《朋友》作文500字（熱）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《朋友》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《朋友》作文500字 篇1

　　今天，我要把我的植物朋友介紹給大家，它就是我覺得最有趣的朋友一一含羞草。我經(jīng)常逗它玩。每次用手輕輕一觸碰，它的葉子就合上了，好像在對我說："別碰我，我會害羞的"。我每次都跟它玩得不亦樂乎。

　　含羞草的小葉和小枝很敏感，輕輕一觸碰，一對對小葉就會順著葉軸有規(guī)律的合閉下垂，如果觸碰的'力量大一點，不僅小葉合閉，總?cè)~基部的葉柄也會受到影響。整片大葉也會垂下去，像個害羞的小姑娘，低垂著頭，一聲不吭，一副小家碧玉的樣子，太可愛了！到了八、九月份，它細(xì)細(xì)的枝杈上，開出了兩朵淺紫色的小絨球花。旁邊還有許多花苞！嬌嫩又可愛。

　　含羞草的葉子很小，小枝上長了一排一對對的小葉子。每一根枝杈上有四根小枝，我家的含羞草雖然不大，但可茂盛了，我經(jīng)�？匆妺寢尳o它澆淘米水，偶爾還給它松土，媽媽說："只要給土壤保濕就可以啦！”

　　我把含羞草放在陽臺上，讓它吸收點陽光，它會長得更茁壯。遇上下雨天，我趕緊把它往家里搬！

　　我跟它早就成了好朋友，我每次寫好了作業(yè)，我都要和它"撓癢癢"玩。我每一次撓它，它就彎下腰來求我說："哥呀，我們還能做朋友嗎？我癢死了，求求你放了我吧！”我仿佛聽見它在"咯咯"的笑。雖然每次我都對它毫不客氣，但它從來都不計較，一會兒就忘了。

　　我愛含羞草。

《朋友》作文500字 篇2

　　我很喜歡我的第一個朋友。

　　她有一頭烏黑的長頭發(fā)，遠遠看去，閃閃發(fā)光。一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話。一張能說會道的小嘴巴，成天嘰嘰喳喳說個不停。她愛穿漂亮的裙子，像個美麗的小公主。

　　她有時候活潑開朗，有時候會特別害羞，害羞的時候臉紅的像個紅蘋果。她還喜歡“

　　命令”我，讓我聽她的話。我覺著她說的對，我就聽她的，她說的不對，我就會說出自己的想法，她也會聽取我的想法。所以我們倆應(yīng)該算是相互“命令”吧！

　　我們最喜歡玩“捉鬼”的游戲，可是每次都是我當(dāng)“鬼”她捉我。有一次，我跑著跑著，突然想起來口袋里有個秘密“武器”，于是我扔下“武器”，正準(zhǔn)備逃跑，沒想到她跳過去了，結(jié)果還是我輸了。她抓著我的'手，我倆都笑了。

　　她很愛學(xué)習(xí)，也很努力。有一次她考了97分，我看見她搖了搖頭。這樣的成績在我心里已經(jīng)是非常好了，可是她還不滿意。從此以后，她更努力學(xué)習(xí)了。下了課她每次都要做完筆記，重新檢查完，才會和我們出去玩。

　　她還有一個小秘密，就是說話有點快，有時候一著急就會變成“小結(jié)巴”。比如她說“但是”，她說的快了就會成“但……但是”。有一次她迫不及待地想告訴我一件事，她急切地跑到我面前，說：“大，大暢，我，我……”看著她那著急又說不出來的表情，我笑得前仰后合。

　　這就是我的第一個好朋友，我也想變成像她一樣優(yōu)秀。我會向她學(xué)習(xí)，和她一起努力，一起進步，不僅要成為最好的朋友，還要成為最優(yōu)秀的朋友。

《朋友》作文500字 篇3

　　瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經(jīng)常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—劉老師，我們的大朋友。

　　別看她胖乎乎的，但行動并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個小姑娘。她愛穿顏色較深的衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。

　　見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現(xiàn)出她有雄厚的'脂肪，估計與運動量的缺少有關(guān)，也令她很無奈；第二個印象是劉老師的分派嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以及精彩的自我介紹作為開場白，自我介紹使用了親切而又簡潔明了的語言敘述關(guān)于自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達”，這個英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個名字。

　　劉老師講課很深動。例如：在講“familytree”時，她為了形象，給我們在黑板上畫了一個枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節(jié)課我們非常開心，內(nèi)容也記得很老牢，至現(xiàn)在還記憶猶新。

　　劉老師就像我們的一個大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時每刻都快樂，每天都有好心情。

《朋友》作文500字 篇4

　　這天，一對好朋友小雞和小鴨約好了一起去玩。

　　玩著玩著，他們眼前出現(xiàn)了一條河。小鴨手舞足蹈起來：

　　“多么清澈美麗的.河呀!小雞，我們過河玩，好嗎?”小雞滿面是愁地說：“我也喜歡過河玩呀，但我不會游泳，怎么過河呢?”小鴨聽了，也沉了下來。忽然，小鴨“晴轉(zhuǎn)陰了”，小鴨高興地說：“我有辦法啦!我會游泳，你就坐在我身上，那我們就可以過河啦!”小雞一聽，頓時興高采烈。小雞坐在小鴨身上，既輕松又安全地過了河。

　　他們過來河，開心地在綠油油的草坪上玩。玩著玩著，小鴨一不小心，掉下了一個坑。這個坑約2米高，1米寬，小鴨怎么爬也爬不上來。這時，小雞急得滿臉汗水。小雞向四周望了一望，沒有一個人有旁邊，卻看見有一個水桶在一棵樹底下。小雞看了看這個水桶，又瞧了瞧旁邊的一條河，心里有了一個好辦法。小雞拿起那個水桶，有河邊舀了一桶水，把水倒在坑里，坑里就出現(xiàn)了一些水。原來，小雞知道小鴨會游泳，只要把坑里放滿水，小鴨就浮了上來，便可脫離了這個坑。就是這樣，小雞重復(fù)了好幾十次，舀一桶又一桶�？永镆呀�(jīng)放滿了水，小鴨浮了上來，跟著往上一跳，跳出了坑外。這時，小雞氣喘吁吁、滿臉汗水，高興地說：“終于把你救出來來了，真累死我啦!”小鴨感動得流淚說：“謝謝你，小雞�！毙‰u回答說：“不用謝，你也幫我過了河�！�

　　話剛說完，這對好朋友又高興地去玩了!

《朋友》作文500字 篇5

　　在一個河的兩邊綠樹成蔭，草綠油油的，花兒在草叢里競相開放，鳥兒在樹上唱著美妙的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂忙著采蜜，小蟋蟀蹦蹦跳跳。那條小河河面很寬，水流的'很急，在一分鐘之內(nèi)都可以沖走一頭雄獅。在河的上方有一座木橋，只能過一個人，不能過兩個人，要不然橋就會斷。

　　有一天，兩邊的嬌寶寶——東邊的艷艷和西邊的彩彩，要到對面游玩，他們長的非常漂亮、可愛，大大的眼睛，火紅的雞冠，特別是他們尾巴上的羽毛。但他們只關(guān)心自己不關(guān)心別人。

　　就這樣他們在橋上相遇了。艷艷看到有人擋他路非常的生氣，于是板著臉對彩彩說：“你是誰？敢擋你哥哥金雞兵的路�！� 彩彩也很生氣了，說：“你為何擋我的路，你給我下去�！� 艷艷想到了橋中間，我就使出排山倒海的力氣把你給排下去,看你不給我讓路。彩彩想：到了橋中間，我要使出降龍十八掌，把你打到十萬八千里，看你還不給我讓路。他們倆到了橋中央正準(zhǔn)備打，河水忽然沖的比平時還急還猛，河水把橋震動得直搖晃，他們很害怕，差一點兒就掉到河水里了。于是，他們抱在一起等河水平靜下來，艷艷想：好危險呀！我差點就掉下去了。彩彩想：剛才把我嚇?biāo)懒�。河水終于平靜下來，這時彩彩對艷艷說：“我叫彩彩，你叫什么名字？” 艷艷說：“我叫艷艷。” 彩彩興奮地說：“我想和你做朋友�！薄昂醚�！”艷艷說。

　　從這次交朋友，他們學(xué)會了禮貌，幫助別人。

《朋友》作文500字 篇6

　　昔日的街上，總有你我打鬧的身影，總有你我歡快的笑語。而如今，只有我孤獨的身影，徘徊在擁擠在群中尋尋覓覓。風(fēng)沙格外大，眼淚經(jīng)不住風(fēng)的摧殘，也忍不住掉了下來。天格外冷，寒冷的風(fēng)一次又次向衣著單薄的我襲來，像一根根的針向我扎來，只覺得渾身都有點痛。

　　走在一條小路上，樹葉紛紛揚揚的飄落，極像一位傷心女孩的眼淚，寒風(fēng)同樣向它們襲來，但是它們并不懼怕。即使被風(fēng)吹彎了腰，它們也是肩并著肩，手牽著手，同心協(xié)力抵抗寒風(fēng)，它們的力量并不弱呀！

　　每個星期天，我總會到處尋覓著你的.身影，可是從我出門的那一刻，就注定了要與你擦肩而過，但我從不放棄繼續(xù)尋找著你，也試著找回我們的友誼，但這注定是徒勞的，因為自始至終都只有我一個人努力，而你卻不愿出半點力。當(dāng)我來到你家時，你總是已經(jīng)出去，當(dāng)我在人群中搜索你的身影時，而你總是在家里。就這樣，一次又一次的錯過，拉長了我們的距離。也許我們曾在街上擦肩而過，但是我們誰也沒注意對方。

　　我們倆的路也許并不可能會連在一起，也許你喜歡在河對岸，而我喜歡在河這頭；也許你喜歡坐汽派的輪船，而我喜歡坐簡陋的小舟；也許你喜歡走平坦寬闊的公路，而我喜歡走曲折狹窄的小路；所以我們也漸漸形同陌路。

　　我們就像兩條已經(jīng)相交過的直線，它們永遠只會有一個人交點，當(dāng)它們錯過以后，便會越走越遠。

　　日子一天天過去了，我依然愛在人群中徘徊，依然在尋找你的身影，因為我相信我們會回到以前那快樂的時光。

《朋友》作文500字 篇7

　　《三國演義》里有桃園三結(jié)義，《水滸傳里》有一百單八將，他們之間的友情千古傳頌，而我也有一位患難之交的朋友，他最大的特點是有一張“刀子嘴”。

　　平時我總是和他冷眼相對，當(dāng)我因為英語測驗得高分沾沾自喜時，他冷冷地對我說：“別高興過頭了，小心驕傲使人落后!”當(dāng)我忘帶老師發(fā)的紙條時，他會幸災(zāi)樂禍地說：“讓你忘帶!老師一定會讓你抄十遍的，活該!”……為了這些事情，我與他吵了多次，但是與他玩得時間長了，我才發(fā)現(xiàn)他有一顆不為人知的"豆腐心"。

　　一天數(shù)學(xué)課上，老師千叮嚀萬囑咐要我們帶量角器，剛說完，我就發(fā)現(xiàn)我沒有帶，我的那位朋友看見了，耍起來他的那張刀子嘴："聽見沒有，如果明天你忘帶了，就算你哭出來我也不會借給你的�！蔽一�?fù)羲�說：“到時候誰求誰還不一定呢?”

　　第二天考試的時候，我打開筆袋，心里拔涼拔涼的，完了!全是需要量角的題，時間在“嘀嗒嘀嗒”地走，我的`汗在一滴一滴地流著。這時我的面前突然出現(xiàn)了一把量角尺，原來是“刀子嘴”的，我趕忙量了角，把題做了。下課了，我把量角尺還給他，剛要說聲謝謝，可他又耍起了他的刀子嘴：“這次是我可憐你才會借給你的，下次可不會了!”以前聽到他說這樣的話，總是句句扎心，可是現(xiàn)在卻沒那么痛了，因為他的“刀子嘴”背后有一顆不為人知的“豆腐心”。

　　這就是我心目中那份最珍重的友情，他經(jīng)常鞭策我，激勵我，伴我在學(xué)業(yè)生活中一路前行。

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