- 相關推薦
《笑》作文500字錦集【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的《笑》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《笑》作文500字 篇1
我記事起，我耳朵就有些背，常惹出笑話。
有一天下午放學回家，我正把書包掛在臥室的墻上，媽媽在廚房里叫我：“路路，煮飯�！蔽覒艘宦暎骸鞍��！庇谑蔷惋w快地跑到雞窩邊，看看有沒有蛋，八歲的弟弟雙手抱著肚皮咯咯地笑著，走到我身邊說：“姐姐，媽媽叫你‘煮飯’，不是‘撿蛋’�！蔽衣犃酥倍迥_，恨不得把耳朵打兩巴掌。
說實話，在家里被人笑，不覺得臉紅。在外面呢，那就慘了！
有一堂口語交際課，內(nèi)容是“購物講價”。老師讓我們自由組合買主和賣主，進行課堂表演比賽。我與我的搭檔商量后決定，我是買主，她是賣主。先各自想一下臺詞。一會兒，我輕聲地問她：“你考慮好了嗎？”她說：“還在想，有些內(nèi)容在猶豫。”我反問道：“你賣洋芋？”同學們“撲”的一聲大笑起來，老師也忍不住了！唉！“猶豫”，認為是“洋芋”。真拿自己沒辦法。我的臉霎時紅到耳根，渾身上下不自在，感覺站也不是，坐也不是，滿腦子熱血沸騰。結果同學們表演什么，老師講什么，自己什么也沒聽到，真羞死人了。慘吧！
唉！怪不得有人叫我“聾子”，我常聽不到小鳥啼鳴，泉水叮咚，動聽的歌謠……在爸爸、媽媽身邊訴訴苦，我的眼淚實在忍不住了。在外面常是別人的.笑柄，我有些受不了了。爸爸拉拉我的手，摸摸我的頭，說：“孩子，你是無辜的，你知道嗎？別人也沒有什么惡意，我覺得你是給別人增添快樂，難道這不是有意義的事？這種傷心不要成為你心靈的絆腳石�！卑职稚畛恋亟o我講述音樂家貝多芬的故事，我聽得入神，似乎懂得爸爸的話，爸爸說的每一句話，我怎么也不會忘記，“人要活得快樂，戰(zhàn)勝自我，不要讓心靈和生理上不愉快的事，影響我們美好的生活！”
《笑》作文500字 篇2
“哈哈……你太逗了！”呀，這是什么聲音？哦，原來我們正在玩逗笑的游戲呢！不信，你看！盛老師神秘兮兮地對我們說：“告訴你們，我們今天的課玩游戲！游戲規(guī)則很簡單：守擂者需2分鐘之內(nèi)不被攻擂者逗笑！”
聽了游戲規(guī)則，我們都急忙舉起小手躍躍欲試。這時，盛老師點名讓早已胸有成竹的戴同學上臺當守擂者。“�。看魍瑢W天生有著一副笑瞇瞇的表情，他可真不自量力��！”我一邊想著，一邊搖起了頭。接著，蔣同學瞇起眼睛看了他一眼，便大搖大擺地走了上去。只見，蔣同學沒等開始，他就忙不迭地對戴同學發(fā)起了“攻擊”，一會兒擠眉弄眼，一會兒手舞足蹈。真是好笑！不出意料，戴同學忍俊不禁，他守擂失敗，灰溜溜地走下了臺。
接下來，又來了一位守擂者。她是一位女生，她的`表現(xiàn)如何呢？讓我們一起拭目以待吧！攻擂者蔣同學發(fā)現(xiàn)那位女生冷若冰霜，他就變得小心翼翼的樣子。不一會兒，蔣同學的眉毛又開始跳起了舞，他使出了十八般武藝，逗得我們捧腹大笑，還有一些同學竟然笑出了眼淚。唯獨那位守擂的女生一點兒沒有動搖�！巴�！這位女生好像吃了鎮(zhèn)定藥！”一位觀戰(zhàn)的同學小聲嘀咕著。蔣同學無奈，只好大敗而歸了。這時，那位守擂的女生笑了起來，她笑得很暖，和剛才判若兩人。
我們在歡聲笑語中結束了游戲。走出教室，一陣陣歡笑聲似乎還飄蕩在我的耳旁……
《笑》作文500字 篇3
微笑是一切生物活力的體現(xiàn)，是生機勃勃的象征。它能使你從憂傷的雨季中走向明媚的晴天，有時，當你清晨收到他人一個微笑時，都可能會讓你快活一天！
微笑是心靈的創(chuàng)可貼。
我站在明媚的陽光下，可怎么也開心不起來，唉，真糟糕，又和媽媽鬧別扭了。“××，和我一起出去玩吧�！迸笥袰說�！安蝗ィ那橛魫��！薄霸趺矗趾湍銒寢岕[別扭啦？”她看看了看我，忽然走上來，兩只手捏住我僵硬的臉，往上一提�！拔�，笑一個。”她說完給我綻出一個甜美的笑容。瞬間，我心中的'郁結解開了，大片的陽光涌入我心里，驅走了時時讓我憂傷的烏云。“對了，回家給你媽媽道個歉�！�
微笑是心情的調節(jié)器。
記得上小學時，午讀總由一個人來教幾首詩。我的同學W是一個內(nèi)向又害羞的女生。輪到她了。只見W面色蒼白，雙手發(fā)抖，剛剛開口第一句就背串了，W的臉上立刻變成番茄色，她像一個溺水的人，等待著救生員的到來。W的目光和我相遇了，我無能為力，只能傻傻地一笑，W的臉色突然恢復了！“問女何所思，問女何所憶……”W背得越來越流暢。全班都靜下來了。
回想起不管是往事還是剛發(fā)生的事，我都會發(fā)現(xiàn)，微笑很神奇，它能讓緊張的心平靜下來，能讓憂郁的心情好轉起來。微笑吧！微笑能讓心情燦爛起來。
《笑》作文500字 篇4
好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。
下午兩節(jié)課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進教室，開門見山的說：“課代表把它發(fā)下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。
朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學們，我已經(jīng)到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語文書上的'文學常識背熟�！编�，天哪！同學們個個像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的“同情”�？蓮埨蠋熣嫘校冒嚅L擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業(yè)呢！”
不一會兒，說學老師又急匆匆地走進教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。
“老師，您開開恩吧！”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數(shù)學老師發(fā)話了，“現(xiàn)在是什么時候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說雙休日不做作業(yè)干什么？”說完數(shù)學老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。
數(shù)學老師一走，同學們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來�！巴瑢W們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。
面對鋪天蓋地的作業(yè)，同學們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……
《笑》作文500字 篇5
透過窗戶，幾只幼鳥飛過。呼呼。跑上樓頂。靜靜的感觸這清涼，直至那一縷陽光灑下，他告知我他醒了，并給予那真摯的淺笑�！翱煜聛怼�，爸爸向樓上喊道。我匆促趕下去，開端了我一天的“作業(yè)”“今日咱們要去弄點柴火，咱們一同去”咱們來到山上，大人弄的是粗大的柴，而咱們小孩的作業(yè)是把墜落下來的黃色松葉弄在一同帶回去。開工了，呵呵！“我有一頭小毛驢，我歷來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集。"小妹無聊竟哼起了兒歌。接著大姐也跟著哼哼起來，接著是我。起先還很好玩，后來干活太累了，便不肯說話了，想歇息了。但是瞧瞧滿臉雨珠的`母親，便紛繁持續(xù)干，誰也不敢耽誤。滴滴滴。。。不知過了多久我總算把我的那一份弄滿了。能夠去玩了，我捉住樹枝，腳向上攀爬，一扭兩扭的爬上樹去。雖然是一個女孩子，但我并不喜愛每天那么的安靜，我喜愛運動，由于奔馳會給我飛的感覺，跳會使我結壯，大笑會使我自傲。偶然我也會呆在書堆里，去翻閱，去考慮，去幻想。把自己掛在樹上，去迎候灑下的陽光，然后再持續(xù)動身。
回家后，榜首件事是干什么呢？當然是好好躺下歇息一下，然后再沖個熱水澡，最終看看書睡覺了。起來已是傍晚，面臨窗外的太陽，向淺笑的太陽點點頭，告知他明日也要按時碰頭。
《笑》作文500字 篇6
夕陽像血一般的灑在天空上，像一把刀刃，分開了原本平靜的蒼穹，風仍然吹著，仍然像刀劍一般刺過來，讓人防不勝防。霞光照在灑滿鮮血的小路上，和那鮮血共舞。小路上，有一位白馬將軍，面目清容，兩道血痕卻印在了他的額前，遠望，他拎著銀槍，持著寶劍。披著血袍，原本銀光閃閃的鎧甲已透不出顏色，近看，這位將軍的懷里還抱著個孩子，孩子的臉上也沾著鮮血他還不只是怎么回事，只知大聲哭鬧。
“公子乖，別哭，我?guī)闳ヒ娭鞴�！�?/p>
這說的.可是大話，騎白馬的后面還有幾千名虎豹騎在追趕，當然，他也思考了，如果它的精力耗盡，那他連人帶馬帶孩子都會成為敵人兵器下的冤魂，然而，要是每次都能一劍封喉的話，他不僅可以安全地把公子帶回家，還可以取得“戰(zhàn)神”的稱號。接著，一劍封喉！鮮血和晚霞交相輝映，別有一番韻致。
四十年后，夕陽落下，天成了一只明亮的眼鏡，靜靜地看著這場殊死搏斗。馬都已經(jīng)累得走不動道了，那白馬將軍仍在奔馳。他搶先一步，占領了山寨，準備與魏軍抗衡。那一夜，猶如四十年前的長坂坡之戰(zhàn)，只不過那怒吼之人不是張飛，而是他趙云！“吾乃常山趙子龍是耶，爾等敢與我決一死戰(zhàn)！”。沒有一個人回應。半晌，才有人喊：“撤！”。趙云看了他們一眼，“廢物！”。等了幾天，他也隨那些被他封喉的人而去了……
《笑》作文500字 篇7
六月的太陽，還是那么毒。
七月的天氣，仍然很多變。
八月……
今年的八月，很平常很平常。我仍然塞著耳機聽著莫小娘的傷感歌曲然后靈感乍現(xiàn)般在日記本上寫上莫名的句子。有時，會偶爾打開空間看看留言。有時，會啃啃又臭又長的言情小說。今年的.八月，真的很平常。
待天氣慢慢冷下來，大家的距離卻越來越遠。丁丁的留言還是少了，那些好友似乎也人間蒸發(fā)了，對啊，界線都已經(jīng)劃開了，怎么還會有交集。
世態(tài)炎涼，我不想懂的，但是那次的失敗，卻忽的讓我接受了這個事實。原本，大家看見我都會說
“喲，小才子。以后有出息哈”。
可待塵埃落定后，我卻慢慢讀不懂大人們的眼神了。哀怨還是無奈，嘲諷還是期待。我卻不愿再去解答，每次的聚會，我就像是去接受審視般。對，準備好措辭，準備好情感，要記得不卑不亢，不可以太鋒芒畢露，必須得記住，自己是失敗者。
高中三年，我卻開始不再期待，取代的，反而是害怕。
初三那年，丁丁和我的承諾，我說，嗯，肯定會進一中的。
可是，我進的是三中。636和690，多大的區(qū)別啊，就是這么拉開距離的，所謂優(yōu)生，不過是這么來的。所謂好壞學生的差距，也是這么來的。
一場考試，花開后的洗禮，漸漸開始懷戀，那年，我們的懵懂。
《笑》作文500字 篇8
可以說我是班上最愛笑的學生了，笑點很低，但我想笑的時候笑，不想笑的時候我也有能力去止住笑。
今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺讀一篇范文。當聽到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙，上面寫著：老師，我……”時，我就哈哈大笑起來，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應過來，我也真是服了這幫人。
還有一次校園足球節(jié)，那天我們對戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來了，張老師頓生疑惑，交給我一項任務：“別班的女生都來了，你去女舞的地方問一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場，來到女舞的場地——大門口。大聲問：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的'女生都去了，張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽�！崩蠋熆戳艘幌率謾C，看到了彭老師給她發(fā)的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊去足球場看比賽。”女生們頓時爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。
俗話說：一笑解千憂。可我笑得太豐富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇9
叮鈴鈴，下課了，我的同桌像聽到了救命的鈴聲一樣，飛快地跑出了音樂教室。而我和黃加可卻捂著肚子大笑不止。
這件事要從音樂課說起，音樂課上到1/3時，我的同桌渾身都開始癢了起來，腳還在不停的抖動。我知道他要搞事情，果不其然于嘉樂雙腿合并，好似一條美人魚，用他那條尾巴扇了沙曉瑞的腿一巴掌，沙曉瑞火冒三丈。她擼起袖子，扳了扳手，把音樂書卷成一根木棍，不懷好意的向于嘉樂笑了笑，像一頭兇狠的`獅子撲向他。不一會兒我的同桌趴在地板上說：‘記得為我送終呀|。’我撅起了嘴，挑起了眉，開始行使起我“女皇”般的權力，嘴里小聲的念道：‘1，2，3，4……’聽到了這個聲音，他頓時從奄奄一息的人變成了身強力壯的男子漢，快速的坐起身來，拿起書，向我討好的笑了起來。
我舒了一口氣，以為可以安靜一會�？烧l知還沒到一秒呢，又開始作起孽來，開始惹起沙曉瑞的同桌劉智兵了。后來估計是被打瘋了，也許知道自己將是死無葬身之地之人了，開始賭自己的最后一把，惹起了后面同桌二人。他們同桌倆都抓到了于嘉樂的怕點，開始了復仇之旅，一個‘整骨’一個撓癢。弄的于嘉樂不知道換了多少種表情包，我隱隱約約的聽到于嘉樂斷斷續(xù)續(xù)的在喊；‘救命’。不過平時見死就救的我，今天卻大笑起來：‘怎樣，誰讓你老是欺負我，今天就不救你。在一旁的黃加可邊笑邊豎起大拇指說：‘陳思彤，你做出了一個英明的選擇。’
自從那以后，于嘉樂很少去惹別人，當他求我別打他時，我總會想起那發(fā)笑的畫面。
【《笑》作文500字】相關文章：
笑作文03-04
笑對的作文09-08
比笑的作文08-31
爸爸的笑作文03-09
媽媽的笑作文03-26
笑對失敗作文06-04
笑對逆境作文01-21
笑優(yōu)秀作文02-22
關于笑的作文01-23
笑對挫折作文02-06