【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　18年后的今天，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。今天我可真忙，我收到了許多的鮮花，因?yàn)槲疑蟼�(gè)月發(fā)明了一種桌子，叫做“就是要助你”。它幫助了許多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生變成了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。所以許多家庭為了感激我，給我送來(lái)鮮花。

　　我發(fā)明的桌子是用水晶做的，透明透明的'漂亮極了。這個(gè)桌子可不簡(jiǎn)單哦，它的桌面上有電腦，電腦的肚子里有許多我們現(xiàn)在還不知道的知識(shí)，這個(gè)電腦什么都知道，不管是以前的，還是未來(lái)的。如果你想知道你未來(lái)是干什么的，不妨也問(wèn)問(wèn)它。不過(guò)你想從它口中得知你想知道的事，還要下不少工夫呢。

　　這個(gè)電腦有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)漂亮，你想從它口中得知你想知道的事，那你就要說(shuō)這樣的一句話(huà)，它就會(huì)對(duì)著你笑瞇瞇地說(shuō)出你想知道的事，這句話(huà)就是：美麗的電腦姑娘，你真美麗，我非常喜歡你。這樣它滿(mǎn)意了，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)你想知道的事。桌面上還有一個(gè)藍(lán)鈕，你只要按它一下，它就會(huì)跟你談話(huà)，你有什么悲傷的事告訴它，它就會(huì)知道是什么原因，它就像媽媽哄著自己的孩子那樣安慰你，到最后你不但不悲傷，反而會(huì)高興起來(lái)。你要是按它兩下，它就會(huì)唱出美妙的歌來(lái)，讓你好像神仙一樣快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你要是按它三下，它就會(huì)講一些動(dòng)人的故事給你聽(tīng)，它講得很生動(dòng)，很感人，你聽(tīng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己好像是故事里的主人公。它的桌面還各有一個(gè)綠鈕和紅鈕。如果在夏天，體育課后，滿(mǎn)頭大汗，你就按綠鈕，它就會(huì)發(fā)出冷氣，你想要多少度就對(duì)它說(shuō)，它就會(huì)調(diào)出多少度給你。如果是冬天，你穿的衣服不夠暖和，你就按紅鈕，它就會(huì)發(fā)出暖氣。

　　桌子還可以變色，桌子面上有一個(gè)口，你想要哪一種顏色就用一張白紙涂上這種顏色，然后放進(jìn)那個(gè)口里面，桌面馬上就會(huì)顯示出你喜歡的顏色來(lái)。比如你喜歡粉紅色，你就用一張白紙涂上粉紅色，然后放進(jìn)桌面的那個(gè)口里，它就會(huì)顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來(lái)，非常漂亮。

　　講到這里，你是不是很想來(lái)參觀我發(fā)明的桌子？那就快快來(lái)吧，我在這里等著你。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在欣賞風(fēng)景時(shí)，你注意過(guò)它嗎？不，也許你沒(méi)有注意它，因?yàn)轷r艷的花兒已經(jīng)代替、占具了它的位置。因?yàn)樗�——小草，是那么不顯眼。

　　當(dāng)你走在廢墟旁，會(huì)有一點(diǎn)綠色映入你的眼簾。那時(shí)，它是那么的引人注意。它代理著頑強(qiáng)，給這一片廢墟，這一個(gè)世界增添了一線生機(jī)。

　　當(dāng)你走在校園里，會(huì)有一大片綠色映入你的眼簾。這時(shí)，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無(wú)私，它把五顏六色的花兒，襯托的`更加美麗動(dòng)人，給世界奉獻(xiàn)了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。

　　當(dāng)你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內(nèi)的那一叢叢小草，它在這里代表著保護(hù)，保護(hù)著每一個(gè)人，每一個(gè)人生命的安全。

　　早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到大地上時(shí)，小草就開(kāi)始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當(dāng)每一個(gè)行人路過(guò)它時(shí)，它都會(huì)點(diǎn)頭微笑，與每一個(gè)行人道一聲晚安。

　　小草它沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。

　　小草它平淡無(wú)奇。

　　我常常想：小草到底象征著什么呢？保護(hù)、無(wú)私、頑強(qiáng)、綠色還是希望？應(yīng)該都是吧！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當(dāng)然，我也不例外。我是一個(gè)愛(ài)幻想的.人，每當(dāng)看到老師在三尺講臺(tái)，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識(shí)的海洋，我就很羨慕，什么時(shí)候我也能成為一名光榮的老師啊！

　　自從上學(xué)開(kāi)始我就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的事跡深深地感動(dòng)了我，讓我進(jìn)一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學(xué)生，自己被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又一次打動(dòng)了我，這使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更感興趣了。

　　假如我是一名教師我會(huì)先教會(huì)他們注意安全，要時(shí)刻記住生命第一。我會(huì)向張麗莉那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。

　　假如我是一名教師，我會(huì)教我的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，會(huì)用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會(huì)不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生，讓我成為學(xué)生的知心姐姐。

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為了完成這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　大家好，我叫楊云霞。今年12歲，就讀于磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)（2）班。我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，有時(shí)也很嬌氣。在家里，我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事；在學(xué)校，我會(huì)經(jīng)常幫助同學(xué)做一點(diǎn)微不足道的小事；在社會(huì)上，我是一個(gè)好公民。因此，我為自己而自豪。

　　在家里我會(huì)常常幫父母做一些家務(wù)事，特別是在父母工作勞累時(shí)幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。例如：家里要裝修房子，爸爸、媽媽都很忙。媽媽要給師傅燒飯，爸爸要幫忙做小工。因此，裝修房子家里很多家務(wù)活都沒(méi)人做，此時(shí)，只有我一個(gè)人閑著，于是，很多家務(wù)事都由我來(lái)做。而有的人肯定會(huì)埋怨父母，可我不會(huì)：有的人肯定會(huì)借此機(jī)會(huì)向父母索要報(bào)酬，可我不會(huì)：有的'人可能會(huì)當(dāng)作不是一回事，可我不會(huì)。我只會(huì)默默的幫助父母，不讓父母擔(dān)憂(yōu)，讓他們放心、踏實(shí)的去工作。就這樣，在家里我是一個(gè)好女兒。因此，我為自己而自豪。

　　在學(xué)校我更是一個(gè)好學(xué)生，我是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，只要同學(xué)們需要幫助，只要是我能做得到的，我一定會(huì)盡力而為。例如：一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小樂(lè)在和小梅開(kāi)小差。這時(shí)老師的批評(píng)正在一步步的向他們靠近。我正在為小樂(lè)和小梅擔(dān)心，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是一個(gè)不好惹的老師呀！見(jiàn)此情景，我就用手戳了一下小樂(lè)的背。這時(shí)小樂(lè)才清醒過(guò)來(lái)，一抬頭就發(fā)現(xiàn)老師正向她們走來(lái)，她們就立馬安靜下來(lái)，并端端正正的坐好。老師見(jiàn)他們安靜下來(lái)就回到講臺(tái)繼續(xù)上課。老師講完課，就讓我們做作業(yè)，因?yàn)樾��?lè)上課一直在發(fā)呆，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，做作業(yè)時(shí)就自然不會(huì)了。我看見(jiàn)她在那抓耳撓腮的。下課后，老師讓沒(méi)做好的同學(xué)在放學(xué)后交到課代表那里�？晌铱匆�(jiàn)小樂(lè)還在那抓耳撓腮，我就好人好事做到底，一直幫助小樂(lè)做好作業(yè)。就這樣，在學(xué)校我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。因此，我為自己而自豪。

　　在社會(huì)上我是一個(gè)守法的好公民。我清清楚楚的記得一次放學(xué)回家，媽媽說(shuō)家里有事讓我自己坐車(chē)回家。在車(chē)上我偶遇小麗。我和他正好是一個(gè)村的，就和他一同回家。在車(chē)上時(shí)，收銀員來(lái)收車(chē)費(fèi)，我已經(jīng)付了車(chē)錢(qián)，可小麗還在那里愁眉苦臉的，我上前詢(xún)問(wèn)：“你怎么了，愁眉苦臉得�！毙←愓f(shuō)：“我的錢(qián)好像掉了……”我聽(tīng)了，立刻幫她付了車(chē)費(fèi)。

　　同學(xué)們，我為自己而自豪。因?yàn)樵诩依镂沂且粋�(gè)好女兒；在學(xué)校我是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生；在社會(huì)我是一個(gè)好公民。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　在一個(gè)萬(wàn)里晴空的日子，兩個(gè)泥菩薩便一致決定去后面的森林一起散散步，順便為主人帶回來(lái)一些樹(shù)枝當(dāng)柴用。

　　來(lái)到后面森林后，第一個(gè)泥菩薩看了看陰沉沉的天色，說(shuō)道：“天已經(jīng)陰了，咱們趕緊回家吧，別一會(huì)兒下起滂沱大雨，我們都會(huì)變成一坨爛泥巴，走吧！”

　　“怕什么！”第二個(gè)泥菩薩一邊拿樹(shù)枝編花環(huán)一邊說(shuō)：“不急，不急，等下起來(lái)再走吧！”

　　說(shuō)著一陣傾盆大雨向他們“潑”來(lái)，他們各個(gè)打起傘，拿上“戰(zhàn)利品”樹(shù)枝回家。路上，一個(gè)大大的`水坑里積滿(mǎn)了剛剛下的雨水，它們犯難了。

　　“真應(yīng)該早點(diǎn)走呀，你也真是的，一張臭烏鴉嘴！”第二個(gè)泥菩薩氣沖沖地說(shuō)道。

　　頓時(shí)，第一個(gè)泥菩薩說(shuō)：“這樣吧，我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)做橋，搭好后走過(guò)去。”

　　另一個(gè)泥菩薩不樂(lè)意了：“為什么？浪費(fèi)樹(shù)枝，也很危險(xiǎn)呢！”

　　第一個(gè)泥菩薩不管了，很順利就走過(guò)去了。另一個(gè)正猶豫時(shí)，樹(shù)枝斷了，它只好沾著水跑了過(guò)去，它漸漸地，泥一點(diǎn)一點(diǎn)溶化成液態(tài)，過(guò)了水坑后，它一看，自己已經(jīng)變成了一攤爛泥巴，真是悔不當(dāng)初。

　　這真是“泥菩薩后過(guò)河——自身難保”呀！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　前不久，爸爸、媽媽叫我自己一個(gè)人乘車(chē)去上興趣班。這讓我異常興奮，因?yàn)檫@是我平生第一次一個(gè)人乘車(chē)上學(xué)。

　　我飛快地背起書(shū)包，帶上乘車(chē)卡和小靈通，像得到了自由的小鳥(niǎo)一樣沖出家門(mén)。穿過(guò)馬路在站臺(tái)上等著。過(guò)了一會(huì)，我一眼就看到了2路車(chē)，便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。這時(shí)，我心中不免有些沾沾自喜：原來(lái)獨(dú)自乘車(chē)這么簡(jiǎn)單。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)乘上179路就不怎么想了。

　　文暉大橋東到了，我跳下2路車(chē)，乘上了后面的179路。我剛上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及抓扶手，車(chē)子就開(kāi)了，我一下往后仰，差點(diǎn)就一頭撞在桿子上。車(chē)子里很擠，大家都擠在一塊兒，擠得我東倒西歪，都站不住腳跟了。我在車(chē)?yán)�，兩耳認(rèn)真地聽(tīng)報(bào)站，沒(méi)像平時(shí)媽媽帶我時(shí)，只管看電視，因?yàn)槲疑�怕乘過(guò)了頭。

　　忽然，一只風(fēng)箏吸引了我，我抬頭看著它，呆呆地出神。只見(jiàn)它像一只雄鷹翱翔在天空中。等我回過(guò)神來(lái)，剛好聽(tīng)倒報(bào)站器說(shuō)市六醫(yī)院到了。什么？我心里猛地一驚；我會(huì)不會(huì)乘過(guò)頭了？就在這個(gè)時(shí)候，一種無(wú)法形容的孤獨(dú)降臨倒我身上。剛才的歡喜也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了 。我像一只離群的小鳥(niǎo)，孤立無(wú)援、手足無(wú)策。我腦子里一片空白，不知怎么辦？有一陣子，我竟然忘記了要去哪里。就在這個(gè)時(shí)候，一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'樂(lè)曲從我口袋里響起來(lái)�！芭叮　蔽乙慌哪X袋：“我還有小靈通呢！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸谑辛�醫(yī)院到文三路口還有幾站？”“3站”就這樣，我在媽媽的指導(dǎo)下成功地?cái)D下了車(chē)。

　　從這次乘車(chē)中，我體會(huì)到：平時(shí)要多留心汽車(chē)的報(bào)站，這樣會(huì)知道更多的地方，并知道該換乘什么車(chē)。

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