危機作文500字7篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的危機作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

危機作文500字 篇1

　　“清晨，我們走在被清潔工掃的干干凈凈的上學(xué)的路上�！辟澝狼鍧嵐さ奈恼驴偸沁@樣寫。但我不這樣認(rèn)為，因為垃圾太多，清潔工掃也掃不玩；就是掃完了，之后也會有人扔下更多的垃圾。也許在大城市的街道上很干凈，但你瞅瞅那不顯眼的角落，垃圾堆成了山，甚至還有成堆的痰和屎。有人認(rèn)為是理所當(dāng)然，不然要清潔工干嗎？這只能怨公民素質(zhì)太差。

　　就拿我們學(xué)校附近新鋪的路來說吧。在馬路邊，可以說是一塵不染，當(dāng)你去瞧瞧某個角落，你才會發(fā)現(xiàn)，這個世界原來是這般臟。如果你走進小巷，你會再次驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個世界像一個被放大了的垃圾桶。

　　今天早晨我去跑步的時候，我去了廣場。剛要跑，有人在我面前吐了一口痰，我被迫該道而行�？蓻]跑多久，跑步就變成了“跨欄”因為地上的.垃圾和痰太多，無論你怎樣改路換道，都無法走上一條沒有垃圾的路，我只好邊跑邊了。

　　我想，在未來，這些垃圾清潔工也清理、銷毀不完，只好發(fā)明機器人幫忙。說不定垃圾的重量比所有機器人的重量還大，那機器人肯定會“疲勞”過度而“死”。從那時起，越來越多的垃圾堆成了山。一刮風(fēng)，就成了垃圾風(fēng)，垃圾像飛機一樣在空中盤旋著；一下雨，就成了垃圾洪，垃圾像小船漂浮著；一著火，就成了垃圾火，垃圾化成毒氣散發(fā)到世界各地。人們被垃圾埋住了，地球變成了垃圾球，最終，地球只有爆炸了。

危機作文500字 篇2

　　寒假的一天上午，弟弟在客廳里看電視。外婆看他看得太久，就讓弟弟去廚房拿自己的小水杯喝點水。于是，才兩歲的弟弟蹦蹦跳跳地獨自去廚房拿水杯了。過一會兒，我們突然聽到弟弟“哇哇”的哭聲。原來調(diào)皮的'弟弟慢悠悠地喝完水后，趁大人不注意偷偷躲在廚房里玩，可不知怎么竟把廚房的門鎖了起來，自己又打不開，著急地大哭了起來。

　　外婆聽到哭聲趕忙跑過去，發(fā)現(xiàn)門鎖了，門外也沒有鑰匙，這可怎么辦呢？弟弟在里面又哭又喊又踢門，外婆在門外翻箱倒柜找鑰匙。一里一外，兩人急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這可怎么辦？我絞盡腦汁想辦法，怎么才能幫上忙呢？忽然我急中生智，想出了一條“妙計”。

　　我趴在門口安撫弟弟，讓他別再哭了，“壯壯！你慢慢聽姐姐說話，你不要哭，自己試一試能不能轉(zhuǎn)動門把手？”弟弟聽到后不哭了，我隱約聽見他回應(yīng)了一聲“嗯！”接著又聽見他小手轉(zhuǎn)動門把手的聲音。試了幾次，哈哈，門終于打開了�！皦褖颜姘簦≌嬗赂�！真厲害！”我止不住地夸獎他。他小小臉上還掛著淚痕，卻又笑著抱了抱我。外婆也開心地說“壯壯真棒，姐姐也棒，下次可不能自己鎖門了哦�！�

　　這件小事，讓我體會到大人帶孩子的不容易，真是一時一刻都不能疏忽大意。而我的靈機一動，化解了這次“危機”，也讓我認(rèn)識到遇事沉著冷靜，想想辦法總是可以解決問題。我想這就是“臨危不亂，處變不驚”的意思吧。

危機作文500字 篇3

　　有一位魔女叫卡特，她處處幫著別人，但不讓別人知道，所以別人都說卡特的壞話。卡特有一位朋友，是巫女亞蓮。亞蓮曾問過卡特：“你不會覺得很委屈嗎？”卡特笑了笑，回答道：“沒關(guān)系的，他們只是不知道而已�！眮喩徳噲D告訴大家，是卡特幫別人的。可是，卡特阻止了亞蓮。因為，魔族和人類是敵人，要是被魔族知道后，魔女卡特可是要做魔牢的！

　　有一位姑娘，心地壞，有很大的嫉妒心。那位姑娘發(fā)現(xiàn)了這個秘密，便傳揚天下。大家都不相信，但是一次次的.觀察，證明了魔女卡特幫助人類的事。大家都非常感謝魔女卡特！

　　魔族知道了這個消息，自然也饒不了卡特。魔王派了兩個厲害的手下去捉拿卡特。卡特的魔力敗給了那兩位厲害的手下，于是被抓進魔牢里了。

　　原來，那位把消息傳遍天下的姑娘是魔族的人。她嫉妒卡特的美麗，想把她除掉。這次機會恰好完成了她的心愿。

　　自從魔女卡特被抓之后，大家就想盡辦法去救她。但是都不妥。一位少年叫做伊格，他站出來說：“我來救她！”大家都覺得不可能。但是還有希望的。所以伊格就去魔界了。

　　伊格到魔界后，知道今天是選美男、帥男大賽。所以伊格去參加了。伊格長得帥，魔王一眼就看出了。隨后，伊格被請入魔宮里了。經(jīng)過一次次的考驗，伊格當(dāng)上了官。

　　伊格覺得時機到了，便去魔牢里找卡特。伊格向卡特說了這一切，然后帶著卡特逃走。但是，魔兵追著。不過，他們終于到了人界。來到了巫女亞蓮身邊。

　　亞蓮只動一根手指，追來的魔兵全部殺死了。魔王也懼怕巫女亞蓮，所以沒派人抓卡特了。

　　不過，這只是暫時的安全，還有許多危機在等著他們，他們將如何解決？如何成功說服魔王？這一切還是個謎……

危機作文500字 篇4

　　危機，細(xì)細(xì)品種，有一番“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的韻味，我們曾無數(shù)次面對危險，而我堅信，危機也是轉(zhuǎn)機。

　　一位詩人說:有饑餓感的人一定消化，可有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。

　　危機就在人積極有為的情況下才能變成轉(zhuǎn)機，蘇軾，豪氣沖天，無人不知無人不曉，也正是因為他的'豪杰帶來了危機，使他，從高峰，顛倒低谷里，屢遭貶謫；但黃州，這個在眾人眼中荒涼的小鎮(zhèn)卻給蘇軾帶來了人生的轉(zhuǎn)折，在杭州，他感到難言的孤獨，正是在孤獨使他徹底洗去了人生的浮華，所有這一切危急苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是千古佳作《念奴嬌.赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生于世，我想恰恰是“危機”成就了一代文杰。

　　而在中國，5000多歷史中體現(xiàn)了什么叫生于患死于安樂。

　　眾所周知，過于安逸感，往往使人有不思進取，而有些危機感常常能使人臥薪嘗膽、勵精圖治。清王朝統(tǒng)治者由于過于自滿，封關(guān)鎖國，不思進取，不求發(fā)展，結(jié)果愈來愈危機重重，處處挨打，最后喪失權(quán)辱國。

　　為了中華民族的振興，人們開始腳踏實地，用實干苦干的拼勁盡頭，投到社會的建設(shè)之中，就這樣經(jīng)歷了一個多世紀(jì)，中華民族站起來吧。

　　危機也是轉(zhuǎn)機，中華民族用自身經(jīng)歷真實詮釋，也讓我們認(rèn)識到危機面前不放棄，時刻保持居安思危的意識，機遇，自會出現(xiàn)。

　　俗話說，“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗浪花”，而危機并非僅僅是危機，更有可能是新的轉(zhuǎn)機。

危機作文500字 篇5

　　“危機”一詞，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是：嚴(yán)重困難的關(guān)頭。許多人或許會誤判這個詞，覺得要是遇到“危機”可就麻煩了。但實則不然，我們卻漏掉了解釋中的一個關(guān)鍵詞。

　　沒錯，這個詞就是“關(guān)頭”。而“關(guān)頭”的意思就是：起決定作用的轉(zhuǎn)折點。既然是轉(zhuǎn)折點，那肯定就是要從“危”轉(zhuǎn)化為“機”。

　　綜上所述，“危機”只不過是一個藏在危險中的“轉(zhuǎn)折點”。但轉(zhuǎn)折點也分情況。

　　舉兩個例子：在民不聊生的秦朝末期，以陳勝、吳廣為首的隊伍，在去修秦始皇陵的路上遇到了“危機”——大雨。而且被其延誤了時間，等待他們的只有“殺頭”之刑。于是，他們借著這個轉(zhuǎn)折點發(fā)動了一場農(nóng)民起義。雖然沒能將秦朝打垮，但在很大程度上動搖了其統(tǒng)治，也讓自己流芳百世。

　　第二個例子就是：唐玄宗在位后期，安祿山對政權(quán)虎視眈眈，而唐玄宗并未發(fā)覺這個危機，也沒有對其產(chǎn)生懷疑，最終導(dǎo)致了“安史之亂”的發(fā)生。由此可見，我們不僅要注意“危機”的存在，更要利用好這個“危機”，去“�！比　皺C”。在這個過程中，信心是很重要的。

　　直面危機，要有面對的.信心；處理危機，要有判斷的信心；化解危機，要有嘗試的信心。

　　相信自己的判斷是正確的，相信這條路能夠通往目標(biāo)。發(fā)覺危險中的機會，需要我們勇往直前、拼搏向上。再大的危機，在信心面前也會變得不堪一擊！

　　“危機”是何物？我們已經(jīng)知道。學(xué)會化解“危機”、利用“危機”，難道不就是讀懂了人生中的挫折嗎？有了危機，才會讓人生充滿挑戰(zhàn)，充滿不一樣的樂趣。

危機作文500字 篇6

　　今天我們上了一節(jié)有史以來最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”�。≌胬垩�！累得我直喘不過氣來了！

　　太陽當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場跑了三圈，跑完了三圈老師又對我們進行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個個像剛從戰(zhàn)場退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個個急著四處找水喝：“有沒有水��！借我喝點兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點水了！”班級里哀聲四起。這時，不知道誰大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長長的隊伍。謝老師像個大財主似的給我們一個個裝水。佳瑩分到了一點兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點兒水能養(yǎng)活我嗎？我人大身子大！也該多給點水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點頭哈腰地說：“要的，要的！”原來飲水機里的`水也差不多了！

　　哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？

　　到了后面，辦公室的水是越來越少了，而那些喝過水的人竟又排了進來。原來，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來這次水危機很嚴(yán)重喲！

危機作文500字 篇7

　　今天，我遭遇到了前所未有的地位危機。

　　一直以來，老師上課前課件的調(diào)試、播放工作都是由我負(fù)責(zé)的。但我的本家兼冤家——張彥川很眼饞這份工作，每次我工作的時候都賴在一邊觀看，后來更是和我爭起了這份差事。

　　事情是這樣的`：今天下午，我走進教室的時候，看見張彥川正趴在電腦前搗鼓課件。我立刻走上前去質(zhì)問：“課件一直是我負(fù)責(zé)開的，你憑什么插手？再說，你會操作嗎？”“我怎么不會？看你開了那么多次，傻子也學(xué)會了。”張彥川信心十足。“是嗎？”我可不相信，就問旁邊看熱鬧的一個同學(xué)，“你會嗎？”“我可不會�！蹦峭瑢W(xué)邊笑邊搖手。我得意地白了張彥川一眼，說：“看到了吧，正常人都不行的話，笨蛋就更不可能了！”張彥川一聽這話頓時氣“炸”了，漲紅了臉擰著脖子嚷嚷：“你神氣什么呀？電腦是老師叫我開的，不服氣找……”不等他把話說完，我就去找班主任李老師了。

　　誰知李老師聽了我的控訴后笑著說：“是的，是我讓他負(fù)責(zé)周四周五兩天的課件，周一到周三的課件還是你負(fù)責(zé)�！币宦犨@話，我的臉上頓時“晴轉(zhuǎn)陰”，心里一陣失落。心想：難道是我的工作做得不好，老師不信任我了，所以要讓張彥川慢慢替代我嗎？可這項工作我一直很盡心�。课业降啄膬鹤龅貌缓昧�？……我越想越難過，又不愿再去追問老師，一個下午都愁眉不展，悶悶不樂。

　　這件事后，我的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊，消沉了好幾天。但我很快就想通了：與其自怨自艾，不如重整旗鼓！我可不是這么容易被打倒的，以后我肯定更加認(rèn)真地對待工作，爭取奪回“失地”，鞏固地位，再不讓別人有機可乘！

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