五年級想象作文300字

時間：2022-11-26 10:40:39 五年級作文我要投稿

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【必備】五年級想象作文300字集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級想象作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】五年級想象作文300字集錦10篇

五年級想象作文300字篇1

　　星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最后是我勇敢地說了出來。未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來聽一聽。我在小學(xué)2年級~~5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰(zhàn)勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量，我長大一定非常有能力我想了長大想當(dāng)一個大老板，給我的老師和朋友一起分享未來的'我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

　　未來的我是一個發(fā)明家發(fā)明多能衣服，他會發(fā)出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等，他會是救身衣，當(dāng)你掉進(jìn)水里的時候，他會救你的。

　　未來的我是醫(yī)生，把我的醫(yī)術(shù)傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什么的。我一定要當(dāng)超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。

　　想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。

五年級想象作文300字篇2

　　要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。

　　媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

　　記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。

　　聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。

　　記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的.時間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了�！蔽艺f，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學(xué)說。

　　各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點(diǎn)個贊!

五年級想象作文300字篇3

　　“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”聽著這首詩，我不禁想到我二十年未見的故鄉(xiāng)。于是我便訂了一張回到故鄉(xiāng)的票。

　　終于回到了二十年未見的故鄉(xiāng)，天哪！這里的變化也太大了，變得越來越環(huán)保了，這里的垃圾桶就像機(jī)器人一樣。當(dāng)你隨手亂扔垃圾時，它就會“嘀嘀嘀”的提醒你。不過厲害的還在后面呢，垃圾可不能亂扔，當(dāng)你每次扔垃圾時，它便會告訴你要放在哪兒。當(dāng)可回收垃圾裝滿時，它就會把垃圾回收再利用。當(dāng)然啦，它也要休息，這樣，一些人就會不自覺。別擔(dān)心，這個時候就到小Q出場了。它能探測到哪里里有垃圾，如果有垃圾，小Q便會把它吞進(jìn)肚子里，而且它還可以調(diào)節(jié)溫度，冷時，它就會散發(fā)出熱氣，熱時，它頭上就會展開一個小風(fēng)扇，給你解熱。

　　盡管二十年未見，但門前那座山依舊那么親切。每次上山時，便可以看見一山的蒲公英隨風(fēng)舞動。它們就像守護(hù)者一樣，保護(hù)著那座山。有時，山上的一兩座房子便和高大挺拔的山構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。晚上，月亮照在山坡上，晚風(fēng)輕輕的吹拂著，好像在給山唱搖籃曲一樣。

　　沒想到二十年后的`故鄉(xiāng)竟然那么智能，我相信如果再過十年，故鄉(xiāng)一定會有更大的變化的，不過唯一沒變的一定是我對故鄉(xiāng)的情感。

五年級想象作文300字篇4

　　假如我有一匹馬，我希望它能像《房兵胡曹馬》中的胡馬一樣，耳朵像刀削過的，四肢發(fā)達(dá)、肌肉健美，毛色發(fā)亮，跑起來很快，像是被風(fēng)托起了一樣。

　　假如我有一匹馬，那么它的毛一定是棗紅的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石。我會精心地喂它，照顧它，我不會用鞭子抽打它，也不會大聲呵斥它。我要帶著它，游遍天涯海角。

　　假如我有一匹馬，我會帶著它去做很多事情。

　　假如我有一匹馬，我會經(jīng)常給它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的。

　　假如我有一匹馬，我會騎著它去為干旱地區(qū)的人們送去清涼的水；為災(zāi)區(qū)送上香噴噴的飯菜；我還要讓它把我?guī)У教焐�，去看看有哪些需要幫助的人，如果有了，我會盡力去幫助他們做好每一件事。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越到古代，看劉備、關(guān)羽、張飛在那花開正盛的桃園是怎樣結(jié)義的.，看趙云在戰(zhàn)場上是怎樣打敗敵人們的，去看看真的有那些古老的傳說沒，去看看……

　　假如我有一匹馬，我會讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，看清澈見底的漓江，觀連綿起伏的山峰，游巍峨壯麗的黃果樹瀑布。我還會讓它帶著我在竹林中獨(dú)自享受寧靜，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)……

　　假如我真的有這樣的一匹馬，那該有多好�。�

五年級想象作文300字篇5

　　“呼~”一陣北風(fēng)吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經(jīng)全身都是洞了……“

　　在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報復(fù)”：海洋污染讓空氣循環(huán)失常�！叭祟悾∧銈兊奈廴疽呀�(jīng)讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的.咆哮。

　　一些陸地已經(jīng)被吞噬了，被上漲的海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報復(fù)他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。

　　“嘩~”沙漠對森林發(fā)起了進(jìn)攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經(jīng)被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。

　　啊！地球已經(jīng)不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@了呀！

五年級想象作文300字篇6

　　未來，是創(chuàng)新的世界；未來，是多彩的世界。未來的`筆更是多彩多樣，時尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

　　我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

　　這款未來環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時使用這款筆時還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！

　　第二種功能：放出音樂。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時，筆就按你的心情播放不同的音樂，讓原本很累的你變得輕松愉快！

　　第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。

　　第四種功能：自動調(diào)溫。筆蓋上有一個暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時太冷了。

　　第五種功能：照明小夜燈。有時，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來時燈光柔和，不會傷眼。

　　怎么樣，你是不是聽得心癢癢了？放心，鑒于你愛讀書，我給你打0.9999折

五年級想象作文300字篇7

　　樹和鳥兒是的好朋友，鳥兒在樹的樹枝做了一個鳥巢。

　　一天，鳥兒跟樹在做游戲，它們玩的`游戲是捉迷藏，樹對鳥兒會所：“我來捉你好不好。”鳥兒說：“好的。”他們開始玩了，鳥兒很快的藏好了，突然書看到鳥兒藏到哪兒了，鳥也看到了樹睜開眼睛了，鳥兒說：“你沒有閉著眼睛�！睒湟恢闭f：“我沒有看到�！彼麄兙烷_始爭吵起來了，過了一會兒，小鳥說：“我不跟你玩了�！睒鋵B兒說：“你不跟我玩，那你不要住在我這里了。”樹剛說完，小鳥就飛走了。

　　有一天，小鳥出來找蟲子吃看見一棵高大的大樹上有許多的蟲子在鉆那棵樹，小鳥想去捉蟲子，但是它想到那可就是跟它吵架的樹。樹對小鳥說：“請幫我捉掉樹上的蟲子吧！”小鳥想了一下，立刻飛到了樹上，將樹上所有的蟲子都吃掉了，小鳥吃飽了，大樹也沒有蟲子了，這樣兩個人都得到了好處，這時一件多么好的事情��！

　　后來小鳥和大樹又成為了好朋友！它們和睦相處，各自都得到了應(yīng)有的好處！

五年級想象作文300字篇8

　　一個夜晚我迷迷糊糊的睡著了，只見一道白光閃過，我便消失在白光里。

　　等我醒來時，四周全是白白的墻壁，突然一個身穿白色的機(jī)械人對我說：“歡迎來到3010年。”我驚奇萬分地看著機(jī)械人說：“那你是誰創(chuàng)造的”。機(jī)械人回答說：是全世界最偉大的劉博士。我要求機(jī)械人帶我見見劉博士，我和機(jī)械人來到另外一個房間，只見一個青年坐在那里。

　　我問那青年他是劉博士嗎，他點(diǎn)了一下頭，我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說：這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。

　　說著劉博士帶我去參觀其他地方，只見那工廠都是環(huán)保式的，綠色的墻壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心里闖。感覺好輕松啊。還有在廣場上一走，就看見一個機(jī)械人清潔工在撿垃圾，這是多么的.神奇啊！

　　參觀完了，我高興的向劉博士請教了許多的問題，劉博士都認(rèn)真回答我。他還向我問20xx年的社會一定很好把，我紅著臉不在回答。我說來了這里很久了，該走了。劉博士就用時光機(jī)把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)剛剛只是在做夢。

五年級想象作文300字篇9

　　大家還記得我嗎？？我是大名鼎鼎的電視機(jī)啊！話說我被打，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业男≈魅耍。〗裉煳乙退皼Q一死戰(zhàn)”�。�

　　嘿�。⌒≈魅藖砹�！哈哈……，我不怕了！小主人還是把音量調(diào)到最低，換出了動畫片，我以迅雷不及掩耳之勢，趁時機(jī)給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號非常亂的白點(diǎn)。小主人一看，氣勢洶洶，使勁按到另一個臺，我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個臺，還是沒有信號。只有教育節(jié)目有信號。小主人生氣極了，一屁股“啪”！的'坐在沙發(fā)上，心里特?zé)�。哈哈，我是不到你去寫作業(yè)或看教育節(jié)目是不死心的�。�

　　小主人頓時火冒三丈，發(fā)泄了全身的怒火，使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關(guān)按鈕，做作業(yè)去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累，但我畢竟是成功了�。∨兑。�

　　小朋友們，電視機(jī)可以看動畫片，也可以看教育節(jié)目，但是過多的看動畫片是不合理的！否則我會叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。

五年級想象作文300字篇10

　　咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！

　　新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的`中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

　　我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。

　　你看，這就是我發(fā)明的雨傘！

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