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我們的作文500字

時(shí)間:2024-02-14 18:03:48 500字作文 我要投稿
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我們的作文500字9篇[推薦]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的作文500字9篇[推薦]

我們的作文500字 篇1

  伴隨著課間操的完畢,大家如堆豬肉泥趴到桌子“小酌一杯沸水”,劉老師踏入演講臺(tái),靜候授課。

  可能是因?yàn)檎n間操剛完畢,大伙兒作出了整齊劃一的姿勢(shì)——趴到課桌椅上,劉“iPhone”則講得滔滔不絕,眉飛色舞。忽然話鋒一轉(zhuǎn),提出問(wèn)題:“風(fēng)燭殘年的陸游躺在病榻上,想些什么?”

  難題早就飛出,可班里一片孤獨(dú),劉老師那清澈的目光從希望,到鼓勵(lì),逐漸暗淡。5秒后,“iPhone”聳了聳肩,抿了撇嘴,竟輕柔地邁下演講臺(tái)。接著,拿出劉鄭陽(yáng)的刻度尺,像敲木魚一樣敲著他的腦殼,頗具節(jié)奏感地叨嘮:“哎呀媽呀腦瓜疼,腦瓜疼,腦瓜疼!彪S后換了個(gè)總體目標(biāo),“大家不舉手回應(yīng),我腦瓜疼,腦瓜疼……”那一列的同學(xué)們?cè)狻扒谩焙螅嗬铩芭e手開(kāi)戰(zhàn)”的人顯著升高了。

  班里的氛圍猛然活躍性起來(lái),“哈哈哈,‘iPhone’近期刷抖音了吧,一不小心逮了個(gè)正形!”我還在內(nèi)心暗自竊笑著。

  “這兩首詩(shī)一喜一輩,但都藏著作家相互的情結(jié),是什么呢?”“iPhone”環(huán)顧四周,一大半的人都抬起了手,她還是不罷手,難道要全部的人都舉手?“劉叨叨”又開(kāi)始了:“啊呦媽呀腦瓜疼,腦瓜疼,要是有一個(gè)人不舉手我腦瓜疼!笨蓱z的高盛公司昕聽(tīng)了,舉下手,卻被立在一旁的.“劉叨叨”拿著記號(hào)筆敲著。坐著一旁的因?yàn)槲姨湫苑前。?/p>

  哈哈哈,但是這招還真行,大家的手雨后春筍般一個(gè)勁地往上起,好像每一個(gè)手指頭上面掛著銀玲丁丁當(dāng)當(dāng)。課下,“劉叨叨”總算認(rèn)可了一件我已經(jīng)猜中的客觀事實(shí)——“這是我禮拜天剛見(jiàn)到的抖音短視頻。”

  下課了,大伙兒相互之間敲著腦殼,也被頑皮的小水果感染了!

  劉老師,你又頑皮了!

我們的作文500字 篇2

  詩(shī)意,可以是清晨依附在花間的露珠;詩(shī)意,亦可是盛夏高揚(yáng)在林間的蟬鳴;詩(shī)意,更是隨著日月流轉(zhuǎn)的晨昏。詩(shī)意可以是萬(wàn)物,又或者說(shuō),萬(wàn)物皆含詩(shī)意?

  古人登高望遠(yuǎn),行舟隨流,游林歸田,詩(shī)意在他們筆下流動(dòng),情操在他們心中升華,生命在時(shí)間里刻下。詩(shī)意,使他們跨越了生命,永垂不朽,傳承后世。詩(shī)意,是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華!然而……

  詩(shī)意,在逝去。

  灰白色的混凝土澆鑄著大地,拔地而起的高樓扭曲了地平線,麻木僵化城市囚禁了詩(shī)意;疑穆,灰色的天,灰色的城市,灰色的世界。從前的眾生詩(shī)云,閑情雅趣,都被格式化的單調(diào)取代。生活在這個(gè)毫無(wú)色調(diào)的世界里,人們似乎都缺少了什么東西——一種內(nèi)心深處極為重要的東西。他們從來(lái)不會(huì)停下,去看一些平常而又珍貴的東西,而只會(huì)在自己的生活中來(lái)回穿梭著,繼續(xù)著那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見(jiàn)被沒(méi)有生命的理論所定義的,真實(shí)意義上存在的東西。他們不相信幻想,也從來(lái)不愿幻想,只相信灰蒙蒙的唯物主義。

  灰色,侵蝕著人們的內(nèi)心,失真的雨,一直在下。

  詩(shī)意,不斷地在人們心中消逝。忽然,少數(shù)人從灰色的噩夢(mèng)中驚醒,抓住了最后一縷僅存的詩(shī)意。詩(shī)意回到了人們心中,不斷地生根發(fā)芽,在一個(gè)個(gè)靈魂中傳遞。在滿世界的灰色雨幕之中,幾縷詩(shī)意穿過(guò)烏黑的云層,灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的'單調(diào),披上了一身莊嚴(yán)。越來(lái)越多的人開(kāi)始用行動(dòng)去傳播詩(shī)意、詮釋詩(shī)意、創(chuàng)造詩(shī)意。詩(shī)意,再一次地融入人們的生活中。

  感受一下吧,充滿詩(shī)意的生活!生活從未缺乏過(guò)詩(shī)意,缺的永遠(yuǎn)只是一顆充滿詩(shī)意的心。朝陽(yáng)依舊升起,綠樹依舊青蔥,溪水依舊東流,詩(shī)意依舊存在,無(wú)處不在。

  愿我們能尋回逝去的詩(shī)意。

我們的作文500字 篇3

  青春,我們擁有著多少人都羨慕的青春,我們處在多少人都渴望的花季,年少輕狂時(shí)這個(gè)年紀(jì)的專利,我們只是一味的仗著年輕,揮霍美好的年華?傔覺(jué)得,自己仍在那傲慢的14歲,總覺(jué)得,和那些吵不散的朋友們一起大大咧咧的時(shí)間很多,可,時(shí)光就在那不知不覺(jué)中流逝,一去不復(fù)返,再度回首,已站在高中大門前,突然頓悟,原來(lái),已經(jīng)過(guò)了三年,原來(lái),再?zèng)]有仰望天空的時(shí)間,原來(lái),逝去的時(shí)間就是青春。

  還記得,總喜歡不打傘在雨中漫步,還記得,總喜歡一下雪就沖出教室,總喜歡在風(fēng)中讓頭發(fā)肆無(wú)忌憚的飄;還記得,初識(shí)時(shí)不知所措的羞澀,熟識(shí)時(shí)談笑風(fēng)生的青澀,分別時(shí)難以割舍的苦澀;還記得,100天前的不安,100內(nèi)的'騷動(dòng),100天后的忐忑,這些都是我們的青春的回憶。邁出小屋,也不知何時(shí)風(fēng)兒又起,吹不散那點(diǎn)點(diǎn)思緒……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭,蒼黃的天!因這翩翩的落葉顯得有了些生氣。我深知這殤又喜人的秋色不知什么時(shí)候就要過(guò)去,不會(huì)太遠(yuǎn)。我害怕時(shí)間——怕時(shí)間沖淡了我的回憶...

  季節(jié)在輪回,我們?cè)诔砷L(zhǎng),終究會(huì)讓這美麗的青春失去,可,若我們不虛度,好好把握,或許就不會(huì)在感嘆時(shí)光的蹉跎,天邊出現(xiàn)了一抹陽(yáng)光,照亮了我迷途的路..

  在路上,美麗不再是幻想,終有那么一群人不會(huì)只是我生命中的過(guò)客,不會(huì)只留下那回不去的回憶,而是陪我走過(guò)那青春之旅..

我們的作文500字 篇4

  就在五月十二日,我們班舉行了一次班會(huì)。這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,這不單單在表演的成功與否,更重要的是我們真正懂得了孝順父母。

  在這次班會(huì)的前期準(zhǔn)備中,我們?nèi)喽蓟舜罅康男难,從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián),細(xì)節(jié)工作,稍有疏忽就會(huì)導(dǎo)致班會(huì)的.失敗。而身為班長(zhǎng)的我,在這時(shí)也看到了全班同學(xué)的熱愛(ài)班級(jí),并且被深深感動(dòng)著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說(shuō)一身謝謝,沒(méi)有大家的幫助,支持,“我們的班會(huì)”也是不可能成功的。

  主持人以一遍又一遍地背著臺(tái)詞;情景劇《平時(shí)生活中的我們》改了好幾次劇本,而在表演的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò);小品《愛(ài)的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的排練;在班會(huì)開(kāi)始前,孫云鶴同學(xué)對(duì)桌椅排放方便問(wèn)題的細(xì)心;每天晚上,所有表演的同學(xué)留下排練……

  “做得最好”成了我們共同的目標(biāo),為了它,我們?cè)竭^(guò)泥濘,踏過(guò)荊棘,我們希望來(lái)到成功的彼端,短短的幾十分鐘,寄托了我們所有的希望。更可貴的是,全班每個(gè)人都參加了這次活動(dòng),參加了它的準(zhǔn)備?吹搅税鄷(huì)的成功,每個(gè)人都感到了快樂(lè)。在肖老師進(jìn)行總結(jié)時(shí),她流淚了,有的同學(xué)也流淚了,為的是感動(dòng),是懂得。

  這次班會(huì)后,每個(gè)人都震撼了,相信大家在震撼之后一定會(huì)有改變,做一個(gè)真正的21世紀(jì)新一代。

我們的作文500字 篇5

  在我們學(xué)校的東面,有一座雨山。山上的樹木郁郁蔥蔥,樹下鮮花盛開(kāi),美麗極了!

  站在山腳下,抬眼望去,就能看見(jiàn)一條寬闊平坦的山路,像一條絲帶,給翠綠的雨山增添了幾分俏麗。白瓦青墻在樹林中若影若現(xiàn),點(diǎn)綴著山景。路旁開(kāi)滿了鮮花,有欣然怒放的迎春花,有含苞待放的杜鵑,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。草叢中,遍是五顏六色,叫不出名字的野花,有淺藍(lán)色,有米黃色,還有紅黃相間的`,一朵一朵的,像一只只小眼睛,朝我們眨呀眨。

  地上很干凈,為什么呢?因?yàn)槊扛魩酌拙陀幸粋(gè)形似木樁的垃圾桶,上面還刻著“雨山公園”呢!我們都很自覺(jué),有垃圾就隨手扔進(jìn)桶里,不能破壞環(huán)境。那要是我們走累了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,道路兩邊安放著一條條長(zhǎng)椅,你可以隨意休憩。那要是我們找不到去路呢?別擔(dān)心,登山小道的指示牌隨處可見(jiàn),它可以幫助我們順利到達(dá)山頂。

  媽媽說(shuō)以前的雨山可不是這樣的,沒(méi)有寬闊平坦的馬路,只有一條條滿是碎石,被人踩出來(lái)的小路,一不小心就會(huì)滑到。路旁長(zhǎng)滿了蒼耳,一不小心便沾得滿身都是,山邊還有許多破爛不堪的民房,垃圾隨處可見(jiàn)。可那個(gè)時(shí)候的雨山卻是媽媽玩耍的天堂。

  啊,雨山的變化真大!我還是喜歡現(xiàn)在的雨山,因?yàn)樗俏业奶焯谩?/p>

我們的作文500字 篇6

  最近,我們班成立了一個(gè)飼養(yǎng)小組。王老師為大家找來(lái)了蠶寶寶。我們?yōu)樾Q寶寶設(shè)計(jì)了一個(gè)舒適而溫馨的家。每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)觀察蠶寶寶的細(xì)微變化。

  今天,我們飼養(yǎng)小組第一次開(kāi)展集體研究大討論。我是主持人,當(dāng)仁不讓提出有趣的問(wèn)題:“你們說(shuō)蠶寶寶眠后蛻皮疼不疼呀?”一語(yǔ)激起千層浪,大家你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌想要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我說(shuō):“大家安靜!那我們來(lái)一個(gè)小小的辯論會(huì)吧?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”“這樣吧,男同學(xué)是反方,女同學(xué)是正方,大家都要明確自己的論點(diǎn)!闭缴驘橃掀炔患按匾l(fā)表觀點(diǎn),“我看到蠶寶寶蛻皮時(shí)身體扭來(lái)扭去,像是在痛苦的掙扎,一定很疼!”反方呂瑋反駁說(shuō):“蠶寶寶蛻皮是為了生長(zhǎng)的需要,它蛻皮就好像我們?nèi)祟惷撘患路D阆肽忝撘路䲡r(shí)疼嗎?”正方?jīng)Q不善罷甘休,徐歡說(shuō):“大家都知道,蠶寶寶的.皮是不隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,皮小而蠶在長(zhǎng)大,要脫下一件不適合自己的衣服,肯定很痛苦!”張子雋爭(zhēng)辯道:“蠶寶寶蛻皮時(shí),它身體里已經(jīng)長(zhǎng)出了一層新皮,脫了外面的才可以長(zhǎng)大,我們?nèi)碎L(zhǎng)大的時(shí)候也不覺(jué)得疼!迸泻澜荜悵梢嗾f(shuō)得在理,“蠶寶寶的新皮和舊皮本來(lái)長(zhǎng)在一起的,為了長(zhǎng)大,它必須經(jīng)受一次次的考驗(yàn),所以在蛻皮時(shí)有點(diǎn)難受,有點(diǎn)辛苦,還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼!”大家振振有辭辯論激烈,到最后還是沒(méi)有最終的結(jié)論。不過(guò)我覺(jué)得大家都挺有鉆研精神的,說(shuō)得都挺有道理的。

  通過(guò)這次辯論,我們更了解蠶寶寶了。蠶寶寶為了人類的幸福而無(wú)私的奉獻(xiàn)著它的一生。這讓我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。蠶寶寶太偉大了。

我們的作文500字 篇7

  青春本無(wú)顏色,是一張透明的紙,任你去走筆、任你去著色。只有走過(guò)“花季”,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光彩艷麗的色彩。

  生命給人一次青春,僅是一次!我選擇去追求、去拼搏、去為了青春夢(mèng)想而奮斗,永不言棄!

  青春是一條短暫、危險(xiǎn)、卻又充滿誘惑的路。它讓人感覺(jué)到酸、甜、苦、辣。

  因?yàn)榍啻,我們激進(jìn)。我們放任大膽的去做自己想做的'事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,遇到難題,我們不恥下問(wèn),共同奮進(jìn),相互激勵(lì)!因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

  因?yàn)榍啻海覀冏孕。我們是花季少年,在困難面前也毅然前進(jìn),勇于拼搏。我們昂首并進(jìn),永不言敗,在青春的舞臺(tái)上綻放光彩。我們毫不畏懼中考的來(lái)臨,即使現(xiàn)在離我們只有一年之遙。因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

  因?yàn)榍啻,我們美麗。我們是十五六歲花季的“驕陽(yáng)”,青春的笑容是最美麗的,是最單純、最無(wú)暇、不摻任何雜質(zhì)的青春容顏。是永不會(huì)被挫折打敗的美,是活力四射的美。即使這種美麗最終也會(huì)像花兒那樣調(diào)零,可我們的信念不會(huì)“凋零”,它是我們一生中最美的時(shí)刻。因?yàn)椤扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

  因?yàn)榍啻,所以(shī)^斗;因?yàn)閵^斗,所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn),所以自信;因?yàn)樽孕,所以美麗。青春只有一次,我們要珍惜眼前的美好時(shí)光,即使前方充滿荊棘,我們也要前進(jìn)!

  哪怕,最后是失敗的但只是我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、為我們的夢(mèng)想拼搏過(guò)!所以,從現(xiàn)在起,我們要做一個(gè)拼搏的少年!因?yàn)椋骸扒啻骸笔俏覀冇啦谎詶壍男叛觯?/p>

我們的作文500字 篇8

  天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣數(shù)一數(shù)二的名牌小學(xué),也是典型的模范學(xué)校,是家長(zhǎng)們的首選。我們學(xué)校有寬而大的操場(chǎng)。操場(chǎng)捕著紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學(xué)生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場(chǎng)旁邊有一條塑膠跑道,這里還出了許多運(yùn)動(dòng)員。我們學(xué)?偣灿4幢教學(xué)樓,54個(gè)教室。其中,有一幢教學(xué)樓就容納了26個(gè)教室。學(xué)校里有一座約50米長(zhǎng)的天橋,既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時(shí)候有些同學(xué)在學(xué)校里吃飯,這小小的食堂人可真不少,竟有700多人呀!再走幾米,就到了寄宿部,可能是因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境太好了,有400多名同學(xué)都居住在這里,在學(xué)校旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)幼兒園,那里的環(huán)境也不錯(cuò)。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場(chǎng)上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂(lè)設(shè)施,下課的時(shí)候小朋友就可以在操場(chǎng)上游戲。我們的.校園真上一個(gè)美麗的大花園。

  春天,朵朵驕艷的玉蘭花伴著同學(xué)們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天,芬芳的石榴花從6、7月,一直紅到了9、10月,它可真謂是一位紅人了。秋天,桂花可是主角,它的香氣,把全校的同學(xué)都迷倒了。冬天,雪緩緩地從天下飄了下來(lái),覆蓋了整個(gè)校園。學(xué)校里變成了一片美麗的雪景。隨著科技地日異掘起,我校也不落下。你看,我們學(xué)校是我縣第一個(gè)引進(jìn)超大屏幕彩電的學(xué)校。以前,老師還要在黑板上圖圖寫寫,現(xiàn)在可就方便多了。我校還有一個(gè)會(huì)議室,里面都是高科技設(shè)備,全縣老師有重要事情,都在這里開(kāi)會(huì)。在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我感到無(wú)比的自豪。

我們的作文500字 篇9

  初二的我們患上了憂傷,不再像初一時(shí)那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

  只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁,靜靜地體會(huì)著時(shí)間的流去。

  也會(huì)幻想著迷茫的未來(lái)在何處等待著自己。

  什么時(shí)候,生氣了只是埋在心里,而不愿當(dāng)面說(shuō)清楚。

  什么時(shí)候,騎著車不愿去比誰(shuí)快誰(shuí)慢,只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。

  什么時(shí)候,開(kāi)始留戀在校的時(shí)光,開(kāi)始留戀教室里的一切了......

  大概是累了,不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長(zhǎng)大了,開(kāi)始感受到時(shí)光的無(wú)情了。大概是恍惚就兩年了,所以也會(huì)害怕恍惚就到未來(lái)了。

  初二了,看著初一年級(jí)的小弟弟小妹妹,就找到初一時(shí)自己的影子。然后抿嘴一笑,嘲笑她們的幼稚,其實(shí),那就是曾經(jīng)的自己呀。

  初二了,再待一年就是高中生了,再待一年就要離開(kāi)現(xiàn)在了,再待一年就有失去什么了......呵,人在時(shí)光面前就這么可悲。

  初二了,我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

  其實(shí),那初二學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒(méi)甩掉的幼稚呢。

  初二的我們,以為自己是大人了,但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

  初二的我們,還會(huì)幻想有一天學(xué)校被地震震垮了,我們就不用讀書了。

  初二的我們,還是習(xí)慣性地坐在電腦面前,聽(tīng)著許嵩的歌,吃著零食,寫著作業(yè)。

  初二的我們長(zhǎng)大了,卻還是長(zhǎng)不大的小孩。

  初二的'我們內(nèi)向了,卻還愛(ài)在晚自習(xí)前在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑。

  初二的我們懂事了,卻還有著一貫的厭學(xué)癥。

  初二的我們?cè)谇啻旱男衫锸幯χ,哭著,慢慢地走向長(zhǎng)大的自己。

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