【精選】五年級(jí)作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的星期天，我和媽媽到西安博物館看世界八大奇跡之一的兵馬俑。
兵馬俑規(guī)模宏大，十分壯觀。它們一個(gè)個(gè)形態(tài)不一，精美無(wú)比。有的兵俑用嚴(yán)肅的神情看著我，好像在說(shuō)：“我可是最好的士兵哦！”有的兵俑則轉(zhuǎn)過(guò)身子，好像在說(shuō)：“哼，你無(wú)法和我相提并論，我可是秦二世的朋友�！边�有的兵俑向左或向右轉(zhuǎn)，不愿意到自己的神態(tài)展現(xiàn)給游客看。我看見(jiàn)這些一排排一列列整齊的隊(duì)伍，讓我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的辛苦和智慧，以及秦朝朝代軍隊(duì)的強(qiáng)大。
隨著人流我們來(lái)到了大廳的后面，發(fā)現(xiàn)那里的人摩肩接踵。里面的兵馬俑更加精致，將軍昂首挺胸，駿馬膘肥體壯，躍躍欲試，士兵健壯如牛，好像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)。耳邊仿佛戰(zhàn)鼓隆隆，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開(kāi)始。
兵馬俑那么精美，那么雄偉，前后可都是人民的汗水和血淚呀。
五年級(jí)作文 篇2
一天大課間，我和我的一位同學(xué)來(lái)到四樓大廳看書。一排排書架上陳列著許多五花八門的書籍，我順手拿了一本作文本，坐下來(lái)津冿有味地看著。她也拿了一本書，可沒(méi)看多久，她的目光頓時(shí)轉(zhuǎn)移到我看的那本書上，我毫不知情，還看她沒(méi)書，還把自己這本給她，讓她和自己一起看。
頓時(shí)，她還裝作認(rèn)真在那看，可一轉(zhuǎn)眼，她趁我不注意，伸手把書搶去，還好我有先見(jiàn)之明，在那本離我還有大約三厘米時(shí)，眼疾手快，可偏偏她力氣大，書沒(méi)有被我搶到手，反而只抓住了書的其中一半（沒(méi)有撕破的，它是完整的。）于是，在這課間，水與火的斗爭(zhēng)即將拉開(kāi)……
�。⑹俏蚁葥尩降模。ⅲ⒔o我看看不行嗎？＂＂我還沒(méi)看完。＂＂你先給我看嘛！＂＂你自己拿一本去看，好書這么多，你為什么跟我搶�。⑺�(jiàn)用口斗不過(guò)，只好用暴力解決問(wèn)題－－搶書。俗話說(shuō)得好：＂君子動(dòng)口不動(dòng)手＂口上斗不過(guò)，只好成了＂暴力女＂了！哎，我只好啟動(dòng)＂噴火龍＂了。為什么？因?yàn)闀剑?/p>
她用力一扯，書就往她這里，我不甘示弱，一個(gè)勁的往自己這拉，可她的力氣因?yàn)闀呀?jīng)成了＂綠巨人＂，我即便使出洪荒之力，也不可能把書搶到手，好漢不吃眼前虧，我趁她腦子還很清醒，趕忙說(shuō)：＂要不我們一起看吧�。ⅲ⒉唬。⑺F一般拒絕了我，還扯的更用力了，我見(jiàn)了，垂頭喪氣地放棄了，瞧她，還得意揚(yáng)揚(yáng)地翹起二郎腿？
幸好，本人自有妙招，趁她不在，狼吞虎咽地看著，噓！可千萬(wàn)不要被她發(fā)現(xiàn)了……
五年級(jí)作文 篇3
有時(shí)候，我也是個(gè)小書蟲
我很貪玩，但有時(shí)看起書來(lái)就會(huì)忘了時(shí)間；我很磨蹭，但我會(huì)為了我的“粉絲”——書而變得速度。
NO。1 ——一會(huì)兒=一小時(shí)
前天晚上，我早早地就寫完了作業(yè)，心想：這下可以美美地看書了。于是，我抱起剛買的《列那狐的故事》，靠著床頭津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)了，媽媽喊我：“周昱，該睡覺(jué)了。”“哦，知道了，等我一會(huì)兒，讓我把這頁(yè)書看完�！蔽一卮鸬�。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，就又開(kāi)始寫東西了。
我把那頁(yè)書看完了，但是書中的故事情節(jié)寫得太生動(dòng)了，太好看了，我這個(gè)“小書蟲”實(shí)在不忍心放下手中的書。就這樣，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，不知不覺(jué)，我就看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就趕忙放下手中的筆，過(guò)來(lái)督促我趕快睡覺(jué)，生怕我又看得入迷再次忘了時(shí)間。
NO.2 ——一會(huì)兒=3分鐘
周五晚上我上英語(yǔ)課，到家都要快九點(diǎn)了。我就跟媽媽商量：“現(xiàn)在能不能自由看書？”媽媽說(shuō)：“可以，但是，有一個(gè)條件，就是要先洗臉?biāo)⒀��！蔽艺f(shuō)：“這事兒簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就能完成�！�
說(shuō)完，我就飛快地跑進(jìn)洗手間，一把抓起牙缸和牙刷，把水龍頭開(kāi)到最大，迅速接了一杯水，擠出牙膏，左刷刷，右刷刷，三下五除二，就把牙刷完了。緊接著，我又接了一池水，把毛巾扔進(jìn)水里。還不等毛巾完全濕透就把毛巾拿出來(lái)，胡亂往臉上一擦，就算洗過(guò)臉了。當(dāng)我走到客廳一看，發(fā)現(xiàn)我才用了3分鐘就完成了媽媽布置的任務(wù)，要知道這在平時(shí)我至少需要10分鐘。還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已抱著書坐到床上看了起來(lái)……
我是一個(gè)“小書蟲”，天天和書呆在一起，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)春天的早晨，我們手拉手在校園里找春天。
學(xué)校里有二棵櫻花樹(shù)，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的'那棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵奇形怪狀的白云，一陣微風(fēng)吹來(lái)，望去就像下雪了。
校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹(shù)。我下課經(jīng)常到那兒，等東風(fēng)吹來(lái)，一朵朵“小白云”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風(fēng)兒吹來(lái)追著“小白云”跑，看你能追到幾朵。
我們走著走著，看到一棵金桔樹(shù)，上面有許多小金桔，好似一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，掛在樹(shù)上美極了！
不知不覺(jué)，我們就走到了后花園，看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來(lái)游去，仿佛活潑的小精靈，在水中自由的游來(lái)游去。
在蕙蘭古井旁邊，我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“春來(lái)來(lái)了，春天來(lái)了！我喜歡春天！”
走在學(xué)校的小徑上，準(zhǔn)備回教室，我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹(shù)，它奇特在剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紅色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成了綠色。
回到教室，我回想著校園里美麗的春天，春天原來(lái)是那么的美麗，那么好玩！
只要你仔細(xì)地找，一定能找到春天，我在我的校園里就找到了美麗的春天！
五年級(jí)作文 篇5
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”我覺(jué)得杜甫說(shuō)得太對(duì)了！
大家一定不知道，我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹靶x”呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是看著小卡片識(shí)字的，小卡片的身上上面印字，中間有插圖，下面還有拼音呢。大了一點(diǎn)上幼兒園了，老師就給我們講故事。到了晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我便乖乖的上了床，可是又怎么也不肯睡，腦瓜里就想到了一個(gè)好主意－－讓媽媽給我講故事。從此每天晚上美麗的童話故事就陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。告訴你們喲，我聽(tīng)過(guò)的故事可多了，有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，你們可別笑話我呀，我還因?yàn)楣适轮械闹魅斯捱^(guò)不少鼻子呢！等再大一點(diǎn)，我上小學(xué)了，因?yàn)槲衣卣J(rèn)識(shí)了好多字，我就開(kāi)始自己看書，從故事書到小說(shuō)我一個(gè)也不放過(guò)。我知道書是永遠(yuǎn)也讀不夠的，每一次閱讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我很喜歡讀書，每次到書店都會(huì)讓媽媽給我買好多書。在知識(shí)的海洋里，我就像一塊大海棉怎么也吸不飽。我認(rèn)為光是讀書還是不夠的，小的時(shí)候每每都是大至看一遍就放在一邊了，現(xiàn)在趙老師教我們要邊看邊畫好詞好句，再去想想別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。就這樣我的作文水平提高了不少呢！
每一回讀書，我都會(huì)體驗(yàn)出不一樣的感覺(jué)，有一句話說(shuō)得特別好：“書，既是我們的良師，也是我們的益友”，同學(xué)們讓我們一起多讀書，讀好書吧！
五年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想在你心里是什么？是翅膀？是力量？還是前進(jìn)的燈光？在我心里，夢(mèng)想是蠶繭，夢(mèng)想是捕獵場(chǎng)。
夢(mèng)想好比一個(gè)蠶繭，突破它，便實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，斬?cái)嗲有Q絲，談何容易？有人看到了就逃避，有人斬?cái)鄮捉z就放棄。其實(shí)，斬?cái)嗨械男Q絲，似乎也很容易，只需擁有吳剛伐桂的毅力便行，只需擁有天塌下來(lái)當(dāng)被蓋的勇氣便行。成功，是被一層層的繭裹著的無(wú)比珍貴的東西。那一層層的繭，叫做陷阱、誘惑、懶惰、漠視、消極、退縮、猶豫、畏懼、冒失、偏激叫做自卑、自大、自欺。
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。
生活就是這樣不可思議，每個(gè)人都把理想當(dāng)做太陽(yáng)，不同的只是，有人，企望沐浴著溫暖悠閑地前進(jìn)，有人，卻敢于立刻踏進(jìn)通往理想的冰流，在逆境中前行。而開(kāi)啟夢(mèng)想之門的鑰匙，常常就藏匿在激流暗涌中，如果你耽于瞻望和等待，理想就永遠(yuǎn)是一輪止于仰望的太陽(yáng)。
五年級(jí)作文 篇7
悄悄地悄悄地秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了！她像是一位畫家又像是一位魔術(shù)師像一位插花的少女又像是一位懂得孩子心思的大姐姐……
秋姑娘來(lái)到了田野農(nóng)民們看見(jiàn)了嘴角不禁掛起欣慰的笑容。秋姑娘像變魔術(shù)一般將沉睡的糧食們喚起它們開(kāi)花結(jié)果原來(lái)十分冷清的田野里現(xiàn)在長(zhǎng)滿了豐收在望、長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼。當(dāng)人們正要稱贊秋姑娘時(shí)她悄悄地走開(kāi)了。
秋姑娘來(lái)到林海她取出顏料盒在林海中灑下一片繽紛色彩使碧綠的樹(shù)葉變得通紅。漫天飛舞的落葉使茂盛的林海立刻失去了生機(jī)變成光禿禿的枝條。正當(dāng)人們?yōu)檫@嘆息時(shí)一群天真可愛(ài)的孩子跑過(guò)來(lái)在落葉上玩耍一片片落葉被拋向空中。孩子們笑著、吵鬧著。秋姑娘回頭一笑便走開(kāi)了。
秋姑娘來(lái)到了花園里她見(jiàn)到花壇里百花凋謝十分傷心。于是她輕輕地?fù)]了揮手花壇里竟奇跡般長(zhǎng)出了鮮艷的菊花。菊花種類繁多絢麗多姿。它們像炙熱的火球奪人眼目；它們像美麗的少女婀娜多姿。一陣陣沁人心脾的花香或濃或淡的飄向四方。片片楓葉中不時(shí)地飛過(guò)一群群人字型的大雁。
呵可愛(ài)的秋天。
五年級(jí)作文 篇8
“不吃了，今天的飯菜不好吃�！蔽艺f(shuō)著便朝房間走去。
“這怎么行呢，這飯才吃了幾口呀！”爺爺生氣地說(shuō)，“想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家里最多也只能吃一些青菜，偶爾能吃一次豆腐都好得很了，像你現(xiàn)在吃的一碗飯，足夠我們一家四口吃一頓了，哪會(huì)像你們這樣，那么不珍惜糧食。”
我氣呼呼地走到爺爺?shù)母罢f(shuō)：“爺爺現(xiàn)在是什么年代，你也不想想。現(xiàn)在連一個(gè)乞丐一頓飯都可以吃到魚肉，更何況我們現(xiàn)在只吃那一些破爛東西，誰(shuí)會(huì)吃得下呀�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀，今天為什么只吃一些蔬菜不吃肉呀！我也吃不下了。”弟弟說(shuō)，“家中又不是買不起，平日，家中天天都吃肉，為什么今天不買肉吃了？”爺爺見(jiàn)到我們這樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子怎么都是這樣��！”
爸爸早就知道爺爺讓我們一頓不吃肉省錢的辦法是不行的，便從廚房中端出了一碗美味的魚湯。
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