《讓》作文500字[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《讓》作文500字 篇1

　　我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我愿意！我說我只要自由！

　　我重新活在了世界上，只不過我生活到了冰冷水里罷了我是一條破網(wǎng)而出的魚。我被網(wǎng)勒的眼珠暴起，口吐白沫�？煲�喘不過氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。我有我的理想，我的`抱負(fù)，卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無窮無盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng)，扼殺了我的思想。

　　頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我所擁有的一切！我愿意！我說我只要自由！于是，我來到了一個(gè)新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風(fēng)花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的世界，心甘情愿。

《讓》作文500字 篇2

　　今天我和往常一樣來到了文禾習(xí)作班，看到有一群人圍在一個(gè)小盆子那里議論：

　　“這是一只鴿子�！�

　　“不，這是一只小雞�！�

　　“這是一只小鵝�！�

　　大家面對(duì)已經(jīng)被割過頸，放了血，拔掉毛的一只小動(dòng)物各抒己見，到最后也沒有統(tǒng)一命名。

　　這時(shí)，林老師走了過來：“請(qǐng)大家回到座位上！”我們立刻聽令。林老師又說：“今天我來親自給你們解剖鴨子！”話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。有的人開始害怕，有的人變得驚慌，有的人興奮，還有的人激動(dòng)……

　　老師先用刀把鴨子的胸膛切開來，我們第一個(gè)看到的是鴨子的心臟。它的心臟小小的，顏色是深紅的。我心里在想：難道我們的心臟也是長(zhǎng)這樣的嗎？老師回答說：“鴨子的心臟很小，我們的心臟比它的大很多，我們的心臟大概有一個(gè)拳頭那么大。”老師又把鴨子的腸子拉出來給我們看，鴨子的腸子長(zhǎng)長(zhǎng)的，繞成毛線團(tuán)，我覺得很有趣，于是我放心大膽地看著。但是，有一些膽小的同學(xué)，都轉(zhuǎn)過頭去沒膽子再看，這可是錯(cuò)過了精彩的'瞬間呀！

　　通過老師的介紹，我還知道了鴨子的骨骼在鴨子體內(nèi)的作用。原來，它是支撐鴨子身體的。我還看到了鴨胗，它紫中帶白，猶如雞蛋，也似一個(gè)小荷包，看起來軟軟的，摸一下，Q彈Q彈的，老師說這是個(gè)寶貝，不僅好吃，里邊的胗皮還可以入藥。

　　這是一堂完美的課，我不僅學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，更是明白了，只有大膽克服恐懼，才會(huì)有意想不到的所收獲！

《讓》作文500字 篇3

　　我們班有一位叫l(wèi)x的同學(xué)，大家都很討厭他。他是我們班年齡最大的同學(xué)，但是他做起事來卻斤斤計(jì)較，招惹是非惹人厭煩。如果你不相信，那我就和你說說吧。

　　今天上午的第四節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地畫國(guó)畫，只有l(wèi)x東瞧瞧西看看，過了一會(huì)兒，他又隨便下座位。教室里安安靜靜的，誰(shuí)也沒把注意力放在他 身上。他百無聊賴，所以就故意把我的畫弄到了地上。我本來就是急脾氣，遇到這種事就更生氣了，所以我就不高興地說：“你干什么呀？”他卻理直氣壯地對(duì)我 說：“你自己弄掉的，為什么說我？”我剛要和他說個(gè)明白，可是我轉(zhuǎn)念一想：和他生氣就等于白生氣，最好不要搭理他。于是我就撿起掉在地上的'畫，瞪了他一 眼，繼續(xù)畫我的畫。又過了一會(huì)兒，Lx覺得又沒事可干了，就去招惹肖同學(xué)，他先是亂撞亂碰，接著就把肖同學(xué)的畫給撕了！美術(shù)老師狠狠地批評(píng)了lx，他也很 真誠(chéng)地向肖同學(xué)道了歉，美術(shù)老師就原諒了他�？烧l(shuí)知他前腳對(duì)老師保證完要遵守課堂紀(jì)律，后腳又把郭一瑋涮筆筒里的水弄灑了！前后不差三分鐘，真要把老師氣 死！

　　有的時(shí)候，我也問過他為什么總是這樣惹是生非，招別人厭煩，他卻嬉皮笑臉地回答：“好玩唄！”我真希望他能改掉這些壞毛病。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　“人之初，性本善”，相信每個(gè)人本性都是善良的，在生活中我們可以心平氣地去告訴他，幫助他改掉不好的習(xí)慣，相信在你的努力下他會(huì)變好。

《讓》作文500字 篇4

　　藍(lán)天，大地，花兒因愛而綻放，小草因愛而茁壯，柳樹因愛而舞蹈。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，春暖花開，一望無際的天空是那么湛藍(lán)，小草也都挺起了腰桿滿懷關(guān)著望去迎接新的一天。

　　大街上，孩子們牽著大人的手說這說那，時(shí)髦的青年們也有說有笑。人群里，倒也顯露出一個(gè)平凡的身影，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的少年緩緩地走著，低著頭。仔細(xì)看！他眼里還夾著傷心的淚水。雖然有好心人走過時(shí)噓寒問暖，但是他依然低頭不語(yǔ)，保持沉默。

　　拖著沉重的腳步回到冷清清的宿舍，他手里拿著已經(jīng)故去的媽媽的照片，以淚洗面。如今，媽媽唯一留下的就是這根黑發(fā)。曾記得兒時(shí)，媽媽告訴他還不懂事的時(shí)候，總是愛玩弄媽媽的頭發(fā)，以至于有時(shí)候在他的`糞便中都摻有媽媽的頭發(fā)。

　　今天，他撫摸著這張照片，對(duì)于他來說，這張照片顯得無比珍貴。也就是這張照片才能勾起他對(duì)母親的回憶，對(duì)母親的懷念。

　　那時(shí)，他在一所寄宿制學(xué)校讀書，還是一個(gè)十二三歲的孩子。生性的多愁善感使他受不了沒有母親的日子，哭聲幾乎是他每天從口中發(fā)出的旋律。每日也有那必不可少的一、兩個(gè)電話，但在電話中，多是那訴苦聲，多是那思鄉(xiāng)話語(yǔ)。本來就身子薄弱的母親，在兒子的話中多了一份操心，她病重了……

　　不久，母親病故了，在藍(lán)天大地之間，眼睛紅潤(rùn)的他只好把自己心里的話藏在心中，哽咽下去。

　　如今，他后悔了，如果時(shí)光可以倒流，他可以回到從前，他會(huì)以燦爛的笑容面對(duì)母親，無論 做什么，他都不會(huì)讓母親擔(dān)憂。

　　如果真的可以回到從前，他會(huì)爭(zhēng)取母親的愛，他會(huì)讓愛不在原地等待。

《讓》作文500字 篇5

　　別人都說竇娥冤，可這件事讓我比竇娥還冤。

　　那是去年暑假的事，我和我的兩個(gè)朋友去我爸爸的班上玩，爸爸把我們安排在辦公室里玩手機(jī)，自己去和別人談事情了。很快，我們就在辦公室里玩膩了，想起三樓有一個(gè)運(yùn)動(dòng)間，就準(zhǔn)備到那再玩一會(huì)兒。

　　我們“呼哧！呼哧！”地爬上了三樓，用力把門推開，剛一推開，灰塵就撲面而來——看來這兒好久沒人來了。越過灰塵，定睛一看，眼前的東西讓我們?yōu)橹�一振：兩臺(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)、兩個(gè)籃球架、幾個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地大步走上前去，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)設(shè)備都需要鑰匙。鑰匙，鑰匙，鑰匙在哪？我猛然想起爸爸以前說過鑰匙全部在他自己的抽屜里。

　　我們又回到辦公室，四處環(huán)顧之后，便躡手躡腳地走了進(jìn)去，開始翻桌子。翻到最后一個(gè)抽屜時(shí)，爸爸同事手里捧著一只茶杯，慢慢悠悠地走了進(jìn)來。有人來了，不好！我們第一反應(yīng)：溜！他在后面追，我們?cè)谇懊媾�，就這樣繞著辦公室跑了五圈，最終，姜還是老的'辣，我們?nèi)齻�(gè)被牢牢地抓住了。

　　他兇神惡煞地問：“你們是誰(shuí)？為什么在我們辦公室里？噢，我知道了，你們是小偷！”我無奈地說：“冤啊！我們只是到我爸爸辦公室里拿鑰匙開機(jī)器！”“你爸爸？你小子真能說謊！那你們跑什么？”“你不追，我們能跑嗎？”他語(yǔ)塞了，說：“我……呃……你的爸爸叫什么？”我們報(bào)出了名字，還打電話確認(rèn)了一下，他有些不好意思地說：“呃……那好吧，你們?nèi)ネ姘�！�?/p>

　　平白無故被人當(dāng)作小偷，絕對(duì)是我最冤的經(jīng)歷，不過，誰(shuí)讓我們做“賊”心虛，又不知道解釋呢？活該！

《讓》作文500字 篇6

　　人生旅途處處充滿荊棘。鼓起勇氣向前邁進(jìn)。請(qǐng)相信這條路是人類走過的。不要說“不”，讓自信進(jìn)入你的內(nèi)心。

　　誰(shuí)出生時(shí)會(huì)走路和寫字？靠積累認(rèn)識(shí)，靠磨練鼓起勇氣。不要臉紅，害羞地說:“我不能�！�

　　在課堂上，如果有問題，就站起來說。不要緊張，不要害怕，勇敢地表達(dá)你的觀點(diǎn)。即使不一定正確，也沒有人會(huì)嘲笑你。即使是張口結(jié)舌，你所看到的只會(huì)是欽佩。同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)勝于只敢于在辦公桌前發(fā)表評(píng)論和竊竊私語(yǔ)的人。哦，不要說:我不能。“生活的勇士敢于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)。

　　萬事開頭難，毫不猶豫地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，然后會(huì)有第二步和第三步。不要說“我不能”

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)采取你的步驟去戰(zhàn)斗和奮斗。不要因?yàn)槟愕娜觞c(diǎn)而退縮。受不了海浪的魚永遠(yuǎn)不會(huì)跳出水面。只藏在巢里的鷹終究不能在天空翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你的腳步更加穩(wěn)健有力。不要擔(dān)心失敗，失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿挫折。愛迪生為電燈的發(fā)明測(cè)試了1000多種燈絲。他每次失敗都不會(huì)灰心喪氣。當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)1000多種物質(zhì)不適合燈絲�！边@是什么樣的.勇氣和信心啊，朋友，困難面前的強(qiáng)者只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不難，我能做到。

　　不要讓你美麗的青春在“不”的聲音中逝去。當(dāng)你醒來時(shí)，你的太陽(yáng)穴會(huì)變灰。不要讓你的生活平庸，走進(jìn)充滿陽(yáng)光的荊棘路上。讓你的生活放射光和熱。朋友，請(qǐng)不要說“我不能”，相信你會(huì)成功。

《讓》作文500字 篇7

　　在步入社會(huì)以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì)上遇見其他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。

　　我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車廂，車?yán)镌缫咽菫鯄簤旱囊黄�。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬分艱難地立正了身子。發(fā)現(xiàn)那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘?jiān)小睂Ｗ�。在他的身旁站著幾位老人和抱著嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺得自己太渺小，他不會(huì)聽我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時(shí)車廂內(nèi)傳來“請(qǐng)給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機(jī)，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無比厭惡那個(gè)安享其樂的“紳士”。

　　這樣的人對(duì)于我來說卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見有孕婦進(jìn)來也不主動(dòng)的'讓座。當(dāng)然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì)更加的加強(qiáng)自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯(cuò)再錯(cuò)。

《讓》作文500字 篇8

　　有位作家感慨：“人生啊，如果賞過一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)讓人賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了！”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。

　　讓人賞心悅目的人溫潤(rùn)平和。他們就像波瀾不驚的河流，一年四季無論風(fēng)云變幻還是世事變遷，始終不緊不慢地流入大海，從不駐足停留，一切順其自然卻不頹廢，自成風(fēng)景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒，卻拒絕學(xué)術(shù)泰斗之稱，十年如一日地鉆研，臉上永遠(yuǎn)掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風(fēng)。一如他的書，讀著讀著不知不覺地就沉靜下來，心情愉悅起來。

　　讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。我說的感恩，不是某某企業(yè)回報(bào)社會(huì)等漫無邊際的'大肆宣傳，而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見年邁的老人伸出攙扶的手，教師節(jié)獻(xiàn)給老師一朵鮮艷的花，在父母疲憊時(shí)端上一杯熱茶……這些小事平凡，但人們看見的那一刻，總不禁輕輕微笑。

　　讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強(qiáng)，總是神采奕奕。馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽(yáng)�！摈攘�來自于精神的超拔，思想的深刻，這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進(jìn)。

　　此般如畫年華，我尚不足成為令人賞心悅目的人，但我希望與這樣的人邂逅，聽其教誨，受其濡染。

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