成長(zhǎng)路上作文500字

時(shí)間：2024-04-30 14:00:04 500字作文我要投稿

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成長(zhǎng)路上作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)路上作文500字

成長(zhǎng)路上作文500字篇1

　　我們與日本，古時(shí)的確有過(guò)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)和糾紛，使得我國(guó)傷亡慘重�？墒窃谶@個(gè)不起眼的“小蟲”中，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　記得那天，我們一家三口正走在日本的小巷里。走著走著，一片居民房出現(xiàn)在眼前。我見(jiàn)到了幾個(gè)大塑料袋，好奇心使我走過(guò)去瞧了瞧。一個(gè)個(gè)袋子里裝著各種清洗好的牛奶瓶、飲料罐和廢舊塑料用品。這時(shí)我才注意到街道上十分干凈，沒(méi)有一張紙巾或一個(gè)瓶子，也沒(méi)有垃圾桶，人們走過(guò)時(shí)也只是將垃圾裝在袋子里或拿在手中等回家再扔，怪不得這么干凈呢!

　　我呆站在那兒，心里將日本與中國(guó)作對(duì)比，不禁有些慚愧。爸爸也看見(jiàn)了，感嘆道：“唉，我們中國(guó)人民就沒(méi)有這么高素質(zhì)呀!日本真實(shí)干凈�！蔽衣�(tīng)著，又開(kāi)始環(huán)顧四周，大家安靜地走著，沒(méi)人大聲吵嚷或隨地吐痰，樓中也沒(méi)人亂扔垃圾，分類垃圾也做的很好，我心中繼續(xù)將日本與中國(guó)作對(duì)比。

　　自那以后，每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí)，總會(huì)想到這次日本之旅。當(dāng)我吃完冰棍，想扔到花叢中時(shí)，我會(huì)想起，便把它扔到垃圾桶;當(dāng)我想把裝果皮的袋子扔到水中時(shí)，我就會(huì)想起，便把它握在手中;當(dāng)我吃完櫻桃，想扔在馬路上時(shí)，我會(huì)想起，便把它種入泥土里。

　　這次日本之旅，讓以前不注意衛(wèi)生的.我，漸漸有了不亂扔垃圾的習(xí)慣。

　　是，日本又許多人不講理，可我們不能因?yàn)樗鼔牡囊幻娑豢此玫囊幻姘?請(qǐng)大家別亂扔垃圾了!為街道換一件閃亮的新衣，把親愛(ài)的祖國(guó)媽媽打扮美麗。

成長(zhǎng)路上作文500字篇2

　　月光清亮，星光熠熠，燈火通明，都為這個(gè)小鎮(zhèn)增添了一抹色彩，可這樣絢麗的光輝在我心上都不及那一豆燈火。

　　從自進(jìn)入初中以來(lái)，我的生活幾乎被學(xué)習(xí)全部霸占。每晚都要在8、9點(diǎn)才能回家。

　　“媽！我每天那么晚才回來(lái)，你能不能來(lái)接我呀！”我底氣不足向母親開(kāi)口，畢竟家里不止我一個(gè)孩子，還有弟弟妹妹要照顧。

　　誰(shuí)知母親卻毫不猶豫：“行！不過(guò)我沒(méi)空，讓你爸去接你吧！”

　　我那皺成苦瓜的小臉頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。明朗的笑容掛在心滿意足的臉上。

　　又是一個(gè)夜晚，我忐忑不安地走著。忽然，在萬(wàn)家燈火下，瞥見(jiàn)了父親車上的一豆燈火。

　　“走吧！”喜悅之情四溢。

　　月光在嫩綠的葉間氤氳流轉(zhuǎn)，為他們蓋上了一層輕紗。清風(fēng)一路旖旎，吹散了我的.思緒，使整個(gè)人都沉浸在夏夜的愜意中。

　　“慢點(diǎn)！”爸爸在后面叮囑。

　　“知道了！”我仍肆無(wú)忌憚地呼吸著夏夜的溫柔，從父親身上散發(fā)出來(lái)的安全感沒(méi)收了我對(duì)黑夜地恐懼。

　　看著從窗戶中透出的光，我不禁猜想：這一豆燈火是為誰(shuí)留的呢？是為了努力拼搏的學(xué)生留的吧！一豆小小的燈火卻包含了旖旎而深沉的愛(ài)。

　　“注意避開(kāi)車！”父親再一次叮囑。

　　我璨然一笑：“嗯！”

　　清脆的歌聲在空氣中瀲滟開(kāi)來(lái)，仿佛在為黑暗中的人們指引方向。

　　到家時(shí)，一豆燈火深深映入我的心中，通過(guò)燈火，我仿佛窺見(jiàn)了母親細(xì)致如微的愛(ài)，淚水濡濕了眼眶。

　　清風(fēng)將幽香帶來(lái)繾綣在那一豆燈火上，也繾綣在我心上。

成長(zhǎng)路上作文500字篇3

　　最初陪伴我的是一本《幼兒識(shí)字繪本》的小書。它精美的封面，有趣的插圖深深吸引了我。母親常常抱著我，坐在家門口，手指著一張張精美的圖片，告訴我什么是樹(shù)木幼時(shí)的我，并不了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史，只是靠著單純的對(duì)故事感興趣，便抱著《上下五千年》的拼音版讀了起來(lái)。商鞅變法，讓秦國(guó)變得繁榮昌盛。臥薪嘗膽，讓那些身處逆境的人，堅(jiān)定地走向自己的人生目標(biāo)。三國(guó)鼎立讓我震撼，神機(jī)妙算的諸葛亮令我肅然起敬，昏庸無(wú)道的商紂王被后人唾罵，遺臭千古書用它那樸實(shí)的詞句道出一個(gè)個(gè)精彩而讓人感慨的'歷史故事。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨升入初中后，我開(kāi)始接觸文學(xué)作品。一次航海，海浪將他卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上《魯濱遜漂流記》。他帶給我的影響值得我一生去學(xué)習(xí)。在他被摩爾人俘虜?shù)臅r(shí)候，他時(shí)刻不屈服的信念讓我欽佩；他只身在孤島時(shí)，用自己的雙手解決了基本生活問(wèn)題，并時(shí)刻想著如何離開(kāi)的方法；２４年的孤獨(dú)，他從未放棄，他的勤勞，他的智慧，讓我贊嘆；當(dāng)他舍身救下“星期五”并與野人斗爭(zhēng)的時(shí)候，他的勇敢和膽識(shí)讓我感嘆讀書讀到深入，我們仿佛與作者同悲同喜，與作者進(jìn)行一次心靈上的溝通。在與書為伴的成長(zhǎng)道路中，讓我學(xué)會(huì)明辨善惡，讓我走進(jìn)世界各地，回到古代感受到淳樸自然。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我愿與書為伴，在我受到挫折時(shí)讓它給予鼓舞，在我驕傲?xí)r提醒我不忘謙虛，在我迷茫時(shí)指明我前進(jìn)的方向。我要一直與書為伴，讓成長(zhǎng)的道路上縈繞著縷縷書香！

成長(zhǎng)路上作文500字篇4

　　“如果人的一生，有一條捷徑，那么他這一輩子的路都將成為捷徑”。這句話，是我的語(yǔ)文老師告訴我的。

　　對(duì)，人這一生，如果存在捷徑，那還存在成長(zhǎng)嗎？我記得今年的考試文章是這樣的，冬眠了一百年，醒來(lái)后卻不知道自己在哪，從另一個(gè)角度來(lái)看，就如同一個(gè)孩子，裹著四十歲大人的外套雖然別人認(rèn)為是大人，但，他還是個(gè)孩子。

　　對(duì)，如果存在捷徑。那還要走那這么長(zhǎng)的路干嘛？老師說(shuō)，一位作家，花了十三年，走通大江南北，寫出一篇轉(zhuǎn)世佳作，但你們想過(guò)嗎？他大可以拿著電腦，查查資料，看看圖片，不也能寫出來(lái)嘛但我們也得想想，他寫得出感情嗎？寫的出那種景色嗎？我想答案肯定是不吧。

　　對(duì)，如果存在捷徑，那么人人不都是馬云？人人不都是喬布斯？你們?yōu)槭裁床幌胂�，如果存在捷徑，你們還會(huì)遇到所謂的挫折嗎？你們會(huì)知道這該怎么過(guò)去嗎？你們又怎么會(huì)體會(huì)到，歷盡千辛萬(wàn)苦而取得成功時(shí)的快樂(lè)呢？馬云因?yàn)樽约旱腵長(zhǎng)相，多次求職失敗，但最后不還是成為了中國(guó)首富了嗎？他走捷徑了嗎？恰恰相反，他就以為沒(méi)走捷徑才取得成功，才創(chuàng)建了世界都知道的阿里巴巴，才讓世界都知道，他，叫馬云！

　　對(duì)，成長(zhǎng)的路肯定不會(huì)輕松，但如果輕松的過(guò)完這一生，通過(guò)捷徑過(guò)完這一生，我們，為什么成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)如果存在捷徑，那這往往不叫成長(zhǎng)，而叫毀滅。

成長(zhǎng)路上作文500字篇5

　　我們的人生路上，終會(huì)有困難，有坎坷，縱使我們摔得遍體鱗傷，卻依舊天黑不迷茫，難過(guò)不心傷。這一切，只因有她們相伴�！}記

　　在初中之旅開(kāi)始的時(shí)候，我們沉浸在小學(xué)同學(xué)離別的悲傷，卻對(duì)初中充滿了好奇和迷茫，面對(duì)班里一幅又一副陌生的面孔，我知道，這些人，將在接下來(lái)的.三年中，陪伴我走過(guò)三年初中的旅程。

　　而我慢慢地在班里也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)十分友好的朋友。尤其有一位同學(xué)，我們不是在班里認(rèn)識(shí)的，而是在寢室，我們?cè)诘弥峭嗤瑢W(xué)后，很開(kāi)心，畢竟是班里剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的同學(xué)，所以我們每天干什么都在一起。

　　可能外人看來(lái)，我們每天都是形影不離的，關(guān)系非常好，可也只有我們自己知道，我們經(jīng)常是一天一小吵，兩天一大吵。不過(guò)我們小吵架一節(jié)課就能和好，大吵的話，半天就和好了。有時(shí)候另一個(gè)朋友就會(huì)說(shuō)：“你倆整天吵，但吵過(guò)以后又和好，圖個(gè)啥呢？”我們有時(shí)候也會(huì)想為什么是這樣呢？最后得出的結(jié)論是性格如此吧！

　　時(shí)間真是個(gè)好東西，在我倆磨合了一年后，我們開(kāi)始不經(jīng)常吵架了。每天都開(kāi)開(kāi)心心地一起玩，一起瘋。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你倆還不如吵架呢！現(xiàn)在像兩個(gè)瘋子一樣，受不了你們！”我倆則對(duì)視一笑，繼續(xù)玩。

　　本以為初中之旅很長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)眼就接近了尾聲，可能是初三任務(wù)重，我倆情緒不穩(wěn)定，好像關(guān)系又回到了初一時(shí)，可是一些習(xí)慣卻保持了下來(lái)，干什么時(shí)候都會(huì)彼此等待對(duì)方，吵架時(shí)也會(huì)，我有不會(huì)的題時(shí)，還總是去找她，她就算再生氣也會(huì)耐心地給我講解。

　　成長(zhǎng)路上雖然有很多困難，但是有朋友相伴，成長(zhǎng)路上就不再迷茫。