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【精華】我的夢五年級作文匯總七篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的夢五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢五年級作文 篇1
每個人都有夢想,它好像離我們很近,但又似乎離我們很遠。
夢想萌發(fā)
下面播送個通知,下面播送個通知,下午1:30沈石溪先生在我校簽名售書,請同學與教師們廣播中話音剛落,我們班的同學便蜂擁著跑向報告廳,等待沈石溪大駕光臨。
不過一會兒,沈石溪來了,他長得又高又瘦,膚色較黑,大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法,并且還說了他去云南,與那里的動物發(fā)生的趣事。一只只沒有表情的動物被沈石溪給予了人類的神態(tài),我仿佛也隨著他來到了奇妙的動物世界,與動物玩耍在森林中。
那天,我一回到家,就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》?粗粗,我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下,主人公——黑熊阿寶是多么悲慘呀!那一個個催人淚下的故事,使我震了!作家太神奇了!他能用平凡的文字使人們走進一個全新的世界。我的夢想便悄悄萌發(fā)了——做一位作家,用我的文字讓人們看另一個不同的世界。
夢想生根
最近學校校舉辦了一個《品味書香》征文比賽的活動,請大家踴躍參加。老師和顏悅色地說。
哈哈,終于有大顯身手的時候了!我在下面暗暗喜道。
我一回到家,就拿出作文本,洋洋灑灑地寫了起來。不一會兒,一篇杰作誕生了,我滿懷信心地將這篇作文交給老師看,可誰知老師卻搖了搖頭,對我說:這篇作文寫的不怎么樣,你回家在想想改改吧!
我哦一一了一聲,就轉(zhuǎn)身離開了。一回道家,鞋也不脫,就頭也抬地改了起來,一個小時,二個小時,三個小時我絞盡腦汁地改著,我終于把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師,望著老師嚴峻的臉,我不由地為自己捏了一把冷汗。突然,老師的眉毛皺了起來,成了個疙瘩,我最不想發(fā)生的.事情還是發(fā)生了,老師說:佳佳,你這篇文章還是不夠好,假如拿去比賽,根本不可能獲獎!我拿著稿子轉(zhuǎn)身走岀辦公室,眼淚也不爭氣的流了下來。哎!連篇征文都寫不好更何況當位作家呢?當個作家不是秘想象中的那么容易。∥蚁敕艞壛,就在這時我想到了講座時沈石溪對我們說他在寫《狼王夢時》,被狼群圍攻,差點丟了性命。而我遇到這么點挫折就沮喪,想放棄,比起他當時的情況,我遇到的困難根本算不了什么,他遇到的可是生命的威脅,可他卻不畏挫折,敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動,我重拾信心,繼續(xù)改了起來。功夫不負有心人,我的作文終于通過了。
夢想開花
佳佳!快來看啊!你的作文上電腦啦!
哪里,哪里!出現(xiàn)在眼前的是《詩意西湖》幾個大字,熟悉的題目,熟悉的文字。驕傲、自傲頓時涌上心頭。我接著往下看,當看到作者:王佳文時,我流淚了,流的是喜悅的淚,激動的淚。夜晚,我捧著這本書看了又看,我把它放在枕邊進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
佳佳阿姨,佳佳阿姨!給我簽個名唄!禮堂里,放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊伍排成了一條長龍。在人群的簇擁卞,一片作家緩緩走上講臺一一那就是我。此時的我已經(jīng)是為遠近聞名的大作家了!我寫的書大人小孩都愛看,F(xiàn)在,我正在一座小學里簽名售書哩!哎呀!手好酸!我甩了甩胳膊喃喃道。只見大大小小的學生都捧著我的書讓我簽名,記號筆都簽沒油好幾支了,我興慰的笑了
我的夢五年級作文 篇2
在天空中自由地飛翔,這是鳥兒的夢想;在大海里快樂地遨游,這是魚兒的夢想;在草原上任意地奔馳,這是馬兒的夢想……
而成為一名作家,這是我的夢想。因為我覺得,如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到,這是一件很幸福的事。
本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情,可是萬萬沒想到,當我看了《開學第一課》的視頻后,才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的`努力,而不是簡簡單單說當就當?shù)摹J钦l居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢?她的名字叫做“廖智”,她曾經(jīng)是一位舞蹈老師,但是一次地震奪走了她的雙腿,這讓她非常難過,痛不欲生。但是,她最終還是堅強地挺了過來,繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢想,她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺上了。
看完之后,我有些慚愧,因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文,懂得運用一些優(yōu)美的詞句,會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了,就可以自稱作家了,何況我的作文多次被老師當作范文在班上宣讀,還在學校的作文比賽中數(shù)次獲獎,無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假,在學習上我做得很不好,整個假期我根本都沒有看過書籍,寫過作文。并不是沒有時間,而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視,一旦我躺下來看電視的時候,就會起不來了,甚至還搬風扇來吹,拿零食來吃。有時候爸媽叫我,我都會很久才反應(yīng)過來應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務(wù),只是客廳被自己丟得實在是太臟了,才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶!這可不是一般的“懶”,而是到了極點的“懶”。
現(xiàn)在我才知道,我已經(jīng)浪費了兩個多月的時間了,口口聲聲說自己要成一名作家,就像我這樣下去能嗎?廖智為了自己的舞蹈夢想,就算失去了雙腿也堅持天天訓練,從不放棄。而我的作家夢呢,難道就靠天天無所事事,躺在那里“做夢”嗎?
我再也不能這樣在“夢”中度日了,我一定要清醒,堅持多讀多寫,多想多練,因為我真的想實現(xiàn)我的作家夢,讓自己的筆下生花,讓自己的生活多彩!
我的夢五年級作文 篇3
敬愛的老師們,親愛的同學們,你們好!大家應(yīng)該都有一個夢想。當工人、當醫(yī)生、當主持人、當歌唱家……無論當什么都要成為一個對國家對社會有用的人,我呢?心中一直有個秘密。
在我很小的時候,看著別人在舞臺上跳著舞,那婀娜多姿的身影美麗極了,我非常羨慕。于是我也下定了決心,要去學跳舞,希望將來成為一個舞蹈家。
在我的請求下,媽媽終于答應(yīng)我去學跳舞,我開心極了,來到舞蹈房時,我又激動又興奮,老師先教我們壓腿,我痛的叫了起來。不過我沒有放棄,我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經(jīng)過我的不懈努力,我學會了許多舞蹈動作,壓腿我也不怕了,回到家我有時候也在刻苦練習,F(xiàn)在我拿到了七級舞蹈證書,我邁開了成功的一小步,在這路上我戰(zhàn)勝了重重困難。戰(zhàn)勝了我自己,我要繼續(xù)努力。
我要當個舞蹈家,去舞臺上跳出優(yōu)美的.舞,我一定要好好學習,要加油實現(xiàn)夢想。我要向愛迪生一樣不怕別人的嘲笑,他做燈失敗了幾千次,可他沒放棄,最后成功地研制出了燈。
我的夢想就是當個舞蹈家,為了這個夢想,我要堅強下去,因為跳舞也對我有許多幫助。我一定要為實現(xiàn)這個夢想而努力奮斗。
我的夢五年級作文 篇4
俄國作家托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向;沒有方向,就沒有生活。”我的理想一直是成為一名作家。
我喜歡在課外寫作,寫完后再拿去和同學們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū),我來啦》的作文,自己覺得寫得還不錯,就拿給同學們看著玩,沒想到王嘉琪、賴紀妃她們幾個竟然看著看著搶起來了。她們一個字一個字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當時沒搶到作文的,下課后會問我要去看,看完后,還說我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進了新校區(qū)一樣,說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀妃也整天求著我說:“還寫一篇,再寫一篇嘛!你簡直就是我身邊的‘小作家’啊!”說得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時也有點動心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢想以后當個作家嗎?對,我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇,還把我的`幾個好朋友都寫了進去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。
現(xiàn)在除了我寫,龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫得開心,她們寫得開心,大家都看得開心,我也更加愛上了寫作。在寫作時,我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來,我喜歡這種自由表達的感覺。寫作文變成了我和同學們另一種交流的方式,我也成了同學們心目中的小作家。
現(xiàn)在想想,當一名作家是多么好。我堅信我可以的!
我的夢五年級作文 篇5
我有一個遠大的奧運夢——長大以后,做一名乒乓奧運健兒,參加奧運會,爭取奪得金牌,為祖國爭光!
“奧運夢!”有人會驚嘆了,“一個小姑娘怎么會有奧運夢呢?”可能在多數(shù)人的心中,奧運夢只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過巨大的貢獻的人,可是,我們這些孩子們怎么就不能有奧運夢呢?
我這個夢來自于三年級的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。
雖然那位外國的選手時常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現(xiàn)場的`氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個好球,全場的中國觀眾就會高聲歡呼一陣子。
鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因為她從小就在訓練中表現(xiàn)出了她驚人的毅力,以及她的認真和努力,所以才會在比賽中不慌不忙、應(yīng)對自如。
我要學習鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學習和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!
我的夢五年級作文 篇6
小的時候,我看見大姐姐們在跳民族舞,感覺十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈,于是,便給我報了名。
剛學的時候,我特別認真。因為我不敢馬虎,如果不認真老師學的動作我都不會了。小時候覺得學舞蹈特別快樂、有趣。于是,我慢慢地學會了更多的舞蹈,許多基本功?墒锹X得我們學習的內(nèi)容越來越不容易學習。但是,只要我們不懈努力,就一定會學會。而且,這個動作學會了,就會感到特別高興,我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個成語。我小時候就一直希望學好舞蹈,能跳出優(yōu)美的舞蹈,能像大姐姐那樣會練許多的基本功,F(xiàn)在我小時候的`夢想實現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年,現(xiàn)在我希望會跳更好的舞蹈。
我希望我以后要努力學習,跳出更好的舞蹈,實現(xiàn)我的舞蹈夢。
我的夢五年級作文 篇7
每個人都做過無數(shù)的夢,有些夢帶給我們啟示,將使我們受益終身。我就有這樣一個夢。
那天,陽光明媚,天空湛藍。我背著行李包,里面裝滿了衣服、褲子、鞋子,回老家去探望我的奶奶。
一路上山青水綠,聞見花朵和泥土的.芳香,讓我心情舒暢無比。我蹦蹦跳跳地走到獨木橋旁邊,正想走,突然看到橋上兩個小動物在爭論著什么,原來是一只狐貍,一只兔子。
狐貍說:“我有急事,讓我先過橋!”兔子說:“憑什么讓你先過去,我還趕路呢!”看著它倆互不相讓的身影,我頓時呆住了,動物還會說話?我應(yīng)該是在做夢。于是我想揪一下自己,卻被它們拉住了。
“喂,你來評評理,我有很重要的事情要做,要趕時間,它憑什么先過?”狐貍煩燥地說。
“誰說我沒事啦?我奶奶病危,我去探望一下,這不是急事嗎?”兔子非常惱火地說。
我正準備溜走,狐貍指著我說:“你說到底誰先過橋?”
我?怎么又扯到我頭上來了,我不也著急趕路嗎?我心虛地說:“兩位大俠,我怎么好評理。恐皇,你們把路都攔著,誰都過不去,不如各讓一步吧!”它倆聽了這話都不服氣,索性撇下我吵去了。
突然,兔子以迅雷不及掩耳之勢朝狐貍沖去,想強行過橋。狐貍好像早就知道它要這樣做,就在獨木橋上使勁跳,獨木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來。
兔子一下重心不穩(wěn),抓住狐貍的毛,跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……
“啊啊——”我猛地在床上做起來,腳不停地發(fā)抖。看看周圍,還是熟悉的臥室,原來是個夢。∥胰玑屩刎摰叵。我又縮回被窩,使勁地回憶這個夢,暗想:俗話說退一步海闊天空,如果狐貍和兔子能相互體諒,謙讓一下對方,也許大家都能安全過橋了。生活中不也如此嗎?與人便利,其實就是與己便利。
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