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《讓》作文500字

時間:2024-02-25 07:39:37 500字作文 我要投稿
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(實用)《讓》作文500字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)《讓》作文500字6篇

《讓》作文500字 篇1

  世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更沒有完全相同的兩個人。從這個意義上說,人們的性格是千差萬別的,每個人都有與眾不同之處,哪怕很小很小。

  認識性格 把握命運

  所謂性格,是人的個性心理特征的重要方面。每個人的'性格,都是一個構(gòu)造獨特的世界,蘊藏著巨大的能量,他的爆發(fā),既可以將你推入萬丈深淵,也可以助你走向成功的彼岸!認識性格,就是要了解性格的內(nèi)涵,造就積極健康的心態(tài);就是要把握命運的風(fēng)帆,從而在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險。

  彰顯魅力 性格有價

  人的靈魂深處總會交織著善與惡、美與丑、悲與喜、崇高與滑稽、圣潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊,人的性格世界就像是一個豐富多彩的百草園。走進這個百草園,你才能看清楚性格中的每個個體;看清個體之間的優(yōu)與缺、有序與無序;看清個體與整體的聯(lián)系。只有這樣,你才會真正把握好性格的脈搏,追求到性格的美好和諧。

  性格萬變 不離其宗

  一只木桶能裝多少水,完全取決于他最短的那塊木板,這就是“木桶效應(yīng)”。一個人性格的完美程度,完全取決于這個人性格中最弱的環(huán)節(jié),這就是性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”。破譯性格系統(tǒng)的“木桶效應(yīng)”,就是要洞悉復(fù)雜性格的成因,替換性格中最短的“短板”。

  打磨性格 成就一生

  性格是生命的圓鏡,拂去塵土,本身就是光明;性格是出于自然的璞玉,關(guān)鍵在于打磨;性格是深林的沉香,一經(jīng)開采,必將散發(fā)出迷人的芳香。

《讓》作文500字 篇2

  唉,我當(dāng)時真不該那樣做。∫幌肫疬@件事,我心里就有說不出的愧疚。那是個炎熱的夏天,我正躺在床上享受著空調(diào)的涼爽,吃著美味的棒冰,舒服極了。這時,媽媽走過來,見我頭發(fā)一件很長了,就給了我3元錢叫我去理發(fā)。

  我很不情愿地走出家門,一股熱浪迎面撲來,火辣辣的太陽炙烤著大地,樹上的知了不聽地喊著:“熱死了!熱死了!”我沒走多久頭上便冒出了豆大的汗珠。我想要是現(xiàn)在能吃一碗冷飲那該有多好。】晌抑挥3元錢,這是要去理發(fā)的錢。

  我越走越熱,背心都濕透了,我口干舌燥,喉嚨里都冒煙了。前面正好是一個冷飲攤,我經(jīng)不住干渴的煎熬和冷飲的誘惑,就拿出一塊半買了一碗水晶糕,接著又掏出一塊半買了一玩水晶糕,大口大口的吃起來。水晶糕又涼又甜,真解口,我早就把媽媽叫我理發(fā)的是拋在腦后。

  等我把冷飲吃完了,才想起理發(fā)的'事,可錢沒了,怎么辦呢?回到家,媽媽問我頭發(fā)怎么沒理?我結(jié)結(jié)巴巴地說:“人……人太……太多了。”媽媽信以為真,就沒再逼問。

  !我終于逃過媽媽這一劫。我想:如果明天再去理發(fā)拿什么付錢呢?我突然發(fā)現(xiàn),桌子上有十個硬幣,于是我悄悄那了三個硬幣。

  下午,爸爸問我拿過三塊錢沒。我的心提到了嗓子眼,支支吾吾說:“沒……沒拿!卑职肿匝宰哉Z起來:“真奇怪,明明換了十個硬幣的。”

  這時我想起了木偶,一說荒就會變成長鼻子,我可不想變成長鼻子,就把事情一五一十地跟爸爸說了,爸爸虎著臉說:“那還不快去!”我一溜煙跑出家門,理發(fā)去了。

  到現(xiàn)在,我只要想起這件事,心里有說不出的愧疚,那時,我為什么要做這件不光彩的事呢?

《讓》作文500字 篇3

  無數(shù)園丁,培養(yǎng)千萬學(xué)子。成長中的我們,經(jīng)歷過幾個老師,而老師眼中又滿是學(xué)生的面龐,他們永遠都會記得,自己教育過幾個年幼無知的孩子,同時也希望他們的未來是輝煌的。老師讓我們的身軀堅硬無比,讓我們從孩子長大,成為想為老師做事的少年。

  伴隨著一曲動聽的下課鈴,雨好似也想離開自己逗留許久的天空,便下起了大雨。

  同學(xué)們都無奈地搖搖頭,打開傘往回家的`路上趕,而有一個女孩她什么也沒有帶,只好等到雨停了回家,熱鬧的學(xué)校不一會兒就變得寂靜。天空裂開一條很大的縫,發(fā)出了深藍的光,樹也立不住了,被風(fēng)吹得左右搖擺。女孩輕嘆了一口氣,想這雨是不會停了………。只好咬著牙淋雨回家,就當(dāng)她還未反應(yīng)過來的時候,一位老師脫下自己的雨衣,給女孩披上,她立馬回頭看,表情里滿是感動,又有著一絲驚喜。

  雨水打在了老師憔悴的面龐上。緊接著,后面快速跑來一個學(xué)生,他曾經(jīng)是這位老師的學(xué)生,看見老師臉被雨水滴得濕淋淋的,他毫不猶豫地打開自己的傘,為老師遮雨。他好像要說:“您三年前給我的教導(dǎo)我沒有忘記,讓我也來為您做件事!崩蠋熜牢康匚⑿α艘幌,好似聽懂了這位同學(xué)涌到嘴邊的話。

  這個下雨天,一句話,讓人們改變了對雨天的看法。老師教育的不只是知識,也讓同學(xué)感悟了師生情誼的濃稠。

《讓》作文500字 篇4

  在一二年級的時候,我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。因為它不像語文那樣要寫很多筆畫的字,也不需要背那么多的古詩和課文。數(shù)學(xué)做起來真的是不費時間又不費腦力。

  從四年級開始,接觸了這個有難度的思維訓(xùn)練后,我就開始不再那么自信、淡定的'對待數(shù)學(xué)了?,我又被一道題給難住了!耙坏纼晌粩(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,一個乘數(shù)是35,兩個乘數(shù)和積的和是611,另一個乘數(shù)是多少?”乍一看,我一點頭緒也理不出來,急得我抓耳又撓腮,直想跺腳,怎么辦呢?

  這時,我想起了媽媽的話:一個病人生病了去看醫(yī)生,醫(yī)生不詢問病人怎么知道他得了什么病呢?你遇到問題,不找出已知條件,怎么能得出結(jié)果呢?我只好反復(fù)地讀著這道題,終于找到了兩個信息,一是一個乘數(shù)是35,還有是兩個乘數(shù)相加再加上兩個乘數(shù)的積等于611,根據(jù)這兩個信息可以得出這樣一個算式(先把另一個乘數(shù)假設(shè)為A):35+A+35×A=611,在媽媽的指點下,終于把A=16算出來了。

  第二天到學(xué)校,老師是這樣教我們的。根據(jù)題目可以畫出一個圖來:

  從上圖一眼就可以看出36×A=611-35,最后簡簡單單就可以算出A=16。原來,我最犯愁的思維訓(xùn)練,最怕是就是被圖表一一列出,這樣結(jié)果就很快被解出來了。

  媽媽說,她聽說某位成功人士曾說過:成功就是把復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情認真做。如果我也能這樣做了,那我能學(xué)好每一門課就是順利成章的事了。

《讓》作文500字 篇5

  時間過得真快,小學(xué)六年的時間即將結(jié)束,在這六年的時間里,有許多讓我后悔的事情。

  如果再讓我做一回小學(xué)生,我一定會學(xué)好英語,這是一門又簡單又難學(xué)的科目,是通向國外的語言,而我卻對它一竅不通,老師在帶讀的時候,我的嘴雖然在動,可是心早就飛出窗外,想那些亂七八糟的事情去了,老師叫我們寫同步伴讀里面的題目,同學(xué)們個個都在認真的做題,而我卻桌子上睡大覺。第二天借了一位同學(xué)的同步伴讀后,馬上把他的答案抄在我的`本子上,連題目是什么都沒有看清楚就交上去了,成績想都不想就知道很差,如果還能重來,我一定會把英語當(dāng)做米飯一樣,天天看他,背他,把英語書背得滾瓜爛熟。什么題都認真做的,不在三心二意,馬馬虎虎,而是一心一意專心致志的學(xué)習(xí)。

  如果再讓我做一回小學(xué)生,我不再進黑網(wǎng)吧玩游戲。玩游戲便成了我的精神寄托。里面的空氣不好,對身體有害,也很容易生病,還影響了我的視力。最近我在新聞上看到幾名大學(xué)生在網(wǎng)吧里出事,父母好不容易把他們拉扯大,盼著孩子將來有出息的那一天,可惜,卻這樣結(jié)束了自己的一生。更何況我還是一名小學(xué)生,那里面還有一些不良分子,都是一些逃學(xué)的同學(xué)來到這里的,所以我以后不再去那種黑網(wǎng)吧。

  小學(xué)生活我做得不是很好,在以后的初中,高中乃至大學(xué),我要加倍努力,勤奮學(xué)習(xí),做一個對社會有貢獻的人。

《讓》作文500字 篇6

  “大家好!今天我來當(dāng)你們的導(dǎo)游,我的名字叫趙亮,大家叫我小趙吧,我今天帶大家參觀神奇的莫高窟!

  “大家可能不知道,莫高窟位于甘肅省河西走廊最西端,距城約二十五公里,它是中國最大的古典藝術(shù)寶庫,也是佛教中心。莫高窟始建于東晉太和元年(即公元三六六年),傳說有個名叫樂尊的和尚路過此地,忽然看見金光閃耀,似有千佛顯現(xiàn),樂尊認為這就是佛家的圣地,遂四處募捐,開掘了第一個石窟。后來陸續(xù)開掘了很多的.石窟。

  要問莫高窟的洞穴有多少,讓我來告訴你吧,莫高窟洞窟多達到492個,塑像達20xx尊以上,其中最大的一尊高達33米,最小的一尊只有10米。而492個洞窟中,保存著十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回紇、西夏、元、清、民國等時期的45000平方米筆畫,簡直就是一座博大清美、無可比擬的歷史畫廊,洞窟里還保存著歷代彩塑3390身,其中圓塑像20xx身,影塑1302身,大家今天有幸可以親眼目睹其中的一些塑像了。

  對了,各位游客朋友,提醒一下大家,為了防止閃光燈強光對壁畫產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),造成加速氧化分散,從而導(dǎo)致壁畫脫色、損壞,所以在參觀的過程中,我們是不允許拍照的,請大家遵守相關(guān)規(guī)定。

  下面大家可以自由活動,慢慢參觀欣賞……“

  “好了,今天我們就先參觀到這里,還有很多未能參觀的地方,我們留待下次再來,謝謝大家!

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