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學生作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的學生作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生作文500字 篇1
1、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的.美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美��！
2、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
3、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
4、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
5、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
6、結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
7、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。
8、結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
9、文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
10、結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
學生作文500字 篇2
我是90后，我是多變的天氣，我是天上的太陽，我是飛翔的雄鷹。
我是多變的天氣。隨著時代的發(fā)展、社會經(jīng)濟的突飛猛進，而我——一個90后的青少年已在隨著社會不時的生長。雖然我們的衣食住行都不愁，但是為了不時完善自身、不時的改變自身，我每一天都在考慮如何努力，如何為國家效一份力。但這不是一天里的我，一天里的我還時不時在追求時尚，裝扮自身，并且還在努力的學習。這就是我，多變的天氣。
我是天上的太陽�，F(xiàn)在，人們把我們看的比泰山還重。把我們認為是天上的`太陽，他們相信我們的光芒是無窮無盡的，就像天上的太陽。我擁有這樣強大的力量來自這個美麗、和諧、富裕的偉大的祖國。上帝制造了我并養(yǎng)育了我，他教我自信是勝利的基石，堅定的意志是走向勝利的道路，教我們?nèi)绾稳グ炎陨淼牧α空故境鰜�，展示給這個輝煌世界里的人們看，讓所有的人看見自身的光芒。
我是飛翔的雄鷹。前輩們把國家的興盛、繁榮的繁重使命交給了我，我勇敢地接受了。于是，我勇敢地挑戰(zhàn)生活中的困難與挫折，我經(jīng)過無數(shù)次暴風雨的痛打。但我并沒有因為這點困難就輕言放棄，我沒有倒在暴風雨中，而是從地上堅強地站了起來，我不是軟弱的，我爭強好勝，我敢于拼搏，我奮發(fā)向上，我永遠不會倒下，無論經(jīng)歷多么困難的事，我都敢于面對。我正是一只勇往直前、在暴風雨中飛翔的雄鷹。
90后的我，即使千變?nèi)f化，但我還是國家的脊梁，祖國的希望！
學生作文500字 篇3
突然有一天，聽到一位哲人的話：信賴如一枝玫瑰，送給別人，手有余香。
心弦被輕輕地撥動，世界如此之大，我為什么只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍的天空呢？信賴，是相互的。
信賴如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無暇，美的高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照；又有多少次美麗而溫暖的回憶：當你悲傷地觀望著轉(zhuǎn)瞬即逝的流星而感嘆時，是誰鼓勵你去看流星飛逝那一剎那的燦爛？當你絕望地看著隨風飄落的'枯葉而傷感時，是誰勸你想想落葉流轉(zhuǎn)那一刻的柔美？是朋友，是充滿信賴與誠信的朋友啊！朋友是人生道路上不可或缺的，而信賴是維系朋友心靈的紐帶，只有它才可以創(chuàng)造出世間寶貴的友情。
信賴如一枝玫瑰，百花園中她最美，美得赤誠，美得嬌艷欲滴。漫漫長路，總會有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護，多少無私，親情是世間白壁無瑕的珠寶。沒有信賴，骨肉相殘，手足反目，同樣令世人驚駭。信賴是創(chuàng)造人間真情的使者。
信賴，維系世間溫情的紐帶，有了你，我們不再感到冬天的嚴寒，有了你，人們時刻感到春天的溫暖。
信賴，這枝美麗而馨香的玫瑰，每個人心中其實都有這片玫瑰園，不要吝嗇你心中的那朵朵玫瑰，輕輕地摘下一朵朵，又輕輕地送給你身邊的朋友，親人，世間將會多一縷 馨香。
朋友，撒開你手中的玫瑰吧！你同時也會感到那一縷馨香。
因為，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
學生作文500字 篇4
早上，我起床后，拉開窗簾，窗外白茫茫一片。��！下霧了。我打開窗，那霧一股腦兒溜進了我的臥室，翹首遠望一米開外看不見人，啊，好大的霧。于是，我走出家門，鉆進濃霧中，好奇地跑到附近的田野領(lǐng)略那如夢如幻般的大霧。霧雖沒有大雨的壯觀，沒有小雨的纏綿，但它十分溫柔，它像一位慈祥的媽媽輕柔地愛撫著我的臉，我感到有一種溫暖、濕潤的感覺。漫步在鄉(xiāng)間小道，我向四周張望，整個世界像籠著輕紗的夢，置身于大霧中，朦朦朧朧、忽忽悠悠，仿佛要飄了起來，有一種騰云駕霧的感覺，如在仙境中一般。如果說大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是一部大自然的杰作。不一會兒，一縷陽光透過云層，在和霧教量，陽光以勢不可擋的力量，照耀下來。霧漸漸地變淡了，周圍的景物也漸漸地清楚起來。整個世界濕漉漉的，幾十米外的'東西都清晰可見。你瞧！冬青墨綠的臉上掛著晶瑩剔透的“汗珠”，蠟梅花的花蕊上鑲嵌了一顆顆晶亮的珍珠。這時，遠處的一棵小樹四周，環(huán)繞著一圈又一圈的薄霧，那霧絲絲縷縷，層層疊疊，像柳絮，又像蟬絲，更像愛美的小樹妹妹戴上了一條白色的絲巾。陽光越來越強，我環(huán)顧四周，霧呢？霧快沒了。霧，你到哪里去了？地面上的霧已完全消失。我抬頭望向天空，只見天空中還殘留著一層如輕煙般的薄霧，像新娘的婚紗。 最后，剩下的一點霧，也在陽光下慢慢地蒸發(fā)，消失在天地之間了。
學生作文500字 篇5
當?shù)扒迮c蛋黃流出來時，就意味著蛋殼的破碎；當一年中365天將要結(jié)束時，就意味日歷的丟棄；當兩人相互埋怨時，就意味著友誼之橋的斷裂。
我像是被關(guān)在天牢里，求生不得，求生不能，不動聲色地被煎熬、折磨著。酸酸淚珠從泉眼中涌出，卻無法化為淚水流下臉頰。風也沒了，雨也停了，唯有我的心在流血，卻找不著合適的止血貼。傷口越來越大，似乎普通的止血貼不管用。奈何？等待著生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不會追求名利與地位，更不愿意追求名利與地位。
可是水也會有逆流的`時候。嘗試一下，一國兩君將會出現(xiàn)怎樣的社會局面？一個人存在著兩個腦袋又將發(fā)生怎樣的局面？或許能夠互惠互利，互幫互助�？晌业玫降氖且环莶⒉患謪s棘腦的工作。我多么希望我能擁有一碗屬于自己的飯，想怎樣吃也無所謂；我又多么希望我沒有那份任務(wù)，這樣是多么的悠閑自在。是屬于自己的，別人無法奪��；不是自己的，搶也搶不著。我卻介在了兩者之間。
我不求別人以禮相待，只求別人明白我的目的。
我會是一個成功的好朋友。安慰、鼓勵、提醒、批評、建議，我沒缺少哪一項，卻得到冷酷、無情、兇惡的回報。
利劍沒有插入我的胸膛，卻斬斷了我心靈的防御線。我不明白我到底哪里有錯，卻對于無理取鬧，我無言以對。我不會用一分錢去取代友誼，取得金錢的滿足；我不會用友誼的謙讓去取代嬉皮笑臉，取代所謂的“真誠”……
是的，現(xiàn)在的我被束縛于白云上，但我會努力去掙扎，因為我相信“世上無難事”，即使是可怕的“絕交”，或是可恨的“白眼”，我終究會彌補蛋的破碎，橋的斷裂……
學生作文500字 篇6
春天如同一個小姑娘，悄悄地走來了。
嫩草不知何時偷偷地從土里鉆了出來，將大地渲染成了綠色。
迎春花淡淡地開放，杏花，梨花，桃花點綴著枯枝，紅似火，白如雪，粉如霞。那迎風的垂柳枝條上也萌生了細嫩的芽兒，沒幾天就伸展著修長的身子舞蹈了。
蝴蝶在花叢中若隱若現(xiàn)，蜜蜂“嗡嗡嗡”地歌唱著“勤勞之歌”，花兒也迎合著，產(chǎn)出甜蜜的花蜜和泌人肺腑的花香匯報那些蟲兒�？催@百花齊放，生機勃勃的樣子，就好像已經(jīng)看到了秋天一籮筐一籮筐的收獲。
鳥兒在繁花嫩葉中建了新家，快活地躍上枝頭，與同伴合唱著，一聲接一聲的鳥鳴，是白天的演唱會。晚上，蟲兒拉起小提琴，它們是天生的音樂家，但是那聲音比任何一位音樂家彈奏地都更美妙，都更引人入勝，因為它們歌頌的是自然。
不過，光是這些可不行，就好像畫水墨畫時要用水暈染一樣，春天有了春雨，才是真正的一幅好畫。細密的春雨像針，像絲，密密地織著一件毛衣，把這世間的.美景都織進去了�；▋汉曛椋S著微風的吹舞在花里打滾，就是不肯離開這張溫暖的床。
雨后，春姑娘仿佛換了一個畫卷。如果雨前是百花盛開，生機勃勃的美景，那么雨后便是巔峰后的沉淀，風里帶來些泥土的氣息，還有花的淡淡香氣。走在泥濘的小路上，便會感受到一股清新、自然之美，讓人融入陶醉到這張新的畫中。
春姑娘悄悄地來，又悄悄地走了，給人留下了生機與希望。
學生作文500字 篇7
想當年，他可是班級名列前茅的好學生，怎么會為此懊悔呢？事情還得從他二年級的一次考試說起。
那天，試卷一發(fā)下來，他先把試卷瀏覽了一下，覺得非常容易。于是，便唰刷唰地寫了得數(shù)。老師一再提醒注意檢查，可他就是不聽。心想“萬事具備，只差卷”。
他沒想到第二天，李老師怒氣沖天地走進教室說：沒想到咱們班那么差！尤其是你，小四毛才考了66分，怎么搞的？三個七是多少？“21”，小四毛脫口而出�！澳愕枚嗌佟保靠纯窗�。老師的怒火一下子上來，把卷子摔給了小四毛。又說：“回去讓家長簽字再拿回來�！痹捓飵е淠瑠A著生氣。
小四毛一路上嘀嘀咕咕：到底怎么辦啊！他靈機一動便想到了6和9 只是反過一下，把卷子反過來不就行了嗎？
他便興沖沖地回了家。進門便高聲對媽媽說：“媽媽，我考了99分”。媽媽說：“乖寶貝兒，真乖，讓我來看看你的卷子�！�
他便把卷子反著遞給媽媽。頓時，媽媽臉上的'笑容消失了，立刻成了一個嚴肅的人。并大聲呵斥說：“看你，，不但才得66分，還撒謊，真不象話。進屋反思一小時，再改錯題。”就這樣，改完錯題，媽媽說：“給，這頓荷包蛋是你的午飯，以后，再這樣，就別吃飯了。”
那次是他刻骨銘心的一次。下一次考試時，真的得了99分。
學生作文500字 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘響起來了。馬丁按了一下鬧鐘，覺得自己有點兒怪怪的，他突然發(fā)現(xiàn)自己長了一對翅膀，并且多了一條尾巴，原來他今天早晨變成了一匹會飛的馬。
馬丁吃完早餐，竟不由自主地飛了起來，飛出了家門，勃莫發(fā)現(xiàn)了大吃一驚，可馬丁還不太會飛行，竟摔了下來。勃莫說：“今天是星期天，不如我們和羅娜一起去森林里玩玩吧�！�
“可我們怎么去呢？”
“你不是會飛嗎？我們就飛過去吧！”
“可，可是我……”
“不要說了，我們走吧，先去羅娜家。駕，駕！”
“我可不是一匹普通的馬，我聽得懂你的話�！�
“好了，好了，我們走吧！”
說完，馬丁開始扇動翅膀，不一會了，他們就到了羅娜家了。羅娜正在看書，突然看到馬丁馬丁在她的窗前，大叫一聲：“啊，馬丁，你……”
“我知道，很奇怪吧，不要多說了，我們今天去森林深處看一看珍惜動物吧�！�
“好的，沒問題，等我一下�！�
馬丁和他的.朋友們來的了森林深處。不料，馬丁感到翅膀上一陣疼痛，便掉了下來。勃莫和馬丁沒事，可是羅娜卻不見了。于是馬丁和勃莫又飛了起來，發(fā)現(xiàn)一個壞獵人抓走了羅娜。馬丁和勃莫跟蹤獵人，不料被獵人發(fā)現(xiàn)，他笑笑說：“哈哈，這是一個稀有品種，能賣不少錢呢！”于是，他放下羅娜，馬丁和勃莫早已商量好了，勃莫去營救羅娜，他們倆向外走，而馬丁則把獵人引向深處，再趁機逃走，他們的計劃成功了！終于他們逃出去了，而那獵人怎么樣了，誰也不知道！
多么驚險的一天，明天將會怎么樣，誰也不知道。
學生作文500字 篇9
我的故鄉(xiāng)在泉州，我愛故鄉(xiāng)的安溪茶。
安溪在泉州的西北部，爸爸曾經(jīng)在那地方工作十年，養(yǎng)成了喝茶的習慣，我的家人在爸爸的影響下，都喜歡喝安溪茶。安溪山多，地質(zhì)條件適合種植茶樹。只要你來到這里，漫山遍野的梯田，映入眼簾的都是綠油油的茶樹。茶樹高不超過1米，要經(jīng)常修剪枝條，它吮吸春、秋的甘露，和大地的營養(yǎng)精華。山區(qū)的溫差大，霧濃。一年四季都適合茶樹的生長。每當清明過后和國慶節(jié)期間，是春秋茶上市的好時機，春秋茶葉品質(zhì)最好！
收獲的季節(jié)，你看那茶農(nóng)臉上的笑容，漫山遍野的山歌，一陣陣清香的空氣，處處滿載著豐收的喜悅。摘下的茶葉，都是初長的嫩葉，呈淡綠色，葉子的邊沿有鋸齒狀。經(jīng)過茶農(nóng)的加工烤制，每一片茶葉，變成球形狀，當?shù)氐霓r(nóng)民稱它為“茶米”。泡上一杯蓋碗茶，流出來的茶水呈淡綠色，喝上一口，余韻濃濃，那芬芳的清香，溢滿心田，既可以消除疲勞、解困，又可以怡情。它含有豐富的維生素，是延年益壽的綠色天然產(chǎn)品。
泡過的茶葉，只要認真觀看，那鋸齒狀的'邊沿變成紅色，那是上品的茶葉——“鐵觀音”。每當茶葉上市時，吸引著五湖四海的客商，它把泉州介紹給世界各地。泉州一帶，泡安溪茶仿佛是每一天的必修課。朋友，如果你來到我們這里，街頭巷尾，都可以看到那三五成群的品茗者。當熱情的泉州人迎接客人時，都會獻上一杯杯讓人陶醉的香茗，也許你也會喜歡上讓人回味的安溪茶。
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