【熱門(mén)】五年級(jí)桂花樹(shù)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)桂花樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇1
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)——是它那種大無(wú)畏的精神深深地吸引了我；是它不論“春、夏”還是“秋、冬”，總是生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力，使校園多了一份生機(jī)勃勃的景象。
春天，桂花樹(shù)發(fā)出了嫩綠的葉子，校園滿(mǎn)是春色了，漸漸地，葉子開(kāi)始變成了墨綠色，邊緣還有小齒，這些桂花樹(shù)的樹(shù)干有點(diǎn)粗，好像一根根柱子。那些樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把展開(kāi)的綠傘，我和同學(xué)們經(jīng)常在下面捉迷藏，玩耍、嬉戲。
夏天，桂花樹(shù)已變得枝繁葉茂，矯健挺拔。課外時(shí)間里，我們玩累了，就躲在桂花樹(shù)下乘涼，太陽(yáng)火辣辣的'時(shí)候，桂花樹(shù)就是一把綠色的大傘為我們遮陽(yáng)。
秋天，這四棵桂花樹(shù)被微風(fēng)一吹，便散發(fā)出沁人心脾的香味，令人贊嘆不已，那些桂花的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
冬天，寒風(fēng)狠狠的向四棵桂花樹(shù)刮去，金黃色的葉子像金色的小鳥(niǎo)從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，落在地上，但桂花樹(shù)依然穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，默默地守衛(wèi)著學(xué)校，桂花樹(shù)那種大無(wú)畏的精神深深的感染了我……
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園里的——桂花樹(shù)。
五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇2
我喜歡桂花樹(shù)，每到春秋兩個(gè)季節(jié)我都會(huì)去看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。桂樹(shù)探出頭來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的枝芽，有些老葉脫落后，化作肥料為下一代的茁壯成長(zhǎng)出力。小朋友們來(lái)到這里玩，有的圍著桂樹(shù)唱歌，有的仰望著桂樹(shù)在想什么吧？小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，為我們“講”在這里發(fā)生的一些有趣的事情。其實(shí)我也有一個(gè)納悶的問(wèn)題，為什么桂花不在這春光明媚、百花齊放的季節(jié)開(kāi)放，而要到豐收的季節(jié)才開(kāi)放，是為慶祝豐收而來(lái)的'嗎？
一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把瓜果的香味也送來(lái)了。樹(shù)上的葉子開(kāi)始變成金黃的了，像為樹(shù)木穿上了一身金燦燦的服裝。來(lái)到桂樹(shù)下，早已被桂花的香味給陶醉了。真香啊！陣陣花香隨風(fēng)飄蕩到每一個(gè)角落，讓人知道秋天來(lái)到了。密密麻麻翠綠的葉子里藏著一朵朵小小的桂花，如果不細(xì)心，你還看不見(jiàn)。真似一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，不敢露出臉來(lái)。聽(tīng)到幾個(gè)小伙伴的聲音，我想他們一定是被這桂花的香味吸引來(lái)的。其中一個(gè)說(shuō)這桂花還可以拿來(lái)泡茶。于是，我們搖了搖樹(shù)，有些花就落了下來(lái)，我們一人揀了一包呢！
桂花，讓我們?nèi)绨V如醉，它是大地母親賜給我們的歡樂(lè)樹(shù)。讓我們愛(ài)護(hù)這些樹(shù)木吧！
五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇3
初秋，微涼。
夜晚的天空上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的微光，似乎應(yīng)和著天上沁著的滿(mǎn)月。我坐在我的書(shū)桌旁邊無(wú)所事事的發(fā)呆，一縷桂香就這般不經(jīng)意間飄入我鼻尖……
從我記事開(kāi)始，那棵桂花樹(shù)就長(zhǎng)在那兒了。有時(shí)候都覺(jué)得她的每一片葉子，都是有故事的。小時(shí)候總喜歡摘下來(lái)她的一片小小的葉片兒，隨著她的葉紋一點(diǎn)點(diǎn)的摸去。一聞，桂香余留。
說(shuō)起這棵樹(shù)的來(lái)歷，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的父親，父親每當(dāng)講起都津津有味的，在十年前的小村落里，那時(shí)候的人們都愛(ài)吃桂花糕和桂花餅，總覺(jué)得吃起來(lái)心里都暖暖的，象征著團(tuán)圓和幸福。那時(shí)候村里正好來(lái)了一個(gè)外人定居，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)候年過(guò)六十的孤身老人。村落里的人對(duì)于來(lái)歷不明的人都盡量躲避著，無(wú)人與之交談。那時(shí)候的村里人都是去村外買(mǎi)一袋袋曬干的香味余存桂花片來(lái)制作，很是不變。老人把這一切都看在心里，之后的每天，老人都拖著自己沉重疲勞的身子來(lái)到村口的寬闊土地上，起早貪黑，播下一顆強(qiáng)壯的桂花幼苗。起初，人們只是知道這古怪的老頭兒在種樹(shù)，卻不知道那是桂樹(shù)。直到到了深秋，桂香飄入各家，人們才悟到老人的好。而老人也從來(lái)不似地主一般強(qiáng)占著桂花樹(shù)，從此村里的人都用上了香味可佳的桂花。
桂香又飄入我的鼻間，人們都說(shuō)：“桂香飄千里”，也正是如此。我停止了回憶與發(fā)呆，走向窗外望向小區(qū)的桂花樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)那時(shí)候拆房子時(shí)，大家都如同保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)著這顆桂花樹(shù)，所以這棵樹(shù)才留到了現(xiàn)在才留到了這里。在漆黑的夜晚下，那棵樹(shù)在微微的星光中閃耀著，似乎在向我講述她的一生。
我不知道這是否只是個(gè)故事，或?yàn)檎�，或�(yàn)榧�。但是不管是真還是假，我都很羨慕故事里那時(shí)候的純潔的鄰里關(guān)系，鄰居之間互幫互助，當(dāng)桂香再次飄入我的.鼻內(nèi)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了秋天時(shí)，小區(qū)里的人們都端著盆子開(kāi)開(kāi)心心的采著桂花，小孩子的頭發(fā)上滿(mǎn)是桂花香，心上也滿(mǎn)是桂花香……真正的鄰里關(guān)系不就應(yīng)該如此互幫互助，相互歡笑嗎？
而現(xiàn)在，我望向我桌上的報(bào)紙，血紅的大標(biāo)題深入我心�！耙慌蛹依锩簹庾詺�，鄰居冷漠相對(duì)”，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系又是何時(shí)變得如此之冷漠呢，如此之緊張呢？
我望向窗外的月，月也無(wú)法回答我。
初秋，微涼，夜晚的桂樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的桂花，隨風(fēng)而吹�；ㄏ悖冈谶@月的見(jiàn)證下，人不倦，花不落，香不消，心不變。
五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇4
南苑栽植的花卉很多，可我最喜歡的要數(shù)我家樓東側(cè)草坪上的那三棵桂花樹(shù)了，它們高三米左右，一字形排開(kāi)，樹(shù)干有碗口那么粗，枝葉向四面展開(kāi)著，像一把大傘。桂花樹(shù)的根深深地扎在泥土里，十分粗壯，每根大枝干上長(zhǎng)出了許多小枝干，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了橢圓形的葉子，葉子微微上翹，在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，顯得青翠欲滴。
每年的金秋十月，桂花樹(shù)就長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻含苞待放的小花蕾，黃色的小花蕾猶如一顆顆金燦燦的小珍珠，十分耀眼。我到桂花樹(shù)下坐了一會(huì)兒，聞著桂花撲鼻的香味，感到格外心曠神怡，其樂(lè)無(wú)窮。
桂花樹(shù)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有荷花的清純可人，但它的平凡與質(zhì)樸，留給了人們極為深刻的印象。既便到了“獨(dú)占三秋壓群芳”的金秋，本可一顯身手的'桂花還是從不張揚(yáng)，只是把蓄積了一年的熱情，化為細(xì)小成簇的五瓣花蕾，忘我的盡情地釋放。它總是那樣慷慨地給予，一心只求為他人作嫁衣：桂花茶、桂花糕、桂花酒……有時(shí)還被愛(ài)美的人攀折，置于瓶中，而它總是無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)于人們。
我非常欣賞桂花樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，十分贊賞它不以媚態(tài)示人，只求奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格。我想：如果人人心里都有一顆“桂花樹(shù)”，那我們的社會(huì)將會(huì)是遍地芬芳，清香悠遠(yuǎn)。
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