qián)可以捐給殘疾人補(bǔ)一條假肢，就又可以走路了，也可以用多余錢(qián)捐給山區(qū)的'兒童，讓他們讀書(shū)，也像我一樣買(mǎi)文具，像城市的哥哥姐姐那樣考大學(xué)，找個(gè)好工作。
現(xiàn)在爸媽給我那么多錢(qián)，等他們老了，我找到工作賺到錢(qián)，我也給他們買(mǎi)新衣服，幫他們洗襪子。我還用過(guò)零花錢(qián)買(mǎi)零食，但是最好別吃太多，吃太多會(huì)很胖的�？傊�，有了錢(qián)，人們的生活會(huì)變得更好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？
以時(shí)間為線索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)為了誰(shuí)而停下前進(jìn)的步伐。
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛(ài)火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？
究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺(jué)是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的`旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此，于是開(kāi)始追尋新的生活。
憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。
所謂愛(ài)與恨終會(huì)被流年所取代，再也無(wú)從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。
習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)�，即使是一道微弱的光線亦會(huì)刺痛雙眼。
能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。
能否給憂傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛(ài)恨情仇中。
能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭(zhēng)議平靜離去。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛(ài)。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無(wú)幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來(lái)它們?cè)?jīng)綻放過(guò)。
如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。
我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的季節(jié)。
星期天，吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的.氣息。
寫(xiě)了一上午的作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒(méi)有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)�？粗矍斑@一幅美麗的圖畫(huà)，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開(kāi)心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。啊！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無(wú)比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛(ài)美麗的大自然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
從前，在一個(gè)大森林里，有一只美麗的孔雀。小動(dòng)物叫她“孔雀公主”，但是孔雀公主很驕傲，看不上其他小動(dòng)物。
一天，孔雀公主在大森林里散步時(shí)，遇到了一只老麻雀。老麻雀說(shuō):“孔雀公主，你能和我一起走嗎？”孔雀公主說(shuō):“不，你對(duì)我來(lái)說(shuō)太丑了。和你在一起會(huì)讓我很尷尬�！�。說(shuō)完，就走開(kāi)了。
一只鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):"美麗的孔雀公主，你要去哪里？"你能和我一起去嗎？”孔雀公主找了個(gè)借口說(shuō):“不行，我得去河邊喝水！”說(shuō)完就離開(kāi)了。
孔雀公主走啊走，走到河邊。河水清澈如鏡�？兹冈谒嫔蠐u擺，她搖擺的影子映在水面上。孔雀展開(kāi)美麗的尾巴，她開(kāi)屏的.影子映在水面上…
就在孔雀得意忘形，贊嘆自己美麗身材的時(shí)候，不小心跳進(jìn)了水里。美麗的孔雀公主渾身濕透，變成了丑陋的孔雀公主。
她悲傷地走在回家的路上。老麻雀和小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，異口同聲地對(duì)她說(shuō):“哦，好丑的孔雀公主！哪來(lái)的？”聽(tīng)到這句話，孔雀羞愧地低下了頭。從此她再也不敢驕傲了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。認(rèn)為他最美是不對(duì)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
在我的寫(xiě)字臺(tái)上的筆筒邊，一直躺著一直十分精致的天藍(lán)色外殼的涂改液。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，修正、涂改都少不了它。涂改液，在與你相處的這些日子里，我有很多很多的心里話想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)人們來(lái)說(shuō)既有利又有弊，今天，就讓我一次說(shuō)個(gè)痛快吧！
先說(shuō)一說(shuō)你的利：你小巧玲瓏，模樣可愛(ài)，外殼的款式大局部都是對(duì)我們有好處的顏色；身材小，容量大；價(jià)格廉價(jià)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你有著善解人意的外殼：許多涂改液的包裝上都印著許多可愛(ài)的圖案和溫暖的話語(yǔ)，讓學(xué)習(xí)緊張的我們有了一個(gè)撫慰。你涂改正的地方光滑平整，書(shū)寫(xiě)流暢，真是十分好用。
但是，別以為我不知道，你體內(nèi)那“純潔〞的`“乳汁〞究竟是什么東西，要知道，它們可都是對(duì)身體有著大大的害處呀！有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)：給小白鼠喂了2毫克的涂改液后，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的涂改液，居然擁有者如此強(qiáng)大的殺傷力！而且，即使我們不誤食涂改液，可殘留在手上的涂改液對(duì)我們還是會(huì)有害處的��！
涂改液，最后，我希望，你與你的生產(chǎn)商都能夠?qū)⒛愀倪M(jìn)，成為一個(gè)名副其實(shí)的“好文具〞。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
蝴蝶在天空中飛翔，小花在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我，生活在天空和陽(yáng)光下
我是魚(yú)兒，從海洋墜落在草叢中。
我是小溪，我的身體將流淌到每一個(gè)角落。
春天來(lái)了，我將把身體的一部分用來(lái)灌溉小花兒和小草兒，讓它們更美麗。
夏天來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)小朋友不喜歡我，他們會(huì)來(lái)我這里游泳，玩耍，摸魚(yú)，抓蝦，每天早上還會(huì)有婦女在我這里洗衣服。
秋天來(lái)了，一片片金黃的落葉似蝴蝶般飛落在我頭上，腳下，就像大樹(shù)爺爺寫(xiě)給大地媽媽的`悄悄話。
冬天來(lái)臨了，冷落無(wú)情的冰霜把我封印在了那里，不讓我到處奔波，我看不到美麗的世界，看不見(jiàn)活潑、可愛(ài)的小朋友，只看見(jiàn)漫天飛舞的雪花一片一片的地飛落下來(lái)。
我是小魚(yú)和小蝦的家。
我是漁夫最喜愛(ài)的的小河。
我是非洲人民的生命之源。
我在大地上自由的地奔騰，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，讓花草樹(shù)木更加茂盛。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，那個(gè)巨大無(wú)比無(wú)朋的太陽(yáng)溫暖了我的心，使我更加快活！
早晨，我聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱，我便婆娑起舞，我總是對(duì)光明心馳神往，我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
生活中處處有語(yǔ)文
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是生活的藝術(shù)，生活處處有語(yǔ)文，生活處處有藝術(shù)。
中文是我國(guó)的母語(yǔ)，中文是中國(guó)人必不可少的'東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。我們是學(xué)生，我們需要用語(yǔ)言來(lái)交流；我們需要用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息；我們要用語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。在我們遇到困難時(shí)，通常用語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題。
可是，生活中也有許多人濫用語(yǔ)文。有些人在路邊賣(mài)東西，在紙皮上寫(xiě)著：有“買(mǎi)”雞“旦”！我不禁震撼起來(lái)，這是誰(shuí)把我們中國(guó)的語(yǔ)言寫(xiě)的亂七八糟的。太沒(méi)文化了吧！把“賣(mài)”寫(xiě)成“買(mǎi)”，把“蛋”寫(xiě)成“旦”。
但語(yǔ)文中也有趣味，比如我在廣告語(yǔ)中看見(jiàn)的幽默的笑話：“胃，你吃了嗎？”我看了，情不自禁的大笑起來(lái)，“哈哈！”我心想：哪個(gè)傻瓜這么笨，字都寫(xiě)錯(cuò)。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我們父女真是想到一塊去了，可爸爸卻說(shuō)：“你沒(méi)看出來(lái)嗎？這是個(gè)擬人的手法��？是人家故意編成這樣的搞笑句的！”
語(yǔ)文是許多可愛(ài)的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無(wú)處不在；語(yǔ)文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無(wú)邊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
你們別看我，平常一下子就發(fā)表很多篇作文，但其實(shí)私底下，我還是花了很多的時(shí)間的。因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的方法，所以才能在幾分鐘之內(nèi)，發(fā)表一篇作文，下面我就告訴你們我這個(gè)很好用的獨(dú)特的方法。
因?yàn)樵缟虾拖挛缥叶家x書(shū)，所以如果想發(fā)表作文，只能等到晚上放學(xué)回來(lái)；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時(shí)候，我們休息的時(shí)間都一樣，所以，我想玩電腦的時(shí)候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時(shí)候，如果我想寫(xiě)作文，那該怎么辦呢？
方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把想寫(xiě)的作文，先寫(xiě)在手機(jī)的記事本上，然后等可以玩電腦的時(shí)候，再記事本上的內(nèi)容，復(fù)制發(fā)送給我的'好友，然后我再用電腦登陸，復(fù)制那一些內(nèi)容，就可以直接在作文庫(kù)上發(fā)表了。方法是不是很簡(jiǎn)單呢？如果我們要說(shuō)的話，你們是不是認(rèn)為我的那個(gè)獨(dú)特方法，可能是把想寫(xiě)的作文先寫(xiě)到作業(yè)本上，然后再慢慢的打到電腦上呢？原本這個(gè)方法我也嘗試過(guò)，可是這個(gè)方法，比較消耗時(shí)間，所以我要想了這個(gè)更好的辦法。
我是不是很聰明呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
我的書(shū)很多，有四大名著，有四格漫畫(huà)，有作文全集，還有知識(shí)性的書(shū)……反正，我的書(shū)有滿滿一柜子，那些書(shū)我都用心讀著。
你知道我這么多書(shū)是怎么讀的嗎？有時(shí)買(mǎi)著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門(mén)偷偷在里面看小人書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸竟然進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，趕快藏書(shū)，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書(shū)，非常生氣，我的屁股很快就開(kāi)了花，我委曲地哭著辯解：“看書(shū)不好么？小學(xué)生就要多看書(shū)，怎么了？”��！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說(shuō)看書(shū)是一件好事，但是不該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)把書(shū)讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的課外書(shū)。
因此，我那時(shí)便長(zhǎng)了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，讀各種科普知識(shí)，讀作文，讀小說(shuō)，讀名著，品味著書(shū)中的.酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫(xiě)作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)�？剂烁叻�。
我更加喜歡讀書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
記得羅蘭說(shuō)過(guò)：美好的東西，時(shí)常是由于它是真誠(chéng)的。我們何嘗不是這樣？只要你細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生活中有許多人為你獻(xiàn)出過(guò)他們的真誠(chéng)。
比如說(shuō)我，我的同學(xué)們，他們就對(duì)我獻(xiàn)出過(guò)屬于他們的真誠(chéng)。
有一次上體育課，體育老師對(duì)我們很好，讓我們跑個(gè)一兩圈，再做一會(huì)兒的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就叫我們?nèi)ネ孀闱�、打籃球、滾鐵環(huán)�？杀瘎【驮谂苋Φ臅r(shí)候發(fā)生了。
在我跑第二圈的時(shí)候，路過(guò)一個(gè)架子，不知誰(shuí)推了我一下子，在那一瞬間，我的重心不穩(wěn)，失控了，雖然我在極力地避免太大的傷害，可結(jié)果卻不太好，我的`兩個(gè)膝蓋大出血，我想站起來(lái)，卻疼得厲害，我想撫摸傷口，可傷口正在不斷地流血，我多希望有人能來(lái)幫我，可是一個(gè)都有，我多希望有人能來(lái)拉我的手，可是一個(gè)人都沒(méi)有。
當(dāng)我接近絕望的時(shí)候，一雙有力的大手抓住了我的手，他就是我的好兄弟，我的學(xué)習(xí)好伙伴——陳加磊。
他把我扛到肩上，我趴在他的背上，內(nèi)心感受到了真誠(chéng)的溫度，他邊喘著粗所邊安慰我：“別急，再忍一下，就快到醫(yī)務(wù)室了�！边@一路他一直在說(shuō)這句話安慰我。我的眼睛，被我的眼淚打濕了。到了醫(yī)護(hù)室，上了藥，他又陪我到了下課。
真誠(chéng)是一縷陽(yáng)光，讓你無(wú)助時(shí)感受到溫暖和力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
尊重可以體現(xiàn)人的文明程度，也體現(xiàn)人與人人格上的平等，更能讓人世間的和諧，我就學(xué)會(huì)了尊重。在家中我學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩。在我的家中我的爸爸媽媽和我的爺爺從來(lái)都不吵架，有事爸爸媽媽同爺爺一起商量，還經(jīng)常和他溝通。我看見(jiàn)了爸爸媽媽的做法也不由自主的尊重長(zhǎng)輩了。有一次，我們同學(xué)小麗過(guò)生日，他平時(shí)很愛(ài)花錢(qián)，這次也不例外，他準(zhǔn)備去飯店過(guò)這次生日。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)←惼綍r(shí)和我是好朋友，我可以去嗎？”媽媽說(shuō)：“別去了，我還擔(dān)心你，在說(shuō)花的錢(qián)還多，做個(gè)小賀卡吧！”我聽(tīng)了媽媽的話。不論在家，還是在學(xué)校，我都有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我在學(xué)校也很尊重他人，以前我在尊重他人的.方面不是做得很好，常常給同學(xué)起外號(hào)，我們班的班長(zhǎng)小東每次競(jìng)選班干部時(shí)都是票數(shù)最多的，因?yàn)樗鹬乩蠋熀屯瑢W(xué)，我要向他學(xué)習(xí)懂得尊重他人。有一次，我們班的小強(qiáng)戴了一副眼睛，我剛想給他起個(gè)“四眼狼”的外號(hào)時(shí)，腦里突然想起媽媽的教導(dǎo)：“如果你想被尊重，要先學(xué)會(huì)尊重他人�！�
我收回了剛要說(shuō)出口的話。正因?yàn)槲易鹬厮�，今年的班長(zhǎng)是我。尊重是良好的習(xí)慣，是高尚的情操，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫我們更要尊重他人，成為一名擁有良好美德的少先隊(duì)員。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
我認(rèn)識(shí)的老師不少，我最喜歡的老師就是王老師。王老師長(zhǎng)得很帥氣，中等個(gè)頭，經(jīng)常穿著一身樸素的衣裝，一雙黑油油的皮鞋，高高的鼻子上有一副眼鏡。
我很喜歡王老師，不僅僅是因?yàn)樗軒洑�，還因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，說(shuō)話卻很幽默。記得有一次，上關(guān)于動(dòng)物的語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)起了小狗，可老師剛剛說(shuō)完，全班都學(xué)起了小狗的叫聲，越叫越大，我心里在想：王老師會(huì)不會(huì)生氣呢？可誰(shuí)知王老師卻笑呵呵地說(shuō)：“其他班還以為我教的是小狗！”不一會(huì)，教室里變的鴉雀無(wú)聲，我不得不佩服王老師。
書(shū)法課上王老師在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)我一直覺(jué)得王老師的后腦勺有一個(gè)發(fā)眼，一直在關(guān)注著全班同學(xué)的動(dòng)態(tài)。瞧，有個(gè)同學(xué)在偷偷講小話，王老師的耳朵立刻豎立起來(lái)，寫(xiě)字的速度也在下降，王老師的頭會(huì)慢慢轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，這時(shí)同學(xué)們感覺(jué)一道寒光閃過(guò)。然而，說(shuō)話的'同學(xué)也很識(shí)趣，在王老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間立刻閉上嘴巴，端端正正的坐好。王老師望了那同學(xué)一眼說(shuō)：“某某同學(xué)，坐得最端正��！”那人立即慚愧地低下了頭。頓時(shí)，教師里安靜的可怕。
有這么一位幽默的老師，怎么能讓我們學(xué)生不喜歡呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
星期五，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)劇烈的乒乓球賽，然而，從這場(chǎng)乒乓球賽中，我從中受到了非常深刻的啟示。
這天，我提議說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一場(chǎng)乒乓球賽吧。〞爸爸爽快的容許了。這次，是我媽當(dāng)裁判，所以，比賽非常公正。
比賽開(kāi)始了，第一球是我先發(fā)，于是，我發(fā)了一個(gè)又低又快的'球，球快速的通過(guò)了球網(wǎng)，而且非常低，爸爸一愣神兒，眼睛看著球掉到了地上，我說(shuō)：爸爸，怎么了？哈哈。爸爸說(shuō)：哼，我們走這瞧吧。
第二輪開(kāi)始了，這回，還是我先發(fā)球，我這回和上一次一樣，又發(fā)了一個(gè)又低又快的球，我以為，爸爸這次還和上一次一樣，接不住呢，沒(méi)想到，這次爸爸吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，用一個(gè)反扣，把球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打在了我的桌上，我看著球，嘴巴都快掉地上了，唉真是不能驕傲�。�
打著打著，不一會(huì)就到了決勝局，我和爸爸都在全力以赴的打，最后，我還是以21比18的比分，輸?shù)袅吮荣�，真是姜還是老的辣......
這場(chǎng)球賽我雖然輸?shù)袅�，但我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)啟示，那就是不能驕傲，要學(xué)會(huì)虛心啊，俗話說(shuō)的好�。宏P(guān)羽失荊州一一驕兵必?cái) ?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 17
我靜地聽(tīng)著老師的朗讀，那是一位美國(guó)父親的懺悔書(shū)《爸爸錯(cuò)了》。
奇怪的是，一向不為所動(dòng)的我驚訝了。一位父親竟能跪在兒子的床旁，深深地對(duì)自己以前的所作所為感到后悔。是什么力量使這位父親竟能跪在兒子的床旁，難道不怕別人嘲笑？是什么力量促使這位父親感到后悔而寫(xiě)下懺悔書(shū)呢？是的，是父愛(ài)！是這種深不可測(cè)的力量，使這位父親拋開(kāi)尊嚴(yán)，不顧一切地跪在兒子床旁。
每個(gè)父親都喜歡自己的孩子，每個(gè)孩子都擁有自己的父愛(ài)，只是每位父親表達(dá)的方法不同而已。他們有的是耐心教育，有的是打，有的是罵，但不管方式如何，他們都有一個(gè)共同的目的，是盼望自己的孩子能成龍、成鳳�。�
父愛(ài),總能使人做出非比尋常的事。曾經(jīng)，美國(guó)有一位父親，在大地震中，冒著會(huì)被摔死或炸死的危險(xiǎn)，硬是等到孩子從亂石堆中挖出來(lái)。還有一位父親，為了能讓孩子幸福生活，靠賣(mài)血來(lái)貼補(bǔ)家用。還有，還有很多的父親，他們?yōu)榱俗约旱?孩子，默默的承受著生活的磨難。
孩子們,對(duì)父親有抱怨的孩子們，請(qǐng)細(xì)心觀察你們的父親，請(qǐng)留意父親身體的變化，把屬于你們的一份父愛(ài)挖掘出來(lái)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 18
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對(duì)幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂(lè)的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識(shí)，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見(jiàn)我那可愛(ài)的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的.就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們?cè)诓萜荷贤嫠！⒈寂�；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)；長(zhǎng)大后還能去追逐自己的夢(mèng)想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問(wèn)題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的眼神；它是生病時(shí)聽(tīng)到父母關(guān)切的話語(yǔ)；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見(jiàn)老人過(guò)馬路時(shí)，能主動(dòng)地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽(yáng)光一樣普照人生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 19
從前，有一個(gè)家庭，有三個(gè)孩子，但是家里太窮了，養(yǎng)不起他們。
有一天，一個(gè)仙女來(lái)到他家門(mén)口說(shuō)，我可以幫你養(yǎng)個(gè)孩子！這個(gè)男人非常高興，他給了她一個(gè)小女兒。
最小的女兒來(lái)到天堂，在那里很開(kāi)心。有一天，仙女要出差，她給小女兒13把打開(kāi)天堂之門(mén)的鑰匙，對(duì)他說(shuō):你可以打開(kāi)前12扇門(mén)，但永遠(yuǎn)不能打開(kāi)最后一扇門(mén)！說(shuō)完，仙女就走了。
仙女走后，小女孩打開(kāi)了12扇門(mén)，里面的'風(fēng)景太美了！就剩下這些了。里面有什么？小女孩想知道。
有一天，小女孩打開(kāi)門(mén)，所有的金光都出現(xiàn)了！小女兒的一根手指被染成了金黃色。
仙女回來(lái)后，他問(wèn)小女兒:“你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎？”小女兒回答:沒(méi)有！沒(méi)有！小女孩回答。仙女說(shuō):“你撒謊，你會(huì)被趕出天堂的！”！
第二天，小女兒被趕出了天堂。小女兒來(lái)到沼澤，一個(gè)國(guó)王找到了她，對(duì)她說(shuō)，你愿意和我一起回宮嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小女孩跟著國(guó)王回到了宮殿。不久，小女兒嫁給了國(guó)王的兒子，小女兒生了一個(gè)孩子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 20
書(shū)，人們稱之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)能夠讓我們身心愉悅，見(jiàn)識(shí)廣泛，受益匪淺。
小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺(jué)。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。
當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的好詞好句能用上的.都用上，還把寫(xiě)的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起書(shū)從書(shū)中找到樂(lè)趣。
總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書(shū)就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 21
五年級(jí)的暑假生活雖早已過(guò)去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。
那天下午我都是一個(gè)人出去玩走，他走著忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色的東西，我走近一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我撿起來(lái)打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來(lái)走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買(mǎi)一輛自行車(chē)，可是作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該把錢(qián)包還給失主，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是決定把錢(qián)包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還不見(jiàn)失主的蹤影。終于，一個(gè)阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái)，滿大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：小妹妹，你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？我有些放心不下，說(shuō)：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍(lán)色的！我于是放心地把錢(qián)包拿了出來(lái)：是這個(gè)嗎？阿姨激動(dòng)地說(shuō)：是這個(gè)，就是這個(gè)！那您數(shù)數(shù)里邊的錢(qián)少了沒(méi)有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢(qián)：沒(méi)有少，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！我的臉紅紅的'，說(shuō)：沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 22
今晚，天氣晴朗，似乎沒(méi)有一點(diǎn)冬天的寒冷，只是像秋天一樣的清爽。我吃完晚飯，在樓下的馬路旁散步。
就在這時(shí)，不知什么東西的香氣順著風(fēng)，進(jìn)入我的鼻子里，香香的又有一些胡椒粉的味道。媽媽似乎也聞到了這誘人的香味，說(shuō)：“我們?nèi)デ懊婵纯窗桑 �，�?duì)我說(shuō)：“好！”這正好符合我的心意，咽了咽口水，大步流星地向前走去。
“到了！媽媽你快點(diǎn)！”我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“快呀！”“來(lái)了！”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)。我立即向烤爐邊跑去，拿了一串魷魚(yú)對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這個(gè)！”“好，你自己拿。”媽媽說(shuō)。我把魷魚(yú)遞給叔叔。
只見(jiàn)叔叔先在魷魚(yú)的'表面涂上油，放在鐵爐上，不停的翻滾，又在魷魚(yú)的身上割了幾刀，又灑了點(diǎn)胡椒粉，“啊泣！”當(dāng)場(chǎng)烤的叔叔大了一個(gè)噴嚏，當(dāng)魷魚(yú)被割了的地方卷起來(lái)的時(shí)候，叔叔又涂了點(diǎn)油，這時(shí)，火都燒到鐵爐上了，這時(shí)叔叔遞給我說(shuō)：“小妹妹，可以吃了，涼了就不好吃了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃不？”“好……好吃！”我邊吃邊咽邊說(shuō)。媽媽看著我笑了，我看著媽媽也笑了。
這魷魚(yú)，香極了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 23
我有一個(gè)美好的心愿，是我讓變得充滿魔力。
當(dāng)我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)以后。首先，我會(huì)發(fā)射一道光柱，讓它射向堵塞的馬路。馬路上頓時(shí)會(huì)變一路暢通，汽車(chē)司機(jī)不會(huì)不厭其煩的按喇叭，車(chē)?yán)锏娜藗円膊粫?huì)嘰嘰喳喳的不停埋怨……
然后，我會(huì)揮一揮衣袖，發(fā)射另一道光柱，將它發(fā)射到寒冷的冬天，那里的人們不用蜷縮在陰冷的家中瑟瑟發(fā)抖，她們走出門(mén)來(lái)，歡呼雀躍，載歌載舞；那里的植物開(kāi)始發(fā)芽，新的生命氣息開(kāi)滿大地。
接著，我會(huì)用手指輕輕搖動(dòng)，發(fā)射出一道光柱，把它們送給貧困山區(qū)。頓時(shí)，山區(qū)里充滿溫暖。你瞧，那里撥地而起了一所規(guī)模宏大的希望小學(xué)；山區(qū)里那泥濘的小路瞬間變成了一條平坦的大路；孩子們背上的書(shū)包也煥然一新；他們用的`課本也變成了有趣的書(shū)籍……
最后，我會(huì)揮動(dòng)手掌，發(fā)射出最后一道光柱。我要把這道充滿光芒、智慧、愛(ài)心、快樂(lè)的光柱送給每一位人，并深深的烙在他們的心中，讓每一個(gè)人都樂(lè)觀向上，每一個(gè)人心中都充滿陽(yáng)光、充滿感恩與奉獻(xiàn)。
我的心愿是讓我變得充滿魔力，我要用我這個(gè)魔力幫助更多需要幫助的人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 24
六月一日是我最高興的日子。因?yàn)檫@一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節(jié)目呢。
各位領(lǐng)導(dǎo)講完話，報(bào)幕員報(bào)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動(dòng)又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺(tái)表演啊。正在這時(shí)候，音樂(lè)響起來(lái)了，我?guī)е匀坏奈⑿Τ饋?lái)。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺(tái)下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當(dāng)表演完時(shí)，臺(tái)下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意��！
接下來(lái)的節(jié)目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺(tái)上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊，我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái)，為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，他們付出了多么辛苦的代價(jià)��！他們剛剛表演完，全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最有意思的'是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉(xiāng)村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè)，歡樂(lè)的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂(lè)的六一�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 25
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的.春天。在這美麗的春天，我想自己在花園里種一棵樹(shù)。爸爸媽媽同意了。
“我種這棵樹(shù)!”我興奮地指著一棵桂花樹(shù)苗叫道。于是，我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹(shù)苗后，我有用鐵鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎，這是為了讓樹(shù)根和泥土充分接觸，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加茁壯。然后，我把搗碎的泥土往坑里填，當(dāng)泥土填了四分之三時(shí)，就可以澆水了。于是，我拿起水桶，小心翼翼地往坑里倒水，水倒一半就可以停止了，接下來(lái)，需要把剩下的泥土填入坑里。填好后，我用腳把泥土踩實(shí)，一棵桂花樹(shù)就這樣種好了。爸爸告訴我，桂花樹(shù)到秋天會(huì)開(kāi)花，會(huì)發(fā)出濃濃的芳香，可好聞了，讓人神清氣爽。我聽(tīng)后高興極了，盼望秋天能快快到來(lái)。
植樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但我還是累出了一身汗。不過(guò)，想著我種的這棵小樹(shù)苗也成為了森林中的一員，也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中立即掠過(guò)陣陣喜悅。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 26
傍晚剛到家，我忽然想騎自行車(chē)。騎上久違的車(chē)子，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么氣了，當(dāng)然要去附近修理鋪打氣啦�？墒前职植环判奈易约喝�，我叫他悄悄跟在后面。
給自行車(chē)打足了氣，爸爸也正好趕到店鋪。我說(shuō)，這下可跑不過(guò)我了吧。話音剛落，我就飛快地騎出去了。過(guò)一小會(huì)兒，我扭頭沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機(jī)一動(dòng)，掉頭跑到他的身后出現(xiàn)，把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳，他只好再次跑到前頭，給我連拍幾張。
爸爸叫我先回去，他去買(mǎi)冷飲。我也要過(guò)馬路，就買(mǎi)了瓶“小銘同學(xué)”，還是冰的，拿回家只能等它溫暖起來(lái)再喝，不然嗓子會(huì)好不了。
我在庭院中騎車(chē)，爸爸說(shuō)趕緊用夕陽(yáng)做背景，拍幾張照片。山邊夕陽(yáng)的余光是紅色的，一下子便不見(jiàn)了;天氣不冷不熱，云彩有白有烏黑。待到后來(lái)起風(fēng)時(shí)，就只剩下雨前的涼爽了，沒(méi)有夕陽(yáng)，沒(méi)有白云，天空一半亮一半暗，好像從夏天變到了秋天。
這是一個(gè)冷暖相宜的夏日傍晚，我要把它記下來(lái)。“吧嗒!”頭上的汗珠也表示同意，迫不及待地落在稿子上。于是，在我童年的.一篇日記里，便留下這個(gè)水珠的印記，將夏日的一段美好時(shí)光，滲透到日記的紙張記錄里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 27
很多年以后的某一天，在街邊，一個(gè)駝著背，扶著拐杖的老人走過(guò)來(lái)，還不斷地咳嗽著。爸爸，這是你嗎？你真的老了嗎？
當(dāng)你老了，可能你的眼睛看不清了，但是爸爸，沒(méi)關(guān)系，那我就做你的'眼睛。我會(huì)幫你念報(bào)紙或書(shū)上的文字，幫你念手機(jī)短信消息。如果你要撥號(hào)看不清，我還會(huì)給你買(mǎi)最好的老花鏡。
當(dāng)你老了，可能你的耳朵聽(tīng)不清了，沒(méi)關(guān)系，爸爸，我會(huì)做你的耳朵。如果我問(wèn)你問(wèn)題，你聽(tīng)不見(jiàn)，我不會(huì)煩你，我會(huì)細(xì)心地重復(fù)我說(shuō)的話。如果有誰(shuí)打電話給你，你聽(tīng)不清，我會(huì)做你的傳聲筒，告訴你別人說(shuō)什么。我還會(huì)陪你看電視，為你講解聽(tīng)不明白的故事情節(jié)。
當(dāng)你老了，腿腳不那么靈便了，我就做你的拐杖，輔助你走路。上樓時(shí)，如果你累了，我會(huì)讓你歇一會(huì)，或是背著你，到家為你捶捶背，揉揉腿，捏捏腳。我也會(huì)經(jīng)常陪你去散步，就像我小時(shí)候你陪我一樣，我會(huì)好好照顧你。
我知道，時(shí)間是毫不留情的，一下子就能讓你變老，但我希望你能老得慢一些，再慢一些……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 28
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好日子。我們?nèi)熒鷣?lái)到了獅山公園春游。
我們來(lái)到了一片大草坪。此時(shí)已是春意盎然，小草也長(zhǎng)得綠油油的，我想，這就是春的足跡吧。來(lái)郊游的人很多，草坪上可熱鬧了。在教練的帶領(lǐng)下，我們玩起了游戲，大家玩得可盡興了。我們玩的游戲叫“大樹(shù)與松鼠”，規(guī)則很簡(jiǎn)單：“一些同學(xué)當(dāng)大樹(shù)，一些同學(xué)當(dāng)松鼠，教練發(fā)出指令后我們要做出相應(yīng)的動(dòng)作�！苯叹毺咸喜唤^地講著，同學(xué)們都圍著兩名教練，豎起耳朵津津有味地聽(tīng)著。大家迅速找到玩伴后，手拱在一起，而“小松鼠”則蹲在他們中間。這時(shí)，老師發(fā)出了第一個(gè)指令：“獵人來(lái)了！”“小松鼠”們立刻四處“逃竄”，躲到了另一棵安全的“樹(shù)上”，沒(méi)有找到新樹(shù)的`“小松鼠”急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)辦法，只好乖乖接受懲罰了——做一個(gè)鬼臉。只見(jiàn)吳榕陽(yáng)用手捏了捏臉蛋，吐出了舌頭，把我們逗得哈哈大笑。做完了游戲，我們便開(kāi)始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在打撲克，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在欣賞著美景，大家都玩得其樂(lè)融融。
時(shí)間總是不等人，眨眼間，快樂(lè)的時(shí)光又悄悄地溜走了，我們只好依依不舍得離開(kāi)了獅山公園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 29
周末，我和爸爸商定，騎著摩托車(chē)去松樹(shù)坪村踏青。
10多分鐘后，我們到了松樹(shù)坪村口，抬眼望去，一個(gè)耳目一新的全景讓我們驚呆了：清新的空氣，嫩綠的花草，藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴人們——春天來(lái)了！這到處都是一番生機(jī)盎然的.景象，一片漫無(wú)邊際的綠色海洋，令人心醉不已。
在村口逗留了一會(huì)兒，我們向村子腹地挺近。然而，這里不僅處處是美景，還有人們安逸生活的影像，一位農(nóng)民伯伯者正在田間除草、燒火土灰，一個(gè)小姑娘和伙伴們玩著過(guò)家家，談笑風(fēng)生，一個(gè)小男孩和父母竊竊私語(yǔ)。這真是一幅精美的田園山水畫(huà)��！
我們走著走著，忽然看見(jiàn)一棵含苞待放的梨樹(shù)，這使得我想起一句千古名句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！我們忘情地飽嘗大自然絕妙的味道時(shí)，突然，一座座連綿起伏、植被茂密的山峰映入我的眼簾，那表面平滑、呈圓錐形的山峰像一發(fā)巨大的子彈傲然屹立在上坡上，笑傲天下。我對(duì)爸爸無(wú)限感慨地說(shuō)：“這是大自然的鬼斧神工造就的�。 �
天快黑了，不知不覺(jué)地，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，依依不舍地離開(kāi)了松樹(shù)坪，意猶未盡。我深深感到，春天，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和美好的憧憬！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 30
今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，她們顯然對(duì)這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的'事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè)觀，很開(kāi)朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒(méi)有躲避，沒(méi)有否認(rèn)。我曾問(wèn)過(guò)她們：“你們對(duì)這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我很知足�！甭�(tīng)了這句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒(méi)有一句怨言，竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開(kāi)朗。
這次采訪使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿希望，都要樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)自己說(shuō)“不”，你就不會(huì)被挫折嚇到。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 31
現(xiàn)在人最喜歡搭乘的交通工具就是地鐵，地鐵車(chē)廂很干凈、明亮，而且十分便利，像哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，自由地帶人們抵達(dá)目的地，我很喜歡搭地鐵，無(wú)論是到外婆家、上課地點(diǎn)或書(shū)店，坐在地鐵上很舒服非�？焖�。
我?guī)е淇斓男那樽系罔F，剛開(kāi)始窗外黑漆漆的，彷彿坐上太空船在銀河系中穿梭冒險(xiǎn)，但只要一看見(jiàn)雕刻藝術(shù)品出現(xiàn)，就知道車(chē)站到了，當(dāng)?shù)罔F從昏暗的地底帶大家重回明亮的.地面，耀眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛，但同時(shí)我也微笑了，這時(shí)已過(guò)“西路站”。
“劍潭”到“士林站”附近種滿欒樹(shù)，秋天時(shí)葉片會(huì)黃色，真是美不勝收，曰本、香港的觀光客也會(huì)在這里出沒(méi)，個(gè)個(gè)手上都拿著旅游指南，尋找通往故宮、陽(yáng)明山、夜市的道路，過(guò)了“關(guān)渡站”望向窗外視野開(kāi)闊，看到紅色的關(guān)渡大橋和一大片水筆仔紅樹(shù)林，我的心情雀躍不已！
目的地到了，踏上老街就來(lái)到我最喜愛(ài)的外婆家，回程時(shí)，美麗的星空伴著我依依不舍的心情，地鐵從昏黃的路燈、喧鬧的車(chē)聲回到銀河系地底，我將一定會(huì)繼續(xù)我的地鐵探險(xiǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 32
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，他很復(fù)雜，一兩句也說(shuō)不清楚。
小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好，因?yàn)�，多讀書(shū)的話，長(zhǎng)大說(shuō)話說(shuō)得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的`是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師，小猴老師手里拿書(shū)，小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū)，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣(mài)了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來(lái)，上了二年級(jí)，我喜歡上了看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè)趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣，非常好看。三年級(jí)，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……
我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜，也很豐富呀？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 33
＂曉看紅濕處，花重錦官城＂這是唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)下的千古名句�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ村\江的雨吧。
錦江的雨有時(shí)是綿綿細(xì)雨，有時(shí)是傾盆大雨，有時(shí)是暴風(fēng)驟雨，真是千姿百態(tài)，如果不細(xì)細(xì)體會(huì)，是很難領(lǐng)略到它的韻味。
其實(shí)，雨中的景色更美了。向錦江張望，�。∮杲z細(xì)細(xì)的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，雨滴掉進(jìn)河里，原來(lái)平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會(huì)兒小雨點(diǎn)落在碧綠的葉子上，發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲，一會(huì)兒又落到了房頂上，發(fā)出＂咚咚咚咚＂的`聲音，它們?cè)诟璩�、在嬉戲，這場(chǎng)面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時(shí)，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時(shí)，遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木和人只有在靠近的一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉(zhuǎn)過(guò)身再看時(shí)，它們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的仙境之中。
錦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落進(jìn)水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬(wàn)花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也滋養(yǎng)著每一個(gè)生活在這座都市的人們，我愛(ài)錦江的雨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 34
平時(shí)身邊的叔叔阿姨都說(shuō)我很可愛(ài)。其實(shí)我有很多缺點(diǎn)，最糟糕的就是膽小。
雖然我是個(gè)小個(gè)子，但其實(shí)我怕黑。平時(shí)不敢一個(gè)人睡，晚上也不敢一個(gè)人上廁所，更別說(shuō)看恐怖電影或者電視了。
昨天媽媽辦公室要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽邀請(qǐng)我參加，我很開(kāi)心。但是知道媽媽除了拔河還要參加爬15樓的攀登比賽，我就不想去了。因?yàn)槲液軗?dān)心我媽爬樓梯的時(shí)候我該呆在哪里，我跟那邊的叔叔阿姨也不熟，也不想一個(gè)人在我媽辦公室，所以我猶豫了。后來(lái)，在媽媽的要求下，我和她一起去了。他們?cè)阢y行門(mén)口拔河。我給旁邊的媽媽加油。幾場(chǎng)比賽下來(lái)，熟悉了大家，熟悉了環(huán)境。第二輪爬坡比賽開(kāi)始，我媽讓我先坐電梯到15樓，我想都沒(méi)想就跟著叔叔阿姨走了。15樓吃水果，打乒乓球等。媽媽?zhuān)檬娣�！…�?/p>
其實(shí)回頭想想，真的沒(méi)什么好怕的`。我的心是我的敵人。除了不安的心情，它沒(méi)有給我任何幫助。以后遇到麻煩的時(shí)候，我會(huì)勇敢地面對(duì)這個(gè)敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 35
我最喜歡的動(dòng)物是——金魚(yú)。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛(ài)吐泡泡的小嘴，可愛(ài)極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候，我喜歡看著魚(yú)兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開(kāi)的花朵，偶爾“啪”的'一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見(jiàn)了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚(yú)食喂它們吃的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕ゲ幌嘧專(zhuān)腥O了。一次魚(yú)食喂完了，我好幾天沒(méi)東西喂它們吃，它們都無(wú)精打采地躲在水里游著。我看見(jiàn)了，好難過(guò)，馬上到新華都超市去買(mǎi)了一包魚(yú)食�；貋�(lái)后，我趕快打開(kāi)魚(yú)食喂給魚(yú)兒們吃，它們看見(jiàn)我灑下去的魚(yú)食，飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚(yú)早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 36
每個(gè)人都有自己的父母，然而，父母對(duì)我們的愛(ài)是不一樣的，我卻覺(jué)得我的母親對(duì)我的愛(ài)是最獨(dú)特的。
在我兩三歲的時(shí)候，那晚，天氣格外寒冷，我突然發(fā)起了高燒，母親很著急，便馬上把我送去了醫(yī)院。
當(dāng)結(jié)賬的'時(shí)候，母親卻又因?yàn)橹蓖藥уX(qián)，于是她不顧一切，怕我留在醫(yī)院有危險(xiǎn)。趕忙從醫(yī)院跑出去回家拿錢(qián)。那時(shí)我還小，看著母親的影子從漆黑的夜晚消失，心里有種說(shuō)不出的滋味！
母親回來(lái)了，她看到了我平安無(wú)事，心里終于松了一口氣。付完錢(qián)后，我兩正坐在摩托車(chē)上準(zhǔn)備回家，母親怕我生病會(huì)更加嚴(yán)重，就用身子貼在我身上，不讓我著涼。
回家了，母親卻還是放心不下我的病情，一個(gè)晚上都在不停的照顧我。
天已漸漸的亮起來(lái)了。母親已累的倒在沙發(fā)上睡著了，她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前，幼小的心想：母親怎么不起來(lái)？于是我便用小手輕輕推了推母親，母親頓時(shí)臉色蒼白，臉上露出一副很難受的樣子。我摸了摸母親的額頭，呀！母親的頭好燙！母親怕我被嚇著，用脆弱的聲音告訴我：“琪琪，沒(méi)關(guān)系，媽媽睡一會(huì)就沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)真怕母親一睡就永遠(yuǎn)睡著了，因?yàn)槲也幌胧ツ敲磦ゴ蟮哪笎?ài)。我鼻子突然一酸，淚水像瀑布似的流了出來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 37
在生活中，我們會(huì)收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過(guò)生日的前幾天，英語(yǔ)老師說(shuō)下周一要進(jìn)行一次月考，我心想：月考？過(guò)兩天我就要過(guò)生日了，這一次一定要好好考，分?jǐn)?shù)一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師教過(guò)的那些知識(shí)點(diǎn)、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習(xí)題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復(fù)習(xí)題做，而且一道題都沒(méi)做錯(cuò)，就這樣備戰(zhàn)了一周時(shí)間。
我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一道題一道題的仔細(xì)審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽(tīng)到這，一下子緊張了起來(lái)，甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)老師又說(shuō)：“但是劉冠辰同學(xué)考了滿分，大家要向他學(xué)習(xí)�！蔽以谛闹邪迪�，功夫不負(fù)有心人��！
薄薄的`一張紙，好似很沉重，其意義深遠(yuǎn)。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 38
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒在欣賞。這無(wú)疑是公園那美麗的早晨了。
公園的早晨是寧?kù)o的。走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)一棵棵大樹(shù)，我來(lái)到了一片花海。旁邊坐著大叔，小朋友很少，只是有很多老爺爺老奶奶在打太極。雖然這里的花有成千上萬(wàn)朵，但是味道并不濃烈，給人一種心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。
公園的`早晨是蔥郁的，穿過(guò)花海，映入眼簾的就只有那繁茂的樹(shù)林。這里的大樹(shù)高大挺拔，如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵，不求回報(bào)地守護(hù)著它們的家園。這里的樹(shù)有很多品種，比如有杉樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。它們的枝葉相互交叉在一起，擋住了刺眼的陽(yáng)光，但又給了大樹(shù)充足的水分。
公園的早晨是悠閑的。走出樹(shù)林，眼前是一個(gè)大噴泉，四周彌漫著霧氣，給人一種像仙境一樣的氣息。有很多中學(xué)生圍繞在大噴泉的座位上看書(shū)，聽(tīng)著手機(jī)里的錄音學(xué)習(xí)。不時(shí)還有一些人在晨跑。
早晨就像一幅變幻莫測(cè)的畫(huà)，時(shí)刻為我們呈現(xiàn)著神秘的美感。比如：山間的早晨層霧繚繞，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校園的早晨紅旗飄飄，書(shū)聲朗朗……
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