實(shí)用的五年級(jí)作文300字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
月桔是人們喜愛的植物，我弟弟家也栽了一盆，我經(jīng)常去看。
這種樹為什么叫月桔呢？我問(wèn)了好多人，都說(shuō)不知道。它每個(gè)月都會(huì)結(jié)一次像小桔子那樣的果實(shí)，我想這大概就是它的名字的來(lái)歷吧。
月桔開花了，它的花兒小得可憐，只有黃豆一般大小，花瓣是潔白的，中間的花蕊是淺黃色的。它雖然沒(méi)有杜鵑的妖艷，但是它卻有茉莉花那種誘人的香味。
沒(méi)過(guò)幾天，花便慢慢地凋謝了。而小桔子卻結(jié)出來(lái)了。一開始，小桔子的顏色是深綠色，如果不仔細(xì)看的話，你是很難發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗苄�，加上顏色和周圍的葉子差不多。大約過(guò)了一個(gè)星期，桔子已經(jīng)長(zhǎng)成了圓辣椒一般大小了。
月桔終于成熟了，成熟了的月桔是黃澄澄的，桔子已經(jīng)長(zhǎng)得跟龍眼一般大小了。我想月桔成熟了，果子也一定很好吃吧！于是，我偷偷摘了一個(gè)，放在嘴里，剛咬一口。哎呀，我連忙把吃到嘴里的一半也給吐了出來(lái)。酸死人了，牙齒也快酸掉了。
我明白了月桔只能讓人欣賞的，不能吃的！
五年級(jí)作文300字 篇2
隨著年級(jí)的升高，童年就像天上的云彩，飄出了我們的世界里。回憶以前，那讓人難以忘懷的笑臉徘徊在我的眼前。特別是那一次……
記得那天，我們假日小隊(duì)活動(dòng)，我早早地來(lái)到公園門口，等待其他隊(duì)員的到來(lái)。
不一會(huì)兒，人就到齊了，我們大家走進(jìn)公園，東張西望，好象每一樣都很好玩似的。我們看到最后，決定一個(gè)目標(biāo)——體能樂(lè)園。我們買了票，直往里頭沖。我、董思嘉、沈怡潔三個(gè)人想一個(gè)“走鋼絲”的游戲。
我們?nèi)齻�(gè)走上鋼絲，剛開始幾米距離很穩(wěn)，走到中間不到，我們開始左右搖擺，必須用手死拉住繩子才不會(huì)摔下去�？墒牵昂镁安婚L(zhǎng)”，沈怡潔突然失去了重心，我和小董使盡力氣扶住她，才沒(méi)有掉下去，我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，走完了鋼絲。
那天，我感到快樂(lè)，快樂(lè)之余，那深深的友誼打動(dòng)了我，我感到很幸福。
五年級(jí)作文300字 篇3
那是一個(gè)溫暖而樸素的家。
推開金筆作文教室門，映入眼簾的是六個(gè)鮮紅的大字——“先做人，后作文”，它那雙“炯炯有神”的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)，而它卻沒(méi)有說(shuō)一句話。
字的下面是一塊白板，老師在它身上寫上無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，再傳播給我們。它默默奉獻(xiàn)的精神讓我們贊揚(yáng)。
白板的右邊是我們寫小秘密的地方，它記載著我們美好的愿望，也象征著我們美好的師生情。
白板的另一邊，是電視機(jī)，它默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。它高高的`擱著，不用占用我們一點(diǎn)兒空間。電視下面是圖書角，課余時(shí)，我們?cè)谀莾嚎础栋⑺ァ�、《漫畫史記》……好不快活�?/p>
兩側(cè)是窗戶，上面還有窗簾呢，一邊是歐式的，另一邊是米奇窗簾，這仿佛又給我們的“家”加上了一絲溫馨，讓我們的“家”不失高雅卻又童趣十足。
還有一個(gè)“門衛(wèi)”——玻璃門，它站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，讓我們隨進(jìn)隨出。
后面是一堵白墻，被我們用來(lái)貼“小明星公告欄”了，它也時(shí)刻提醒我們，要有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。
這樣一個(gè)溫暖、樸素的“家”，難道不值得你們喜歡？
五年級(jí)作文300字 篇4
那時(shí)的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；那時(shí)的云朵是雪白雪白的。我時(shí)常沐浴在那燦爛而又溫暖的陽(yáng)光下，唱歌、玩耍。
那時(shí)的天空，是那么的高，那么的遙遠(yuǎn)，爸爸時(shí)常牽著我的小手，在那片天下放風(fēng)箏，風(fēng)箏使勁往上飛，想要觸到天空，但是有繩索的束縛，它總到不了理想的地方
那時(shí)的天空，是我兒時(shí)的那片天空。而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，代替那片天空的是成堆的作業(yè)，紛飛的試卷和老師、家長(zhǎng)的期望，同學(xué)之間的比較一切都變了，那片天空隨著壓力的增加慢慢消失，就像水蒸發(fā)了一樣！
當(dāng)我抬起頭，仰望天空時(shí)，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是屬于我的了，它又有了新的主人——是一群快樂(lè)的孩童�？赡苁且�?yàn)槲也粔蚋�，我沒(méi)有再拿著紅色的氫氣球，然后松開五指，讓它升到你的身邊，讓你盡情玩耍；我沒(méi)有再拿著五彩的泡泡水，吹幾個(gè)大大的泡泡，讓它飄到你的眼前，讓你看它美麗的顏色；我也沒(méi)有再讓如鷹的風(fēng)箏，飛到你的身邊，讓你聆聽它迎風(fēng)的聲音
我只是在做作業(yè)時(shí)，偶爾望著你沉思一會(huì)兒，只是偶爾聽聽來(lái)自空中的鳥鳴，盡管不再屬于我，但我還是會(huì)時(shí)�；貞浧鹉瞧瑑簳r(shí)的天空
五年級(jí)作文300字 篇5
周末，是每個(gè)小孩子都渴望的日子。因?yàn)椋糠晷瞧诹托瞧谌站筒挥蒙蠈W(xué)了，可以在家休息休息，還可以出去玩……可是對(duì)于可憐的小麗而言，她卻不得不呆在家做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
看！她手托著腮幫子，看著桌子上還有一大堆的作業(yè)等著要完成，真發(fā)愁��！她呆呆地望著窗外，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心里想：“我多么渴望自己能變成一只快樂(lè)的小鳥，在藍(lán)天上自由地飛翔。如果沒(méi)有這么多作業(yè)要完成，該多好哇！我多么渴望我的童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，充滿快樂(lè)呀！”
這時(shí)候，小明、小軍和小剛風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，沖著小麗大喊：“小麗，我們一起出去玩吧？”小麗難過(guò)地說(shuō)：“不行啊，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢！”說(shuō)完，就忙著寫作業(yè)了。小明、小軍他們?nèi)酥缓米约喝ネ媪恕?/p>
小麗又看了一眼窗外，小紅和小芳也在玩，可自己呢？
小麗無(wú)奈極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽呀！求求您們了，您們什么時(shí)候才能讓我玩一下��！哪怕是幾分鐘，也好哇！”
哎！我多么渴望……
五年級(jí)作文300字 篇6
在每一個(gè)孩子的心目中，父母的愛多不勝數(shù)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣的一篇課文，課文中有一位嚴(yán)厲的父親與一位慈祥的母親，這篇文章寫的好�。⒆约旱恼媲閷�(shí)感表達(dá)出來(lái)了現(xiàn)在來(lái)聽聽我的故事吧，事情是這樣的：
在一個(gè)雪花紛飛、天寒地凍的早晨，我正在床上熟睡，將上學(xué)的事泡在了腦后，當(dāng)我在床上坐著美夢(mèng)時(shí)，被一聲大叫給吵醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床了，我看了看鐘，嚇了一跳，已經(jīng)七點(diǎn)三十分了，我便沖沖忙忙的穿起衣服從床上蹦起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄�，連吃早飯的錢都忘拿了便走了。在路上，我凍得顫抖，天太冷了，到班上，我都快要暈過(guò)去了，結(jié)果我只能熬到了放學(xué)。
我無(wú)精打采的回到家后，被眼前的情景驚呆了，家里喜氣洋洋，桌上放著美味佳肴，大家一起走到我面前說(shuō)：“生日快樂(lè)。”哦！今天原來(lái)是我的生日��！我很感動(dòng)，都快要哭出來(lái)了。趕快走到桌前，狼吞虎咽的吃著飯菜，大家心里仿佛都有一股暖流在涌動(dòng)，好想將著寒冷的天氣都給忘了似的。
這就是溫暖，真正的溫暖，發(fā)自內(nèi)心的溫暖！
五年級(jí)作文300字 篇7
我的媽媽愛時(shí)尚。她一頭卷發(fā)，如果要吃卷菜，隨時(shí)可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架著一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一對(duì)小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅(jiān)持說(shuō)自己很苗條。
有一次，我和媽媽母女倆準(zhǔn)備一起逛超市。老媽邁著輕盈的腳步走到化妝臺(tái)前坐下來(lái)，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，涂涂口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的耳環(huán)，戴上銀光發(fā)亮的項(xiàng)鏈。又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
終于，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上后還很臭美的走了幾個(gè)貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要配哪雙鞋子好呢？”說(shuō)著試了又試，終于下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終于出門了。
這就是我家愛時(shí)尚的媽媽。
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