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雪的作文500字

時(shí)間:2024-11-29 08:00:29 500字作文 我要投稿
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實(shí)用的雪的作文500字

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的雪的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的雪的作文500字

雪的作文500字 篇1

  灰蒙蒙的烏云密布整個(gè)天際,沉悶的天氣,壓抑的讓人透不過(guò)氣。

  剎那間,狂風(fēng)大作,下起了小米粒大小的雪雨,風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,天與地混為一體。路上的行人正迎著這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪,慢慢地尋找著回家的足跡。

  “嘀嘀”媽媽的手機(jī)里不停地傳來(lái)學(xué)校公布的緊急消息:“由于氣象局發(fā)布的暴風(fēng)雪天氣,教育廳緊急通知學(xué)校放假的信息。”接到通知的家長(zhǎng)們翻看確認(rèn)著短信的信息,并互相告知。突如其來(lái)的暴風(fēng)雪打亂了我們的正常生活秩序,把人們阻隔在家里,讓人們無(wú)法到外面呼吸新鮮的空氣。

  深夜里風(fēng)雪不時(shí)地打在窗上,一刻也不想停息,反而變本加利,就連路兩旁的老松樹(shù)也不停地扭動(dòng)著身軀,讓它無(wú)法平穩(wěn)的站立。窗外早已經(jīng)是白雪皚皚,整個(gè)世界都變得雪白雪白。

  第二天,雪停了,風(fēng)柔了,烏云漸漸的退去。在這寒冷的天氣里,早早地就看到了環(huán)衛(wèi)工人的足跡,他們手拿工具正在馬路兩旁認(rèn)真的清掃著積雪和垃圾,這些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨給我們的出行帶了很多便利。警察叔叔正在馬路中間,認(rèn)真的指揮交通,告知人們雪天路滑注意安全,讓過(guò)往的`車輛保持距離。我們看到每個(gè)人都在無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,在寒冷的冬天里,每個(gè)人的心里都能感覺(jué)到一絲絲的暖意。是這些無(wú)名工作者給我們的生活帶來(lái)了許多安逸。

  風(fēng)雪退去,太陽(yáng)公公剛剛露出笑意,人們穿上厚厚的外衣,跑到戶外去呼吸新鮮空氣,舒緩著壓抑許久的氣息。人們忘去了昨夜暴風(fēng)雪的來(lái)襲,在白雪中尋找著樂(lè)趣。

雪的作文500字 篇2

  就在小雪下完的第二天,我如愿以償,早上,我爬起來(lái)看電視,忽然覺(jué)得怎么那么亮呢?我趴在窗戶上一看,哦,原來(lái)是下大雪了,是雪的反光呢。

  我連忙跑出去,看到整個(gè)世界都是白茫茫的一片,我驚訝地張開(kāi)了嘴巴,我長(zhǎng)著么大,這只是第一次看到大雪!

  吃過(guò)早飯,我們?nèi)揖烷_(kāi)著車回外婆家了。一路上,我用媽媽的iPhone4S拍了好多張以“雪景”為主題的照片。

  在外婆家,竹子上都落滿了雪,碰一碰,雪就掉下來(lái),掉到你的`衣服里。

  小杰帶我、楠楠、朋朋一起上大晾臺(tái)上去,大晾臺(tái)上的雪無(wú)處不在,踩上一腳,腳底下的雪就“嘎吱嘎吱”地響,好像在說(shuō):“別踩啦,我好痛啊!”

  接下來(lái),我們玩兒打雪仗的游戲。我和小杰一隊(duì),楠楠和朋朋一隊(duì),因?yàn)轾i鵬才五歲,他老搗亂,所以只能楠楠一個(gè)人打了,最后楠楠生氣了,哈哈,我們贏啦!

  過(guò)了一會(huì)兒,我爸爸上來(lái)了,于是我們四個(gè)一起對(duì)付我爸爸,最后,爸爸總算認(rèn)輸了,我們又贏啦!

  老打雪仗不好玩,堆雪人?不行,這里雪都結(jié)成塊了。那怎么呢?我想出了一個(gè)好辦法,把雪裝在一次性塑料杯里當(dāng)冰淇淋吧,這可真是個(gè)好主意,她們都贊成。

  裝完了之后,我用小杰做的粉色調(diào)料當(dāng)了草莓味,用橙汁做了橙子味,至于原味,就是雪本身。

  我們還玩踩腳印的游戲。比比看誰(shuí)的腳印踩得深,踩得最多。

  可惜,下午外公過(guò)生日,我們也就沒(méi)玩雪了,不過(guò)下大雪真快樂(lè)!

雪的作文500字 篇3

  兒時(shí)的記憶斷斷續(xù)續(xù),可是有關(guān)雪的記憶卻愈發(fā)深刻。

  只記得積雪已沒(méi)過(guò)了腳后跟,我牽著妹妹凍得發(fā)紫的小手,歪歪斜斜地步入雪地里。雪地上立刻留下一個(gè)個(gè)童真的小腳印,伴著白雪嘎嘎的聲響,我溫暖著她,她溫暖著我。幾只小麻雀飛了過(guò)來(lái),跳來(lái)跳去,留下了竹葉似的圖畫(huà)。潔白的雪地就像幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)出我們美好的童年。

  那年的冬天,河面上結(jié)著厚厚的冰層,透過(guò)晶瑩的冰面能夠看到水里游泳嬉戲的小魚(yú)兒。我們?cè)诒嫔匣灾频哪景灞,做著各種游戲,更有個(gè)別淘氣的孩子用石塊敲開(kāi)一塊塊小冰塊兒,砸在冰面上玩飄飄游,很是享受。雖然身上穿著厚厚的棉衣棉褲,腳上蹬著厚厚的棉鞋,頭上戴著厚厚的棉帽,凍得通紅的小臉上掛著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“過(guò)江龍”,可是顧不及了,實(shí)在有礙玩耍時(shí),才用袖子抹上兩下再盡興地玩。小手凍得紅紅的,有時(shí)凍得像兩個(gè)小饅頭,更有甚者指頭的關(guān)節(jié)處都凍裂了口子,但仍擋不住玩興。

  孩童是純真的`,純得就像一張潔白的紙一樣,沒(méi)有一絲的私心雜念。在雪地里我們大的領(lǐng)著小的玩耍著,嬉鬧著。寒冷的冬天,也有了流動(dòng)的色彩,雪的世界里,愛(ài)在那里灑下,愛(ài)在那里凝望。

  雪下包裹的一切都是那般美麗,浪漫的世界,曼妙的感覺(jué)。寧謐安詳,自然和諧。遙望那一年的冬天一起玩雪的日子,好隨意,好真切,好溫暖。

  雪花,飄然而下,絲絲縷縷安定在那屋頂之上。天地間一片純潔的氣息,心是那樣的透徹,那般的寧?kù)o。

  雪,是冬季不能錯(cuò)過(guò)的一道美景。每個(gè)人眼中,都有屬于自己的那場(chǎng)雪,溫柔的雪,溫暖的情。在我的記憶深處有一片我深愛(ài)著的雪世界,那是關(guān)于童年的情真意趣。

  漫天飛舞,天地茫茫,雪花也是一道靚麗的風(fēng)景。

雪的作文500字 篇4

  我在朦朧中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)異幻的世界。那里有春日,竟還有雪------題記

  雪來(lái)了,簌簌地一片片下落,輕盈而蘊(yùn)蓄;雪來(lái)了,她悄悄的附在房檐上,輕輕地粘在樹(shù)葉上;雪來(lái)了,她給了人們一個(gè)天降的驚喜,人們興奮地迎接著她。

  我也走出房間,來(lái)感受她一番。這雪確實(shí)與冬日的雪不同,柔柔地一落到地上便化去了,但那種柔美是無(wú)法描述。宛如初綻的荷花蘊(yùn)蓄而又淡雅,使人耳目一新。我在春雪中,靜靜地感受著。

  你聽(tīng),那春雪的聲音。雜亂卻不失有序的基調(diào);爽利卻又透著溫和;輕柔著地,卻有蘊(yùn)蓄著沉靜。閉了眼聆聽(tīng)她的聲音:雪落`雪化的聲音輕輕交織在一起,似一曲樂(lè)章,含蓄而又柔美輕和,繞耳不絕......

  你看,那雪的顏色。本來(lái)是通透的白,但一進(jìn)了花姑娘燦爛的笑臉里,便化成了花一色的寶石;她又落到青青的葉子上,白的雪又化成了嫩嫩的春綠,而且點(diǎn)綴著晶亮;當(dāng)她撒落到地上的.時(shí)候,白的瞬刻又化成了泥土的暗紅,歸附了原始。

  雪她偉大呀!仿佛她到過(guò)的每一個(gè)地方,都充浸著她的洗禮與愛(ài)意,她在不斷消融自己的同時(shí)也感化了周圍的世界。一朵雪花輕輕打落在我的臉上,伸手去探時(shí),她早已化做了淡淡的水痕。我不禁遺憾這美不能駐留的久些,于是我開(kāi)始尋找她。

  我尋遍了田野、樹(shù)林、小河,卻沒(méi)有她的蹤影。我以為她走了,不禁懷著一絲惆悵回家。卻偶然發(fā)現(xiàn)一片雪花輕落到我的手上,向我張開(kāi)她的笑臉,然后淡淡消釋在我的手中。啊,我終于找到了她。原來(lái)他就在我手中,只是徒于奔勞,竟忘記了。我輕輕攥起雙手,信步走回家去......

  一陣風(fēng)鈴聲響,我從朦朧中醒來(lái)?创巴猓瑓s是春意無(wú)限----

雪的作文500字 篇5

  曾經(jīng)讀過(guò)一篇詩(shī)一般的散文——《雪》。它讓我對(duì)詩(shī)產(chǎn)生了敬意。可是,此刻眼前漫天飛舞的雪花,卻讓我感受到了雨的精魂的孤獨(dú)……

  多熟悉的雪景呀!它如粉,如沙,它們絕不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而閃爍。

  我想起兒時(shí)與小伙伴們一起堆雪人的情景,用小辣椒做雪人的眼,偷來(lái)了母親的口紅給雪人畫(huà)唇,拿來(lái)掃把插在雪人身上做手臂。有的孩子被母親追得滿院子跑,而父親們則在一旁或仔細(xì)的邊端詳我們的作品,邊不時(shí)贊許著:“嗯,不錯(cuò)”。多么快樂(lè)的兒童時(shí)光!而現(xiàn)在,“雪在無(wú)邊的曠野上,在凜洌的天宇下,閃閃地是雪的精魂!”這落下的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。但是,它真的是死掉的雨嗎?我不禁伸手摸了摸它:涼絲絲、冷冰冰,卻化成了水。不錯(cuò),是雨水!它又復(fù)活了。

  回顧初三的學(xué)習(xí)生活,我的內(nèi)心有些隱隱作痛,同學(xué)之間真的需要相互仇視,像雪花一樣的冰冷而死氣沉沉的嗎?沒(méi)有必要!學(xué)習(xí)固然重要,重點(diǎn)高中固然重要,但它沒(méi)有必要犧牲我們的快樂(lè),我們的友誼,我們的.自由呀!

  我們可以同樣快樂(lè),像兒時(shí)一般的快樂(lè),因?yàn),雪是很容易融化成水的呀?/p>

  快樂(lè)是生活的催化劑,消融著生活中的冰雪,留下美麗的回憶;快樂(lè)是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)劑,充分利用自己的時(shí)間,該學(xué)時(shí)學(xué),該放松時(shí)就快樂(lè)一下,世上還有什么難解的題呢;快樂(lè)是友誼的添加劑,在朋友之間尷尬時(shí)敞開(kāi)豁達(dá)的胸懷,讓所有人都能分享友情的快樂(lè)?炜煜诎桑氵@雨的精魂,化作快樂(lè),化做雨水,化作回憶?煨┫诎,你這雨水的精魂,你快些自由地旋轉(zhuǎn)而升騰,升騰而閃爍吧!你快復(fù)活吧!

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