【實(shí)用】五年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
生命是一個(gè)看不見、摸不著卻又存在的一個(gè)奇妙的東西。就像花，它的存在可能只是為了那么一瞬間綻放。
每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的生命，他們的存在有他們的價(jià)值和用處，上帝不會(huì)捏造一個(gè)沒(méi)有用的人類。雖然每個(gè)人的性格和其他東西是不同的但他們至少有一個(gè)相同東西——夢(mèng)想。人人都可以為了自己的夢(mèng)想而奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想的人是孤獨(dú)的，也是痛苦的，因?yàn)樗麄儾恢雷约夯钪菫榱耸裁础?/p>
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：一名教師為了一名兒童而犧牲。警察為了拯救一名被地震埋在廢墟底下的兒童，會(huì)幾天幾夜不吃飯為的就是就救出那名兒童。這種例子已經(jīng)有很多種了�？赡苋祟惢蛘呔褪菫榱藙�(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧！生命綻放的時(shí)候那一刻，那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。
每天都會(huì)有人永遠(yuǎn)的沉睡下去但每天也會(huì)有新生兒誕生�；蛟S沉睡不是一種結(jié)束而是一種更美的開始吧！每個(gè)人都背負(fù)著自己的應(yīng)有的使命，因?yàn)樯咸焓枪降�。新生兒可能是那些一個(gè)個(gè)奇跡的創(chuàng)造者！
不要埋怨上天，因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)是公平的！
五年級(jí)作文 篇2
我看到了《照哈哈鏡》這樣一則漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一只小貓?jiān)谝粋�(gè)能把自己放大的哈哈鏡面前照著，看到鏡子里的自己高大威猛，十分神氣，不禁得意得手舞足蹈，驕傲自滿，忘乎所以；接著它又來(lái)到第二個(gè)哈哈鏡前面，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己非常瘦小，顯得弱不禁風(fēng)，便難過(guò)得垂頭喪氣，像一只泄了氣的皮球。
仔細(xì)琢磨著這則漫畫，我得到啟發(fā)：不能在自己獲得一點(diǎn)兒成功后就驕傲自滿，得意忘形；也不能在遇到挫折后垂頭喪氣，自卑不振。不要被其他事物蒙蔽了雙眼。
在我們的學(xué)習(xí)中，便是如此：不能獲得一點(diǎn)兒小成功就得意忘形，偶爾的失利也屬正常，不能因一次失敗就否定自己，自卑頹廢，要認(rèn)清自己的實(shí)力。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，融入社會(huì)，亦是如此。我們要認(rèn)清自己，不被局限性的事物所蒙蔽。
有句話說(shuō)得好，“不以物為喜，不以己為悲”，每個(gè)人對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，堅(jiān)定信心改正不足，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。這就是我從《照哈哈鏡》漫畫中獲得的感悟和啟發(fā)。
五年級(jí)作文 篇3
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗灑進(jìn)屋中，照在正坐在窗邊正在看書的女孩身上。女孩抬頭看了看窗外的世界，甜甜的笑了。
這位女孩叫凌初雪，在她剛出生不久她的眼睛就因?yàn)橐粓?chǎng)意外失明了，想要重見光明就必須換眼角膜。但是眼角膜哪有那么好找？因此，凌初雪在黑暗中度過(guò)了十幾年。終于，在她十六歲即將到來(lái)的時(shí)候，她的希望來(lái)了……
為她捐獻(xiàn)眼角膜的是一位得心臟病死的女孩，女孩父母不想讓自己女兒的生命就這樣在世界上消失，便商量著將女兒可以捐獻(xiàn)的器官捐獻(xiàn)一個(gè)出去，讓女兒用一種新的方式存在于這個(gè)世界。剛好，凌初雪就在這個(gè)醫(yī)院，女孩眼角膜又和她匹配，女孩父母就將眼角膜捐給她。
在凌初雪手術(shù)的前夕，她收到了女孩父母的一封信，信中只有寥寥數(shù)語(yǔ)：孩子，請(qǐng)不要感謝我們，若你一定要感謝我們的話，那么就請(qǐng)你答應(yīng)我們一件事――以后不管遇到什么事情請(qǐng)你一定要像現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)，擁有直面黑暗的勇氣，這是我們對(duì)你唯一的要求。勇敢快樂(lè)的活下去。
凌初雪黑暗的世界里終于因?yàn)檫@對(duì)偉大的父母而打開了一扇窗，而這扇小小的窗，也驅(qū)散了一對(duì)父母的憂傷，讓他們的孩子通過(guò)另外的方式活在這個(gè)世界上。
五年級(jí)作文 篇4
每年暑假，我們?cè)诔抢锷蠈W(xué)的孩子幾乎不是回老家，就是去尋找那四季美麗的大自然，因?yàn)槟抢锏那宄孔屛覀儫o(wú)比留戀著迷。
鄉(xiāng)村的清晨不像城市那樣聲音嘈雜，沒(méi)有汽笛聲，也沒(méi)有紅綠燈。那兒的清晨空氣清新，村連村，樹連著樹農(nóng)田綠油油的，天藍(lán)藍(lán)的。每天早上凌晨五點(diǎn)左右，天剛剛亮?xí)r村里總有大公雞站在墻頭，扯著嗓子“喔喔——喔喔的打鳴，”表演著自己那無(wú)窮無(wú)盡的才藝。不一會(huì)兒，整個(gè)村子的公雞便響起一片同心的雞鳴，東邊的天空開始慢慢的發(fā)紅變亮，這時(shí)嶄新的太陽(yáng)從東方旭旭升起。
雞鳴三遍，代表著天要亮了，這時(shí)小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳叫了起來(lái)，家里的雞鴨鵝也開始尋食。農(nóng)民伯伯又要開始新的一天勞動(dòng)了，叔叔、阿姨們有的扛著鐵鍬、鋤頭、拉著農(nóng)用地把車下田了，大家見了還相互問(wèn)候，拉拉家常。有的牽著羊，還有的`趕著驢、牛去田里耕種。叔叔阿姨們趁著早上空氣好，個(gè)個(gè)精神抖擻奮力前進(jìn)，也有一些年紀(jì)大的爺爺，奶奶在散步鍛煉，有的拿著茶杯在大樹下喝早茶，還有在遛鳥農(nóng)村的清晨真是有趣。
接著村里的大街上開始熱鬧起來(lái)了，有了叫賣聲，吆喝聲，有賣吃的水果，蔬菜的……還有來(lái)村收購(gòu)東西的吆喝聲，買雞、鴨、鵝等等。這時(shí)孩子們也都起床了，有玩游戲的，有大聲朗讀。大概八點(diǎn)多，各家各戶開始做起早飯了，等待著家人歸來(lái)。
鄉(xiāng)村的清晨，真的非常優(yōu)美，空氣清新，大人辛勤的勞動(dòng)，小孩子們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍？大家都非常和諧，真是美好的清晨�。�
五年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)要到了，家家戶戶都準(zhǔn)備過(guò)清明節(jié)的東西，有鞭炮和香燭、有祭拜的貢品和吃的干糧。
清明節(jié)早上，我們一大家人把這些東西搬上汽車，爸爸把車開到山腳下，停車之后，大家分別拿好東西，向山上的祖墳出發(fā)。山路彎彎曲曲，很難行走，我跟在爸爸后面，然而只能手腳并用，慢慢爬行。
我們?cè)阶咴嚼�，但就是都在趕山路，不好停下休息。因?yàn)榻裉炀褪乔迕鞴?jié)，就是我們晚輩懷念已故的祖先，時(shí)間不能推遲。大家好不容易到達(dá)了祖墳前，休息了一會(huì)兒，就開始忙碌起來(lái)了。
爸爸拿著鐮刀把墳?zāi)股厦娴碾s草都割掉，伯伯拿著錘子把墳?zāi)骨安黄秸氖^給打碎了，扔到一邊去。叔叔拿著鏟子要了一塊新土放在墳?zāi)沟纳厦�，各個(gè)同心協(xié)力，做好祖墳清理工作。我也不休息，幫助媽媽撿干草。
等到這些事情做完了，媽媽就把一堆干草給點(diǎn)燃了，再點(diǎn)燃蠟燭和香足，把雞肉、豬肉、雞蛋放在墳?zāi)骨懊娴目盏厣�。大人們就按照從大到小的輩分依次站在祖墳前，然而雙手舉香足，開始鞠三個(gè)躬，嘴里默默的禱告，再一一插香。
大人們插完香，輪到我們小孩拜祭了。我也要學(xué)著大人那樣去做，媽媽站在我身邊，悄悄地告訴我：“請(qǐng)老祖宗保佑你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大成才！”原來(lái)就是我們祭拜祖宗時(shí)，就就是將美好的心愿告訴祖先，讓他們?cè)诰湃�，可以安心，為我們高興。最后我們開始放起了鞭炮。我們小孩就在旁邊觀看鞭炮�！班枇ㄅ纠病钡谋夼诼曅婕腊葑嫦然顒�(dòng)結(jié)束了。
就這樣一年一度的清明節(jié)就過(guò)了，我的心中卻留下了深深的印象。
五年級(jí)作文 篇6
“親愛(ài)的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ丶业脑�。�?dāng)我含著淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章后，對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情！
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過(guò)著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過(guò)著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那么一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過(guò)道里，沒(méi)有床，沒(méi)有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比��！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語(yǔ)又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過(guò)是舊俄國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)��！
通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！
五年級(jí)作文 篇7
我佩服神機(jī)妙算的諸葛亮，我佩服謹(jǐn)慎多疑的曹操，我佩服勇敢機(jī)智的武松，而我最佩服神通廣大的孫悟空。
在我的書架上也有許多關(guān)于孫悟空的書，我最喜歡《西游記》這本，里面的唐僧師徒四人降妖除魔，個(gè)性鮮明。
孫悟空，頭上戴著緊箍咒，身上穿件斗篷，手執(zhí)如意金箍棒。他機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，對(duì)師父忠心耿耿。
在三打白骨精一篇中，白骨精乘孫悟空不在唐僧身邊，白骨精變成一個(gè)小姑娘想把唐僧騙走，在這個(gè)時(shí)候，孫悟空回來(lái)了，一眼看出這個(gè)姑娘是個(gè)妖精，便一棒打向白骨精，白骨精丟下一個(gè)假尸，化作青煙逃走了。師父凡胎肉眼，不知是不是妖精，只看見了一具假尸，以為孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒。
第二次、第三次，白骨精變成了老奶奶、老爺爺，也被孫悟空打死了，白骨精丟下了假尸，化作青煙逃走了。唐僧忍無(wú)可忍，把孫悟空趕回了花果山。
之后唐僧獲難，豬八戒請(qǐng)回孫悟空，孫悟空一如既往，堅(jiān)持不懈，跟著唐僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有孫悟空，就取不了真經(jīng)。
孫悟空機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，怎能不讓我喜歡呢!
五年級(jí)作文 篇8
晚上作業(yè)寫完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“萌萌啊，你好像好幾天沒(méi)練古箏了，練琴記錄一周又沒(méi)有超過(guò)三次，你曲子彈得怎么樣了？”我有點(diǎn)輕描淡寫地說(shuō)：“那些古箏曲子我都會(huì)彈了啊，不想練了�！�
媽媽聽了沒(méi)有作聲，過(guò)了一會(huì)，問(wèn)我：“萌萌，你喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲里的音樂(lè)嗎？”我興奮地說(shuō)：“當(dāng)然喜歡了！”心里不禁犯起了嘀咕：怎么突然問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，莫非她也想玩這個(gè)游戲？
媽媽打開電腦，讓我看了一個(gè)古箏演奏視頻《植物大戰(zhàn)僵尸》，是中央音樂(lè)學(xué)院的宋心馨和夏金鷗兩位姐姐用四架古箏聯(lián)合演奏的！真沒(méi)想到古箏竟然也能這樣演奏，太厲害了！兩位姐姐精彩絕倫的表演，游刃有余地穿梭在四架古箏之間，她們把這首《植物大戰(zhàn)僵尸》演繹得神采飛揚(yáng)、惟妙惟肖，把我完完全全吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，我深深陶醉在其中……聽完后，還不解饞，聽了一遍又一遍。
媽媽問(wèn)我：“兩個(gè)姐姐彈得好聽嗎？”我說(shuō)：“太給力了，彈得真好！”媽媽又問(wèn)：“那你知道她們臺(tái)上精彩的十幾分鐘，臺(tái)下要進(jìn)行怎樣辛苦的基本功練習(xí)嗎？任何一種技術(shù)的熟練程度它可以分為五級(jí)：會(huì)、熟、精、絕、化。你不能只要求自已會(huì)彈就行，一首再簡(jiǎn)單的曲子，如果你真正把它演繹好了，它都是動(dòng)人的，當(dāng)一樣技術(shù)玩精了它就成了美的藝術(shù)。知道嗎？”
此時(shí)此刻，我似乎才真正明白了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義了，同時(shí)我也明白媽媽今天為什么讓我看這個(gè)視頻了，媽媽，我以后一定會(huì)好好練琴的！
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