五年級(jí)幸福作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩(shī)意，勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下，十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠(yuǎn)方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢(mèng)想。
眺望遠(yuǎn)方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的`母校，看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢(mèng)想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒(méi)有希望的幸福是虛幻的，沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的，沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是，它總是離得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無(wú)論如何也抓不到……
五年級(jí)幸福作文 篇2
以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，等去了貧困山區(qū)，才知道還有許許多多人過(guò)著貧苦的生活，才恍然大悟，原來(lái)我們最幸福。
今天，我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門，就聽見悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動(dòng)聽，就像《落花生》這篇課文所說(shuō)的：外表雖然不好看，但是很有用。進(jìn)入他們的教室，真是太令人驚嘆了，與我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天地之差。講臺(tái)破了一個(gè)大洞，桌面臟得不堪入目，每個(gè)人一把破破爛爛的小椅子。沒(méi)有什么電器，一塊黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。捐助儀式了，我校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和一大批校服，連安小學(xué)回送了一面錦旗，上面寫著：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說(shuō)這是“家”，其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌墻時(shí)的`疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有著許多顯而易見的縫隙，陽(yáng)光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過(guò)8旬的奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去云南打工，小妹妹介紹說(shuō)：“以前我們家日子還可以，可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開始腰酸背痛后，看病花了兩萬(wàn)多元，錢花完了，病還也治好�！�
聽著小妹妹的敘述，我突然對(duì)她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對(duì)生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。我們自己應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谶@樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中，有沒(méi)有做到最好呢？
五年級(jí)幸福作文 篇3
“媽媽，快！幸福日要開始了，快走啊，我還要排練呢！”“好的，這是第一屆啊，可真不能遲到�！币魂囮囙须s的聲音傳入我的耳中，是啊，我們期待已久的幸福日馬上就要開始了！
我和媽媽跟著人群，進(jìn)入了杭州中學(xué)，上了樓梯，只見第二層的天花板上掛滿了書法作品，一興奮就馬上開始在眾多的書法作品中找自己的作品，20xx年的`紅色掛歷上一個(gè)大大的“春”字，我趕緊拍照記錄下來(lái)，進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，我就迫不及待的沖到前排去找呂老師，呂老師讓我們幾個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員到后臺(tái)彩排，并說(shuō)要在第四個(gè)節(jié)目前來(lái)集中。我回到座位上。這時(shí)，黃老師拿著話筒說(shuō)：“五，四，三，二，一，幸福日開始！”與此同時(shí)，彩帶從空中落下，場(chǎng)面真壯觀！
緊接著，就開始節(jié)目表演，不知過(guò)了多久，我正津津有味地看著表演，媽媽突然說(shuō)：“你不是要去臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”我這才猛然地想起要去領(lǐng)獎(jiǎng)，趕緊跑到了后臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)竟然還有同學(xué)沒(méi)到！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面前閃光燈連閃，照的我眼睛不知道閉了多少次。
這次幸福日真幸福，特別是我還拿了個(gè)獎(jiǎng)，而且今天又是個(gè)圣誕節(jié)！
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福在哪里？幸福在陽(yáng)光下晾好的衣服，每一個(gè)口袋裝的都是滿滿的幸福；幸福是燈光下安靜的陪伴，是一起翻閱一本書帶來(lái)的滿足感；幸福是一起出游時(shí)的背影，走牽著手一路歡笑的時(shí)光。
生活中的幸福無(wú)所不在，而為我們創(chuàng)造幸福的人也常常為我們帶來(lái)感動(dòng)。
我記得幾年前的一件事。那一次，我考試考了100分，蹦蹦跳跳地回家，迫不及待地把試卷拿出來(lái)給媽媽看，果然，媽媽也和我一樣高興。媽媽馬上拿出手機(jī)，把試卷平鋪在桌面上拍個(gè)照，配了一行字：“軒軒的禮物”，接著又把我的試卷粘在墻壁上，好讓來(lái)我家的客人能看到我的“光榮事跡”。媽媽又滿足地看一看試卷，拉著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)コ院贸缘�！”媽媽把我�(guī)У缴虉?chǎng)，給我玩了平常她不舍得給我玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，還帶我吃了美食，我吃得痛快，玩得開心。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么像變了一個(gè)人似的？那么大方？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕呐ρ剑 蔽疫@才知道我的努力能讓媽媽如此快樂(lè)，如此滿足！既然如此，我還有什么理由不努力呢？這一天，我一直沉浸在幸福當(dāng)中。
這樣讓我感動(dòng)的事多如牛毛。有一天下午，我放學(xué)回家，肚子也有些餓了，推開家門，我聞到一股濃濃的飯菜香，走前一看，居然看到一桌子豐盛的飯菜，特別是那一整只雞和那碟牛肉，真是讓人垂涎三尺。這時(shí)，我看到了媽媽在廚房里忙碌的身影，只見她一會(huì)兒切菜一會(huì)炒菜一會(huì)放調(diào)料，豆大的.汗珠從她的額頭流了下來(lái)……這一頓飯，讓我吃得格外的香、格外的久，即使刷完牙后，嘴里居然還有一股幸福的味道。
如果說(shuō)世界上還有哪一種愛是無(wú)私的，那就是母親對(duì)兒女的愛；如果說(shuō)世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對(duì)兒女的愛。因?yàn)橛心笎墼谏磉�，我時(shí)時(shí)能聞到幸福的味道。
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福是什么？對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)答案并不復(fù)雜，比如在我眼里，運(yùn)動(dòng)就是一大幸福。
一天，我們隊(duì)與敵隊(duì)比賽踢足球，我當(dāng)守門員。雙方實(shí)力懸殊，我們一開始就占了下風(fēng)，當(dāng)守門員的我更是緊張得很。
不久，對(duì)方主力隊(duì)員瞧準(zhǔn)我們后防線空虛便開始沖刺，瞬間來(lái)到了禁區(qū)。我，守門員，我們隊(duì)的最后一道防線，心呼呼狂跳著，幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了，滴下汗來(lái)。
我緊緊地注視著那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門里砸來(lái)，我用力一撲，手指觸到了球，卻無(wú)法改變球進(jìn)的命運(yùn)。
不經(jīng)意地，一滴不甘的淚也順著我的`臉頰滑下來(lái)，無(wú)聲地落在草坪上。
敵隊(duì)的又一次機(jī)會(huì)，冤家路窄，一樣是那位隊(duì)員。他筆直地朝球門沖來(lái)，沒(méi)有防守隊(duì)員，什么也沒(méi)有，只有我和他。
我眼中噴射著怒火，即使下著雨也感到分外燥熱，手握緊了，心弦繃直了。當(dāng)他一腳大力射門時(shí)，我以一種近乎悲壯的心情，朝那個(gè)方向撲去，手掌傳來(lái)了扎實(shí)的觸感，球飛出了禁區(qū)。
危機(jī)還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來(lái)，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地沖了過(guò)去，就在最后一刻，我趴著用頭將球頂出了門。
我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！
最后，我們贏了！全隊(duì)歡呼雀躍，我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。
風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。
五年級(jí)幸福作文 篇6
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)一層薄薄的紗簾被濾成深淺不一的藍(lán)色，暖暖的陽(yáng)光映在身上，癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的吮吸著屋子中的暖意，也不知過(guò)了多久，屋子中充滿了早餐的香味，我從床上爬起，走到廚房中，香味愈發(fā)濃烈，本來(lái)混沌不清的腦子一下子清醒過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)涌上一種熟悉的甜蜜滋味。
鳥語(yǔ)花香之春，騎上自行車或步行，獨(dú)自一人或三五成群，在河邊聽流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅著淡雅的清香，看著花草慵懶地扭動(dòng)腰肢之時(shí)，心中似乎也有一陣若有若無(wú)的清新在四處彌漫。
熱情似火的夏日，縱身一躍，跳入水中，與水為伴，暢游于其中，原本的浮躁全部被“無(wú)情”的鎮(zhèn)壓。
五彩斑斕的深秋，一片片枯葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，用那支回旋的'舞詮釋這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”之美，看著枯葉不遺余力地散發(fā)自己僅存的能量，心中最柔軟的一根弦被一陣輕風(fēng)所撥動(dòng)。
銀裝素裹的冬天，即使手被凍得通紅，可拿著雪球與同伴追逐之時(shí)，臉上仍情不自禁的露出了笑。
心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑，都是幸福的吧？似一只青春鳥，抹不去它的嫵媚，穿過(guò)城市、森林，無(wú)處不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身邊悄然綻放。
五年級(jí)幸福作文 篇7
昨天早上，我挨了一針，為什么他們會(huì)給我打針呢？這還要從前天說(shuō)起。
前天我去拜訪了老姥姥，她看見我來(lái)了格外高興，給了我一只小狗。中午我們吃完了飯從老家往回趕，可是好景不長(zhǎng)，往回趕的時(shí)候，天卻陰了下來(lái)，云霧壓壓的，好像要壓到頭上似的.。爸爸加快了騎車速度，可老天爺好像有意要考驗(yàn)我們父子二人，一時(shí)間，大雨瓢潑，一下子把我們淋了個(gè)精濕。
不僅下雨，連風(fēng)也刮大了，這時(shí)爸爸雙手往下一縮，又一轉(zhuǎn)，軍大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。
有爸爸的軍大衣，還有爸爸的身體為我們遮風(fēng)擋雨，我們暖和極了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮膚由黃變紅，由紅變紫了！我不禁想到：爸爸不是前幾天做了手術(shù)嗎？傷口還沒(méi)痊愈呢！再感冒了，那怎么還得了？我吃了一驚，趕忙說(shuō)：“爸，我要坐前面！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小孩子坐前面干什么？風(fēng)太大了，你明天還有課，別坐前面了。”我大聲的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你這小孩沒(méi)辦法，上來(lái)吧！”爸爸在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我做到了前面，風(fēng)呼嘯著，好像要把我吹下去似的，但我依然張開雙臂為爸爸擋雨。
到了家，突然傳來(lái)一聲“啊嚏！”爸爸又說(shuō)：“你看，感冒了吧！”可我依舊感到很幸福，因?yàn)榘职譀](méi)感冒呀！幸福其實(shí)就在我們身邊，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，就能找到。
五年級(jí)幸福作文 篇8
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當(dāng)自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)自己挽著知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的.。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸�！壑杏持腋＃焐蠏熘腋�，臉上貼著幸福……
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽起來(lái)深?yuàn)W、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭(zhēng)取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
五年級(jí)幸福作文 篇9
幸福是什么？漸漸長(zhǎng)大的我開始了探尋。
夜晚，趴在窗邊，望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的星空，寧?kù)o而又安詳，一如我平靜的生活。早已習(xí)慣了母親勞累的身影，從不知曉來(lái)到這個(gè)世界的艱辛；早已習(xí)慣了 老師伏案工作的背影，更不會(huì)了解老師背后的無(wú)奈------在親人的呵護(hù)下，我平靜而又心安理得的過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是看不見摸不到的 神秘的東西。
于是我開始幻想：幸福是一把永不折回的大傘，籠罩在每個(gè)人的心田；幸福是一顆常青樹，成長(zhǎng)于心田，永不凋零；幸福是一縷永不熄滅的燭光，來(lái)自于生生不 息的生命的心靈，打開一本書，《提醒幸福》中女作家畢淑敏說(shuō)：“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披 著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們�！�
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然看到一只大貓和一只小貓?jiān)诼烽g行走。小貓很小，看起來(lái)只有一兩個(gè)月大，而大貓聲音嘶啞，似乎歷 盡滄桑。這時(shí)行駛過(guò)來(lái)一輛疾馳的卡車，馬上就要撞到兩只在路間的貓了，司機(jī)來(lái)不及剎車，使勁按住喇叭。大貓?bào)@奇地往后一看，叼起小貓就往路邊跑，這樣它們 才躲過(guò)一劫。而我再看看無(wú)動(dòng)于衷的小貓，它已經(jīng)嚇得不知所措了�？吹竭@里，我終于明白：原來(lái)，愛就是最大的幸福。小貓因?yàn)橛辛舜筘埖膼�，才有了生命的�?全，有了一片安全、純凈的天空，此時(shí)的`小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。
我們的生活也絕不缺少這樣的愛，寧?kù)o的夜空般的生活里，有如同那皎潔的月光般的父母的愛，為徘徊在黑暗中的我?guī)?lái)光明；又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛，為我的人生指引方向：有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛，在我的前進(jìn)之路上伴隨著我，放射出耀眼的光輝。
在生活中，有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么，我告訴他們，幸福就在你身邊。我堅(jiān)信，有愛就有幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇10
馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 幾年前媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我去學(xué)舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班里的老師嚴(yán)不嚴(yán)呢？那里的.小孩會(huì)不會(huì)孤立我呢？我會(huì)不會(huì)跟不上他們的進(jìn)度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“女兒，沒(méi)事的，只要你認(rèn)真去學(xué)，發(fā)揮好自己的真正實(shí)力就會(huì)成功的!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我心中的不安由十分減到了三分。
來(lái)到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學(xué)。住在隔壁的大姐姐也在這個(gè)舞蹈班里，她時(shí)常幫助我，這讓我記好了每一個(gè)要領(lǐng)，練好了每一個(gè)動(dòng)作。相對(duì)比之前的不安，這里的一切是多么得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習(xí)踮腳尖，可我剛踮起來(lái)不久就堅(jiān)持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒(méi)能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵(lì)下，以及大姐姐辛勤練習(xí)的影響下，我又重新振作起來(lái)，每天刻苦地練習(xí)踮腳尖：我扶著單杠，踮起腳尖，一步步的挪移著。久而久之，我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來(lái)憑著這份努力與堅(jiān)持，我還學(xué)了不少比踮腳尖還難的動(dòng)作……
這件事使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰(zhàn)勝困難其實(shí)人人都可以做到，就看你有沒(méi)有那份努力與堅(jiān)持!我相信，奮斗就是幸福!
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