【推薦】五年級作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我家有一只小貓，它的樣子非�？蓯�，所以，我叫它小毛球。它身上好像穿著雪白的大毛衣，它的眼睛烏黑的發(fā)亮，像晶瑩透亮玻珠，它的嘴巴小小的，它的小腳非�？蓯�，它的茸毛摸上去，讓我感到非常舒服。
小毛球生活習性讓我感到非常美好。它的生活習性是這樣的：早上，它在我的床上睡大覺；下午，它在樹上曬太陽；晚上，就是它的自由活動時間了。小貓喜歡吃小魚和老鼠。晚上，小貓和老鼠在地上大戰(zhàn)呢！小貓拼命地追老鼠，老鼠就拼命的逃跑。啊！這真是有趣的美好事�。�
你們想不想知道小毛球的趣事呢？好！就讓我這個小主人來告訴你吧！
小毛球非常喜歡爬樹，有一次，它在參加寵物爬樹大賽，拿到了第一名！
有一次，我的哥哥把小毛球當成皮球一樣，把拋到兩米高，嚇得我渾身發(fā)抖，因為我想，拋得那么高，小毛球一定會摔死的。這樣想我已經(jīng)嚇死了，但我沒想到，小毛球好像跳水運動員一樣，輕輕地落到地面，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
還有一次，我哥哥又作弄小毛球，這一次，他是吧小毛球拋到水里，要它游泳，我以為小毛球不會游泳，正為它擔心的時候，小毛球正啪啪的向我游來，原來它是會游泳的，這讓我又驚又喜呢！
我家的小毛球真可愛呀！我愛我家的小毛球！
五年級作文 篇2
課間十分鐘是我們解除疲勞、放松心情的時間。下課鈴聲讓我們涌出教室、填滿操場走廊上的一切空間，課外的話題永遠比上課更豐富、更有趣。課間十分鐘讓我們期待和向往，是我們最歡樂的時光。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，又下課了。我寫完最后一行字，理好書本離開座位到書包里去拿水杯喝水。喝完水后我看了一下鐘面，現(xiàn)在離上課還有好幾分鐘哩。我想不能讓這幾分鐘白白度過，那樣就太可惜了，可以找人玩一玩。于是，我找到了林張悅和他玩起了推手游戲。這時候，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的圍了上來，自覺分成兩隊替我們喊加油。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：首先在地面上畫兩條直線，大概相距兩個手臂的距離。一個人站在這邊，另一個人站到對面的一條線上。兩個人互相推手，但是腳不能動，誰失去平衡移動腳步就算輸了。
有一次他使勁一推，我要躲開他的手，腳又不能動，急中生智就仗著自己藝術(shù)體操的基本功立馬下了一個腰。這樣一來，林張悅推了個空，腳就不自覺的挪了下位置。哈哈哈，圍觀的同學都笑翻了！我也為自己的小聰明得意。林張悅看到我下腰，張大了嘴巴，氣不打一處來的嚷嚷說：“這樣也行？不算，不算！”我捂著笑得痛的'肚子，眨了眨眼睛說：“可是我也沒有違反游戲規(guī)則��！”
這時候上課鈴響了，大家都意猶未盡的紛紛跑回自己的座位，拿起了下堂課的書本……
五年級作文 篇3
每一個人都有屬于自己的美麗的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個小縣城，名字叫沽源縣，這個小縣城里雖然不大，可是卻裝滿了我快樂的回憶，沽源的建設發(fā)展一天比一天好，我心中好比吃了蜜一般的甜，我希望沽源的發(fā)展更加的和諧幸福。
最近我去了沽源一趟，那里開發(fā)了一個很美麗的風景區(qū)，叫做五花草甸，顧名思義，是由五種花類和草甸組成的一個風景區(qū)。剛到那里，就一下子覺得溢彩流光，花兒是那樣的美麗，清晨的露珠更像一塊水晶寶石似的鑲嵌在艷麗的花兒姑娘碧綠色的裙子上，顯得格外迷人，百花爭艷的情景，覺得更像是一場巨大規(guī)模的比賽，五湖四海的花兒都來比賽，比誰開得更豐滿，比誰開得更艷麗。你瞧，那個花骨朵，是紅撲撲的，像是小孩子冬天里的小臉蛋。往那邊瞧去，是一片青幽幽的景色，它們和花朵一起打扮著美麗的夏天。我愛美麗的花朵，但我似乎更愛這極其平凡的小草。因為小草們不像花朵那樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才能襯托出花兒的美麗之處。在花與草的美景下怎么可以缺少了水寶寶呢！你看水四處流淌著，在花根與草根旁邊便是淺淺的水，在陽光的照射下，亮晶晶的，似乎在這水面上撒了一層閃閃發(fā)光的銀粉，又似乎像一顆顆星星在水面上調(diào)皮地眨著小眼睛，望著人們，分享他們的喜悅。
這景是多么的美麗啊！使我更加愛我的家鄉(xiāng)了！你們喜歡嗎？
五年級:xxxxxxxx
五年級作文 篇4
“一寸光陰一寸金，班級老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當聽到羅大佑那動人的歌聲，每當我們想起童年時都會說一聲：“噢！那時候……”是的，雖然我們已從小學生到了初中，已不再是兒童，可童年的點點滴滴，我們都不會忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然后再有我的媽媽接回去，可有次冬天，北風呼嘯，天早已黑透了，可我的媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可我的媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經(jīng)過小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是我的媽媽，我看著我的媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨我的媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，我的媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨我的媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來我的媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對我的媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起我的媽媽，我錯怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠閃光，永遠美麗！
五年級作文 篇5
暑假里，學校曾經(jīng)要求孩子們完成一件科學小制作或者是畫一幅科學幻想畫。當時COCO參考了她最喜歡的《我們愛科學》，畫了一幅“太陽能汽車”的畫。前幾天回來高興地說，她被評上一等獎了，全班只有她和另一名同學獲獎。
其實COCO畫畫還真畫得不錯。每次學校搞繪畫比賽，她差不多都能拿個獎回來。實際上她幾次要求上美術(shù)班，我和她爸爸都沒有同意。光是練鋼琴已經(jīng)很費時間和精力了，必須有所取舍才行。我對她說，她能拿一等獎，除了畫得好，創(chuàng)意很關鍵。而且從這件事情也說明，那些上了美術(shù)班的孩子，不見得就比她強。
國慶長假里，學校要求畫一幅表現(xiàn)文明禮儀的畫。COCO查閱了一些資料，選定了“助人為樂”這個主題，參考了禮儀書上的插圖，畫了一幅小朋友雨中護送殘疾人老爺爺過橋的畫。筆觸雖然稚嫩，但內(nèi)容切合主題，畫面布局合理，我看了很滿意。
其實畫畫也好，作文也好，鋼琴也好，有很多相通的東西。重點突出，布局謀篇合理，詳略得當，運筆（彈奏）優(yōu)美，一定會出佳作。COCO的悟性特別好，很多時候不需要點撥就無師自通了，真讓我喜出望外！
五年級作文 篇6
“叮鈴鈴……”放學了。我快速地收拾好了書包，期待著能快點回家，誰不希望呢？上了這么久的課，終于得以釋放了，同學們都像一只出籠的小鳥，開心地排好了隊，靜靜地等待著老師的到來。
終于，我回到了家，開始了一天的寫作業(yè)之旅。寫啊寫啊，只剩下作文了，寫什么好呢？我開始冥思苦想起來。正當我愁眉不展的時候，我的好朋友來找我玩了�！班耍扄愊�，我們?nèi)ゴ蚱贡虬�！”我瞬間喜笑顏開，樂呵呵地和她說：“好啊，我正愁沒作文寫呢！”說罷，我和她就來到了乒兵球桌前。來到這，他們都在這集合好了，陸露走過來笑嘻嘻地和我說：“你終于來了，就等你哦！”我笑了笑，說：“下次不會了�！�
她們講好了游戲規(guī)則，便開始了我期待已久的“乒兵”大戰(zhàn)。說句實話，我打乒兵球的技術(shù)不怎么好，我開始憂心忡忡起來。
先是陸露和施靜比，她們兩個是在我們這幾個中打乒兵球最好的�！伴_始！”楊懿的大嗓門一聲令下，她們兩個互相用眼神交流著，誰也不服輸，看來，這將是一場很激烈的“乒兵”大戰(zhàn)。施靜發(fā)球了，“乒！”的一聲，球打在了陸露那的球桌上，這一招真是絕，陸露果然沒接中，很快，球落在了地上，第一次發(fā)球施靜就給了陸露一個下馬威，真棒！陸露望了施靜一眼，好像在說：“哎呦，不錯嘛，我會讓你輸?shù)靡粩⊥康氐�！”接著，到陸露發(fā)球了，她看著施靜，似乎正在找準時機下手。施靜呢？她手拿著球拍，全神貫注地望著陸露手上的乒乓球，我的心也“撲通撲通”的跳著，緊張極了。這時，陸露發(fā)球了。這次陸露并沒有像施靜那樣，把球發(fā)得很快。她采用了輕飄飄的方式，即能把球拍到施靜得球桌上，又能使施靜很難夠著球，這一招，使施靜輸了一球。最終，陸露還是以5比4的成績輸給了施靜，只是一球之差，差點就能把這個“久經(jīng)沙場”的施靜打敗了，這是可惜��！
晃人眼球的“世紀”乒乓大賽結(jié)束了，接下來又到了我這個“平民百姓”和施靜“大將”比了。這時，我和施靜又開始進行了“心靈溝通”。我對她說：“一會打得慢點啊，快了我不行的�！薄昂�！”她回答說。她先讓我發(fā)球，我拿起了球，輕輕地打了過去，她也輕輕地打了回來。忽然，不知道為什么，老天突然作怪了，刮起了一陣風來，風不大，于是我們還是繼續(xù)打著乒乓球，而這該死的風卻偏偏是往我這邊吹的，每次施靜把球發(fā)過來風就刮得更大了一些，結(jié)果我每次都接不到球，當然風也不完全是在我這邊的，有時候她它會往施靜那邊刮，就因為這風，害我以5比2的成績慘敗施靜。
后來又有很多人參加了這次的“乒乓”大戰(zhàn)，結(jié)果施靜還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谒摹捌古覍氉鄙希恢睕]下過這個“寶座”。這可不是我吹的，施靜的乒乓技術(shù)真的很厲害，很過人都自嘆不如。
這一次的“乒乓”大戰(zhàn)真好玩！使我見識到了很多的乒乓高手。唉，看來我得好好練練乒乓球了，你瞧瞧我這技術(shù)……
五年級作文 篇7
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了兩個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間里扣除。同學們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出了一個口子，白老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
五年級作文 篇8
媽媽，我有好多悄悄話要跟你說，其中有感謝的，道歉的，還有給您提的建議，希望您能看一下。
媽媽，我想對你說：
每當我發(fā)燒，感冒的時候，您都急得要哭；每當我醒來時，我總能看到您忙來忙去的身影；每當我放學回家時，是您為我準備了香甜可口的飯菜；每當我有難題不會時，您總是能為我細心的講解；每當過年時，您總是給我買這買那的，自己卻舍不得買……其實，您對我做的一切事情，我都一一記在心里。所以，我要在這里對您說：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，我想對你說：
“我就要這件衣服！”“不行,我是你媽，你得聽我的，這件多漂亮！”“不好看，我才不要呢！”我大聲和媽媽嚷著，媽媽也不堪示弱，接著，便吵了起來。媽媽，對不起，我不應該沖你嚷。但是我是這件衣服的主人，你應該讓我自己挑呀！當咱們倆的審美觀點不同的時候，您應該讓我有自己選擇的權(quán)利。
媽媽，我想對你說：
有些話不好說在當面，在這里給您提出幾條建議吧！不要動不動就對我大呼小叫，有什么事靜下心來跟我好好說。不要天天忙著干活，有時間也休息一下，畢竟健康是最重要的。當我有什么不會的題，你不要訓我，要耐心地跟我講，好嗎?
媽媽，我想對你說，“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢�，長大我一定要報答您的！女兒永遠愛您。
五年級作文 篇9
今天早上，我吃好飯 ，看了一會兒電視 ，爸爸就帶我去祭祖了。我以為到以前去過的地方去祭祖，沒想到是去太太。爺爺那里去拜祭的，而且路又很遠要開車去。這一次去的人很多，開了三四輛車子，大約有二 十多人。 祭祖的時候，爸爸先把墓旁邊的雜草用鋤頭弄到旁邊去，然后我拿著一把舊刀，把墓旁邊的樹枝砍斷，沒想到樹枝沒斷刀卻斷了。后來，爸爸用另一把新刀砍了好多樹枝，我就拿了幾根樹枝當棒子玩。
然后，爸爸把吃的拿出來擺在石桌上，還把酒倒上就開始祭祖了。過了一會，我們每個人都過去對著墓拜了拜，表示對先人的敬重。
最后，我們?nèi)チ撕芏鄠�地方，用同樣的做法，等到祭拜完了，我們大家就一起回家了。
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