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《年》的作文500字

時間:2024-03-07 14:31:28 500字作文 我要投稿
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[實用]《年》的作文500字

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的《年》的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

[實用]《年》的作文500字

《年》的作文500字 篇1

  時間就像飛機一樣快,一轉(zhuǎn)眼三年級就過完了。在老師的呵護下,同學的幫助下,我收獲了成長。

  三年級的第一天,吳老師踏進教室給我們上第一節(jié)語文課時,我們一個個坐沒坐相,站沒站相。在老師的幫助下,大家一起努力,現(xiàn)在幾乎所有同學都是站如松,坐如鐘,只有極個別同學進步甚微。

  在吳老師的帶領(lǐng)下,我們班成了無敵跳繩班。最多的`同學一分鐘跳二百三十多下。但是,還有兩個同學偷懶,一個一百二十下一分鐘,一個六十下。真是給我們班丟臉了。劉校和徐校都看過我們跳繩,居然還有同學那么懶,不去練習。在一年里,我跳繩進步了不少,剛開始的一分鐘七十幾下,經(jīng)過一天天的練習,現(xiàn)在最多的時候都可以跳一百九十幾下了,我還學會了向后跳、雙人跳。跳繩儼然變成了我每天離不開的好朋友。

  吳老師還教了我們怎樣看書,不再漫無目的地看,而是要把好詞好句圈起來、劃起來,再用蔥鮪火鍋式讀書筆記摘抄起來。有空的時候再去看看,慢慢地,我覺得不僅是看書很有意思,寫作文水平也在不斷提升。

  吳老師不僅是世上最好的班主任,更是世上最好的語文老師。他布置作業(yè)很少,我們表現(xiàn)好時還有零食獎勵。但是,對上課吵鬧的同學,吳老師就變身大老虎,晚上除了做家庭作業(yè),還要加做一張試卷,讓他嘗嘗作業(yè)多的滋味。

  豐收的三年級,我該向她說一聲再見,畫上圓滿的句號。向即將到來的四年級,我想說一聲你好,開啟全新的學習航程。

《年》的作文500字 篇2

  清晨一推窗,一輛小車在窗口候著我,那是我的坐駕。我開著車,低頭俯視,馬路上滿是綠色通道,有騎行綠道、步行綠道。

  云彩間,騰云駕霧的車輛好不熱鬧?罩械牡昝娌槐30年前的少,相比之下是更加熱鬧。人們的店面超市浮在空中,好像仙人在天宮中飄移。

  我的車停在了一道彩虹橋上,開始了我的工作。我從小喜歡畫面,現(xiàn)在我的工作就是畫畫。缺什么畫什么,畫什么就會是什么。這是幾十年前的神筆馬良的神話傳說,在今天,我成了新時代真實的馬良。

  彩虹橋上有個裂縫,我有我的萬能筆一抹,裂縫合上了。這是最輕松的活兒。要是遇到了大的工程,得用上不少的時間。比如我現(xiàn)在要去的仙宮花園。花園外建筑已經(jīng)完工,里面的布局等著我去完成。我最喜歡的工序是畫花園里各種花花草草,每個呼吸都有花的陪伴,陣陣清香。

  工作了快一天了,現(xiàn)在是下午5點,我要下班了,我要到陸地去飽餐一頓。如今的自助餐有了新的花樣,店里的工人全是機器人喲,想要喝雞湯,往機器里塞一只活雞,半個小時之后,雞湯由機器人服務(wù)員端來。這機器人姐姐有著和我們?nèi)祟愐粯拥耐饷蔡卣,態(tài)度非常溫柔可親。到結(jié)賬的時候,是我最為高興的`時候,付10元就吃到這樣營養(yǎng)又美味的食物。

  這神仙般的生活,是科學技術(shù)的進步,是人類智慧的結(jié)晶。中國的改革開放,終于迎來了翻天覆地的變化。我們正享受著這樣的生活,一代代延續(xù)著……

《年》的作文500字 篇3

  一陣狂風吹過,把我?guī)У搅?0xx年,這時,我已經(jīng)28歲啦!

  此時的我剛從法國留學歸來,定居在意大利威尼斯水城,這時一個詩情畫意的小城,藍色的碧波令人心曠神怡。

  這是一個平常的工作日,我跺跺腳,我的鞋下長出了兩個飛行器,我再次跺跺腳,“呼”,“起飛!”這種飛行器可是節(jié)能環(huán)保的`飛行器,不會留任何痕跡,我從小包里掏出手機——一片透明的玻璃,這種“玻璃”只用我把手指放在屏幕上進行指紋驗證即可。我對我的飛行器發(fā)出定位,它便“嗖”的一聲帶著我飛往目的地,到了目的地——一所威尼斯小學,我又跺了跺腳,兩個飛行器立即收了回去,跨進學校大門,教學樓里傳來朗朗讀書聲,我踏入電梯——一種不同于現(xiàn)在的聲控電梯,只需動動嘴就可以了,可以秒秒鐘到達辦公室,“5樓502室”,“叮咚”跨進辦公室,助教機器人卡羅熱情地向我走來,寒暄一陣后,我問卡羅今天的課程如何安排,他向我詳細介紹后,我打開教學用具——Paid,開始備課,等等,Paid?“呵呵!”你不知道吧,科學家發(fā)明了一種神奇的Paid,這種Paid不但十分便捷輕便,而且看著不傷眼睛,使我們眼睛不近視,學校全部推廣這種高科技的學習助手,它是我們真正的學習伙伴!

  一陣狂風歸來,一天沒有過完,就把我的思緒吹回了現(xiàn)實,,真不過癮!不過未來的高科技還很多,讓我們一起去體驗,一起去創(chuàng)造更美好的未來吧!

《年》的作文500字 篇4

  這世上有無數(shù)個十字路口,而人生路上也會有許多路口等著你去選擇。這些路口,你陌生嗎?——題記

  那是個寂靜的晚上,我迷惘的走在街上,思考著自己下一步該怎么走。

  雖已入秋,但晚上依舊如此悶熱,讓我有些煩悶起來。

  “媽媽,該走哪一邊呢?”一個小女孩牽著她母親的手問道。我才緩過神,原來自己在這個十字路口徘徊了好久!自己嘆了口氣,只聽那位母親說“寶貝,這個路口我們經(jīng)常走的啊,已經(jīng)不陌生了!

  “知道!可是走左邊可以去一家可愛的娃娃店呢!”

  “孩子,我們今天是來干什么的?買娃娃嗎?”

  “不是,”女孩小聲的說道,“是去看外婆的',應(yīng)該走右邊。”

  “那就對啦!”說完,這位母親就牽著女孩往右邊走去了,留下了一個人的我。

  這幾句簡簡單單的對話卻讓我想到了自己,人的一生也有無數(shù)個路口,也許左邊那條路會使你忘掉所有的不快但卻會讓你將來變得一無所有?勺约簠s忍不住好奇想去走走,但又害怕那慘重的后果,所以猶豫了。那此時就想想自己的目標吧,想想自己的夢想,然后問自己到底該怎么辦,相信定會得到滿意的答案。

  我恍然大悟,為了夢想,自己應(yīng)該堅持下來,而不是放棄。★L輕輕拂過我的臉頰,涼絲絲的。

  從那以后,我總喜歡站在街的一角仰望天空,因為看著那蔚藍的天,白白的云,我都會想起那些路口,

  而那些路口已不再陌生,因為我學會了該如何面對。

《年》的作文500字 篇5

  深夜,推開窗,腦海中浮現(xiàn)出你的笑,溫暖、熟悉,如星子滑過夜空,留下一線光明,思緒拽我再次走過那時光,有你陪伴。

  夏季,夜晚涼風習習,你總拖一只馬扎坐在那老樹下,讓我躺在你的臂膀里,一手搖著蒲扇,一手比劃著:“北斗七星像勺子!薄捌咝,哨子!蔽疑瞪档刂貜(fù)著,咧嘴一笑,口水留下來,你幫我輕輕擦去,笑著看我,咿呀咿呀地數(shù)星。

  星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢。

  如今,我住在城市,不再有滿天繁星,即使有,也尋不見,數(shù)星的'人。物是人非,事事休,欲語淚先流。

  年紀變大,你總在院中栽很多的花,每年花季,清晨你總拉著蹣跚學步的我去院里澆水、識花,我卻無心,看你不注意,瞅見一朵最茂盛的牡丹,掐下一朵,你總能看到,也不責難,插在我頭上,給我講關(guān)于花的童話,我憨憨的笑著,你也笑著……

  如今我也長大,滿園花開,認遍群芳,卻不見伴我識花的人,林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨,晚來風。

  曲終,那年,你躺著,我坐著,安靜地待在忙碌的醫(yī)院中,被單白的刺眼,你看著我一笑,握緊我的手說:“長大了!闭f著,一滴濁淚留下,一句話,讓我淚流滿面。人散,我卻無法接受,那么強壯,樂觀的你怎么就去了……執(zhí)手相望淚眼,竟無語凝噎。

  思緒飄回,眼角未干,一些憂傷涌上心頭,那些熟悉的畫面,如照片閃過腦!

  不知不覺,又是一年暮春,院里牡丹花又開了,我也認全了花,但,奶奶,為什么不來陪我看花呢?你又在哪里呢?

  走過有你的那些年,帶上你的愛,你的微笑,走向未來的路,無論如何艱難,你在我心中,我便無畏前方,有何懼?

  今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?

《年》的作文500字 篇6

  遨游詩海,沉醉其中……

  我多想乘坐時光機拜訪一下李白。

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”每當我讀到這首李白的《贈汪倫》的時候,我的心弦被汪倫的踏歌聲撥動,那時我也知道了李白內(nèi)心的不舍。萬里酒家,千里桃林,讓他們相聚,也讓他們分離。李白那時已無言多說,寫下了這首詩,表達了他對汪倫的感情。

  拜訪李白,與他話桃林,品萬家酒。

  我多想乘坐時光機拜訪一下白居易。

  《長恨歌》已出,楊貴妃與皇帝的'情已結(jié);实巯蛲闹袟钯F妃,心悅她。但安史之亂的發(fā)生讓他心痛;实勖藢钯F妃處死,那一條白綾在楊貴妃的面前飄著飄著。那時的楊貴妃只有無助和無盡的失望。白居易用自己的筆寫下來,楊貴妃在大唐的盛與衰。別人都說是楊貴妃禍害了唐朝,可他們不知道楊貴妃只是一個渴求愛的女子。

  拜訪白居易,與他共苦樂,談天地。

  我多想乘坐時光機去拜訪一下李清照。

  四大才女之一的她,一生苦楚說不出,一支筆來話不盡的悲傷。一生幾乎都是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!钡@首《如夢令》寫出了她游玩之后的樂與喜。那“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!笔侨绱说幕顫,詞中的她少了許多清高,少了幾分清冷。多了幾許得活靈活現(xiàn),是女子的活潑本性。

  拜訪李清照,與她同上日出,共觀日落。

  那些年我讀過的詩很多,只是讀,F(xiàn)在我賞過的詩也多,他們的情、義、愛、恨都在自己詩中表達出來,去讀去賞,其中有很多的奧秘。

《年》的作文500字 篇7

  除夕夜看了一會春晚,不知為啥卻昏昏沉起來,小憩一會可總也睡不踏實,遠遠近近總有鞭炮聲不絕于耳,這就是年的征兆吧。年的夜,到處都是燈火通明,大門兩邊的對聯(lián)在燈的映照下,紅紅彤彤,金字閃耀,大街小巷燈光閃閃如同白晝,有人在街上走過,給夜帶來一絲生機,遠處的夜空有一輪煙花騰起、閃過,展現(xiàn)出大年夜的一種魅力。

  正月初一凌晨,已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的我,被遠處的、稀疏的、但聲音很響的鞭炮聲驚醒,我忽然想到:這就是新的一年的開始的奏鳴曲吧,后面會有更大的疾風暴雨接踵而至,片刻以后果然不出所料,雷鳴般的鞭炮聲滾滾而來,如同洪水猛獸不可阻擋,先是遠處的聲響,進而由遠及近轟鳴聲陣陣,噼啪聲連連,震耳欲聾,響徹云霄。

  新的一年就在這樣的聲響中邁入了新的一天,早晨街上人流攢動,男男女女穿的花紅柳綠,走東家串西家,過年好拜年聲此起彼伏,好不熱鬧,年輕的給年長的拜年,年長的.給年少的壓歲錢,體現(xiàn)了炎黃子孫幾千年來的古老習俗。

  再往后的幾天無非就是給祖宗上墳,走親訪友,出外旅游,休閑娛樂,過一個開開心心的農(nóng)歷新年。

  多像一只久遠的老歌,唱了幾千年幾百年幾十年,唱不厭唱不散,我想這只老歌會一直唱下去唱下去,直到永遠……

《年》的作文500字 篇8

  學習,眾所周知,成為了當代孩童們最為主要的“日;顒印。童年逐漸被人遺忘,逐漸被學習所代替。孩童們的童年正在消逝。

  小的時候經(jīng)常聽長輩們談起他們的童年,那是一種自由的,無憂無慮的童年,那是我真的十分向往。

  “到了每年收獲的季節(jié),孩子們往往跟隨大人們?nèi)ヌ镆袄铮煌麩o際的田野旁,一群關(guān)系好的孩子們在河邊嬉戲,雖然水淺,但很清澈,魚蝦也不少,孩子們就在大人們忙碌的時候,在河里捉魚摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌,即使農(nóng)活在第一天沒有干完,也會繼續(xù)下去,當然,這也就意味著孩子們玩耍嬉戲的.時間得到了延續(xù)!边@就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年,在玩耍中度過。

  這樣的童年若以現(xiàn)在人的眼光來看的話,將會是一個沒有價值的童年,整天沉浸在玩耍之中,以玩耍來充實自己。但這只是大部分人的看法,我相信還是有一些人認為,以玩耍為天性的孩子們就應(yīng)該有一個被玩耍充實每一天的自由快樂的童年。

  那么,現(xiàn)在的童年是什么樣子的呢?它不如以前那樣,多姿多彩,絢爛奪目,而是慢慢地,變得低調(diào),變得枯燥,童年被學習充斥著,學習擠占了孩子們玩耍的時間,我堅信這在每個孩子的身上都有體現(xiàn)。

  童年的本質(zhì)是玩耍,F(xiàn)如今,它的本質(zhì)正在被改寫,漸漸地被學習占領(lǐng),本該在童年“一玩到底”的孩子們,卻被壓得人喘不過氣來的學習壓力弄得苦不堪言。這正是當代孩子們的童年!

  的確,現(xiàn)在的社會性質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們對教育的重視程度提高了不少,但童年就這樣被學習侵占,被我們忽略嗎?一個孩子有一個快樂自由的童年,我想這應(yīng)當是每個家長的愿望吧,F(xiàn)在給孩子們一個快樂的童年還不晚,快樂的童年不該被忽略!

《年》的作文500字 篇9

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。17年后的今天,發(fā)生了翻天覆地的變化。今日,早已不是自己做事,自己動手的年代了,而是機器人來幫忙的新時代。

  早晨,醒來后,機器人保姆已預(yù)測好外面的氣溫,給我準備好了衣服。之后,我便來到了衛(wèi)生間,按下一個黃色按鈕,一些機器手便來到了我的'面前!八⒀。”一下子牙刷就來到了我的嘴里。只需要一秒鐘,機器手便幫我刷好了牙,完全不用擔心會刷得不干凈,因為牙刷上裝了自動保潔系統(tǒng),也就是說,只要牙刷碰到了什么臟東西,那東西就會立即變干凈。牙刷也不用洗,它會自動變干凈。

  之后,來到了客廳。機器人保姆早已為我準備了早餐:面包、雞蛋、麥片、水果沙拉、牛奶?刹灰】戳诉@些東西,這可是“嫦娥”一號從月球上帶來的食物呢,既健康又美味。

  吃過早餐后,我想去公園,機器人便把我送到快速列車那兒,幫我系好安全帶,按了“啟動”按鈕,快速列車便動了起來。這快速列車10秒可達2千米,一瞬間,來到了公園,幫忙機器人給我一張地圖,按到地圖上的“解說”鍵,那地圖上的小喇叭便會為你解說,完全不需要導(dǎo)游。到了動物家園后,你可以進去和動物親密互動,因為科學家們在動物的大腦里植入了一個芯片,這個芯片可以讓動物知道人類是它們的朋友,它們不能吃人類,并且,這個芯片可以讓它們學會了手語,能與我們交談。

  這就是我想象的20xx年的今天,這雖然是我的想象,但我相信,20xx年會成為我所想象的今天。

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