【精選】五年級優(yōu)秀作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
提筆，傾瀉的文字有千萬種。但我唯獨忘了你，在很長一段時間里。
在這樣的時刻，聽鋼琴的悅耳、聽大提琴的悠長，就像我們的故事，從那一刻開始，沒有終止。
——題記
沒有檀木松香的潑墨悠長，它的美不浮華。
每一次，總能在它的身軀上找到我心愛的書本；每一次，總是在拿走一頁一張后忘記送回它的懷抱；每一次，總能為這些黑白字體構(gòu)成的書頁而伏筆，而我卻唯獨忘了你。那個默默包容著它們、那個獨自奉獻(xiàn)著自己、那個凝然時用無言陪伴我的你。
書架。輕喃著你平凡的名字。
朋友，老朋友。見證了一段成長的你，如今變成了什么模樣？也在更新著你的樣子，也在搬新家的時候拋卻了舊得發(fā)黃的書架。但現(xiàn)在這個時刻，我坐在電腦前，你就在我身邊，這種熟悉感無法用言語去比擬，雖變了樣子、但我們的心一如當(dāng)年。
記得每一個這樣的午后，你總是靜靜的站在一旁，聽我打字時滑落的聲音，等我累了就看看你，書架上擺放著不同名字、不同顏色的書卷；記得每一個那樣的夜晚，我總是不愿早早離開自己的房間，因為這間小屋里，滿滿都是你的氣息。他們說這叫“書香”，我笑著替你應(yīng)允，我能感覺到，你喜歡這個詩意的名字；記得每一個現(xiàn)在的時刻，我輕輕敲擊鍵盤，卻老是忘記為你勾勒哪怕一筆、我總是忘記你。
朋友別介意，那是因為我早已把你當(dāng)成生命組成的部分之一。
從沒有像今天一樣，好好看看你。一排排的間隔中，放著我心愛的書籍；一列列的整齊中，滿載著我對明天的憧憬。如果要我將你比作什么，那應(yīng)該是火車吧。每年春運的'時候，你總是最不辭辛苦、最累的崗位，但卻堅守著、目送了太多歸途人的遠(yuǎn)走，風(fēng)吹來了親人的牽掛，而你正是這份惦念的傳遞者。在我心里，你是包容知識的學(xué)問家，沁澤書香、夢里常能想象到你的芳華。
小時候的記憶里，總少不了姥姥家的大書柜。好像是朱紅色的吧，顏色記不太清，但它的長相卻是一輩子也忘不了。很端莊，每每走到大書柜身旁，我總是刻意把腳步放輕，甚至對它有些畏懼，它站在那里，儼然像是不可侵犯的長者一樣。于是，我對書柜的崇敬伴隨長大，那時我還總是期待著，長高點兒、我也可以擁有一個這樣的你，我一定會在你身上貼我最喜歡的粘貼、是小貓咪，還是黑貓警長？
因為我那么愛你，收藏天地精華的你。我的摯友。
我們之間沒有言語，卻勝過千言萬語。你總能第一時間將我的思緒會意。一籌莫展時望望你，你把最完整的知識給予；快樂開心時望望你，你也為我而驕傲、而感動，于是，我把獎狀證書都放在你身邊；酣然入睡時會在夢里望望你，你給我唱童年的歌謠、你給我講白雪公主和王子最終的結(jié)局……
書上寫，老朋友伴一生。我始終堅信著。這個午后，我敲擊著關(guān)于你的文字，它不是天地中最完美的粒粒珠璣，但這席文字一定很美好，成為你我的回憶。
經(jīng)年后，我回首，不忘你，老朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我看過很多書，比如《丁丁歷險記》、《假如給我三天光明》、《草房子》等等，我和書結(jié)下了不解之緣，成為了形影不離的好朋友。
我小時候，最早的讀物是一種我當(dāng)時不知道的叫“書簽”的東西。它是一種硬卡片，正面是一副小小的圖案，反面是這個圖案的名稱，比如：我有一張玫瑰花的書簽，那這個書簽的正面就是玫瑰花的圖片，而反面就是“玫瑰花”這三個字，這讓我認(rèn)識了許多東西和漢字。
漸漸的，書簽再也不能讓我滿足了，我需要更多的知識去填飽我的'“肚子”，我發(fā)現(xiàn)了一種我當(dāng)時也不知道的叫漫畫書的東西，我一拿到這些書就津津有味地看起來，我像一匹饑餓的狼，而知識就像一只只肥胖的小羊，我正把它們“吞”進(jìn)我的大“肚子”，我非常開心、快樂，這些漫畫書讓我認(rèn)識到想象的無窮魅力。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一片巨大無比的“海洋”，就是我們家旁邊的一家大書店，那里藏著大約有五千本小說，我?guī)缀趺總�周末都去那里看書，我像一只在大海中覓食的饑腸轆轆的大白鯊，知識就是一只大金槍魚，除了它，整個海洋都空蕩蕩的，只有它才可以填飽我的“肚子”，我如饑似渴地讀著。
我的勤奮看書終于得到了回報，自從三年級，我的作文就常常居全班之冠，比如：三年級寫了一篇《美麗的新加坡》得了全班第一，還被老師大大地表揚了一番，我很開心。
我從中明白了一個道理：只有多看書，才能寫好作文。書，就像是一位老友一樣，靜靜地陪伴著我長大，見證著我的成長。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
本人免貴姓“鬧”，大名為“鬧鐘”。雖然我每天都按時給小主人報時，但我仍然是費力不討好。
話說在某年某月某日我從鐘表店搬進(jìn)了一個小女孩的家，她每天都用紙巾擦拭我粉白的皮膚�？此龑ξ疫@么好，我也決定讓她享受一下我對她的“宮廷”待遇。
在那天晚上，小女孩把我的指針定在了6：30的.位置，為了按時報點，我一夜沒睡，就等著在6：30叫她起床。我迷迷糊糊地看了看自己的肚皮，呀！已經(jīng)6：25了，我得趕緊整一整自己疲倦的容貌叫她起床了�！袄怖怖病保近c了，我準(zhǔn)時唱起了歡快的歌。本想她一定會從床上跳起來，高興地?fù)崦摇？蓻]成想，她使勁捏著我，讓我別唱了，還一邊捏一邊說：“什么破鬧鐘，該響不響，偏偏在我做夢獲獎時響了。哼！我再也不要你了�！闭f著她摳出了我的肚皮原動力——電池。我那叫一個氣呀！為了按時叫醒她，我可是一夜沒睡呀！可她竟然……哎！
從那以后，小主人再也不給我洗澡了，我的身上越來越臟，可我的臉一直都是白白凈凈的。想知道為什么嗎？——唉！我每天都以淚洗面，臉能不白嗎？
日子過了一天又一天，我粉白的皮膚已經(jīng)失去了光澤，變得銹跡斑斑。終于，我被小主人無情地扔進(jìn)了垃圾桶。我悄無聲息地流下了在她家的最后一滴眼淚。
我未來的命運，不知是否還會有轉(zhuǎn)機(jī)，我期待著好運的降臨……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
人的一生中，有許許多多的淚水�？鞓窌r，有喜悅的淚水；悲傷時，有痛苦的淚水；成功時，有激動的淚水；失敗時，有傷心的淚水。可最讓我難忘的是傷心的淚水。
記得有一次，坐在我前面的吳詩穎和李佳寧吵架了，原因就是李佳寧說：“吳詩穎的杯子很丑�！比缓髤窃姺f說： “你還沒有杯子呢�！比缓笏麄儍蓚�吵起來了，接著李佳寧被激怒了，狠狠地打了吳詩穎一拳，之后吳詩穎就哭了，流下了傷心的淚水。
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了70多分，被爸爸罵了一頓，然后爸爸問我：“你為什么考得這么差？”我支支吾吾地說：“粗心�！卑职值纳らT提高了：“為什么每次都是粗心？”我沒回答，只顧哭，爸爸的.聲音更尖銳了：“說！”我哭得更響了，話都說不出來了。爸爸狠狠地說：“哭，哭，哭，就知道哭，哭又不能解決任何問題。”我停止了哭泣，走進(jìn)小房間看起了書……
的確，有時候哭是懦弱的表現(xiàn)，不如擦干淚水，把淚水換成加倍的努力，使自己更上一層樓。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
買完自行車的第一天，我在小區(qū)學(xué)騎自行車，看見小區(qū)里有許多孩子在騎自行車，有六年級的、四年級的我生怕被他們撞到，就到小區(qū)后院學(xué)，我羨慕地看著他們熟練地在院子里穿梭，像小蛇一樣，自己真想馬上學(xué)會。
我因為怕摔倒，就叫媽媽幫我在后面扶著車，我坐上自行車，一腳著地，一腳把踏板移到了合適的'位置，右腳一蹬，左腳立刻收回來，和右腳一起踩踏板。我騎著，騎著，媽媽偷偷地放了手，聰明的我早已發(fā)覺，我想：哦！我學(xué)會騎車了。正當(dāng)我得意的時候，回過神一看，我的天呀！前面是一個大水灘，只聽“啪”的一聲，我一不小心就摔了個四腳朝天，我想：剛學(xué)騎車就給我潑了一盆冷水，真是的。媽媽安慰我說：“別灰心，學(xué)本領(lǐng)哪有這么容易的？”我聽了也想：是啊，我不是學(xué)過一句話嗎？日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。我重新出發(fā)，這一次我小心翼翼地上了車，在后院試著騎了幾圈，感覺手和腳還有身體變得靈活協(xié)調(diào)了。我開始像閃電一樣在后院飛奔了起來。現(xiàn)在我真正學(xué)會了騎自行車，它是我運動的好伙伴呀！
你會騎自行車嗎？如果會的話，改天來和我較量較量吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
生命中總是有錯過的遺憾，將遺憾化作一滴淚水，將淚吞下，流入心底！
——題記
暑假，我和媽媽來到姥爺家原來的位置，我很難想象這里是幾年前那個熱鬧的村莊，原來一片片的平房和一塊塊的菜田已被眼前的高樓大廈所取代，道路也不再是那個原來坑洼不平的小路，取而代之的是寬闊平坦的油佰馬路。城市發(fā)展真快！我不由發(fā)出這樣的感慨！而原來姥爺家房后的那片我認(rèn)為是個百花園的`地方也已被移為一塊平整的土地。
在我上小學(xué)的時候，媽媽帶我回姥爺家，當(dāng)時我還不懂什么，在姥爺家房后，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹，說他與眾不同，是因為它是有兩棵樹組成的，它的樹枝上還被人們用一個個紅布條掛滿了，我好奇地跑去問姥爺，姥爺笑著說這棵樹是個寶貝，在經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹日曬后任然如此挺拔，這棵樹也是個“仙”，你看它外面是一棵空心的樹，空心里面有長了個小松樹，這棵樹需要五個壯勞力手拉手才能圍起來呢，之前，這棵樹年輕時為人們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在老了，人們就把它當(dāng)個神，祈禱自己平平安安！
在這魏巍的樹下，我默默許下了一個心愿，要以今日為期，五年之后再來看它。五年時光飛快，轉(zhuǎn)眼即到，但因為學(xué)習(xí)的緊張和父母的工作繁忙，這個承諾也就沒有能夠及時兌現(xiàn)。
后來，媽媽告訴我，那可是叫槐抱松，是極其罕見的樹木，甚至需要上百年才能演變而成，這棵樹因為位于城市發(fā)展的主干道中央，政府決定把樹移到別的地方，但這棵樹最終還是沒能存活下來。
遺憾與它錯過，沒能在記憶中留下他清晰的印象，在腦海中還只是一片模糊的記憶，遺憾當(dāng)時未能與他留下精彩的一瞬，更遺憾沒能實現(xiàn)我們的承諾。遺憾它被移走，遺憾它未能存活…
當(dāng)我再次回憶時，讓遺憾化作一滴淚水，讓淚水流入心底，在心底永駐。我不埋怨遺憾，因為它可以讓我的人生豐富多彩，只要珍惜眼前，遺憾注定會原來越少�；蛟S是那時的年少使我有了遺憾，或許是那時的承諾使我有了遺憾，或許是錯過是我有了遺憾…
錯過了，遺憾了！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我那段美好的童年離不開它，離不開《海的女兒》：
這是我第一次懂得，真正偉大的愛是成全，是奉獻(xiàn)。作者筆下的美人魚，為了心愛的人離開了大海來到了陌生的陸地；作者筆下的美人魚，為了心愛的人幸福，放棄了生命，化成了泡影。最喜歡這個故事了，我每次看到都會流淚，因為我知道書透露給我的'是作者曾經(jīng)的象征。
書讓我明白：萬事萬物之間的愛不是占有，而是成全。
我那充滿叛逆的小學(xué)時光離不開它，離不開《我要做好孩子》：
主人公金玲，善良樂觀，正義勇敢，努力想做一個爸媽，老師心目中的好孩子。她遭遇不公平事情時的機(jī)智勇敢，令我暗暗叫絕；她對幸幸的無私關(guān)愛，讓我更相信人間處處有溫情；她對學(xué)習(xí)的不滿卻又無可奈何，我更是深感同受。金鈴，她說出了我，不，應(yīng)該說出了我們共同的心聲。正如書中的金鈴一樣，我也有自己的苦楚，無奈和委屈，但我沒有像金鈴一樣，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力，而是把這些都表現(xiàn)在我對爸媽的叛逆中，這本書讓我認(rèn)識到自己的錯誤。
書讓我改變：更想做一個和金鈴一樣獲得父母認(rèn)可的好孩子。
我那迷茫的初中生活離不開它，離不開《鋼鐵是怎樣煉成的》：
我相信所有看過這本書的人，都會敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓精神。保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘自堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他并沒有為此而沮喪，而且開始了他艱難的寫作生涯，從此有了新生活的良好開端。在學(xué)習(xí)旅途中我們會遇到重重地困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這本書讓我知道，這一切都是短暫的，在突破障礙戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨練意志的火焰。
書讓我堅強：勇敢地跨越知識的坎坷。
書，陪伴我走過了14個春夏秋冬，今后，我將繼續(xù)在書香的熏陶下成長，書讓我快樂，讓我充實，讓我懂得更多的人生
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