【實用】五年級的作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
一次,我閑暇時感覺沒事做,便隨手拿了一本書看了起來。這本書顯然呆在這里很久了,上面有很多灰塵,而且書的封皮已經(jīng)掉了。
我翻開書,看的津津有味。上面有一個小實驗吸引了我,上面寫道:一根折斷了的柳枝,無論插到哪里都能成活?戳诉@句話,我不大相信,百聞不如一試。
我拉著爸爸一起去做這個實驗。首先,我折了幾根柳枝,挑了路邊的一個向陽地方,使勁地插了下去,澆了一點水。
“兒子,你帶我來就只是為了干這個?”爸爸不解的問道。
“到了明天,哦,不,到下星期來看你就知道了答案了!”我故作神秘地說。
時間過得好慢呀!我每天都去觀察那幾根柳枝,看它們有沒有變化。終于挨到周日了,我一大早就起床了,把正在做美夢的爸爸從睡夢中拉了出來。
“干什么?正夢到到精彩處呢!”爸爸不滿意地埋怨道。
“你忘了今天要去看柳枝的生長情況了嗎?”這時爸爸才恍然大悟。
我們來到那里,看見柳枝已經(jīng)長出了嫩芽,現(xiàn)在長勢正旺。爸爸故意考我似的,問道:“為什么柳枝會活,知道嗎?”我說:“流質的生命力比較強,只要有土壤和水,能接觸到陽光,它就會生根。”之后爸爸又給我了幾本書,上面介紹了很多柳樹等一些植物的生長過程和生長特點,使我受益匪淺。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我明白了一定要多看書,多增長一些知識。生活中只要你多多觀察,相信一定會有收獲的。
五年級的作文 篇2
烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上,遇到了很多的朋友。
我最喜歡那只彩色的蝴蝶,因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣,也是去找那個曾經(jīng)幫助過它的人,蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的風雨很大很大,大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進帽子歇歇,蝴蝶都沒有接受。蝴蝶后來還是被刮到了河里,但它真的很勇敢,小小的蝴蝶值得我們學習。
五年級的作文 篇3
一天放學回家,學校辯論賽的余韻尚未退去,我興沖沖地向剛下班回家的老爸喊:“老爸,快!我們要展開一場轟轟烈烈的家庭辯論賽!”老媽也解下圍裙,坐在桌子另一邊。
經(jīng)過一番熱火朝天的討論,辯論賽的方案很快定下來了:主題為“誠信與善意的謊言”,由我和老爸分別代表正反辯方,老媽既當主持人,又當裁判。
說干就干,辯論賽馬上開始。我先聲奪人,闡明觀點“誠信誠可貴,但善意的謊言也是必要的,盡管是謊言,但是因其以善為出發(fā)點,故而可諒可取!”
老爸寸步不讓:“人無信不立。誠信是中華民族的美德,失去誠信,你的人生就會一片黑暗,你就難以在社會上立足!
我立刻反擊:“是的,誠信是美德,但是,能不分場合,任何時候都講誠信嗎?如果想要在這個世界上立足,不學會變通行嗎!只講誠信是行不通的”。
老爸撓撓頭,略一沉思,就滔滔不絕地說:“沒錯,現(xiàn)實生活中,有時只講誠信,不講變通,確實很吃虧,有時被人誤解甚至招致打擊報復,但即使這樣,也不應該失去誠信這一做人之根本。不能以善掩謊,這是‘讀書人竊書不為偷’的邏輯,不能成為不講誠信的理由,謊言就是謊言,你說不是嗎!
老爸這一招夠狠,把我給難住了。如果我說是,就等于投降認輸;如果我說不是,又覺得站不住腳。我立刻曲線救國,大聲辯解道:“老爸說的是有道理,真話總比謊言好,但是,有時候講真話反而會使情況變得更糟。面對一位身患絕癥的病人,你能跟他說真話,讓他對生命失去信心,過快走向死亡嗎?這樣的真話你不覺得是一種不負責任嗎?此時的謊言你不覺得很有意義嗎?”
這一招還真管用,老爸萬萬沒想到我會這樣回答。老媽給我助陣:“verygood!好一招借力打力呀!”
我一得意,立刻乘勝追擊:“謊言是個貶義詞,在大眾眼中,確實不值得推崇。但是世界絕對很公平,有誠信就有謊言。謊言就一定是不好的嗎?沒有謊言就會天下太平嗎?沒有謊言所有的事情就能順利解決嗎?”老爸一時語塞!
老媽哈哈一笑,總結收場:“孩子講得不錯!但是你爸的話也有道理!不是情勢所迫、萬不得已,是不可以說謊話的!”
五年級的作文 篇4
我們家的“小活寶”是我的妹妹——孫毓佳。她喜怒不定,有時上一秒還在哭,下一秒就眉開眼笑了。她還是個貪吃鬼,一旦她發(fā)現(xiàn)了什么吃的,就要吃,雖然只是一歲半的小孩,卻能吃好多好多。你們想不想認識一下她呢?那就讓我用兩件真實的事例告訴你們吧!
事件一:因為她每天早晨都要吃奶,所以每天早晨,媽媽都要給她潑大約300毫升的奶。有一次,我趁媽媽出去的時候,偷偷的舔了一口,!好好喝呀!我真羨慕她,能有這么好喝的奶喝!于是,第二天,我在她喝奶的時候,對她說:“佳佳,讓我喝一口吧!”“佳佳”好像是同意了,笑嘻嘻地把奶瓶遞給我。我仔細一看,什么!竟然已經(jīng)被她喝完了!這個小家伙,真是個淘氣鬼!
事例二:有一次,我放學回來,拿回來一個香噴噴的蛋糕,結果被她看到了!鞍,啊,蛋蛋(蛋糕的意思)!蔽冶阒浪氤粤恕=o了她一塊,過了一會兒,她又來了,有給了她一塊。她來來回回來了三次。終于不再找我要了。她拍拍肚子,說明她已經(jīng)飽了。唉!只剩下一點了!下次可千萬不能讓她看到了!
這就是我的妹妹。
五年級的作文 篇5
我有一個同學,他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了……
我有一個同學,他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。
有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個勁地哭。
“別哭了。李響!蔽业耐瑢W——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來擦吧!币荒樞邼y當?shù)睦铐懀舆^崇芊蘋手里的紙巾。
我們笑倒了一大片。
還有一次,李響在上課時玩,被馮老師看見了,馮老師說:“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的,一起陪李響站!”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。
“崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。
“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒。∥业耐瑢W們!瘪T老師忍俊不禁。
在我的心中,崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學——崇芊蘋。
五年級的作文 篇6
今天早上六點多,我被院子里傳來的一陣“喵、喵、喵”的叫聲吸引住了,那叫聲聽起來是那樣的歡快。我打開窗一看,原來是一對有母-子緣分的小貓咪,大的是媽媽,小的是孩子吧。小貓咪長著一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一邊黃一邊藍,小鼻子又小巧又可愛,身上還長著黃白相間的皮毛,漂亮極了!大貓咪長著一雙“變色眼”,在暗處是金色的,在亮處是黑色的,它的耳朵立的筆直,就像在偷聽一樣,好象時刻都在防備著什么。大貓咪身上的皮毛是灰黑色的,看起來非常威猛!爸爸看我看小貓看的眼睛都直了,就想把小貓捉回家給我看看。
小貓咪輕輕松松的就被老奸巨滑的爸爸抓在了手里,它在爸爸手里不停的掙扎著,嘴里發(fā)出細細的“喵、喵、喵”的叫聲,那聲音好象在說:“快放我下來,你這個壞蛋!”
一進房間,小貓咪就飛快的鉆到了我們家的床底下,也許它以為現(xiàn)在床底下對它來說是最安全的吧!這時,院子里傳來一陣陣大貓的呼喊聲,“喵!喵!喵!”,那叫聲是那樣的刺耳,聽起來是那樣的焦急,好像在說:“寶貝!你在哪兒?!“喵、喵、喵”請你們不要傷害它啊!”床底下的小貓仿佛也聽到了媽媽的呼喚,在房間里小聲的喵喵叫著,好像在回應它的媽媽:“媽媽我在這兒呀!快來救我呀!”
聽著屋外大貓不停的叫喊聲,我和爸爸媽媽被小貓和大貓感動了,決定馬上把小貓給放走,可小貓鉆在床里面,怎么叫它都不敢出來,爸爸試了好多辦法,終于把小貓騙出來了,小貓在老爸的手里又是一陣拼命的掙扎,也許它以為又遇到危險了,用它那尖尖的小牙齒把爸爸的手指咬了一口,就飛快的跑到院子里了,這時,只看見貓媽媽迅速地從圍墻上跳下來沖到小貓的.面前,嘴里還不停的“喵、喵、喵”的叫著,這聲音聽起來是那樣的興奮,就好像在說:“寶貝!太好了,又見到你了!媽媽來了,別怕!”大貓終于順利的帶著它的寶貝安全的逃離了。
看來,貓媽媽也有母愛啊!就像我們人類一樣,都有一個溫暖慈祥的家,它們也是那樣疼愛自己的孩子呀!
五年級的作文 篇7
我們的地球上生活著60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當中有我們認識的,有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢? 在闡述我的觀點之前,我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語,效果雖不能說是立竿見影,但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波,如此辛苦,我不禁對媽媽說:“ 您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話,媽媽嚴肅地對我說:“別人求我辦事,說明別人對我的信認,我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人,才會得到別人給予你的關心和幫助!甭犃藡寢尩脑,我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確,人與人之間需要的不只是權、錢的施舍;ハ嚓P心幫助更為重要。只要你以誠待人,就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心!跋喾旰伪卦嘧R”,是啊,人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間,我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員,那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
五年級的作文 篇8
今天下午,我們上了一節(jié)公開課。
我和同學們都拿著本子和筆袋走進了學校的六樓會議室。我們是從播控室的側門進入的。我們靜悄悄地走上舞臺,剛進去,我不禁咽了一口唾沫:天!這么 多老師,起碼有幾百人呢!平時感覺非常大的會議室,已經(jīng)是座無虛席了,聽說這些老師都是四川省有名的學校的校長和老師。我趕快把目光收了回來,再也不敢往 下看了,端端正正地坐在了自己的位置上,可心里就像有個小鼓在敲……
再看看給我們上課的老師。鼻子翹翹的,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,身穿黑色西裝。不知為什么,老師的臉上總是笑瞇瞇的。
開始上課了,電子屏幕上顯出“打電話”幾個字,我長舒了一口氣,幸好是學過的。老師開始講了,講得生動有趣,我漸漸地放松了,心里不再那么緊張,經(jīng) 常舉手。不久,老師又提了一個問題,見沒有同學舉手,我到底舉不舉呢?舉吧又怕答錯,不舉吧,又怕老師批評。還是舉吧!不就是回答一個問題嗎?于是,我舉 起了手。“來,這位女同學,你來回答。”老師的聲音傳到我耳邊,這是在叫我呢!我趕緊站了起來,說道:“我是這樣想……想的……”天那!這還是我嗎?平時 能言善辯的我,居然語無倫次!昂,你坐下!蔽倚闹械囊粔K石頭終于落下來了,一下由地獄升到了天堂。后來的課越來越生動有趣,我也越來越放松,多次舉手 發(fā)言。
動聽的下課鈴變得刺耳,我和同學們真不舍地離開這個舞臺……
五年級的作文 篇9
今天我們家來了一個我的好朋友,中午吃飯的時候可真是把我們全家給逗得笑的非常的開心。下面大家來看看小胖子的吃貨樣子吧。
小胖子見菜端齊后,便忙提起筷,端起大碗,對著菜就是一夾,合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水,撐的兩腮鼓鼓的,還有一粒米粒掛在嘴角上。然后我的爸爸媽媽都笑了說是餓也不能夠這樣子吃啊,沒事還有很多好吃的呢。都在后面,小胖子你可別著急啊。
只有一會兒功夫,小胖子已經(jīng)把一個很大的雞腿就給消滅了。非常有成就感。小胖子只用手背隨便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成的開始了下一個目標。
小胖子慢慢地拿起勺子,挑起一口飯和一塊肉入進嘴里,下巴一上一下的,發(fā)出嗒嗒的聲音。你看,小胖子正在品賞著那塊肉呢!就像電視里演的“食神”似的,只是小胖子身材比較矮、比較胖而已,但小胖子的樣子和神態(tài)簡直就是“食神”的再版。嘴巴里面還一直十分滿足地說:“太棒了,真好吃!”還不時發(fā)出“嘖嘖”的聲音。
看著好朋友的憨樣子我真的非常的開心,這就是我的好朋友小胖子。
五年級的作文 篇10
我們唱著《春天的故事》,昂首闊步奔向21世紀,21世紀的家是什么樣的呢?
每個人的家里都有一個機器人,這個機器人有多種功能,一按綠色按鈕,機器人就可以幫媽媽干家務,減輕媽媽的負擔,使媽媽全心全意地干好工作;一按紅色按鈕,機器人就可以陪我玩,他會玩各種游戲,還會解答我提出的各種問題。
每個人的家里還應該有一臺高智能的電腦,這臺電腦是和全世界聯(lián)網(wǎng)的。這樣,我們足不出戶,就可以和全世界的少年兒童互通電子郵件,互相了解世界各地發(fā)生的趣事,了解世界各地的風土人情和生活習性。
每個人家的衣柜里掛的衣服都是多功能的,當遇當河水時,衣服就能變成救生衣;當過馬路時,衣服就會立刻變顏色,使司機很遠就能看到你;當你摔倒或遇到障礙物時,衣服就會變成防震衣,使你免受傷害;當你遇到歹徒時,衣服就會自動報警,使民警叔叔很快趕來,把壞人抓起來。當然,21世紀家里的空調、電冰箱等家用電器,都是高智能的,對我們的生存環(huán)境沒有一點兒污染。
現(xiàn)在我們要努力學習科學文化知識,21世紀的家將由我們共同努力,一起來實現(xiàn)!
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