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小學(xué)五年級作文

時間:2021-03-15 19:19:07 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文四篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  “元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦(New Year‘s Day,New Year )便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦節(jié)即將到來,祝大家元旦節(jié)快樂!

  20xx年元旦,我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語,熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會。

  教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會開始了,首先是要獎競猜,有猜謎語的,有猜歇后語的,還有的猜謎的,于秋可抽到了一個謎語,她猜不出來,只見她臉紅了,頭低下了,眉頭也紅了,手抱著了,很不好意思,同學(xué)們都激動得大叫起來。

  接下來是表演節(jié)目,有的表演笑話,有的表演唱歌,有的表演英語笑話同學(xué)們得了很多獎品。

  最后是拜年,龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說:“祝陳老師新年快樂,他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜年。

  !我喜歡元旦聯(lián)歡會。

小學(xué)五年級作文 篇2

  親愛的山區(qū)小朋友: 你們好!

  我是江蘇省南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)分校四一班的虞雪純。我會彈鋼琴和古箏,夏天喜歡泡在游泳館游泳,愛好打羽毛球、溜冰。經(jīng)常參加各類比賽,獲得好多獎項。怎么樣?就說這一點點就會讓你們羨慕吧! 我不光成績優(yōu)異,心地善良,還樂于助人。這次南京大學(xué)和我們學(xué)校聯(lián)合發(fā)起一次捐書活動。活動中,我了解到你們的一些困難。我自己向你們捐了三十五本作文書,希望你們在這些作文書中獲取一些外面世界的信息,提高自己的作文水平。

  一篇篇作文是一個個小作者的經(jīng)歷,五湖四海的小作者匯集到一起,你們就能從中了解他們的生活,學(xué)習(xí)情況。這是不是一個好主意呢? 生活在山區(qū),生活上的困難,學(xué)習(xí)條件的.艱苦是可想而知的。當(dāng)看到你們在光線昏暗的地方看書時,我的心不禁疼了,這能看書嗎?這不把眼睛看壞了嗎?要知道眼睛壞了是任何事也做不成的。我建議你們,既然無法改變現(xiàn)狀,那就讓我們克服困難吧!在天亮之前快速完成老師的作業(yè),在學(xué)校擠時間看課外書。你們認(rèn)為我的這個建議怎樣? 我們經(jīng)常光顧肯德基,麥當(dāng)勞,必勝客等等。這些可能你們一次也沒去過,不過別傷心,別羨慕。

  我想利用放假時間,請你們到我們這兒來,由我請客,保管你們吃個夠。怎么樣?期待吧! 看到你們穿得也不好,說實話,我真想把我的衣服送給你們。我滿櫥的衣服,有時為了穿什么衣服而挑花了眼。有機(jī)會我把我的衣服打包給你們郵過去。保證你們見了會激動一番,因為我的衣服都是時髦的。 還有一個建議,我建議我們之間建立一個手拉手活動。我們這邊條件好的同學(xué) ,一個人可以牽手你們中的幾個人,在平時的生活,學(xué)習(xí)中向你們提供必要的幫助。

  你們認(rèn)為我的這個建議怎樣? 我祝你們天天開心,健健康康!期待你們的回信,好想知道你們的想法,你們?nèi)缬懈玫慕ㄗh請盡早回信!我會天天盼哦!

  虞雪純 XX年6月8日

小學(xué)五年級作文 篇3

  我有一個漂亮的文具盒,它是我上四年級時阿姨送我的禮物,它伴隨我已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。

  文具盒有兩種類別:有鐵做的,有布做的。鐵的文具盒很堅硬,但是摔在地上就會有一處明顯的凹凸部分,而且還會發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音;布的可不像鐵的一樣,從很高的桌子上摔下來,也不會有任何的受損,這正是傳說中的“以柔克剛”。

  我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23厘米,寬6厘米,高約3厘米。上面印著小動物的圖案,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)可不能退步哦。”拉開拉鏈,里面有很多房間,里面住著鉛筆、橡皮,尺子,鋼筆……它是個和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的橡皮,有樂于助人的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字,直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度,鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。

  我的文具盒漂亮嗎?那就趕快也買一個這樣的文具盒吧!

小學(xué)五年級作文 篇4

  地鐵站候車廳里的燈光十分明亮。電梯上上下下,人來人往。等車的人們排列成幾隊,等待著列車的到來。在龐大的等車隊伍中,有的人在玩手機(jī),有的人在看書,還有人在數(shù)列車進(jìn)站的時間。排在最前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的臉上布滿了皺紋,穿著一件紫色大衣,右手提著行李,身上挎著一個包,站著十分吃力。

  不一會,從列車進(jìn)站的方向傳來了“轟隆轟隆”的聲音,接著,兩道明晃晃的燈光射了進(jìn)來,列車緩緩的停在站臺邊上。

  車門慢慢地打開,車廂里人很少,只有幾個青年。站在老奶奶身后的人一見有這么多座位,就迫不及待地繞過奶奶,你擁我擠的上了車。老奶奶雖然站在第一個,但卻是最后一個上車的。老奶奶上了車,一眼望去,幸運地發(fā)現(xiàn)一個空位,正準(zhǔn)備靠過去坐下,就被一個阿姨搶先坐下了,連最后一個座位也沒了。這時,車門關(guān)閉了,列車開動了?衫夏棠踢沒有找到座位。老奶奶連忙放下行李,兩只手死死地抓住扶桿。隨著列車的加速,她的身體向后傾斜著。老奶奶的行李滑到了一個男青年的腳下,男青年正納悶,這是誰的東西?他的目光掃過整個車廂,最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢十分奇怪,細(xì)看才發(fā)現(xiàn),老奶奶沒有座位,正艱難地拽緊扶桿,保持著身體的平衡。她周圍的人都在玩手機(jī),根本不關(guān)心老奶奶的處境,男青年看不下去了,連忙站起身,三步并作兩步飛快地走過去,伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的座位上坐下。

  擺脫困境的老奶奶的眉頭終于舒展開了,她的眼里洋溢著感激之情。她伸出右手,高高豎起大拇指,微笑著對男青年說:“小伙子,謝謝你!”男青年也笑了,他不好意思地?fù)狭藫项^說“這是我應(yīng)該做的!敝車娜硕紝δ星嗄晖断蛸澰S的目光,之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。

  禮讓是一種美德,這種美德,知道并沒有什么了不起,做到才是真正的可貴。

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