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記憶作文500字

時(shí)間:2024-09-03 08:38:29 500字作文 我要投稿
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記憶作文500字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的記憶作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

記憶作文500字

記憶作文500字 篇1

  記憶就象是流星,剛開始的時(shí)候很明亮,慢慢的就消逝了。

  記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校要評(píng)選“校園之星”。在前一天晚上,我查閱資料,寫演講稿,詢問家長(zhǎng),忙得不可開交。終于在我的努力之下,完成了一百多字的“巨作”。第二天,我上臺(tái)演講,大家都以驚奇的眼光看著我,接著是雷鳴般的掌聲。我滿足的回到座位上。演講完畢之后,我成功的晉級(jí),被推選到學(xué)校,并被評(píng)選為“校園之星”。那幾天,我天天都是高高興興地,十分開心的樣子。

  可是,我現(xiàn)在想起來,那種榮耀已淡忘了,但那份快樂還存在。

  四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)椤皥?jiān)持正義”打抱不平,竟打了一回架。

  那一天,天氣十分炎熱,聽到一個(gè)東西打碎的聲音后,正在課間休息的大伙目光聚集到事發(fā)地,原來是我們班A的東西被B打壞了,可B說是A自己打壞的。我知道了事情的經(jīng)過,就站出來說是B打壞的。于是B就和我扭打了起來。雖然我們都被老師叫到了辦公室,接受了老師嚴(yán)厲的批評(píng),然而在后來的.日子里,我們竟成了摯友。

  伴隨著這份友情,我們走到了小學(xué)的盡頭。

  經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)之后,我們終于坐在了升學(xué)考試的課桌上。考完之后,我自認(rèn)為考得不錯(cuò)?芍莱煽(jī)之后,我一下子跌到了失望和沮喪的深淵。

  可是現(xiàn)在,那一份失望和沮喪早已被即將到來的中考的緊張所代替,留下的只是曾努力學(xué)習(xí)的記憶。

  古人說:“時(shí)間可以沖淡一切。”記憶就象流星,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻異常美麗。我們應(yīng)該在他最明亮的時(shí)候把他紀(jì)錄下來,這樣才可以讓我們的記憶永遠(yuǎn)美麗。

記憶作文500字 篇2

  很小的時(shí)候,就十分喜歡下雪,在那一雙黑漆漆的手套外,媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事,教我背誦許多的三字經(jīng):“人之初,性本善……”回首往事,就仿佛是昨天,來得那么緩,但又去得那么快。我常常坐在陽臺(tái)上,靜靜地看著那漆黑的手套,慢慢地回想,追回昨天的那份情。

  記得那是一個(gè)下雪天,我上完英語培優(yōu),媽媽來接我,在路上,一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了,就把手套脫下來仔細(xì)地給我戴上,才放心讓我去玩。可我那時(shí)太小,絲毫沒有注意到,媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來,回到家,媽媽不僅感冒了,手上還受了風(fēng)寒,生了凍瘡,我知道后,心疼極了!想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧,工作那么忙,還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚,冷了為我加衣服,半夜來給我掖被角,我就更加羞愧了。就這樣,我在媽媽的.庇護(hù)下,在無數(shù)次風(fēng)雪中成長(zhǎng)起來……

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,媽媽老了,媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

  又是一個(gè)下雪天,依舊是黑漆漆的手套,依舊是我和媽媽,依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè),無意中一抬頭,就看到了外面的大雪紛飛,我想起媽媽出門前什么都沒帶,便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上,我找到了在寒風(fēng)中的她,連忙把手套細(xì)心地給她戴上,看見媽媽臉上露出欣喜的笑容,我開心的笑了,因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。

  哦,黑漆漆的手套,你充滿親情,你充滿了愛意,你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事,我要把這親情永駐心間……

  總盼著下雪。

記憶作文500字 篇3

  今天下午,上作文課的時(shí)候,老師拿了一個(gè)小箱子告訴大家今天我們做一個(gè)記憶力游戲。接著又告訴大家游戲的方式,內(nèi)容后,大家有的滿不在乎,有的信心滿滿,有的`垂頭喪氣,我想:記憶力我最不行了,可我還是想挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)取拿到冠軍。

  后來老師把箱子里的東西一一從我們面前閃過,剛剛到第五個(gè),老師停了下來,讓我們記一下,我回頭看了看大家,只見大家有的嘴里念,有的心里默念著,還有的記都不帶記的。接著老師又出示物品,五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……出示完后,老師又說讓我們同桌一組,又讓我們一個(gè)人記,一個(gè)人想。老師說完后,又說:“開始!”我小聲對(duì)同桌說,不希望被別人聽到,接著,我才說了五個(gè),后面的就幾乎想不起來了,我們回頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),拍了一下桌子,不知道哪里來的靈感,我又想起了四個(gè),剩下兩個(gè)是同桌想的,我們又回頭轉(zhuǎn),我看到了同學(xué)們有的拍頭,有的咬著筆桿子,還有的把筆桿放到耳邊,大家想用這些方法來幫助自己。但是,老師突然說:“停!”教室里立刻變熱鬧了。

  后來老師讓我們說一共寫了多少個(gè),十一個(gè)、十三個(gè)、十六個(gè)、十四個(gè)、十五個(gè)……大家說完后,老師統(tǒng)計(jì)了一下,大聲宣布:“常國(guó)華組贏!”我非常后悔沒多記幾個(gè),但也感受到了記憶力考驗(yàn)中的快樂。

記憶作文500字 篇4

  那一天仍然如期而至,沒人能阻止它的到來。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。在五年級(jí)的時(shí)候,班上開始流行寫同學(xué)錄。六年級(jí)的時(shí)候越發(fā)厲害,大家下課就只忙著發(fā)同學(xué)錄,像發(fā)傳單似的,見人就給。鄰近期末了,為了不讓寫同學(xué)錄耽誤了我們復(fù)習(xí),老師不允許我們寫了。可是六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時(shí)間些同學(xué)錄,那節(jié)課我永遠(yuǎn)都難以忘懷,收到的`同學(xué)錄一張接著一張,寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時(shí)光,挽留住一些美好的回憶。

  畢業(yè)典禮那天,老師將平時(shí)給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看,小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的,美好的。離別總是最令人心痛的,班主任都不禁潸然淚下。

  記得那時(shí)候,每當(dāng)放學(xué)時(shí)。好朋友們就會(huì)你等我,我等你,有時(shí)等的時(shí)間久了,會(huì)抱怨對(duì)方收書包太慢。嘴上雖是抱怨,可心里卻是快樂的。夕陽西下,晚霞映出兩個(gè)好伙伴的影子,她們手牽著手,滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了,可沒有誰想松手。她們形影不離,總是有講不完的話,仿佛可以永遠(yuǎn)聊下去?墒撬齻冞有許多話沒有說,眨眼間,小學(xué)就結(jié)束了。

  語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時(shí),下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了,同學(xué)們好像憋了很久似的,開始盡情埋怨作業(yè)多?墒沁@么快,小學(xué)老師就再也不會(huì)為我們布置作業(yè)了,再也不會(huì)為我們上一堂課了。

  如今,我們踏上了新的征程,面對(duì)著充滿無限憧憬的未來,懷揣著那段美好的回憶,一步一步走向我們的夢(mèng)想。

記憶作文500字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的小學(xué)生活,有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼一樣五彩斑斕,在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。

  記得那是剛?cè)雽W(xué)的第一天,我步入小學(xué)階段,走到陌生的教室,誰也不認(rèn)識(shí),在我的前面有一個(gè)女生,她回過頭對(duì)我說:“你好,我叫白紫怡,我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道:“可以!保覀儫o論在班級(jí),操場(chǎng)……我倆形影不離。就這樣,一年,兩年,三年……時(shí)間慢慢的過去,我們倆成為了特別好的朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。

  白紫怡是一個(gè)善良,樂于助人,有愛心的一個(gè)人,我特別崇拜她,老師,同學(xué)都夸她是一個(gè)好孩子。記得在一次下課,我們出去玩,我被一個(gè)高年級(jí)的'大哥哥撞倒了,膝蓋磕破皮了,流了好多血。白紫怡沖到我面前,問我:“疼不疼啊?你咋不小心點(diǎn)呢?”她指責(zé)我不小心,其實(shí)特別關(guān)心我,把我背到班級(jí),給我處理傷口,說:“忍著點(diǎn),有點(diǎn)疼。”抹完藥水給我包扎。然后每天陪我在教室里,直到我的腿完全好了,他又陪我去操場(chǎng)玩兒。她是我見到過最善良的人,就像大姐姐一樣關(guān)心我,讓我特別感動(dòng)。我忘不了,她為我補(bǔ)習(xí)落下的功課;我忘不了,我傷心時(shí)她為我擦去淚水;我忘不了,寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當(dāng)想起這一切感激之情便油然而生。

  離別近在咫尺,難舍涌上心頭,不論走到何時(shí)何地我都不會(huì)忘記小學(xué)生活中的這段珍貴的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍存在我的記憶中,讓它在我的生命中綻放出光彩!

記憶作文500字 篇6

  記憶是一種神奇的事物,只要有件事記憶猶新,它就會(huì)完整地保存在記憶的最深處。下面,我們就一起分享我腦海里那份無法抹去的記憶吧。

  那個(gè)時(shí)候,我還小,我們家還沒有汽車,冬天也只能坐自行車兒走。有一次,我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒,坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后,就急忙趕回去上班兒了。

  平日里,因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ砸晕颐刻煸缟隙际堑谝粋(gè)來到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來!鞍!老師來了”,那一刻,張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的'我,立刻沖上來抱緊了我,關(guān)切地說:“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的,像一個(gè)熟透的大蘋果,又像從雪堆里剛爬出來似的。

  張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問:“孩子,我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上,用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來,讓我把腳放在暖氣片上,而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。

  不知什么時(shí)候,我看見張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑,我的身體也在不知不覺中變得熱乎乎的,心里感覺張老師像爸爸媽媽一樣呵護(hù)我……

  大家都說天下最偉大的愛是母愛或父愛,但是,我自己覺得,老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我們!那種關(guān)愛是一種無法抹去的記憶!

記憶作文500字 篇7

  喜歡一個(gè)人去看風(fēng)景。在漸行漸寂的記憶里,逆著歲月的溪流奔逃。乘著風(fēng),看著樹木撐起巨大的沉甸甸綠色巨浪,翻騰在我們的頭頂上空。如果有導(dǎo)演的鏡頭的話,那么從遙遠(yuǎn)的天空往下看,我就在一個(gè)被熒光照耀下的小小房間,周圍都是起伏著的樹的墨綠色的海浪。

  在青蔥歲月里,我總帶著一種憂傷,一首歌,一句話,一個(gè)故事,一場(chǎng)電影,我都能把它們記住在時(shí)間的本子,帶著一種說不出的感覺去感受里面的情感,甚至于在漫無目的`想象中想我們的未來。在看不清楚的世界里,在歌聲形成的空間,任憑年華來去自由。抖著時(shí)間的外衣,才看得到一些人,一些事已成了黑白的電影。

  不是每一次努力都有收獲,但每一次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。在青春的苦澀里,人沒有單純的快樂,快樂總帶著煩惱和憂慮。人也沒有永遠(yuǎn),我們一生坎坷,暮年才有一個(gè)可以安頓的居住,但老病相摧,我們?cè)谌松缆飞弦哑鸬搅吮M頭時(shí)才有所覺悟。

  泰戈?duì)栒f:“我將做一個(gè)無用的人,喝到爛醉走向滅亡!蹦鞘钦麄(gè)空虛中完結(jié)的畫面,先是面,然后線,最后是點(diǎn)。我們想留給后人的不過是幾千年前的人一直的愿望。我不知道什么是真正的人生,但或許有些人會(huì)一直刻在我們的記憶里,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但你想起他時(shí)的那種感覺,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。就像是記憶的甬道最陰暗的角落里,熒光蘑菇發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)的光,在記憶這個(gè)幽暗的世界里盛大慶典。這時(shí),已經(jīng)足夠了。而在青春的照片冊(cè)中,一道道明媚的傷,你沒有哭,可是眼淚流下來了。

記憶作文500字 篇8

  記憶,從那年春天開始的……

  打開記憶的大門,進(jìn)入時(shí)空遂道追尋那年春天的我們。最幸福的時(shí)光莫過于和你在一起。

  那年春天,與你相識(shí)。命中注定你是我一輩子的好朋友。沒有你,我的世界便失去了色彩;沒有你,所有的美好事物都與我無關(guān);沒有你,注定我會(huì)永遠(yuǎn)孤單。你說過的,我們是一輩子的.心貼心的好朋友。你知道的,誰也無法替代你在我心中的位置。你永遠(yuǎn)是那么的圣潔、美好。

  記得,你曾說“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有!甭牶,我沉默了片刻,淚水卻肆意涌出。為什么?我只想和你做一輩子的好朋友。難道就這么難嗎?

  當(dāng)我們肩并肩,手牽手,走在殘陽的余光中,殘陽將我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我們互相追逐著,嬉戲著,完全成了個(gè)孩子。那時(shí)刻,不在乎別人異樣的目光,和詫異的眼神。我們的幸福,只有彼此最清楚。

  吃飯時(shí),你總會(huì)把最有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃,然后又顧作自己很討厭的樣子。我?guī)е鴳岩傻难酃,又將它挑回你的碗中。每次哪怕一根青菜,我們都?huì)將它挑的不成樣子。呵呵,沒人能懂,我們的幸福很簡(jiǎn)單。

  記憶,還在繼續(xù);幸福,永無邊境;追憶,時(shí)光荏苒。

  時(shí)光在流逝

  歲月在消逝

  十八歲的天空

  你我在追

  幸福

  美麗的季節(jié)留下美麗的故事,我們約定在下一個(gè)的春天,我們繼續(xù)追趕春的腳步。

記憶作文500字 篇9

  那個(gè)冬日下午,寒風(fēng)凜冽,風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影,頂著風(fēng)雨,緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影,給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  記得那是兩年前,我讀三年級(jí)。一個(gè)冬日的午后,天突然變得烏云籠罩,黑蒙蒙的,不久下起了雨?斓椒艑W(xué)時(shí)間,雨不但沒停,反而越下越大,同學(xué)們頓時(shí)不知所措,急忙奔向教室。到教室后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外,七嘴八舌地說:“怎么辦呀?我沒帶傘呀!”

  “今天我會(huì)不會(huì)回不了家呀?”

  “哎,要是我媽媽來接我就好了!

  ……

  我望著窗外,心想:我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無奈,我只好寫起了作業(yè)。5分鐘,10分鐘,15分鐘,半小時(shí)過去了。我的心里越來越著急了。突然,我聽到有同學(xué)叫道:“樓芯蕓,你媽媽來了!”我十分驚奇,帶著幾分不可思議地抬起頭,目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影,心弦好像被觸動(dòng)了般,感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室,撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親,母親的頭發(fā)都濕了,還滴著水珠;母親的衣服也濕漉漉的`,看著就覺得冷。我激動(dòng)得語無倫次地說:“媽媽,您……”

  “哦,我看下這么大雨,就來接你了。”媽媽溫柔地說。

  我流下了晶瑩的淚珠,和雨和在一起,分不清哪滴是雨,哪滴是淚。我立刻背上書包,和母親走出了校門,我們的身影漸漸消失在了雨中……

記憶作文500字 篇10

  有一家老店永遠(yuǎn)地開在我的腦海里,因?yàn)樵谀抢铮形液偷艿茏蠲篮玫耐暧洃洝?/p>

  每到假期的周日,我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”,但我們兩個(gè)小滑頭總是想盡辦法逃課,去那家老店尋找屬于我們倆的快樂。

  這家店位于村里的一個(gè)十字路口,據(jù)說已有十幾年的歷史了,店主看起來脾氣很好,大概四十幾歲吧,我們都尊稱他為“和氣叔叔”。店的面積很小,雖然柜臺(tái)上只擺著寥寥無幾的零食和飲料,但我和弟弟依舊很喜歡這里。

  我們又從教堂逃到老店里,“和氣叔叔”看到我們,“卡卡、諾諾,你們又來啦!”“嗯!叔叔,我們倆要買我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔,每次總能準(zhǔn)確地記得我們想要買的東西,默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂,也是老價(jià)格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔,然后就迫不及待的把屬于他的`那份零食狼吞虎咽地吃起來,我也忍不住誘惑,一口冰條一口可樂,這感覺真是太棒了!

  吃完冰條和可樂,我們拿出奶糖,玩起了“老游戲”,誰贏誰拿糖……

  不知不覺,5:30了,奶奶找到店里看到我們倆,“你們又躲這里吃零食,吃倒沒事,但必須要記得在4:30前回家!笨墒,每次我們都屢教不改,每次都很晚才回家。

  雖然我現(xiàn)在很少回去,但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經(jīng)度過的美好時(shí)光,好想再去嘗嘗那老店里的老東西……

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