【推薦】五年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在上三、四年級(jí)時(shí)，我喜歡看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。后來，它出了個(gè)電影，我看了，看了之后很多內(nèi)容又忘了，只記得里面“大頭兒子”用傘、大紙箱和塑料瓶做了“火箭”——“夢(mèng)想一號(hào)”。我便突發(fā)奇想：我是不是也可以做一個(gè)呢？剛好姑姑那有一個(gè)大紙箱。
一不做，二不休。我開始行動(dòng)了，還叫上了我的表哥張易揚(yáng)。他給我找來了紙筆、雙面膠、剪刀、很長的螺絲釘和一把黑色的大傘。材料差不多了。
正式開工，張易揚(yáng)可閑了，都是我在做。他不過是遞遞東西什么的。
我先把大紙箱的兩側(cè)用和剪刀剪出窗，能開關(guān)的那種，又用螺絲釘固定，使它一直是開著的。
接著，我費(fèi)好大勁在紙箱頂弄了個(gè)大小差不多的洞，傘打開后，傘柄剛好能插進(jìn)去。
我又讓張易揚(yáng)找了床不用的被套，鋪在紙箱里。這樣坐著可比坐硬紙板舒服多了，軟軟的。
做完這些，我把張易揚(yáng)的樂高積木亂拼一陣，說是信號(hào)臺(tái)和通訊器，還順便把在紙上寫出的“夢(mèng)想二號(hào)”幾個(gè)字，用雙面膠貼在了紙箱面前方。
最后，我想用塑料瓶做噴射器，但家里的塑料瓶不夠用，竟去了樓梯間的垃圾桶里翻。塑料瓶倒沒翻出幾個(gè)，卻找到了一個(gè)方形的大玻璃，被我洗干凈后，塞了點(diǎn)零食進(jìn)去，當(dāng)作糧食儲(chǔ)存?zhèn)}。
到最后，我也沒能做出噴射器，但也無所謂，把這事丟到腦后，心中特別有成就感。
不過，好景不長，“夢(mèng)想二號(hào)”被姑姑以占地方為理由，扔了。
現(xiàn)在想想，還有點(diǎn)小遺憾。
五年級(jí)作文 篇2
指甲花是一種一年生直立肉質(zhì)草本植物，有粉紅、大紅、紫色、白黃、灑金等多種顏色。指甲花學(xué)名叫鳳仙花，因?yàn)樗幕ò旰痛笏庖黄饟v爛成泥后，可用于染指甲，并能治灰指甲病，所以在我們老家，都叫它“指甲花”。
我們社區(qū)有一個(gè)小花壇里，種植了許多紅色的指甲花。初開時(shí)，很像古建筑上懸掛的小鈴鐺，盛開時(shí)，又很像桃花，可漂亮了。
指甲花十分嬌氣。盆栽指甲花，既不能使盆土太干，也不能使盆土太濕，還不能讓太陽暴曬。然而，它又十分頑強(qiáng)。在我們社區(qū)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)停建了好幾年的工地上，居然有一大片野生的指甲花，這些野生的指甲花格外茂盛茁壯。我真不明白，在這些沙石堆里，它們是怎樣抗住風(fēng)雨摧殘和烈日燒烤，頑強(qiáng)存活下來，并繁衍壯大的？也許答案只有一個(gè)，它們是屬于大自然的。
指甲花瓣不僅可以染指甲，還可以用來染頭發(fā)，據(jù)說那個(gè)古埃及艷后，就是用指甲花來染頭發(fā)的。因?yàn)橹讣谆ňG色環(huán)保，用它來染發(fā)，你大可不必?fù)?dān)心有什么副作用，只不過染出的頭發(fā)是紅棕色。
指甲花還有很多藥用價(jià)值。如果你不慎摔傷，用指甲花搗爛敷在傷口上，能止血止痛。當(dāng)然，它還可以用來治療婦女閉經(jīng)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛癤療瘡、蛇咬傷、手癬等。而我們老家，還常用指甲花瓣燉老母雞湯，用來治體虛，療效還很顯著。
我喜愛指甲花，不僅是它的艷麗，而重要的是它的奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)。我們這些新時(shí)期的少年兒童，決不能做只知索取，不知回報(bào)的“小皇帝”。而要像指甲花那樣，在生活的“大自然”中，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)，將來為國家、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇3
我一直被一種“痛苦”折磨著，就是蚊子的叮咬。我每天晚上都被叮得滿身是“傷”，我簡直受不了啦。
這天晚上，我預(yù)先做好防備工作：我鉆進(jìn)了一向不喜歡用的蚊帳，渾身涂滿寶寶金水，用防蚊水沖著空氣猛噴，又用上電蚊片，才安心地躺下。
我正睡著香的時(shí)候，忽然又聽到了熟悉的“嗡……嗡……”的聲音，真是難聽�。嚨梦宜恢�。過了一小會(huì)兒，蚊子飛到了我的腳那里，企圖把我的腳咬的到處是包。我左躲右閃，仍然沒有逃掉，癢死我了！蚊子的第一次進(jìn)攻獲勝。沒多久，蚊子們來到我的手背和手心開始了第二次行動(dòng)。它們分成兩個(gè)小組，一組叮手背，二組咬手心，搞得我翻來覆去，又抓又撓。誰知接下來出場(chǎng)的是“蚊子老大”，它帶著第三、第四小組展開攻擊，直奔我的背和肚皮。此時(shí)，“蚊子老大”親自上陣，只有它一個(gè)就把我的腳咬了好幾個(gè)包。在“老大”的帶領(lǐng)下，蚊子分成兩個(gè)特攻隊(duì)，一組直撲我的上身，一組攻取我的下盤。搞得我奇癢難忍，痛苦不堪。
清晨，我的手上、腳上、肚皮上，到處是大大小小的包。值得慶幸的是蚊子給我留了一張還算完好的臉。唉！可憐的我�。�
五年級(jí)作文 篇4
在一片森林里，生活著許多小動(dòng)物。但有一天，一只大灰狼闖進(jìn)了森林。從此，原本平靜的森林被大灰狼攪得天翻地覆。小兔子不敢出門，小雞嚇得只能躲在家里……
一天，小動(dòng)物們聚集在小狐貍家開會(huì)，討論如何對(duì)付可惡、狡猾、奸詐的大灰狼。小兔子愁眉苦臉地說：“大灰狼把我儲(chǔ)存的所有食物都偷走了！”小雞帶著哭腔說：“昨天，大灰狼在我的身上澆了汽油，等我睡覺的時(shí)候，它把打火機(jī)扔到了我的床上……嗚嗚……”小狗更是怒不可遏：“大灰狼太可惡了！他把我辛辛苦苦攢下來的七百六十九根半香腸都偷走了！”
“小狐貍，你有什么辦法嗎？”小雞問。
“當(dāng)然有啦。明天，我們這樣……”
“好主意！”大家高興極了。
第二天，大灰狼照例來搗亂。不過，當(dāng)他經(jīng)過小羊家的時(shí)候，卻聽到小羊?qū)π」非那恼f：“小狗，我聽小兔說在小雞家發(fā)現(xiàn)了一棵能結(jié)香腸的樹！”“是嗎？”“對(duì)呀！小雞今天晚上還要請(qǐng)整個(gè)森林的小伙伴們?nèi)タ纯茨兀 薄澳俏覀兺砩弦踩タ纯窗�！”“嗯！�?/p>
大灰狼想：“哈哈！竟然被我偷聽到這個(gè)消息！如果我得到香腸樹，那就一輩子的吃穿都不用愁了！哦，對(duì)了，順便把那只胖乎乎的小雞也抓來！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，大灰狼立即朝小雞家跑過去。
“嗯？！小雞竟然不在家？”大灰狼的心底有些失望�！安贿^，還有香腸樹呢！只要能得到香腸樹，那就好了！”大灰狼正要走進(jìn)去，卻踩到了小兔在昨天晚上放的一顆地雷。
“轟！�。。。�！”“啊！我的牙！”大灰狼的牙全被轟掉了。“今天是什么倒霉日子呀？”
“嗯？！門竟然是鎖著的？看來得撬開了。嘿！啊！看來得把門砸開了�！薄班兀」�！門開了！”
“香腸樹，我——來——了�。。。。。 贝蠡依莿傔M(jìn)屋，又踩到了一顆地雷�！稗Z！�。。。。。 �
這下，大灰狼的尾巴被炸掉了�！鞍。。。。。。。榱讼隳c樹，我忍！�。 薄跋隳c樹，我——來——了！�。。。�！”“吧嗒吧嗒……好吃！”大灰狼狼吞虎咽地吃著香腸。
半小時(shí)后……
“嗝！真好吃呀！”大灰狼心滿意足地拍了拍肚子�！斑@，這是怎么回事？��？！香腸過期3年5個(gè)月23天5分鐘28秒了？！啊�。。。�！”隨著一聲慘叫，大灰狼食物中毒，昏了過去。這時(shí)，一個(gè)彈射器把大灰狼彈上了天。
原來，小狐貍的計(jì)策是這樣的：先派小狗和小羊散布假消息，引誘大灰狼到小雞家，之后再用一顆地雷把大灰狼炸上天。如果一顆地雷沒有用，那就在廚房里在布置一顆，如果還是沒有用，那就用過期3年5個(gè)月23天5分鐘28秒的香腸讓大灰狼食物中毒，暈倒。最后用彈射器把大灰狼彈上天。
大森林在小動(dòng)物們的努力下，終于恢復(fù)了往日的寧靜與和平。
五年級(jí)作文 篇5
暑假，我回到了老家，那里風(fēng)景如畫，甚至是一棵三年前我栽種的一棵小樹，都有我美好的童年回憶。
老家的風(fēng)景是那么秀麗。讓我印象最深的就是家門口的那條小河。河水非常清澈，可以看見河底的沙石，強(qiáng)烈的陽光照在水面上，變得波光粼粼；皎潔的月光映在水面上，變得銀光閃閃。秋天，落葉飄落到水面上，在空中打了個(gè)旋，像在空中跳了個(gè)華爾滋。小螞蟻總覺得很奇怪，為什么我們的小船會(huì)從天上落下來呢？
這一次，我來老家，只是為了吃喝玩樂的。你別說，我顧不上吃就拿起我的小板凳，長魚竿，飼料盆，和小水桶跑向小河邊了。爸爸總是說心急吃不了熱豆腐，釣到一兩條就算是很幸運(yùn)了。
“搬個(gè)小板凳，靜靜地看你釣大魚！“我哼著我的小調(diào)，在魚鉤上粘一團(tuán)魚餌，然后把魚線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去。只聽”咕咚兒“一聲，魚鉤浸在了清澈的河水中，濺起了一些細(xì)小的水花，接著，浮標(biāo)浮了上來，一搖一晃，看不出是否有魚在咬鉤。
釣魚要講究方法，首先要保持安靜，耐心，靜靜等待魚咬鉤。要釣到大魚，也要看天氣情況。最好選擇在雷陣雨之前。因?yàn)橄掠曛埃諝獗容^悶，水里缺少氧氣，小魚就會(huì)浮到水面上來找吃的。這樣，就能清楚地知道魚在哪里，只要輕輕一提魚竿，就有一條大魚在你面前�！半s技“！如果你有網(wǎng)子的話，你絕對(duì)算是一個(gè)”幸運(yùn)兒“，一撈，滿網(wǎng)子的大魚和小蝦；如果點(diǎn)子準(zhǔn)的話，有可能還會(huì)抓出一對(duì)毛蟹呢！
魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是條大魚上鉤了。我立刻使勁地拉著魚線，把大魚拉上岸來，哇！一條20公分長的魚！爸爸一定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我！
變天了。
天下起雨來了，一會(huì)兒，池塘里又“沸騰“起來。
我不時(shí)地看著鉤到的大魚，心里美滋滋的！感覺到童年的暑假是多么的快樂！更快樂的是每次在河邊釣魚，這樣的心情別提有多高興��！
在老家，我真正體會(huì)到了童年的樂趣！
五年級(jí)作文 篇6
鋼琴，是家喻戶曉的一種樂器。它猶如優(yōu)雅又高貴的女生，而它也成為了我的夢(mèng)。
從小，我去看音樂劇，看臺(tái)上的姐姐穿著一襲長裙，化著淡妝，分外好看，那優(yōu)美的旋律，吸引了臺(tái)下的所有人。那時(shí)我想：我以后也要像她一樣，能打扮得漂漂亮亮在臺(tái)上彈琴，然后獲得所有人的掌聲。
我告訴媽媽他們我想彈鋼琴，媽媽說我是三分鐘熱度，但最后他們還是讓我學(xué)了，我還發(fā)了誓呢！
學(xué)琴初，我還覺得很新鮮呢，每天不摸琴就睡不著，老師還經(jīng)常夸贊我呢。每次一受到夸獎(jiǎng)，心里就跟摸了蜜一般甜。
可到了后來，隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力變大，我就沒有多少時(shí)間去練琴了，對(duì)彈琴的興趣也就淡了，上課也受不到老師夸獎(jiǎng)了。我就像媽媽所說：三分鐘熱度。
一彈琴就覺得有一種很不好的感覺。坐在琴椅上非常不安，老想逃跑似的�？粗V子心亂如麻，因?yàn)檫@，我的信心也失去了很多。
媽媽和我來了一次對(duì)話，這次對(duì)話讓我信心倍增，媽媽說了兩句意義重大的話：“世界上沒有天生就是天才的人，是他們非常努力才換來的結(jié)果�！薄皶r(shí)間好比海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的。”
現(xiàn)在，我又回到了上課被老師夸獎(jiǎng)的狀態(tài)了。這使我悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)就去追，一定要努力，千萬不要半途而廢，不管結(jié)局如何，都要努力去追尋自己的夢(mèng)想。
五年級(jí)作文 篇7
早上，陽光明媚，田野里像鋪了一地金子，村上的大爺、大叔……都在做著掰玉米、播種小麥的各種準(zhǔn)備。
上午，我和媽媽坐車高高興興去姥姥家，一路上，讓我們精疲力盡，下了車，呼吸了清新空氣。突然，一陣煙霧升上了天空，天空馬上變的灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，使我一下子沒了興致。
我看了一下，誰知是幾位大叔、大爺們?cè)跓衩讞U，玉米桿越燒霧就越大、越濃，燒得天空又像一個(gè)黑色的漩渦。我想：秸桿焚燒，從人們做起，我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該前去制止，想著想著，我就胸有成竹地去制止。來到大叔、大爺們面前，我就脫口而出：“大叔、大爺你們不要再點(diǎn)了�！薄澳愎苁裁�，一邊去！”大叔、大爺說。我又難受地說：“大叔、大爺們，你們可能只考慮到了自己搶收、搶種，不能不顧后果的焚燒秸桿。焚燒秸桿的害處有很多：焚燒秸桿會(huì)燒毀地面，破壞土壤，影響莊稼生長；焚燒秸桿產(chǎn)生的濃霧會(huì)污染空氣，影響人們身體健康；濃煙滾滾還會(huì)遮住人們的'視野，誘發(fā)交通事故。大叔、大爺們聽了我這一番話，臉紅了，慘愧的低下了頭，說：”我們?cè)僖膊稽c(diǎn)了。“我們真沒想到燒秸桿有這么大的壞處，你這么小就懂得這么多知識(shí)，真是太了不起了。
通過這件小事，我堅(jiān)信要是人們都有焚燒秸桿、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，給小鳥一片藍(lán)天，還我們一片藍(lán)天，那該有多好啊！
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡讀書，因?yàn)樗粌H可以讓我增長知識(shí)，增添樂趣，還可以教會(huì)我正確處置生活中遇到的緊急問題。
記得上個(gè)周末，我到表姐家玩�；氐郊遥l(fā)現(xiàn)家里都沒人，看到桌上爸爸、媽媽給我的留言：“镕镕，爸爸、媽媽有事出去了，麻煩回家后燒一下開水�！笨赐炅肆粞裕揖脱b了一壺水放在電磁爐上，然后坐到沙發(fā)上舒服地看著書。
書使我入迷，讓我忘記了一切，仿佛進(jìn)入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶給我的快樂。
正當(dāng)看得如醉如癡時(shí)，忽然，我聞到了一股燒焦的味兒，接著又看到廚房里冒起了一屢屢黑煙。這時(shí)，我才猛想起燒開水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知道如何是好。緊急關(guān)頭，還是書幫我解了圍，想起曾讀過《家庭用電小常識(shí)》，書中提到遇到這種情況，首先關(guān)上電源，把門窗打開，再去處置所用電器。按照書上的提示，我小心謹(jǐn)慎地處置這個(gè)突發(fā)情況，看著煙已散開，我小心地把開水壺提起來，這下可好了，水壺?zé)诹�，底也裂開了，還好水熬干沒有濺到身上來。現(xiàn)在想來，還有些后怕，也讓我真切體會(huì)到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。
書像知識(shí)的巨人，她心胸寬廣、知識(shí)淵博；書又是我的朋友，她無私、真誠、有求必應(yīng)；書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，也見證了我的快樂成長。
我愛書，更愛讀書，真想每天都沉浸在書的海洋里！
五年級(jí)作文 篇9
在我們的心目中，老師是園丁、是粉筆、是蠟燭等等，雖然在我們心目中老師是無窮無盡的某某東西，但是他們都站在一個(gè)平臺(tái)上，那就是燃燒自己，照亮別人。
小學(xué)是我們的母校，她哺育了我們，我們就像羽毛漸漸豐滿的小鳥；初中、高中、大學(xué)、成家、立業(yè)就是我們頭頂上的天空。
啊！老師，我想對(duì)您說：你們的恩情教誨，我們永生難忘！是你們手把手地教我們唱歌、讀書、寫字、做算術(shù)。現(xiàn)在我看到一年級(jí)的小學(xué)弟、小學(xué)妹覺得他們是那么幼稚，我們不就是從這種童稚中一步步走來，這一路上不都是有你們陪伴！
我還想對(duì)我們?cè)瓉淼恼Z文黃老師說：“老師，我們喜歡您、尊敬您！您還覺得不夠嗎？我建議，在下星期一，您在我們班再上一個(gè)星期的課，您覺得好嗎？您可以留下來為我們上課嗎？如果不好，您可以繼續(xù)上五（四）班。我們班的同學(xué)，包括家長，都非常希望您——語文黃老師能重新回到我們五（一）班，我們的愿望您接受嗎？我們都非常期望您能夠接受，好嗎？”我現(xiàn)在深深明白那句話：失去了才知道珍惜和可貴！
以上是我想對(duì)老師說的話，謝謝！希望數(shù)學(xué)黃老師能給我們?cè)瓉硭模ㄒ唬┌嗟恼Z文黃老師看一看，謝謝！
說到這里我已經(jīng)淚眼蒙蒙了！
五年級(jí)作文 篇10
春節(jié)前夕的一天，街上行人川流不息。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢。那天，雨下得很大。但街上的人卻一點(diǎn)也沒減少，朝陽從四面八方涌到城里辦年貨。我們到了銀行存款的柜臺(tái)前，媽媽按照排隊(duì)的順序存款。該媽媽存款了，媽媽吧要存的錢遞給了銀行柜臺(tái)里的那位阿姨，阿姨用一只手把錢放入點(diǎn)鈔機(jī)里點(diǎn)數(shù)，另一只手熟練地敲打著鍵盤。然后把存折插入了打印機(jī)，存錢的數(shù)目就印在了存折上。媽媽存錢時(shí)，我和爸爸閑著沒事，到處走來走去。忽然，墻上掛著的一個(gè)透明的小箱子把我吸引了過去上面寫著為希望工程捐款一行大字，小箱子上面還貼著一個(gè)小女孩的彩色照片，她是一個(gè)失學(xué)兒童。她兩只水靈靈的大眼睛金金地盯著前面，充滿了渴求，好像在告訴我們：她多么渴望上學(xué)啊！于是，我毫不猶豫地投進(jìn)去了5元錢，旁邊的一位工作人員朝我贊許的笑了笑。
在回家的路上，那雙水靈靈的大眼睛老是浮現(xiàn)在我腦子里，怎么也抹不掉。銀行的叔叔阿姨真好呀！給失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心。
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