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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-04 23:25:48 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集十篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  霧,總是給人神秘莫測(cè)的感覺(jué)。有人說(shuō)霧是天上的云落下來(lái)了;有人說(shuō)霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認(rèn)為霧是秋姑娘美麗的面紗。

  星期二的早上,秋姑娘摘下了她神秘的面紗,丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧,瞬間能見(jiàn)度只有十米左右。

  我和媽媽一起騎電動(dòng)車走在趕往學(xué)校的路上。周圍的樹(shù)木在大霧的`籠罩下,若隱若現(xiàn)。不遠(yuǎn)處一束紅綠色的燈光向我射來(lái),如果再配上一道藍(lán)色的光,那簡(jiǎn)直就是世界上最美麗的風(fēng)景了。突然一個(gè)高大魁梧的“鬼”在我的頭上出現(xiàn),唉呀,嚇?biāo)廊死,我差一點(diǎn)就要喊出:“救命!”當(dāng)我微微平靜了心態(tài),再定睛一看,原來(lái)只是一棵大樹(shù)的樹(shù)冠而已。真是嚇?biāo)缹殞毨玻?/p>

  轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),突然又發(fā)現(xiàn)一對(duì)黃色的“眼睛”,正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著我,似乎正在監(jiān)視我。我也緊緊地握住拳頭,做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。防止他沖過(guò)來(lái)偷襲我時(shí),我也好有還手之力。正在這時(shí),他像一頭瘋牛向我沖來(lái),周圍的樓房似乎變成了觀眾,而我則是勇猛的斗牛士,他們都想看看我的精彩表演。我做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,可他卻與我擦肩而過(guò)。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那雙“眼睛”竟然是一輛汽車的霧燈。

  遠(yuǎn)處又射來(lái)一道光線,這不禁使我有了很多猜想。這道光線是汽車,還是電動(dòng)車或是摩托車?在一系列的思想激烈斗爭(zhēng)之時(shí),那道光線的主人已隱約出現(xiàn)!跋氩怀鰜(lái),就看一看吧!”我對(duì)自己說(shuō)。答案揭曉了,那是一個(gè)我沒(méi)有想到的車,一輛電動(dòng)三輪車,正載著小主人上學(xué)校呢!

  太陽(yáng)在東方慢慢升起,霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗,只給我們留下了一份份美麗的遐想……周圍又恢復(fù)了往日的清晰與寧?kù)o。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  有人說(shuō):“火車開(kāi)向哪并不重要,重要的是窗外的風(fēng)景。”今天我踏上了通往縣城的公共汽車,坐在靠窗的位置,有意無(wú)意的地盯著窗外,欣賞著窗外那有動(dòng)有靜的風(fēng)景,思緒綿綿……

  公共汽車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)動(dòng),那靜靜站立著的風(fēng)景也隨著汽車?guó)Q笛的號(hào)令開(kāi)始慢慢地扭動(dòng)起來(lái),并且使勁的向我們招手示意。但好像是徒勞,因?yàn)樗鼈兊纳碛皾u漸的被快速行駛的汽車給拋之腦后。

  汽車在快速的奔跑著,車廂里靜悄悄的,大家都在默默的做著自己的.事情,只有我百無(wú)聊賴的盯著窗外。突然,路旁佝僂著身軀的一顆顆小樹(shù)吸引了我的目光,看著它們我不禁倍感心痛,它們本該像驕傲的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地站著,可那無(wú)情的狂風(fēng),非要讓它們無(wú)助心支離破碎,讓他們本就瘦弱的身體更是痛苦不堪。

  恍然間,我又看到了一條清澈的小河,微風(fēng)輕拂著她潔白的裙子珊珊走來(lái),河面上頓時(shí)就蕩起了一層層漣漪。河岸邊波光粼粼的水面上更像是繪制了一幅美麗的圖畫,一顆顆小草、一株株小花、一顆顆樹(shù)木交織相映,美麗極了!

  靠近河灘邊也有頭戴帽子,手拿長(zhǎng)桿的垂釣著正聚精會(huì)神的關(guān)注著水面。在河岸上草坪間,隱隱約約還能看到一條蜿蜒曲折的幽靜小道延伸向遠(yuǎn)方,三三兩兩的行人漫步其中,好不愜意。再往遠(yuǎn)處看,被一對(duì)正在拍攝婚紗照的新婚夫婦給吸引了,他們的臉上洋溢著幸福甜蜜的味道,我在心里也默默的祝福他們幸福美滿、長(zhǎng)長(zhǎng)久久。隨著晃動(dòng)的身影,我發(fā)現(xiàn)了更令我驚喜的一幕,微波蕩漾的河面在朝陽(yáng)的映襯下,顯得更加夢(mèng)幻迷離,是人神魂顛倒……

  汽車在平穩(wěn)的前進(jìn),一座古樸典雅的亭子進(jìn)入了我的眼簾,旁邊還有一條用五彩鵝卵石點(diǎn)綴而成的羊腸小道,盤旋在亭子周圍。亭子頂端還有蔥郁的小草,在陽(yáng)光的照射下,更顯得青翠欲滴,生機(jī)勃勃。

  美麗的景色真令人著迷呀!直到售票員那粗獷洪亮的聲音且伴隨著哐當(dāng)?shù)拈_(kāi)門聲響起時(shí),我才戀戀不舍的收回了我的目光……

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  ——卞之琳

  寫完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去,打開(kāi)琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂(lè)從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂(lè)中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè)創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

  傍晚,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的.《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場(chǎng)秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn),是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意,幾許愁情,我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會(huì)黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來(lái)專注于自己喜歡的事,必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí),你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  就像花海,比花海還要艷麗;就像星空,比星空還要璀璨;就像彩虹,比彩虹還要斑斕……在成長(zhǎng)的道路上,有些動(dòng)人的風(fēng)景讓我終生難忘,因?yàn),眼睛是攝像頭,而底片卻在心田里……

  忽如一夜春風(fēng)來(lái)

  “哎呀!外面下雨了!”“呀!雨下得好大呀!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了,出了校門媽媽就向我走來(lái),她只帶了一把傘。我們走在回家的路上,我一路哆哆嗦嗦地感到很冷,我問(wèn)了一聲媽媽:“媽媽,你在傘里嗎?”她說(shuō):“在。”這下我放心了。到家后,換鞋時(shí),我一抬頭,被眼前的一幕驚呆了:媽媽大半個(gè)身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有流出眼淚,雖然當(dāng)時(shí)我很冷,但是我又好像是被春風(fēng)吹過(guò)后一樣溫暖。

  忽恐匆匆說(shuō)不盡

  放暑假了,我要去鄉(xiāng)下?tīng)敔、奶奶家玩。我要坐大客車去,?dāng)天早上媽媽就給了我一個(gè)先進(jìn)的“武器”,那就是手機(jī)。我上車后,媽媽再三囑咐我在哪里下車,手機(jī)要24小時(shí)開(kāi)機(jī),還告訴客車司機(jī)提醒我在哪里下車,一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話,讓他們接我。我坐下后,向車窗外看,車開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽在車后面追跑著向我招手,嘴里感覺(jué)到說(shuō)著話,是什么我聽(tīng)不清,但是我知道,她肯定是囑咐我開(kāi)車前對(duì)我說(shuō)的那些話,這就是母愛(ài)。

  忽聞岸上踏歌聲

  今天,我二胡考級(jí)。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍,爸爸和媽媽囑咐我要認(rèn)真,不要拉錯(cuò)?荚嚂r(shí)家長(zhǎng)是不允許進(jìn)入的,我剛要進(jìn)入考場(chǎng)就聽(tīng)到身后傳來(lái)了掌聲,爸爸和媽媽他們?cè)诠膭?lì)我,為我加油。我緊張的`心情平復(fù)了許多,感謝爸爸和媽媽!

  一路前行,左岸春風(fēng),右岸細(xì)雨,頭頂是陽(yáng)光,前后滿是鮮花和掌聲,一幅幅的風(fēng)景,是父母用心繪就,連我自己也不知道,以上那些抒情的文字,算不算作我回報(bào)父母的風(fēng)景……。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  “幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!蔽沂中蕾p這句話,也十分贊同。我自己就生活在一個(gè)幸福的家庭里。

  午飯時(shí)間,是我家里最開(kāi)心的時(shí)刻,媽媽在廚房里做菜,爸爸就溜進(jìn)廚房,“偷”一塊紅燒肉出來(lái),得意地沖我笑笑。見(jiàn)此情景,我自然要勇于與“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng),大喊:“媽,大饞貓偷吃東西啦!"媽媽從廚房里沖出來(lái),惡狠狠地看著爸爸,爸爸立馬雙手合十,作揖,大呼:”老婆開(kāi)恩“我們都笑了。

  菜都做好了,媽媽說(shuō):“開(kāi)飯啦!來(lái)晚了就沒(méi)啦!”我和爸爸立馬從電視機(jī)旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂(lè)”在家里吃飯,我總是慢吞吞的,直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說(shuō):”如果你在十分鐘內(nèi)還沒(méi)有吃完,今天的碗筷就歸你洗了!八赜小睉腥恕胺Q號(hào)的我,自然要尊重長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)“禮讓”了。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),吃完了飯。惋惜地說(shuō):“看來(lái),今天的`碗筷,還應(yīng)該有老爸來(lái)收拾,真是可惜。 

  當(dāng)我哥哥放假時(shí),回到家,全家團(tuán)聚,這也是一大樂(lè)事。

  不過(guò)我家里也有悲的事。

  有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣急,沖上來(lái)打了我一巴掌。事后,我也進(jìn)行了反思,怎么能和母親頂嘴呢?母親也訓(xùn)斥父親:“再怎么樣,也不能武力解決問(wèn)題啊!

  我的家里有苦有樂(lè),有悲有喜,但不論怎樣,都是屬于我的,是我受挫時(shí)的避風(fēng)港,是我成長(zhǎng)的搖籃,是我和家人共同支撐,共同守衛(wèi)的一方凈土。

  在這個(gè)幸福的家庭里,無(wú)論發(fā)生什么事,都是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候,我們?nèi)业叫抨?yáng)游覽了雞公山,聽(tīng)爸爸說(shuō),雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園,因其最高峰形似雞頭而得名--雞公山,所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜,吃完早飯,趕緊坐車,沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,來(lái)到了雞公山的腳下,順著蜿蜒曲折的盤山公路,進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹(shù)很多,有剛勁挺拔的松樹(shù)、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山,還有成片的竹園,竹竿非常擁擠,竹葉密密層層,路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛(ài)石”,所謂戀愛(ài)石,其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片,但是我們卻迷了路,最后我們就在那里等“救命恩人”,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來(lái),于是我們就跟著導(dǎo)游員走,導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口,我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰,爸爸問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游員,她讓我們直著向前走,我們按照她的話,果然到了報(bào)曉蜂,這兒人真多呀!密密麻麻擠滿了人。由于人太多,無(wú)法上去,我們只好耐心地等待著,這時(shí),天邊下起了小雨,爸爸問(wèn)我:“還上去嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒,有些不耐煩了,就也擠了進(jìn)去,經(jīng)過(guò)一番艱難爬行,我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看,。『酶哐!底下全是霧的海洋,我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指,夸我是好樣的`。

  因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車,于是我們又到纜車游覽區(qū),在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹(shù)林,樹(shù)林里的樹(shù)大多都參天大樹(shù),而且還有回音呢!只要你靜下心來(lái)聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“哧哧”響聲。

  這次游雞公山,使我難以忘懷。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  我眼中最美的風(fēng)景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹(shù)。它是一顆普普通通的樹(shù),既沒(méi)有青松那么挺拔,也沒(méi)有柳樹(shù)那樣秀美。

  春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風(fēng)彩依然,它是我心中的`一顆“四季樹(shù)”!很多樹(shù)木一到冬天樹(shù)葉落盡,給人衰敗的感覺(jué),但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長(zhǎng)命樹(shù)”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬(wàn)能樹(shù)”!

  說(shuō)起這棵樹(shù),在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹(shù)干不停地?fù)u晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對(duì)方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹(shù)下睡著了,連回家都忘了。

  轉(zhuǎn)眼間,小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù),它又來(lái)到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上積的白雪像頑皮的小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來(lái)到樹(shù)下打雪仗,玩得可開(kāi)心了!

  這棵樹(shù)擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時(shí)美好的回憶!后來(lái)媽媽告訴我它是香樟樹(shù),它是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  城市里的人有的住在高樓大廈里,有的住在大大的別墅里,有的住在漂亮的排屋里?赡苓有后花園呢!后花園里滿是花草樹(shù)木,五顏六色,五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時(shí)間過(guò)得很快,春天來(lái)了,我如箭一樣跑了過(guò)去。一看真是讓人心花怒放。

  城市的早上也很美,有放風(fēng)箏的,有跑步的,還有在開(kāi)闊的地方舞劍的!那個(gè)場(chǎng)面十分熱鬧。

  城市的晚上更是燈紅酒綠,熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光,有小吃店的燈光,還有大酒店的'燈光。一起在城市中發(fā)出燦爛的光芒。那是一個(gè)多壯觀的場(chǎng)面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車。車在馬路上駛過(guò),一輛車緊跟著一輛車,大家開(kāi)著大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的,馬路就變成了黃河,那也是一件多么壯觀的場(chǎng)景。

  寧?kù)o的夜晚也很美,當(dāng)我把頭一抬看見(jiàn)滿天的星星都在向我眨眼睛。又仿佛它們?cè)谟靡环N無(wú)聲的催眠曲催我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們不停的唱啊唱啊,直到我們進(jìn)了夢(mèng)的世界。月亮呢?月亮正催太陽(yáng)公公入睡,祝愿明有一個(gè)好天氣。可是一到白天,星星小弟和月亮姐姐也走進(jìn)了夢(mèng)的花園里,去尋找自己的另一個(gè)世界“夢(mèng)的世界”。

  城市的風(fēng)景真是太美了,簡(jiǎn)直無(wú)與倫比、美不勝收。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

  我們村旁邊有流過(guò)一條河——賈魯河,河邊一帶是大家喜愛(ài)的風(fēng)景。

  村子旁邊修了一座木頭橋,架在河上非常的漂亮。河中央有一個(gè)小亭,不過(guò)想去這個(gè)小亭得過(guò)橋。這個(gè)橋的修建給我們村的男女老少帶來(lái)了很多便利,村里的人們傍晚吃完飯可以和家人們?nèi)ズ舆吷⒉,去小亭子里歇息?/p>

  這條河很長(zhǎng),據(jù)說(shuō)它從尖崗水庫(kù)一直到西流湖。這條河有很多路可以下去,我知道的有五條路,但是只有一條路好走,可是這一條好路有人看著,一般不讓人進(jìn)去,其他四條路都很陡,很不好走。河堤上有很多的草,容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步,我感覺(jué)這條河慢慢的`變渾了,水草比較多,水里還有魚(yú),水上有很多的蟲(chóng)子,水里還有癩蛤蟆,我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙,看著像是癩蛤蟆,具體是什么我不知道。水里的魚(yú)都是野魚(yú)。

  聽(tīng)大人們說(shuō),這里河水很深,有2米多,小孩子是不能隨便來(lái)這里玩的。

  放假的時(shí)候,老師給我們講了防溺水的主題教育,還有給家長(zhǎng)防溺水安全的一封信,安全教育平臺(tái)上還有安全提醒,真是為了同學(xué)們好。所以,真愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),在這里陪著家人晚上散步倒也可以。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

  在我心底,始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去,令我為之動(dòng)容。

  暑假,我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上,浪花吞吐著白沫,濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊,海天一線。碧藍(lán)的天也格外廣闊,潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉,沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊,心中久久不能平靜,這遼闊的海深深震撼了我,使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。

  我忍不住沖上前,想要觸摸著海。海水涼涼的,能清楚地看見(jiàn)水底的貝殼,我從泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟,但卻很快恢復(fù)了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望,方感自己的渺小,四面都是水,遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著,怒吼著向我襲來(lái),沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我無(wú)法呼吸了!耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快,我被沖至沙灘上,鼻子里酸酸的,耳鳴不止,還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來(lái),也再不敢去往更深的地方了。

  我在岸邊坐著,水偶爾會(huì)被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪,卻不敢近前。我是多么的弱小。∥野祰@自己的無(wú)能,還有一絲不甘。也許我應(yīng)該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來(lái),小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,水沒(méi)過(guò)了我的.膝蓋。那大浪又奔涌了過(guò)來(lái),我咬牙站住腳,卻又被沖了回來(lái)。我不禁怒重心起,扭頭一望,海仍然是那么綠,延伸到天的盡頭,包容著一切,包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎,人要有寬廣的胸懷,要包容一切的不如意,才能始終保持自己的澄澈,堅(jiān)強(qiáng)……

  我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海,那燦爛的陽(yáng)光,那金色的沙灘,成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。

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