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【實用】五年級伙伴作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級伙伴作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級伙伴作文 篇1
對面走來一個小男孩,他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美,他不僅外貌可愛,也特別愛學(xué)習(xí)、愛幫助人。
說他愛學(xué)習(xí),那就要從前幾個星期說起。在一堂科學(xué)課上,老師津津有味地講起來,沒過多久,下課了,同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來,只有侯云瀚沒有出來。他在看書,我走過去;“侯云瀚,我們出去玩吧!”他好像沒聽似的',我仔細(xì)一看,這是一本《課外內(nèi)外》他喃喃道:“原來喝水有這么多知識呀!”我看時間已過半,就火了,大聲叫道:“ 侯云瀚,給我站起來!彼詾槭抢蠋熢诮兴,就站了起來,他一看是我,連忙說:“對不起,對不起!蔽铱此狼负苷嬲\,就和他出去玩了。
他不僅愛學(xué)習(xí)而且愛幫助人。記得那次去趕車,我和他上車就找到了兩個座位,這時,迎面走來了兩位老婆婆,他趕緊去讓那位婆婆,我看到此舉,我也連忙讓另一位老婆婆,兩位老婆婆不約而同地說道:“現(xiàn)在的孩子懂事!
這就是我的小伙伴——侯云瀚,我為有這樣一個小伙伴而驕傲。
五年級伙伴作文 篇2
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。
隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“啊!小組第一名,我來了!边@個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的.王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑。”王佳偉就馬上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點,最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑!憋w快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍臅r候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已。”這時我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個個都被我打敗了!皻W耶,我成功了。”我高興地大喊起來。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!
五年級伙伴作文 篇3
在學(xué)習(xí)生活中,筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘。可是這么多零零碎碎的東西該放在哪里呢?聰明的人們冥思苦想,改了又改。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過許多文具盒,但只是對你情有獨鐘。那是一個粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長21厘米左右,寬8厘米,厚2。5厘米。上面還有一個可供觀察的小窗。上面印著一個睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙,手持魔法棒的可愛小姑娘;在她身旁有一只很“囧”的大白熊,大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子,真惹人喜愛!
文具盒分為兩層,開始我把東西去全放到上面一層里。
時間久了,下面一層發(fā)脾氣了:“主人,你把東西都放上面去了,下面空蕩蕩的,感覺很沒有存在感啊!”于是,我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無所事事,用處可大了呢!比如你先寫字時,把文具盒打開,筆馬上蹦出來,幫我把字寫成工工整整;你想畫線,直尺便出來,幫我鋪平“道路”;當(dāng)你寫錯字時,橡皮自告奮勇,幫我擦干凈。我的文具盒十分耐用,用了一年還沒壞,換做別的.早就“開花”了。
啊!我心愛的文具盒,謝謝你,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴!在燦爛的陽光下,你將會伴我走向新的征程!
五年級伙伴作文 篇4
我的伙伴叫張城,他十二歲,是一個五年級的小學(xué)生,他的臉圓圓的,他的身體很胖,愛穿藍(lán)色的衣服,性格坦誠,通情達(dá)理。
張城是一個誠實的人,有一次我和張誠一起回家。我看見路邊有一把做工精致的'扳手,我伸手撿起來想帶走,張成看見了說:“我們不能拿走。這肯定是哪位司機修車的工具,忘了拿!毖粤T,便拿著扳手向四周跑去找失主,結(jié)果沒找到。但是,他不放棄,又向北邊跑去,不久便找到那位司機。司機見了,激動地說:“謝謝,我還以為找不到了呢!”張成卻說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!蔽衣犃耍杏X我自己是那么渺小,而他卻是那樣高大。我慚愧我的行為錯了,非常不好,我要向他學(xué)習(xí)。
張城很胖,有一百二十斤重,他行動起來很不方便。有一次,他和我一起踢足球,他一抬腳“哎喲!”沒踢到,自己反而摔了個四腳朝天。他很憤怒,心想:“一個足球還敢欺負(fù)我,看看我怎么收拾你?”他飛起一腳,又沒踢住,一下子坐在了地上。他捂著屁股一臉痛苦的樣子。他踢了一次又一次,直到有一次,他一腳踢得足球飛了好遠(yuǎn),他才高興起來。他在操場上吃力地喘著粗氣追著足球跑,他笨拙的樣子很可笑很可愛。
張城非常愛吃零食,他的口袋里常帶著零食。每次下了課,我們都向他要零食,他總是分給我們吃,一點也不小氣。但是,他學(xué)習(xí)不好。
我非常喜歡我的伙伴張城。也愿他以后能夠好好學(xué)習(xí),考一個好成績。
五年級伙伴作文 篇5
我的小伙伴有七八個,個個聰明伶俐,活潑可愛,還各有各的特點。在他們中間,最好玩,最有意思,和我關(guān)系最鐵的,就要數(shù)王威了。
基本情況:基本正常。
姓名:王威;性別:男;年齡:10歲(虛歲);職業(yè):小學(xué)生。
外貌特點:美中不足。
烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,一嘴潔白的牙齒,標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙。但個子不高,F(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身高才只有140厘米,為此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點:除了學(xué)習(xí)差,什么都好。
活潑、機靈是小威最突出的優(yōu)點。小威和我的關(guān)系特別的好,這個沒的說,可以算是親兄弟了。每當(dāng)我們兩個在一起的時候,別人就會說:你瞧這哥倆。聽了這句話,我們兩個都很高興。
村西有條小河,我們經(jīng)常去那里捉魚。只要是捉魚,每次都少不了小威,回回數(shù)小威捉的魚最多。別看這小家伙個子不高,但眼疾手快,手腳麻利,捉起魚來全神貫注,常常忘記吃飯。有一次為了捉魚,把腳利了個大口子,鮮血直流,他擦了擦血,又跳進(jìn)水里捉起魚來,結(jié)果傷口感染發(fā)炎,住了好幾天醫(yī)院。在我們幾個小伙伴中間,數(shù)王威捉的.魚多,也數(shù)王威身上的傷口最多。,大多數(shù)都是捉魚時利的。
好(hào)玩是小威最難改的缺點。一到村子里吃飯的時候,你聽,被呼喊最多的就是“小威”這兩個字了(不好意思,我是第二多),先是他奶奶喊,再是她媽媽喊,這聲音常常能回蕩到全村人吃完飯。為此,小威不知挨了他媽媽多少次罵。
小威現(xiàn)在上小學(xué)四年級,但是學(xué)習(xí)卻是班里的32名(一共35名),我想著一定也和玩有關(guān)系,因為媽媽也常常這樣教育我。記得有一次暑假,他去找我寫作業(yè)。我很快就把作業(yè)寫完了,而他一會找鉛筆,一會找本子,一會找橡皮,一會又去上廁所,忙得不亦樂乎。趁他上廁所的空,我偷偷看了看他的作業(yè),哇噻,真是不看不知道,一看嚇一跳。他練習(xí)本上的造句,真是讓人大開眼界,耳目一新。舉幾個例子,用“馬上”造句:我高興地騎在了馬上;用“況且”造句:一列火車從我的身邊經(jīng)過,況且,況且,況且······看到這里,我忍不住哈哈大笑起來。小威聽見笑聲,提著褲子,急急忙忙從廁所里跑出來,從我手里奪過練習(xí)本,嘴里還嘟囔著:“這是我的隱私,誰讓你亂翻?”我對他說:“就你這小屁孩,也懂什么是隱私?”
這就是王威,我的好伙伴,一個帥氣、活潑、開朗、淘氣的小男孩!
五年級伙伴作文 篇6
童年是我們最快樂的時光,每個人的童年都會有一個好伙伴陪伴。陪伴我的,是我家的倉鼠小可愛,它叫小黑。
小黑是去年來到我們家的。當(dāng)時它又黑又小,活像一個“黑肉球”。它的眼睛圓圓的,很明亮,鼻子是嫩粉色的,呼吸時一聳一聳的,可愛極了!小黑的牙齒只有一丁點兒大,像粒砂糖,現(xiàn)在又尖又長。也許是有我這個小主人吧,小黑的'習(xí)性和我完全相同!喜歡睡覺,討厭運動;愛好吃零食,不愛吃雜糧;貪玩、膽大……每次看見它從窩里鉆出來的惺忪樣兒,我就覺得它好萌好可愛。有時我還會把它當(dāng)做自己的知己,經(jīng)常向它訴說我的苦惱,每次說完,我都會變輕松,而它就靜靜地傾聽著。這時的小黑,就變了副模樣兒。
偶爾有幾天,小黑會變得很乖巧。它會整理一下自己凌亂的窩,然后跳到跑步機上,盡管自己的身體太胖,跑不了多少時間,但它還是堅持跑了下去,累了就趴在跑步機上休息。有幾次,因為跑步機越轉(zhuǎn)越快,小黑都跟不上跑步機的速度了,一不小心,就隨著跑步機滾動起來,跑步機突然變慢,它就被甩了出來。每每看到這一幕,我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享,愿小黑成為我永遠(yuǎn)的好朋友!
五年級伙伴作文 篇7
今天晚上,我在房間里看書聽見媽媽在廚房間里弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響,不知在忙些什么。過了來一會兒,我又聽見媽媽在喊:“小尹小姐、大尹先生、快點過來,我有重要事情要宣布!蔽液桶职众s緊來到餐桌邊,只見桌上放著三杯熱騰騰的牛奶。
媽媽鄭重其事地說:“為了全家健康著想,從今天起咱家要實行一項重要計劃——牛奶計劃。每個家庭成員每晚睡覺前都要喝一杯牛奶。所以現(xiàn)在請大家把這些牛奶喝了。謝謝大家配合!”沒想到媽媽話剛說完,爸爸第一個提出抗議:“我不喜歡喝牛奶,我也不需要喝牛奶,因為我已經(jīng)很強壯!闭f完爸爸緊握拳頭,擺出一個大力士的姿勢。我看了哈哈大笑起來,也跟著起哄起來:“媽媽,
我也不喜歡喝牛奶,要不把牛奶計劃改為飲料計劃,好不好?”媽媽朝我們瞪了瞪眼,嚴(yán)厲地說:“抗議無效!大尹先生,你身為爸爸要起著帶頭作用,必須喝。嫣然,你這個‘小貓頭鷹’,人那么瘦小,晚上又總吵著睡不著,更加要喝牛奶了。至于飲料計劃嘛——免談!”接著,媽媽又給我們講了許多喝牛奶的好處,什么有助于睡眠了,什么有助于腦發(fā)育了…… 哎呀!我的媽媽儼然就是一個營養(yǎng)專家,又像是一個威嚴(yán)的'啰嗦大王。
最后迫于啰嗦大王的壓力,我和爸爸只能乖乖地把牛奶喝了。不過這牛奶喝起來還挺香的,我想也許我會喜歡媽媽的牛奶計劃的。
五年級伙伴作文 篇8
陳倩是我的好朋友,她樂于助人的品質(zhì)令我敬佩。
有幾天,我生病了,我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業(yè)。有一天下著大雨,望著窗外的.傾盆大雨,我想陳倩不會來了。就在這時,叮鈴鈴門鈴響了,我想:誰啊?媽媽爸爸有鑰匙不會敲門的,到底是誰啊?我打開了門,原來是陳倩啊!望著她濕漉漉的衣襟,我的眼里噙滿了淚花,說: 你外面下這么大的雨,你還冒著風(fēng)雨幫我?guī)ё鳂I(yè)。
沒關(guān)系,這是應(yīng)該做的。陳倩若無其事地說。我們邊講邊做,陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了,我又慢慢做起來,過了一會兒,我碰到一道難題,想打電話給陳倩,我打了過去,原來陳倩已經(jīng)睡下了,我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來,我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍,一直到深夜,我才明白。我不好意思地對陳倩說:對不起,我害你這么晚才睡覺!沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。她依然是這句話。
陳倩樂于助人的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級伙伴作文 篇9
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我,我信任你的?墒牵幸惶,我把我自己最重大的秘密告訴了她,誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家,讓我的'臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天,整天就是哭,眼睛都腫了起來。
第三天早晨,我背著書包,邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,大家還在議論著昨天的事,同樣用異樣的眼光望著我,我走到了自己的座位上,放下書包,交好作業(yè)時,小英走到我身邊,抓著我的手走到了走廊,沒有人的時候,她把手伸進(jìn)包包里,她好像在拿什么東西。我在心里想:“她不會拿什么東西嚇唬我吧,還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了,是一張紙團,他遞在我的手上說:“等我走遠(yuǎn)了,你再看,好嗎?”我答應(yīng)了,不久,她走遠(yuǎn)了,我心驚肉跳地打開紙團,生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇,結(jié)果我打開看,天哪!上面大概寫了一千多個對不起,我的淚珠頓時掉了下來。
我拿著紙團走到小英的座位上,把她從板凳上拉起來說:“小英,對不起,那天不應(yīng)該罵你。”小英說:“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家,讓你丟了臉面!焙昧,既然我們兩個都承認(rèn)了錯誤,那么我們還是好朋友吧。
五年級伙伴作文 篇10
我的小伙伴叫孫婧怡,她長著一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說,她每天中午放學(xué)回家,都先拿出手工紙和手工書,翻來覆去地折手工,等肚子咕咕叫的`時候才想起來吃飯,往往這時飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師,教了我很多手工,有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時候,有一段時間爸爸下班晚,每天放學(xué)以后,孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門口的小廣場上玩兒,邊玩兒邊等爸爸。我們有時玩“小寵物”,有時玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來,我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴,不錯吧!
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