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春天的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-20 19:40:39 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】春天的五年級(jí)作文合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】春天的五年級(jí)作文合集7篇

春天的五年級(jí)作文 篇1

  春雨淅淅瀝瀝地下著,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一個(gè)個(gè)來去匆匆。

  路過菜市場(chǎng)十字路口的時(shí)候,我愣住了,一個(gè)小姑娘正在四處張望,臉上布滿了焦急之色。咦,她在干嗎呢?瞧她那樣子,長(zhǎng)得真可愛,胖乎乎的圓臉上,一雙大眼睛亮晶晶的,紅紅的小嘴抿得緊緊的,頭上兩條小辮一搖一晃。她是在等人嗎?看樣子等了很久了。等不來也就算了嘛,我瞥了她一眼。這時(shí),我注意到她那胖乎乎的小于正緊緊地攥著一個(gè)錢包。

  我走到路邊的小吃店里準(zhǔn)備吃早飯。這時(shí),只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來,拉住老板的手問:“我的錢包掉在這兒,你有沒有撿到。俊薄皩(duì)不起,老人家,這我可沒注意!”老板的手搖著。老奶奶一下急了,眉頭皺起:“這可怎么辦?我那錢包里面還有兩千塊錢和身份證哪!”老奶奶的眼淚一下子涌了出來。

  “奶奶,這是您的嗎?”清脆的聲音打斷了周圍的嘈雜。正是那個(gè)小姑娘,手舉錢包,眼睛里充滿了笑意。老奶奶像看到了救星,接過錢包!笆俏业,是我的!薄澳纯矗畈徊顤|西?”“不差,不差,謝謝你,小同學(xué)!”老人的臉上充滿了感激,緊蹙的眉頭也舒展開來。“不用謝,老奶奶,再見!”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

  “老人家,你可遇到好人了,這小姑娘都在這兒等了兩個(gè)多小時(shí)了!币粋(gè)賣菜的阿姨說!笆前,我怎么沒問她的名字?”老奶奶像忽然想起了什么似的,不住地懊悔。

  遠(yuǎn)處山上的映山紅,在雨水的滋潤(rùn)下,越發(fā)的嬌艷,就像小姑娘綻開的笑顏。

  點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)拾金不昧的`感人故事。小作者巧妙地用了對(duì)比手法。小姑娘在焦灼,老奶奶在焦灼,因?yàn)槟挲g相異,二人的焦灼現(xiàn)出不一樣的神態(tài),對(duì)比中二人的形象都躍然紙上;同時(shí)又凸顯出小姑娘拾金不昧的可貴。首尾的景物描寫又起到了很好的渲染作用,讓我們的心情為小姑娘的舉動(dòng)而如春天一樣好。

春天的五年級(jí)作文 篇2

  朋友,您去過海嗎?我想許多人都會(huì)說去過。可是,您去過春天的海嗎?答案就不一定了吧。我去過春天的海。春天的海是那么的淘氣,那么的蒼涼,那么的憂愁,卻又是那么的美麗、妖嬈……

  人們常說春天的海就像個(gè)頑皮的小孩子,我也是這么認(rèn)為的。的確,在春天,海水會(huì)變得綠瑩瑩的。大多數(shù)時(shí)候海浪微波泛起,一道道白色的浪花融合在綠色的海水中,煞是好看!可有時(shí),海面上又會(huì)狂風(fēng)大作、波濤洶涌,像一個(gè)頑皮的孩子發(fā)著莫名的脾氣,而后脾氣發(fā)夠了又平靜了下來,安靜的睡著了。

  春天的海又是蒼涼的。泛著白沫的海浪從綠瑩瑩的海水中一次次的'涌過來,好像在訴說著什么,又好像在哀泣著什么,我覺得,那就是海的眼淚,一滴滴,一滴滴地落下——為了遠(yuǎn)去的小船沒再回到她的港灣,也為了人們暫時(shí)不能涌入她的懷抱……

  春天的海還有著一份憂愁,每每當(dāng)我坐在春天的海邊,我總感覺有人在哀聲嘆氣,而每次聽到這聲音,我就會(huì)環(huán)顧四周,可每次都沒看到一個(gè)人影。是海在哀聲嘆氣嗎?我想是的。

  春天的海也是美麗的,妖嬈的。春天的海像是一位穿著綠衣的仙女,輕輕地向我們跑來,又羞澀的跑遠(yuǎn)了,跑來,又跑遠(yuǎn)……有時(shí)她像是在跳舞,而那在海上悠遠(yuǎn)的聲音,就像是她的伴奏,讓人感覺她在輕輕的舞蹈。春天的海充分地向人們展示了她的美,和那份妖嬈。

  春天的海是淘氣的,蒼涼的,憂愁的,也是美麗、妖嬈的……

春天的五年級(jí)作文 篇3

  春天滿懷喜悅的長(zhǎng)出一樹好奇的嫩芽,那悄然盛開的花朵,是生命綻放的激情。自古以來,詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,難免就留下膾炙人口的作品。

  沾衣欲濕杏花雨,吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)

  春光明媚,勾起了外去游玩的興趣。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚(yáng),小雨也細(xì)細(xì)的打在臉上,一切都像一幅美麗的文人畫。志南也許就在此時(shí),在春風(fēng)吹拂的柳條下?lián)]筆留下此絕句。

  鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花

  春風(fēng)習(xí)習(xí),小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨在溪中盡情嬉戲,桃花隨水波而行,悠悠晃晃的尋找自己的樂趣。晁沖之看到此情此景,被畫面所吸引,如此引出了惜春的感嘆,發(fā)出“春去,落花雖可追,光陰不可回”的道理。

  朝陽(yáng)披著綠色的大衣,綠色的草地與碧藍(lán)的天空相接,朝陽(yáng)就格外的耀眼。目滿青枝,耳盈鳥語,紅綠相挾,異香誘人。有人寥寥幾筆,春意欲滴的美妙畫面就被赤裸的描寫出來,是誰有這樣的.才華,是誰有如此的運(yùn)氣?能‘品嘗’到如此美景,他就是陳與義。

  有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝

  雨后春景,庭院里,晨霧薄籠,流下細(xì)細(xì)的雨滴,發(fā)出清脆的聲音,一聲聲的打地心花怒放。春光明媚,芍藥默默地站在墻角,帶雨含淚,脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上,被雨水沖過的花朵更加?jì)善G嫵媚,秦觀的后庭如此美麗,也許他想要更多的人去享受這種風(fēng)景,讓人心生嫉妒,才寫下這絕句吧。

  春天,雖然美好,卻很短暫,可詩(shī)人卻用神奇的筆尖,讓春天永存在人們的腦海里,讓人產(chǎn)生無限的遐想……

春天的五年級(jí)作文 篇4

  很久很久以前,四季媽媽有四個(gè)孩子,分別是:春、夏、秋、冬。其中,春是最令人討厭的孩子,因?yàn)樗浅W运、懶惰?/p>

  有一天,冬哥哥回到了四季堂中,該春妹妹去人間把萬物復(fù)蘇了?墒沁^了好多天,春妹妹遲遲沒有去。這可把四季媽媽急壞了,她立刻到四季堂尋找春妹妹。她左翻翻,右找找,終于發(fā)現(xiàn)了春妹妹,她還在呼呼大睡呢!四季媽媽推醒了她,厲聲問道:“為什么不去人間?!”春妹妹倔強(qiáng)地說道:“我把人間裝飾的那么美麗,人們卻都忘了我的功勞,我不去!我要看看他們沒了我之后的樣子,多么可笑啊!”四季媽媽聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“孩子,你要明白‘施以愛心,不圖回報(bào)!鋵(shí),在幫助別人之后,你才能體會(huì)到那種真實(shí)的快樂。試試看!”春妹妹捧起綠笛子,奏出一首和諧的綠之曲。鳥兒們聽了,立刻亮出了最動(dòng)聽的歌聲;小溪聽了,馬上脫掉了冰衣,歡快地向前奔去;大樹聽了,趕忙甩掉頭上的雪花,吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;天空聽了,興奮極了,指揮白云跳起了綠之舞;農(nóng)民伯伯聽了,開始播種希望的種子,種子們聽了,立刻頂出綠油油的葉子,真實(shí)惹人喜愛。春妹妹看到這一切,失聲大哭起來,這是悔改的'淚,又是高興的淚。第一場(chǎng)春雨就這樣悄然而落。這場(chǎng)雨灌溉了農(nóng)田,使剛破土而出的葉子更加健壯,讓含苞待放的花骨朵兒競(jìng)相開放……在這陣春雨后,在天邊,一道五顏六色的彩虹出現(xiàn)了,它把整個(gè)世界照耀得更加璀璨!

  從此以后,春妹妹變得誠(chéng)實(shí)、大方、美麗、勤勞了。

春天的五年級(jí)作文 篇5

  有人愛碩果累累那秋天,有人愛銀裝素裹的冬天,也有人愛赤日炎炎的夏天,我卻百般愛那鳥語花香、萬象更新的春天。

  春天來了,田野里的油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片金色的海洋,一陣春風(fēng)吹過,整片海洋就漾起波紋。路上綠草如茵,像是披上了一層層綠衣裳;草叢中的野花競(jìng)相開放,有紫的、藍(lán)的、紅的,還有一大片的紅葉石楠像雄雄烈火一樣燃燒著,格外迷人。

  春天來了。小溪像是一位著名的天才演奏家,你聽“嘩啦啦,嘩啦啦”的歌唱,“春天來啦!春天來啦!”小溪里的鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來游去,一會(huì)兒把頭扎在水里,好像在覓食呢!一會(huì)兒在水上嬉戲玩耍。岸邊,一棵棵的松樹像一位位士兵,保護(hù)著這里的美景。一只白鷺亭亭玉立,好奇的'望著這里的風(fēng)景,還有一頭小黃牛時(shí)而吸著媽媽的奶,時(shí)而在草地上奔跑、玩耍。牛媽媽在一絲不茍地吃草,給小黃牛準(zhǔn)備奶水。

  我們又來到了池塘,看見小蝌蚪在游來游去,像是在尋找自己的媽媽,青蛙在田里伸了個(gè)懶腰,“呱呱呱"地叫著,好像再說:“春天終于來了!弊詈罄蠋熃形覀冋驹谟筒嘶ㄅ阅贸鍪謾C(jī)照相了,老師按了一下快門,把記憶留在相機(jī)里,永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

春天的五年級(jí)作文 篇6

  春天到了,小草發(fā)芽了,大樹長(zhǎng)出新鮮的嫩葉,鮮艷的花朵開了,小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀!

  春天,我們看到了鮮艷的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天,“使者”們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來,“春天的使者”回來了,好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長(zhǎng)葉了、花開了、草綠了。

  春天,我們聽到了泉水流的聲音,“!恕狈路鹗恰按禾斓氖拐摺闭陂_始自己的音樂會(huì),讓泉水小姐為它伴奏。我們又聽見小鳥唧唧喳喳地叫著,仿佛是在表演大合唱!這下讓我聽的入迷了。

  春天,我們聞到了花香味,就仿佛“春天的'使者”把花兒上灑上香水,就讓我們感到清香、芬芳撲鼻!讓人覺得疲勞已經(jīng)消失了。!春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)!又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。

  春天,我們感覺到春風(fēng)吹來,吹過耳邊,就像有一個(gè)人摸著你的耳朵,就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣,春天的天氣很暖和、舒服。

  啊——春天真是個(gè)美好的季節(jié)!真是一個(gè)漂亮而又溫暖的季節(jié)!真是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié),假如我們保護(hù)好環(huán)境的話,將來的春天會(huì)更漂亮、溫暖的季節(jié)。

春天的五年級(jí)作文 篇7

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!迸奶(yáng)柔柔地照在那秀美的江山上,那若有若無的春風(fēng)輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜著濕泥忙著在一棵高大的垂楊柳上筑巢,成對(duì)的鴛鴦?wù)龖醒笱蟮奶稍谂纳匙由,感受著微風(fēng)的`輕拂。春,剛剛來到。

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!秉S四娘家周圍有大片鮮艷欲滴的花朵,許許多多的花不得已把粗壯的枝條都?jí)簭澚,似要與那橋下的瑩瑩綠波相連。美艷的蝴蝶戀戀不舍地在花叢間翩翩起舞,嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多么美的一幅田園畫呢!春,還在悄悄綻放。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”昨天夜里雨雖然稀稀疏疏,但是風(fēng)卻呼呼地吹個(gè)不停,雖然酣睡許久,但仍有尚未消散的醉意。急忙問卷簾的侍女,海棠怎么樣了?侍女回答,與之前模樣一般無二,但你可知道?美麗的海棠花,應(yīng)該是綠葉鮮嫩,紅花消瘦呀!在雨的滋潤(rùn)下,那清新的綠葉,反而更加襯托出花的無神。春,要靜靜地走了。

  哦,這醉人的春呀,這鬧人的春呀,從古到今,多少人為你傾倒,贊美你,歌唱你,留下了千古不朽的詩(shī)作。我愿跟隨你那美麗的步伐,徜徉在你的世界!我,愿與你約會(huì)!

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