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進步的作文500字【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的進步的作文500字8篇,希望對大家有所幫助。
進步的作文500字 篇1
成長的過程,只因為不斷的進步而變得精彩。
人活在世上,就是為了尋求一個刺激的成長過程,而這種過程,只有不斷的進步,遇到越來越多的人和事之后在會遇到。
從小學(xué)開始,我的成績就平平,每一次期末考試的成績都和以前差不多,而且還有著隱隱倒退之勢,除了數(shù)學(xué)成績幾乎不變以外,語文和英語的成績一直在倒退,所以一直覺得生活也就這么平淡無奇了。
進入了初中,我以為我的學(xué)習(xí)還會像以前那樣平淡無奇,但是我錯了,當初一到現(xiàn)在的兩年多的時間過去之后,我才發(fā)現(xiàn),生活原來如此精彩。
初一剛進入以來的第一次月考,我的成績也在我的意料之內(nèi),中游偏下,對于這個成績當時也覺得不錯,認為保持住就行了,但或許是老天不賞臉,期中考試時我竟然相牽連蹦了五十多個名次,這似乎在說明,在初中的生活或許不會平淡。
現(xiàn)在以我的成績,在整個級部勉強算好一點的,但就是這勉強,也讓我的'成績極不穩(wěn)定,下面的幾個人和自己只是1分甚至是0。5分之差,競爭非常激烈,每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演,稍有不慎,名次就會一落千丈,且難以再升回來。
只有不斷的進步,接觸到更多的人和事以及激烈的競爭,成長的過程才會變得有滋有味,變得精彩。
進步的作文500字 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?是啊,我走上這條華美路,僅僅一個半學(xué)期。但在這段時間,卻令我感到艱辛。所付出的努力,流出來的汗水,好累好累。
剛走進華美,開學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個新生,我總是想:我應(yīng)該怎么度過呢?第一次考試,科科都不及格。這可怎么辦?我這樣的成績配在2班嗎?當時,我馬上就否決了這個想法。是的,我不應(yīng)該這樣去想的。想要留在2班,就應(yīng)該付出努力。相信自己“我能行”。
不久,我為自己制定了學(xué)習(xí)計劃。對每一科都要加強訓(xùn)練,特別是英語和數(shù)學(xué)。我在精英班,大多都是老生,英語水平都比我高,我意識到我該努力了。每天TV課,5班和六班都有補英語,所以龍老師便安排我們英語較差的去上課,我也去了。之后,晚自習(xí)有剩余時間,我就記單詞,讀課文,背語法。我用別人休息時間來學(xué)習(xí),努力。我們學(xué)的.是劍橋,可考的是另一本英語書“A”。最先,劍橋里我沒幾個單詞看得懂,上課也不知道老師在說什么。曾幾何時,我快哭了。因為壓力實在太大了。很累很累。
而數(shù)學(xué),我的基礎(chǔ)還好,可遇到擴展訓(xùn)練就總是不知所措。后來,我買練習(xí)書回來練習(xí),每一道題爭取通過自己的努力寫出來。我還是相信“我能行”。
終于,在我堅持不懈的努力下,我的成績進步了不少,這些讓我感到欣慰。
進步,是汗水換來的,成績,是努力換來的。我相信,只要相信自己,堅持不懈,再困難也可以成功。這次期中考,我數(shù)學(xué)考了144分,語文考了128分,英語考了109分。對我來說,這次考得還可以。但我知道這成績,背后便是努力的付出。
進步的作文500字 篇3
隨著科技的發(fā)達,時代的變遷,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前,人們的生活十分困難,用一個詞來形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活,每天天還沒亮,他們就得強忍著睡意,背上竹簍,提著斧頭,翻過崇山峻嶺,涉過一條條河流,砍柴,采野果,撿牛糞。到了傍晚,再原路返回,以此來勉強維持生計。到了晚飯時間,一家老小圍著一張木桌子,桌上放著一盆飯和一堆碗筷,盆里的`“飯”就是一盆鹽水和幾粒米,每人舀一勺,就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米,那就會樂得一蹦三尺高。晚上睡覺的時候,四個人擠在一張小木床上,蓋著單薄的被子,夏天要忍受蚊子的“騷擾”,冬天,一上床就會凍得瑟瑟發(fā)抖,只能幾個人擠在一起取暖。最麻煩的要數(shù)出門了,路就是坑坑洼洼的泥濘小道,出門得坐三輪車。晴天還好,可是一到下雨天,路就會變得更加泥濘,出門一趟都得提心吊膽,時刻擔心會不會滑倒。那是一個衣不蔽體、食不果腹的年代。
而現(xiàn)在,一座座高樓大廈拔地而起,街上車水馬龍,老人個個衣著光鮮,孩子們玩著五花八門的新奇的玩具。不僅吃得飽,穿得暖,吃的還要講究營養(yǎng)、合理、健康,穿的講究時尚、光鮮、有個性。如果要出門一趟,也有飛機,火車,動車,高鐵為我們代步。餓了,只要打一通電話,發(fā)一個微信,即使足不出戶也能吃到美味的食物。有了手機、電腦,就可以隨時隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過節(jié),就有琳瑯滿目的衣服讓我們隨意挑選,飯桌擺著大魚大肉,全是以前想都不敢想的珍饈,這一切都在宣布:時代進步了!
科技在進步,人類也在進步,在這個嶄新的時代,讓我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以自己的努力,來報效社會,報效祖國吧!
進步的作文500字 篇4
今天早上的第一節(jié)課是語文課,上課之前謝老師就將自己的手機投屏到了電腦上。上課后,謝老師打開了自己的朋友圈,一個熟悉的名字出現(xiàn)了,謝老師轉(zhuǎn)發(fā)了我昨天寫的《如何合理安排時間》這篇文章。老師雖然轉(zhuǎn)發(fā)了好幾位同學(xué)的隨筆,但是我的那一篇是在第一條,我看了之后心里開心又激動。
然后謝老師相繼點評了師云帆,范韜,孔祥樂胥,趙宇軒和王琪涵的文章,他們寫的`都很好,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。最后到我的了,我的心怦怦跳個不停,有些緊張但又十分開心。開始點評了,謝老師在點評我文字的時候一直在夸我,夸我會利用中午的時間去寫一些上午老師布置的作業(yè),并且老師也提倡同學(xué)們中午回家可以寫一些作業(yè),給晚上減少些負擔。老師在點評我整篇文章的同時也一直在鼓勵我,謝老師沒有用其他隨筆寫的好的同學(xué)的文章去和我的做比較,而是用我曾經(jīng)的文章和現(xiàn)在的做對比,并讓我以后多多加油,下次考試爭取考進前二百名。早上第一節(jié)課老師和同學(xué)們給我的鼓勵,讓我整整一天對學(xué)習(xí)的態(tài)度都比以前更認真了一些,學(xué)數(shù)學(xué)題思路更清晰了,做英語筆記更有勁了,使我感覺今天一整天都是元氣滿滿。
其實鼓勵我的人不只是謝老師和同學(xué)們,還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽,趙宇軒媽媽,李勇博媽媽,卞乙博媽媽等等,大家給我的每一次鼓勵我都有記在心里,它們都將化為我進步的動力,我上次考試的進步一部分也來自這些人在背后給我默默的鼓勵,感謝有你們,我一定會繼續(xù)努力的!
進步的作文500字 篇5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認為,挫折和失敗同樣是進步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能看見雨過天晴一塵不染的天空?沒有遇到挫折時的苦悶,怎么能感受到成功時的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經(jīng)歷挫折,怎能會有那首千古傳誦的'《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會有這首詞驚心動魄的美麗?若不是這場大難,又如何會有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來無數(shù)后人敬仰。從他身上,我們要學(xué)會的是面對挫折的樂觀豁達!
有這樣一個收藏名畫的人專門收藏次畫,用低廉的價格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對此非常不解,直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會,取得了驚人的成功。每個參觀了展覽會的人都說從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯誤”,從中汲取了教訓(xùn),成功就在不遠處。
愛迪生說:“失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價值!比穗y免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn),爬起來后面還有很長的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進步的階梯。
總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經(jīng)驗和營養(yǎng),用它們鋪就我們成功的階梯,一級一級地墊高,讓我們離成功更進一步。
進步的作文500字 篇6
大家好,我的名字叫許棟研,是一個不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山,又能下海,還可以騰云駕霧。我的媽媽說了好多次,可我就是改不掉,于是便引發(fā)了各種各樣的錯別字笑話,令人哭笑不得。比如我寫作文時,有幾次不是把大熊貓寫成大能貓,就是把小熊貓寫成了小熊花。因此,老師和我的爸爸媽媽操碎了心,直到有一天,我才改掉了寫不好字的陋習(xí)。
那是上個星期的一天,我寫完了作業(yè)送給媽媽去簽字,那天寫的字仍然很差,媽媽見了,馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發(fā)了出來,她一下子把我作業(yè)本寫的`那一頁撕得粉碎,還痛罵了我一頓,讓我馬上重寫。于是我又認真重寫了一遍,拿給她看。她看完以后說:“你不是能寫好嗎,為什么不好好寫呢?馬上我給你畫上格子,你就按這個格子的大小寫,如果再寫不好,那就馬上撕本子!”我一聽,心想我的字不是還不錯嗎,媽媽為什么要撕我的作業(yè)呀,算了,還是明天到學(xué)校里看看別人的作業(yè)!于是第二天上學(xué)的時候,我便偷偷看了一下別人的作業(yè),不看不知道,一看嚇一跳,同學(xué)那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的字簡直就是天壤之別,我便暗下決定一定要把字練好。后來的幾天里,我每天都認真寫字,我的字有了很大的進步。有一天,我發(fā)現(xiàn)本子上老師寫著:“字很好,繼續(xù)努力!”我心里十分的高興,決心一定要堅持把字寫好。
我這陣子的進步還有很多,我會繼續(xù)加油的!
進步的作文500字 篇7
我有許多進步,其中最鮮明的還是那一次......
數(shù)學(xué)單元測試卷發(fā)下來了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會這樣?為什么成績這么差呀?那一天,我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!
回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時很少生氣的媽媽也板著臉,狠狠地責備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來。過了好一會,爸爸媽媽冷靜了下來,幫我找出了考差的'原因,歸納出三點“病根”:一.讀題不仔細;二.做題馬虎;三.做完后不檢查。
從此,爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題,做完以后檢查一遍,不能有錯誤,錯一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書.看電視的時間。每當看見妹妹舒舒服服地看電視時,我的心也癢癢起來,可一直在心里默念:想要學(xué)習(xí)好,就一定要加油啊!想著想著,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
終于,下一次考試來了,我有一種想快點拿到試卷做題以驗證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動。教室里靜靜的,我寫完卷子便開始仔細地檢查起來,檢查到了兩道錯題,便在草稿本上認認真真地又計算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時間到了,我滿懷信心交了卷。
成績出來了,我得了100分的好成績,這一天我都樂呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負有心人”啊!
有喜有憂,有笑有淚,這就是成長。在成長的過程中,我進步,我快樂!
進步的作文500字 篇8
這個學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進步了很多,比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好,這些方面我都比上個學(xué)期進步了很多,按我媽媽的說法,我是脫胎換骨式的成長。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生,也不是績優(yōu)生,因為我的懶惰已經(jīng)深入骨髓,屬于認了第二就沒有人會認第一的那種,結(jié)果就是:各科的.成績都很寒磣,沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是,進入初中起,特別是這個學(xué)期,我開始有了一些覺悟,越來越讓自己付諸實踐,也終于有了些許成功的體驗,原來提升自我并不是那么難。
在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情,就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師,她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小,但是她的氣場很強、也十分有責任心。總是會拼盡全力給予我們鼓勵,當然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼,她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的說法,現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細致,上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說:“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細致,你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”?
還有我們的外語老師,她很有心,給我們上課都會有一些活動,讓我這個英語基礎(chǔ)薄弱的人也會想?yún)⑴c進來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們,我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事,為什么要提到他們呢?因為此刻我的成長離不開他們的付出,而且我也一直心懷感恩。
想想七年級就快結(jié)束了,只剩下一個多月了,在這一個多月的時間里我一定要上課認真,課后用心復(fù)習(xí),我要用好的成績來回報父母和老師對我的關(guān)愛。
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