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我的朋友五年級作文500字

時(shí)間:2023-05-01 23:18:26 五年級作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的朋友五年級作文500字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的朋友五年級作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我的朋友五年級作文500字四篇

我的朋友五年級作文500字 篇1

  我有許多朋友,其中有一個(gè)我最要好的,你猜猜她是誰?

  她是個(gè)女生,年齡和我差不多大,是老師的小幫手,也是全班的榮耀。前幾天,她還代表我們班去參加國旗下的講話呢!怎么樣,知道她是誰了嗎?對了,她就是徐曄子。

  徐曄子長著圓圓的臉,淺淺的眉毛下有兩顆寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)齊劉海,扎著短短的馬尾辮兒,跑步時(shí)一甩一甩的`。她是個(gè)性格開朗、活潑可愛的女孩子。

  徐曄子和我之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,總的說,她可以算是我的知音。我倆都非常愛看楊紅纓阿姨寫的小說、故事,都非常愛練鋼筆字。每天上課,我們總是把手舉得很高,那時(shí)我們成了學(xué)習(xí)上的“競爭對手”。我覺得有對方舉手,自己受到了激勵,大腦就會加速思考,再難的題我都能回答出來。有這樣的好朋友,自己會感到學(xué)習(xí)更有動力!

  有一件事情,雖然已經(jīng)過了很久,但我仍然清晰記得:徐曄子是勞動委員,但在各個(gè)方面都比較出色。一天,李老師向全班同學(xué)宣布:“明天我班去階梯教室上公開課,請大家回家后做預(yù)習(xí)準(zhǔn)備!”第二天,來到階梯教室,我們安靜地等待上課。課堂上,同學(xué)們都很緊張,沒人敢回答老師提的問題,李老師著急得皺了皺眉頭。徐曄子悄悄地對我說:“別緊張,就當(dāng)這里是平時(shí)的課堂!”說完,她第一個(gè)舉了手,李老師見了,舒展了眉頭;同學(xué)們見了,也陸陸續(xù)續(xù)地舉手發(fā)言,我也一樣。這后大半節(jié)課上得很順利,我真得好好謝謝曄子,她讓我沒有了壓力,給了我信心。她真是以身作則、激勵身邊的人,給他們勇氣。

  我很高興,因?yàn)槲医涣艘粋(gè)無話不談的好朋友!

我的朋友五年級作文500字 篇2

  聽到這個(gè)題目,你一定會問道:“你這個(gè)朋友是誰?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫王亞輝,他長著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇很紅,而且臉色白皙,他可不光外表長得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類拔萃,不過別以為我的成績是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。

  有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒等同學(xué)們做完的時(shí)候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想和王亞輝一起走,所以去叫他,誰知,他還在寫,我就說道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走。”心里暗想:真是個(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投。誰知他卻說:“你先走吧,等我寫完就走!备翌A(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒有想到他會這樣回答,從那時(shí)起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

  還有一次上課時(shí),老師布置了課堂作業(yè),一到下課,很多同學(xué)都想回家寫算了?墒钱(dāng)我去找王亞輝玩的.時(shí)候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說:“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了,過了一會兒,我又來找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語文,我就走過去說了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會認(rèn)為他是個(gè)書呆子,可是我認(rèn)為,他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

我的朋友五年級作文500字 篇3

  我的朋友非常多,但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲,和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水,能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子,為她的臉又增添了幾分生動。

  雖然有時(shí)上課不認(rèn)真,但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最欣賞的。今天我來說他的優(yōu)點(diǎn)。

  他有正義感。有一天,有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉,反過來還罵他。見到此情景我的好朋友挺身而 出,“哪里來的理?還不趕快道歉…..”經(jīng)過一番軟磨硬泡后,哥哥終于向那位小朋友賠不是了。

  他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí),他一定會打抱不平。有一次我被他人打了一下,他健步如飛跑到那人面前,斬釘截鐵地說:“同學(xué)你撞到了我的朋友應(yīng)該向他道歉才對!笨墒撬麄兒翢o道歉的誠意,還囂張地說:“誰?誰看見了?”旁邊的同學(xué)都說沒看見,我的`朋友行俠仗義路見不平拔刀相助,跟他們打了一架,最終我的朋友易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景,我感覺特別溫暖,十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事,那就是:友誼。從此以后,我們更加友好了。

  他還是個(gè)書迷。他很喜歡讀書,只要一有時(shí)間就一定會看課外書。凡是遇到他喜歡的書就會愛不釋手,走到哪兒都帶著書,只要一有空,便拿出書來看了,甚至乘車走路都在看書。一天我在他家過夜,他如被螞蟻咬著一般,翻來覆去睡不著,我提醒說看會兒書吧,朋友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書,這一天他便會覺得空虛和不安。一天不看書,他就茶不思飯不想,就連他最愛的雞翅,雞腿,漢堡包,可樂都誘惑不了他。

  他很會安慰人。有一次考試,我打了75分,擔(dān)心會被媽媽罵,一直不開心。知道我的心思后他安慰我說:朋友,不要傷心,只要努力就一定會考出好成績!

  這就是我的朋友,在煩惱時(shí)聽我訴說。在困難時(shí)給予幫助,在傷心時(shí)給予安慰。

我的朋友五年級作文500字 篇4

  在漫長的人生路上,有許許多多的坎坷,每一次遇到坎坷的時(shí)候一般都是我一個(gè)人出主意,一個(gè)人面對。我非常孤單,我希望有一個(gè)朋友,在我困難時(shí)幫我一把,我努力地找朋友,卻找不到一個(gè)真正的朋友。

  找到了朋友以后,我對她們百依百順,盡我最大的努力幫助她們,我害怕失去每一個(gè)朋友,因?yàn)椋沂ヒ粋(gè)朋友,等待我的將是空虛和寂寞那是你無法想象的痛,可我從小學(xué)一年級到小學(xué)五年級一直都在默默的忍受著,那撕心裂肺的痛。

  在小學(xué)三年級的.時(shí)候我和侯淼,劉麗婷成為了好朋友,啊,當(dāng)時(shí)我天真地以為我們?nèi)齻(gè)是堅(jiān)不可摧的鐵三角,可沒過多久,這個(gè)鐵三角中的一角很快就換了人——劉麗婷轉(zhuǎn)學(xué)了,那一角,換成了王悅彤。我們?nèi)齻(gè)經(jīng)常在一起玩,可漸漸地,她們和我玩的時(shí)候感覺像是敷衍,而且,她們有時(shí)還故意岔開我竊竊私語。最近,她們制定了一個(gè)計(jì)劃,但沒有告訴我,那天下課,我在屋里擦黑板,王悅彤和侯淼都走了。忽然,我看見王悅彤桌子上有一張白紙,我便過去看了,紙上寫著:“聞恬恬好煩人,整天纏著我和你,真不要臉啊,還總沒事找事,上次我還丟了一支筆,說不定是她偷的呢,侯淼,咱們別和她玩了!”我越看越難過,最后失聲痛哭,跑出了教學(xué)樓,坐在教學(xué)樓門口的臺階上哭,王悅彤和侯淼看見我哭,數(shù)落了我一番,嬉笑著跑了。

  所以我渴望有一個(gè)真正的朋友友,希望能夠有朋友了解我,不欺騙我,不隱瞞我,在我傷心難過的時(shí)候給予溫暖的我安慰,我也會加倍的對她好,相信我!

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