教育作文500字大全5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的教育作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

　　這件事，教育了我在成長(zhǎng)的道路中，無(wú)論是誰(shuí)也都一定遇到過(guò)許多坎坷吧！我也不例外，雖然，事情已過(guò)了很久，但卻還是令我記憶如新。每當(dāng)想起這件是時(shí)，便會(huì)然我想起許多道理。這件事，可能在許多人眼里只不過(guò)是一件微不足道、不值一提的小事。但在那時(shí)候的我，卻是一件比登天還難的事。這件事便是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。那天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽幫我扶著籠頭，我踩著踏板，一晃一晃地騎了起來(lái)。漸漸的，媽媽松開(kāi)了手，正當(dāng)我得意洋洋的`對(duì)媽媽說(shuō)：我會(huì)騎了的時(shí)候，不幸發(fā)生了，我和車子隨著“碰”的一聲，重重地摔倒在地上，我像打焉了的茄子一般，耷拉著腦袋。這時(shí)，膝蓋傳來(lái)陣陣疼痛，原來(lái)是在摔跤的時(shí)候，膝蓋也擦破了。我再也忍不住了，眼淚像一顆顆斷了線的珠子，不停地涌了出來(lái)。媽媽把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在以后的道路上，你還會(huì)遇到更多的坎坷，經(jīng)歷更多的事，你不能因?yàn)檫@些小事，而阻擋了你前進(jìn)的腳步。”聽(tīng)了媽媽的話，我心想：是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，不能因?yàn)檫@些小事，便去放棄。我擦干眼淚，又一次的坐上了自行車。功夫不負(fù)有心人，隨著不斷的努力，雖然還是會(huì)摔倒，但是不但沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)媽媽豎起大拇指稱“棒”的時(shí)候，我的心便像吃了蜜糖一般，甜絲絲的。從這件是中，我也深刻地明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持，成功一定會(huì)屬于你。

教育作文500字 篇2

　　20xx年的江蘇省運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)，令人高興的是我們龍城----常州被選為本屆省運(yùn)會(huì)的主辦城市。這可不是一件簡(jiǎn)單的.事，為舉辦今年的省運(yùn)會(huì)，常州做了很大的努力。

　　老師今天在課堂上講，省運(yùn)在我們常州舉辦，這是常州的榮耀，我們每個(gè)人都要為省運(yùn)添光彩�？晌覀兡茏鲂┦裁茨�？我反復(fù)地想著這個(gè)問(wèn)題。

　　放學(xué)后，寫完作業(yè)，天已黑了。我去月餅店買月餅，進(jìn)店時(shí)看見(jiàn)一群小孩拿著泡沫紙?jiān)谕�，沒(méi)太在意，可買了月餅出來(lái)，地上竟是白花花的一片。一看就知道是那群小孩弄的，但小孩早已不知去向，我心里想也太不文明了，趕快把泡沫紙撿起來(lái)一趟趟往垃圾桶扔，撿干凈后已是滿頭大汗。咦，今天老師不還在說(shuō)我們每個(gè)人都要為省運(yùn)添光彩嗎，我想我剛剛的一個(gè)小舉動(dòng)也是在為省運(yùn)添光彩。我要用我的行為讓來(lái)之全國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和熱心觀眾感受到常州的干凈和文明。

　　到了星期天，我又把要為省運(yùn)作一點(diǎn)小貢獻(xiàn)的想法告訴了小伙伴們，她們都很贊同，她們說(shuō)我們小孩子做不了大事，我們就做些小事情吧。于是我們分工合作，組成了幾個(gè)小分隊(duì)，有的到各小區(qū)和街道上去撿垃圾，有的去買了點(diǎn)小花木到小區(qū)空地方種花植樹(shù)，有的向市民宣傳文明知識(shí)……

　　一個(gè)星期天下來(lái)，我們覺(jué)得好有成就感啊。

　　其實(shí)啊，要我說(shuō)：“我為省運(yùn)添光彩，省運(yùn)有我更精彩”就是這么簡(jiǎn)單。

教育作文500字 篇3

　　古有家法，今有家規(guī)。現(xiàn)如今，孩子一聽(tīng)大人的名字竟瑟瑟發(fā)抖，這種現(xiàn)象的確引人深思。

　　我的家庭是民主的。自我懂事起，爸爸和媽媽時(shí)常遵循我的意見(jiàn)。即使犯了錯(cuò)，也會(huì)意味深長(zhǎng)的為我講道理。我的隔壁有一個(gè)比我大幾歲的哥哥，從小到大，只要他犯錯(cuò)，他的爸媽就會(huì)家規(guī)伺候，弄得他天天來(lái)我家躲避，終于有一天隔壁哥哥離家出走。為此他的爸媽后悔不已，當(dāng)他們的兒子被警方找到時(shí)，孩子已成了一個(gè)十足的小混混。這就是發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事。

　　倘若隔壁父母尊重他的孩子，也不會(huì)落得如此地步，同樣這又是多少家庭的“典范”，換位思考，也將會(huì)毀掉多少天才、祖國(guó)的棟梁之才。家長(zhǎng)的心思做兒女的何嘗不知，只是孩子的自制力很差，自控力也不強(qiáng)，需要時(shí)間進(jìn)行教育、疏導(dǎo)。如果只是一味的.排斥、打罵，效果自然很差，但一味溺愛(ài)、放任自流則更是愚蠢的行為！家長(zhǎng)這個(gè)角色也很難當(dāng)，我也略知一二，但孩子永遠(yuǎn)是無(wú)辜的、天真的。適當(dāng)?shù)慕逃龝?huì)起到事半功倍的效果。

　　我國(guó)正在實(shí)行“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，目的是培養(yǎng)科技人才，振興中華！所以才會(huì)制定各種各樣保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，從而避免未成年人受到傷害，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合。

　　爸爸，媽媽，您們是我們的守護(hù)神，也是我們的朋友，對(duì)嗎？

教育作文500字 篇4

　　今天來(lái)聊一聊關(guān)于我們現(xiàn)在的教育方式，我們是中國(guó)的教育方式，從老祖宗開(kāi)始，古代的私塾，里邊的教書(shū)先生教書(shū)的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老頭，帶上一個(gè)圓圈眼鏡，帶上一頂圓帽，一上課就是搖頭晃腦的念詩(shī)詞，一邊念還一邊搖頭，一堂課下來(lái)學(xué)不了多少東西，而且據(jù)我所知，古代是沒(méi)有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，就現(xiàn)在的文化來(lái)講，在古代有知識(shí)文化的也就是現(xiàn)在的小學(xué)水平。

　　但是國(guó)外卻不一樣，就拿現(xiàn)在的教育來(lái)說(shuō)的吧，我國(guó)對(duì)于孩子的'教育要求是九年義務(wù)教育，從小就要學(xué)習(xí)，不論孩子的興趣愛(ài)好是什么，反正一定要上學(xué)，課下還要布置許多的作業(yè)，忙到孩子們寫作業(yè)到很晚，第二天渾渾噩噩的去上課，難道這樣的教學(xué)就能讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)嗎？我覺(jué)得也不盡然，國(guó)外主張釋放孩子天性，要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)孩子的未來(lái)，比如孩子喜歡打籃球，那就讓孩子多打籃球，甚至給孩子在籃球上投資，這樣一來(lái)，孩子將來(lái)在籃球方面有可能發(fā)展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的時(shí)候，不要給孩子太多的壓力，該玩耍的時(shí)候，就要玩耍，等到青年的時(shí)候，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要學(xué)一些做人的知識(shí)，和一些生活技能，總之就是，要遵循孩子的意愿，不要強(qiáng)加給孩子?xùn)|西，我想這樣也不會(huì)得到很好的結(jié)果。

　　希望有一天我們中國(guó)的教育可以重視自主意愿，而不是形勢(shì)教育。

教育作文500字 篇5

　　我有一個(gè)溫馨、幸福的家，爸爸媽媽十分疼愛(ài)我。生活中，他們對(duì)我照顧得無(wú)微不至，學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，最關(guān)鍵是他們一直在生活小事中教育我做人的道理，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要在思想品德上做一個(gè)真正的好孩子！

　　記得小時(shí)侯有一次，爸爸媽媽帶我穿過(guò)一個(gè)人行地道，陰冷的地道里傳出一陣口琴聲，我順著聲音望去，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)衣衫襤褸的殘疾人，渾身散發(fā)著難聞的氣味，沒(méi)有手，用腳夾著口琴，費(fèi)力地送到嘴邊吹奏。我趕緊捂住鼻子，準(zhǔn)備“溜走”。爸爸媽媽異口同聲地:說(shuō)：“寶貝，我們不可以看不起殘疾人！”接著，媽媽跟我說(shuō)，社會(huì)上還有許多人需要幫助，他們可能身體殘疾，但他們沒(méi)有放棄生活的希望，對(duì)這樣的人我們要付出自己的`關(guān)心，給予幫助；還有的人因?yàn)榧彝ヘ毟F，無(wú)法上學(xué)，也需要我們的幫助，這就是“希望工程”。接著，爸爸往我手里塞了幾個(gè)硬幣。叫我去給那個(gè)殘疾人。我明白了道理，乖乖地走到那個(gè)人身邊，把硬幣都投進(jìn)了他眼前的鐵盆子里。那個(gè)“口琴演奏家”感激地說(shuō)了聲謝謝，我開(kāi)心地笑了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有歧視過(guò)殘疾人，每次在路上看見(jiàn)他們，都會(huì)盡自己的能力去幫助他們。

　　我很感謝爸爸媽媽，他們用愛(ài)撫育了我，也讓我懂得用愛(ài)關(guān)心別人。愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是疼愛(ài)，愛(ài)，更可以用教育的方式表達(dá)出來(lái)。

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