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與眾不同的作文500字5篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的與眾不同的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與眾不同的作文500字 篇1
“YYY！YYY”沒錯，你沒有看錯，正是三個Y！因為我叫楊雅研，三個字開頭都是Y，其實我對這個外號挺不滿意的，但奈何名字不是我能做主的。
我平時特別低調(diào)，低調(diào)到什么程度呢？同班兩年的同學還不知道我的興趣愛好。因此我要延續(xù)低調(diào)的良好作風，是不是有幾分大隱隱于市的.神秘味道呢？不過我有一個興趣愛好卻是全班皆知，那就是—吃！偏偏還百吃不胖，不知讓多少人羨慕嫉妒恨。
在我以前那個班，我的身高絕對能排進前五。然而在八班，光是班長就比我高了差不多一個頭……在八班我還第一次體驗到了半蹲著拍照是什么感覺，我以前可都是最后一排站著拍的！我還以為我一米六多已經(jīng)很高了，孤陋寡聞�。�
我最討厭的就是運動了，說實話我好久以前運動會的時候跑步還得了第一名，當然不是我自愿報的啦，是我的班主任覺得我長得高跑步一定也很快。我還有個愿望：可以整天待在家里一邊看書一邊吃一邊聽歌，想去哪旅行就去哪。
雖然我平時可能看起來吊兒郎當?shù)�，但認真起來絕對不會讓人擔心。
我放假的時候經(jīng)常出去旅行，這也算是我的一大興趣愛好吧，我喜歡旅行的感覺，悠悠哉哉，與世無爭。在游山玩水的同時增長見聞，我領(lǐng)略過“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！钡膲邀�；我領(lǐng)略過“風吹草低見牛羊”的平靜，我領(lǐng)略過“春水碧于天，畫船聽雨眠”的清雅。只有親身體驗過了，你才能明白為什么人人盡說江南好。
最后我想用一句話激勵一下自己，這句話也是我的座右銘，一分耕耘，一份收貨。加油！
與眾不同的作文500字 篇2
孫老師是我們的班主任，她擁有一顆年輕的心，她長長的頭發(fā)披在肩上，兩只眼睛里常常充滿了慈愛，我們班的同學都十分喜歡她。
我們這位孫老師有些與眾不同，別的老師都急于講課，而她卻經(jīng)常帶著我們“玩樂”。有一回，講到《冀中的地道戰(zhàn)》這一課時，她不像別的老師那樣乏味地講課，而是高興地問我們：“想不想看電影呀？”我們知道好戲就要來了，便大聲說：“想！“孫老師便嫻熟地點開播放器，打開電影《地道戰(zhàn)》讓我們看起來，雖然是黑白的舊影片，同學們也都看得很入迷，時而被敵人的`行為氣得咬牙切齒，時而為人民的智慧而驚嘆，看到敵人遇到抵抗狼狽不堪又都會心地哈哈大笑，如果是別的老師，這時一定會厲聲警告：“再說話就不看了！”可孫老師不一樣，只見她也有興趣地看著電子屏，入迷地看著，有時候還對同學們講講故事這樣發(fā)展的原因。漸漸地，那些課里的生詞都被我們理解了，對課文的印象也更深刻了。
在講課時孫老師與眾不同，做實踐活動時，她也總是與眾不同，辦得很出色，還“玩”出了很多獎項呢！演教育戲劇《愚公移山》時，她認真追求完美，為了節(jié)省費用，她把舊報紙蓋在盒子上當石頭用；學《我要的是葫蘆》時，她“舍本逐末”，讓我們在葫蘆上刻畫、做造型，還讓我們演葫蘆、說葫蘆！為了寫觀察日記，她還讓我們種豆子、養(yǎng)豆芽……這樣的事數(shù)不勝數(shù)。正是因為孫老師的與眾不同，讓我們更好地學習了語文，更生動地寫出了，也豐富了我們的課余生活，讓我們了解了許多課本外的道理與知識……
我們愛這個與眾不同的老師！
與眾不同的作文500字 篇3
我的妹妹叫王思懿，小名朵朵，今年6歲，屬龍。可能一聽她這個名字就感覺不可思議。
妹妹不像其他同齡人那么乖巧聽話，而是古靈精怪的，所以在她身上發(fā)生的事情又都超乎人的`想象。
記得有一次，妹妹來到我家做客，恰好媽媽要出門買菜，于是看妹妹的重擔也就落在了我身上，起初我和妹妹玩了一會泡泡，弄得滿屋全是泡泡，我只好拿著拖布拖啊拖，弄得我滿頭大汗，可是妹妹還是覺得不好玩，于是又開始霍霍人，妹妹把泡泡液撒到地上。算了，我忍。
妹妹消停了一陣又開始胡鬧了，這次把我的作業(yè)給撕了，老虎不發(fā)威當我是病貓啊，我火冒三丈，怒喝了妹妹一聲。這下可好了，妹妹哇的一下哭了出來，這不哭還好，一哭就像失了效水龍頭一樣，怎么也治不好。這下我可著急了，等媽媽回來，我就完了。于是我對妹妹說：“不要哭了咱們玩玩具吧，好不好？”“不好。”妹妹回答道。正當我手足無措之時，媽媽回來了，妹妹趕緊向媽媽哭訴道：“姐姐欺負我�！薄安皇牵夷钠圬撃懔�？”可是媽媽不聽我解釋完就說道：“你是大孩子，妹妹就算千錯萬錯也應(yīng)該原諒她�！碧彀�，我怎么悲哀呀。
這樣的事情我隨隨便便就能找出4、5件。但是仔細想想妹妹同時也為我們打造出一個熱鬧的世界，讓枯燥的學習變得不再乏味。
與眾不同的作文500字 篇4
鈴木上小學時，日本的升學競爭很激烈，所有家長關(guān)心的是孩子的學習成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問。分數(shù)像座大山一樣壓得他有點喘不過氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了，兒子，你沒有必要把全部的精力耗費在爭名奪利上�？嫉诙且獱幍谝幻�，考九十多分非要爭一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分數(shù)，那么，求知不就變成一種無盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語道破了求學的最高目的，是培養(yǎng)孩子的求知欲。
兒子陡然覺得身輕如燕，興奮起來了。但轉(zhuǎn)念一想，不對，忍不住問道：
“爸爸，這樣學習就太輕松了，空閑時間做什么？”
“你永遠記住爸爸的話，其他時間用來博覽群書，把求知的歡樂還給自己�！�
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點了點頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導，在功課上花的時間不多，學習成績中等。而讀過的.課外書是全班同學的十幾倍。從中體驗到學習的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后，感覺到應(yīng)該還要讀天理：讀每個生命――這本無字的天書，讀大自然――這本無字的百科全書。
與眾不同的作文500字 篇5
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺，實在是讓我自己不知道應(yīng)該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因為皮膚有點黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優(yōu)雅的古箏用清脆而動聽的聲音夸贊道：“小主人每天都來陪伴我，每天認真練習，我常常陶醉其中。小主人是一個有恒心的孩子，每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊�！�
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧。”說著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的`畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動有趣的卡通畫，還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時，得意洋洋地繼續(xù)說道：“你們別光看這邊呀，你們再看這些繪畫考級證書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開心時畫一幅畫，記錄下美好的時光。你別說，小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因為有我們，小主人才會多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個與眾不同的我。
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