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【必備】五年級的作文300字匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
傍晚，我吃過晚飯后，就進入了夢鄉(xiāng)。
哎呀！我怎么穿了一身綠油油的衣服。眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)都是綠色。哦！原來我是一棵草，我在微風中左右搖擺，這一刻，土地公公對我說：“小草，你看這土多肥沃��！”我低頭看到了勤勞的蚯蚓在供土，活潑的螞蟻在運食……啊，我們的地球真是太豐富了。
突然，藍天媽媽說道：“小草們，小草們，快準備準備，工人叔叔要在你們其中拔掉一些種在無草的旱地之中�！甭犕晖閭冮_始憤憤不平，都不愿意到那里去受苦；突然，我心中閃著一個點，心想：這有什么啊，為人類造福那是我們必須做到的。果然，工人叔叔把我拔走了，幾個小時后，我到了那塊旱地；不久之后，這里原本干旱的土地，變成了一片濕潤綠油油的土地；��！我真高興，我真為自己的偉大而感到無比的.自豪。
就當我還在自豪的陶醉中，一個鬧鐘的喊叫聲把我驚醒：“大懶豬，起床了，太陽曬屁股了！大懶豬，起床了，太陽曬屁股了……”
就這樣，我從美夢中醒來，我真想把這個夢繼續(xù)做下去，看看后來會怎樣；哎……真后悔定了鬧鐘！
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的夢想，而我的夢與眾不同，我的夢想就是幫助殘疾人，不想讓那些殘疾人覺得別人看不起他們。
我之所以有這個夢想，因為每當我看到大街上那些殘疾人，就會忍不住流下眼淚，我知道我做不到，但是它早就在我的心里扎傷了根，每當我看到像我這么大的小朋友失去雙肩甚至失去雙腿是，我就會想：我是一個健康的小朋友，身體完好無損的小朋友，就更要去幫助那些失去雙肩、失去雙腿的殘疾人，隨著時間，隨著年齡；我漸漸地長大的了，父母親一直不支持我。因為他們覺得我太小了，太天真了。
不管誰勸我，我都依然堅持我的夢想。因為這個夢想，讓我的內心更加強大起來了！
同學們，你們知道劉偉嗎？他是20xx年度最感動人心的.鋼琴老師。他雖然失去雙肩，但是他用腳彈起了那優(yōu)美的琴音，盡管爸爸媽媽不支持我，但我會一輩子加持我的夢想，永遠，永遠；直到死去。
我要想韓紅阿姨那樣、像成龍叔叔那樣、像黃曉明哥哥那樣……幫助殘疾人。
五年級的作文300字 篇3
新徽實驗學校不但是一座文明的學校，而且還是一座美麗的大花園�；▓@里有什么？當然有辛勤勞動的園丁老師，也有可愛而美麗的花朵，那就是我們。
穿過一扇門，就進入了我們可愛、美麗的校園，校園里有許許多多高大的樹木。大樹上長滿了嫩綠的葉子，好多�。∫魂囷L吹來，綠油油的小草好像在對著我們點頭微笑！在花木的掩映下，教學樓顯得更加高大、整潔和明亮。操場上熱鬧非凡，我們像一群小鳥一樣在自由自在的.飛翔！一陣清脆的鈴聲響起，上課了，操場上驟然安靜下來，朗朗的讀書聲在校園中回蕩，使人神清氣爽。
課間休息又是另一番景象。同學們在烈日的照射下，玩耍著。有的在打羽毛球，有的在打籃球，還有的在跳繩。同學們雖然滿頭大汗，但是他們臉上都洋溢著燦爛的微笑。天空中一群鳥兒飛過，在陽光下一閃一閃得好看極了！如果這些鳥兒是仙女，那我們的學校是不是就成了一座天宮了呢？
哦，對了，我們學校有一棵大樹，它只有20歲，高約5米左右，可粗了，需要四個同學手拉手才能把它給抱��！它可以我們公認的“樹王”。
怎么樣，我們的學校美麗嗎？歡迎你們來我們美麗又可愛的校園來做客！
五年級的作文300字 篇4
“哈——”一個孩子一邊看著照片的一朵花一邊說。這是她會說得第一個字。這個在牙牙學語的孩子坐著臥室里那張整潔的床上，進行了她一生中與文字的第一次交流。
我在不到一歲就會說話了。我會說的.第一個字就是“花”。印有花的那張圖片，因為我翻得太多，最后也被我撕壞了。在每次看得時候，我一定要看那張，媽媽細心地教我讀，慢慢地，我也會說了�？赡琼摷�，卻永遠地被我撕壞了。
我第一個會叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田語說的“偉君”，聽上去好像是“外捐”。因為那個時候，叔叔非常喜歡我，經常來看我，和我玩，于是就慢慢地與他熟悉了起來，不知不覺我也會叫了叔叔的名字。后來，我也愛叫媽媽的名字——婷婷�？墒菋寢寘s不讓我叫她的名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想著這個好叫的名字。
在我學說話的時候，我的家人都一邊教我普通話，同時又教我青田方言，比如說：南瓜就是“漿孤”，雞蛋就是“滋朗”，醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當時學話生活的一部分�，F(xiàn)在，我也可以流利地使用方言交流了。
有些事，一開始真地很難，但必須又是要去經學習。比如學說話。但學著學著慢慢地就會成為生活的一部分。
五年級的作文300字 篇5
從前，有一個小島，叫無鳥國。
有一天，無鳥國的國王拜訪鄰國，鄰國的國王送給無鳥國國王一只麻雀和一只烏鴉，并囑咐他要好好照料。
過了幾年，小麻雀和烏鴉都長大了�？墒�，他們的性格卻截然相反，烏鴉越長越難看，但是十分勤勞，每天都在默默地撲捉害蟲，小麻雀則一天到晚只會在國王耳邊嘰嘰喳喳說個不停，逗得國王哈哈大笑。于是，國王漸漸對烏鴉冷淡起來，反而對小麻雀更加親熱了。每天，小麻雀都不愁吃喝，而烏鴉卻要自己去找吃的.，房子也被小麻雀拿來占雜物了，只能住在王宮門口的老槐樹上。
有一天，無鳥國發(fā)生了鼠災，農作物都被老鼠糟蹋得不成樣。國王問小麻雀：小麻雀，最近國家鬧鼠災了，你知道該怎么辦嗎？小麻雀回答：我不知道，這點小事值得您這樣關心嗎？國王聽后很生氣，又去問烏鴉：烏鴉，國家鬧鼠災了，你有什么辦法嗎？烏鴉想了想，回答道：我可以回我的家鄉(xiāng)請我的伙伴們來嗎？當然可以！國王連忙答應。
烏鴉來到鄰國，召集了一千多只烏鴉，一起來到無鳥國，幫人們捉老鼠。
鼠災過后，國王把烏鴉好好夸獎了一番，還下令說：把不懂事的小麻雀趕出王宮，把勤勞的烏鴉接進王宮里��！
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