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有關(guān)春天的五年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的春天的五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級作文 篇1
春天,我們的校園處處春意盎然,一派生機(jī),五顏六色的花競相開放。走進(jìn)校園,仿佛置身于春天的花園中。
走進(jìn)校園大門,右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠(yuǎn)看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白,像一大串大串的晶瑩剔透的.紫葡萄。在紫荊樹旁邊,有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著,顯得格外艷麗。
沿著小坡往校園里面走,路的兩旁也都是鮮紅的茶花,好像春天的使者歡迎著我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上,便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅,像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的,像一個個害羞的小姑娘。看著貼梗海棠和桃花,我不由得感嘆道:“真美。
繼續(xù)往前走,路邊盛開的紫玉蘭,微笑著向我們點(diǎn)頭招手。它們個個亭亭玉立,落落大方,向我們傳達(dá)著春姑娘的問候!
體育館右邊的長廊,滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾,一片金黃。這樣的場景,仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中,可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。
春天的校園真美!就像一幅五彩繽紛的畫卷,向我們徐徐展開,讓我們流連忘返。
春天的五年級作文 篇2
星期日,天氣晴朗,陽光明媚。雖然還有絲絲的北風(fēng),讓人有乍暖還寒的感覺,我卻感受到了春的氣息。
這天下午,我和爸爸媽媽來到附近的小山上,只見石縫里的小草探出了小腦袋,干枯的樹枝泛出了青綠,隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。我一邊走,一邊欣賞著春天美麗的風(fēng)景。
微風(fēng)拂過我的臉頰,給我?guī)硪唤z涼意。突然,我在朦朦朧朧中,看到路邊有一片黃色,定睛一看,原來是迎春花。綠色的枝條襯托著黃色的花瓣,顯得格外和諧。這時,我才真正意識到春天已經(jīng)來到了我的眼前。我眼中的春,好像一位充滿魔力的姑娘,用長袖輕拂人間,把希望的種子播撒在大地上,大地上很快就五彩繽紛,美不勝收。
我興奮極了,告訴爸爸春天真的來到了。話沒說完,我又聞到了一絲淡淡的清香。原來是黃色的臘梅花開出了花骨朵,靜靜的'散發(fā)著迷人的芬芳,這時的春,就好像一位正在洗漱的少女,清香四溢。讓人陶醉。
我看到了春,嗅到了春,感受到了春的氣息。萬物復(fù)蘇,又一年春天來到了我們的身旁。微風(fēng)、鳥鳴、花開、構(gòu)成了春,我愛的春。
春天的五年級作文 篇3
送走了留著白胡子的冬爺爺,迎來了滿面笑容的春姑娘。春姑娘一來呀,大地就變的'暖和多了。萬物復(fù)蘇,小草吐綠,百花盛開,燕子歸巢,各種小動物都蘇醒了。更有那田間飛舞的昆蟲,為春光增添了許多生機(jī)。
不知為什么,柳樹公公和桃花姐姐爭吵起來了,讓我們先聽聽他們的對話吧!桃花姐姐先說:“嘿,瞧瞧你吧,年紀(jì)老大,胡子更是一大把,還想在這兒和我爭美,快滾開吧!”柳樹公公慢悠悠地說道:“小妹妹,不要張口就罵人。你難道沒聽說過唐代詩人賀知章的《詠柳》嗎?‘碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀’!绷鴺涔呎f還邊擺動著柳枝:“詩中都贊頌我呵,小妹妹,快去背背唐詩吧,要不將來弄個‘睜眼瞎’。呵呵呵呵……”桃花姐姐聽了,臉都?xì)饧t了,怒道:“你這東西,拿首唐詩就想嚇唬我,嘖嘖,知不知道名著《西游記》?說出來怕嚇著你,齊天大圣孫悟空在天宮掌管的就是蟠桃園。連孫悟空都來伺候我,嘿嘿,就可以看出我是多么重要呵!”聽來聽去,原來是柳叔公公和桃花姐姐在彼此炫耀呢!
田園里的小蜜蜂真勤勞呀,它天天忙著采蜜,不叫苦也不喊累,只因它太喜歡花蜜了,采來采去,鮮花都生氣了,所以有成語說“鮮花怒放”。《鴳卸璧男『诘乩锿嫠D,這倒使人想起一首《勞動最光榮》。歌里唱的多好。盒腋5纳钜縿趧觼韯(chuàng)造。
春天里的小插曲多么有意思呀,讓我們來一齊譜奏吧!
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